生命教育书单

幼儿园生命教育小黄书：生命教育教案精选随着社会的发展和人们对教育的重视，生命教育逐渐成为学校教育的重要组成部分。

而在幼儿园阶段，生命教育更是需要被重视和关注。

为了帮助幼儿园老师更好地进行生命教育，一本《幼儿园生命教育小黄书：生命教育教案精选》应运而生。

这本书囊括了丰富的生命教育教案，旨在引导幼儿了解生命、尊重生命，培养爱心和责任感，让幼儿在快乐成长的树立正确的生命观和价值观。

接下来，让我们来看看这本《幼儿园生命教育小黄书》究竟包含了哪些精彩的教案内容吧：一、植物的生命教育1. 通过播种、浇水、观察生长等活动，让幼儿亲身体验植物的生命成长过程，培养他们的耐心和细心。

2. 通过植物的生命周期、功能以及与人类的关系等内容，引导幼儿了解植物的重要性，明白保护植物的重要性。

二、动物的生命教育1. 通过观察小动物、宠物的生活习性和需求，让幼儿学会爱护动物，并了解动物的基本生存需求。

2. 通过故事、游戏等形式，传递动物保护的理念，培养幼儿的爱心和责任感。

三、自我保护教育1. 通过火灾逃生、安全用电、饮食卫生等内容，教导幼儿如何保护自己的生命安全。

2. 通过角色扮演、实际操作等活动，让幼儿学会自我保护的基本常识和技能。

四、环保教育1. 通过垃圾分类、节约用水、植树护绿等活动，引导幼儿关注环境保护，培养他们的环保意识。

2. 通过环保主题的游戏、手工等活动，激发幼儿保护地球的热情，让他们从小就懂得珍惜资源、保护环境。

以上仅是《幼儿园生命教育小黄书》中部分教案内容，该书还包括许多其他生动有趣的教学内容，如：生命礼仪教育、人体健康教育等。

通过这些教案，幼儿园老师可以有针对性地进行生命教育教学，引导幼儿树立正确的生命观和价值观，让他们在快乐成长的拥有全面的生命素养和社会责任感。

对于这本《幼儿园生命教育小黄书》，我个人认为，它不仅提供了丰富多彩的生命教育教案，更重要的是在教案中融入了趣味性和实用性，让幼儿在参与其中时能够获得知识和快乐。

阅读︱︱︱安全教育系列绘本荐读生命第一安全至上王莉王莉院家庭教育指导师,生命化教育与儿童阅读推广人。

著有《书香润童年》《陪伴的力量》《童年可以如此美好》等。

今年以来,一场突如其来的新冠肺炎疫情几乎改变了全球所有人的生活,也再一次警醒我们:生命健康永远是第一位的,孩子的安全教育是要时时讲、处处讲的。

我是生命化教育与儿童阅读推广人,我在阅读推广中有一个不变的主题,就是生命教育和安全教育。

可是孩子们有时候一提到安全教育就觉得这是个很大的话题,或者片面地以为讲安全就是说说消防安全、进行消防演习。

其实,安全不是一个离我们很远的大话题,而是紧密地发生在我们身边的各种事情;安全也不仅仅是消防安全,而是涵盖我们学习生活的方方面面。

韩国作家的这套《安全教育童话绘本》就是一套非常适合教师、家长带着孩子一起读的安全教育指南。

作者把安全教育分类得非常细致,看看这套绘本的书名我们就能一目了然:《人身安全:保护自己的咒语》《饮食安全:白雪公主的健康食谱》《玩具安全:老虎叔叔的玩具商店》《自然灾害安全:鼹鼠的警觉》《消防安全:狐狸和魔法铜像》《多媒体安全:水果村孩子的礼物》《应急安全:小羊羊的急救箱》《运动安全:爱运动的兔子》《公共场所安全:在这里玩安全吗》《动植物接触安全:动植物都是我的好朋友》……一套书把安全的方方面面分类得非常细,让孩子们明白:“哦,安全原来还有这么多区域!”然后进行思考:“在不同区域我们要怎么注意安全呢?”在引发了孩子们的疑问后,每本书就以童话形式向孩子们娓娓道来,告诉孩子们在不同的场合、情形之下,安全要怎么做,要注意什么事项等,说得非常详细、具体,具有很强的可操作性,给孩子们留下深刻印象。

本期绘本荐读就推荐其中的四本书,分享阅读体验和方法。

58阅读《动植物接触安全：动植物都是我的好朋友》：知己知彼，和谐共处书名:动植物接触安全:动植物都是我的好朋友作者:(韩)金福熙/文(韩)鞠雪姬/图译者:陈爱丽无论是今年的新冠肺炎疫情,还是2003年的非典疫情,科学家都用事实告诉我们,疫情的起因与人类食用野生动物有一定的关系。

点燃生命之光——浅谈在小学语文学科中渗透生命教育的策略发布时间：2021-09-06T08:07:35.589Z 来源：《中国教师》2021年19期作者：钟杜燕[导读] 在当今社会，部分孩子不懂尊重和珍爱生命，甚至漠视生命，缺乏健全的人格，培养孩子正确的生命教育价值观迫在眉睫。

钟杜燕广东省惠州市龙门县龙城第三小学摘要：在当今社会，部分孩子不懂尊重和珍爱生命，甚至漠视生命，缺乏健全的人格，培养孩子正确的生命教育价值观迫在眉睫。

在语文学科中渗透生命教育，可通过以下策略：用观念潜移默化；用内容传递思想；用方式渗透理念；用交流走进内心。

作为一名教育工作者要时刻意识到生命教育的重要性，找准教育的契机，让尊重生命、珍爱生命的理念根植在孩子的心灵。

关键词：语文生命教育策略在生活中有时会看到这样的一些新闻：某某学生因不堪压力自杀；某某学生残害儿童；几名儿童溺水……每每看到这类新闻，看到花朵般的儿童受到伤害或作出僭越法律的事情时，总是感到心痛和愤慨。

作为教师的我们，不禁会疑惑和感叹：现在的孩子到底怎么了？在现行的教育中，一直强调以提高学生的素质为目标，在教育中要以培养德育为先，可是部分学生漠视生命的行为的确让人忧心。

教育的意义在于培养孩子健全的人格，一个不懂尊重和珍爱生命，甚至漠视生命的人，何来健全？培养孩子正确的生命教育价值观迫在眉睫。

一、生命教育现状在现今教育当中，生命教育的缺失可从三方面进行分析：（一）社会因素：社会发展步伐加快，社会环境复杂，一个急功近利的社会不利于孩子心理的成长。

小学生对现实生活的思辨能力较弱，对于一些影视媒体所包含的暴力元素、异族文化所含的扭曲价值观等的入侵难以抵御，这些都是造成生命教育缺失的一大背景。

（二）家庭因素：原生家庭是培养孩子的土壤，家庭教育如若不重视如何尊重和珍爱生命，那么孩子必然缺失生命教育。

一些家长辱骂、殴打孩子；对伤害事故视而不见；不尊重老人；歧视残疾人等等的行为，已经不知不觉残害孩子幼小的心灵。

小学生生命教育读本开展生命教育，让青少年的生命之花开得更灿烂2008年5月12日的汶川大地震顷刻间夺去了近七万人的生命，使我们在极度悲痛的同时，开始思考本已司空见惯的生命问题。

生命，人与动物都有，但两者有着根本的区别，人除了具有一般动物所具有的“自然生命”之外，还有着“人文生命”。

人的生命，既是人类文明史链条上的一节，又是当时社会联系网络中的一环。

尤其是当今青少年的生命，既承载着将来建设更美好世界的人类期望，又集结着父母、老师、社会的爱，承载着给这些关爱者们回报、慰藉的历史责任。

这一代人的生命是否能健康成长，关系到当今整个社会的安宁幸福，决定着整个人类的未来。

因此，我们教育行政部门要尽快在中小学生中开展生命教育，在学生中深入传播“尊重生命、珍视生命、热爱生命、欣赏生命、敬畏生命”的现代文明理念，讲解必要的灾害自救安全常识，并把生命教育与日常开设的思想品德课、心理健康教育课、科学课、安全教育等专题教育课相结合，使广大青少年学生在老师、家庭、社会的关爱中安全、健康成长，养成健康心理，建立起“责任生命”的正确人生观、价值观，为将来走上社会打下良好基础。

生命教育的理念，发达国家教育界早在上世纪60年代就已提出来，并相继建立了生命教育机构，展开了实践活动。

近年来，生命教育理念已逐步深入我国教育界，许多大学、中学、小学也相继开展了生命教育的实践，有些大学甚至设立了专门科研机构，生命教育日益受到我国教育部门的重视。

长春市教育局以其对小学生的深厚关爱和对小学教育的高度责任感，组织编写了这本《小学生生命教育读本》。

本书广泛吸收了国内外关于这一课题的科研成果，初步走出了以前把生命教育等同于思想品德教育、心理健康教育、安全教育的误区，真正从关爱生命的角度引导学生认识生命、珍爱生命，这是一个很好的读本。

我预祝广大小学生在这套读本的陪伴下，享受生命，幸福成长。

长春市副市长代序言开展生命教育，让青少年的生命之花开得更灿烂生命的意义珍爱生命安全第一一、镇静应对突然袭来的自然灾害1 地震了，要学会躲避2 突遇泥石流，横跑更安全3 水灾逃生方法4 大风和沙尘暴5 高温防中暑6 雷雨天气避雷击7 冰雪天气防冻伤二、学会在火灾中逃生1 家庭失火会扑救2 平房失火会逃离3 高楼失火等救援4 公共场所失火找出口5 交通工具失火快逃离6 森林失火逆风跑三、出行牢记交通安全1 走路安全2 乘车安全3 高速公路乘车安全4 乘火车、飞机与轮船时的注意事项生命与健康一、居家细心防事故1 电梯生故障报警待救援2 学会安全用电常识3 安全使用煤气4 注意食品卫生防止食物中毒5 燃放爆竹注意安全二、积极预防流行性疾病1 流行性感冒的防治2 预防病毒性肝炎3 预防流行性出血性结膜炎（红眼病）4 预防非典型性肺炎5 预防风疹6 预防手足口病7 注射疫苗防狂犬病三、机智对付非法侵犯1 应对室外抢劫与盗窃的方法2 应对入室抢劫与盗窃的方法3 尽量拖延对付绑架4 胆大心细对付诱拐四、避免校园安全事故1 体育活动时要注意安全2 嬉戏打闹时把握分寸3 劳动安全4 防止拥挤踩踏5 发生校园暴力时大声呼救6 大型集会时的安全八、拒绝不良嗜好与习惯1 吸烟、饮酒有害健康2 远离毒品3 网络成瘾危害大让生命之树常绿生命的意义生命的意义作为宇宙间独有的东西，生命有着许多美好的特质，值得每个拥有生命的人为之骄傲。

史上最全300本⽣命科学书单来了！（收藏）每⽇教育· 悟⾛进⽣命科学。

题记⼩时候读《⼭海经》，看到⼀⼤群珍奇异兽，不光名字奇葩，配图也似乎是外星来客，顿时觉得古⼈好有想象⼒。

直到第⼀次看到了真实的犰狳，⽅知想象也需要有原型，⼤千世界才是最变化莫测、引⼈⼊胜的所在。

⼤学时，第⼀次接触到《枪炮、病菌与钢铁》，⼿不释卷连夜看完，被作者贾雷德·戴蒙德缜密的知识结构和宏⼤的历史观深深震惊。

在那之后，我对整个⽣命圈的认识都有了全新的蜕化。

进⽽，我开始“穷举”所能买的到的各种与⽣命科学相关的科普读物。

如果说2015年只有10~20本左右的新作，到了2017年则⾄少有30~50本。

更可喜的是，宏观思维⼤作的跨界⽔平越发⾼超，对与时俱进的技术关注越发同步，本⼟作家的段位臻于⼀流，中⽂译者的成果趋于“信·达”。

当⼀个学科开始⾛出象⽛塔，传授知识的⽅式超越了教科书和专业领域，以⼤众喜闻乐⻅的⽅式实现普及，开始“⻜⼊寻常百姓家”之时，我欣喜地意识到：⽣命时代真的来了。

另外，因为华⼤⾃⼰就有幼⼉园，所以我还⼀直尝试跟幼⼉园的⼩朋友们进⾏⽣物科普。

当孩⼦们能够给我准确讲出保护⾊和警戒⾊的定义，能和我讨论北极霞⽔⺟和漂泊信天翁的习性，甚⾄能告诉我河马和鲸是亲戚的时候……我知道我的努⼒是有意义的。

⼤家可能没对⽐过这样⼀组数据。

在元素周期表⾥，中国做出的贡献可能只有炼丹时发现的锌和砷。

⽽在⽣命周期表⾥，其中的⼀项指的是⼀个物种测序完成的基因组。

截⾄我写完这篇⽂章的时候，全球⼀共发表了510篇论⽂，分别描述了510个物种，⽽中国在其中的贡献达到了33%，超过了美国的25%，华⼤基因更是参与了中国部分的76%。

在化学上落后的，⽣命科学上咱们补回来。

在这个基础上，华⼤基因的⼩伙伴们还⼀起发起了⽣命周期表第⼀期哺乳动物补全计划，即对5000种哺乳动物、157个科的物种进⾏基因组众筹解密，解密后的数据会存储在深圳国家基因库并对公众免费开放。

21本关于死亡和生命的绘本，来一场奇妙的生命探索之旅，让孩子理解生命的轮回。

清明节快到了，孩子是怎么看待清明节的，我随便采访了大班的几名小朋友，一起来看看：一休（五岁半，Boy）：人死了就会变成骨头，然后就没了。

贝贝（六岁，Girl）：清明是要去老家祭拜天堂的爷爷。

旻宝（六岁，Girl）：去世就是去天堂享福，然后埋葬在土里，烧香祈福快点长出来。

小天（六岁，Boy）说爷爷死了是不是变成神仙婆婆了？随着孩子年龄的增长，一般到5岁左右，大部分孩子会自然而然地思考关于灵魂与生命的主题。

很多孩子都会问到“人为什么要死亡？”“人死了之后会怎么样？”是回避还是直面？死亡对于传统社会是一种禁忌，但是，生命的本质就是有生有死，因此，我们应该引导孩子以积极、健康的心态去面对死亡，从而让孩子学会珍惜生命，珍爱世界。

柳田邦男说：“在谈到生命、灵魂、生、死等重大问题时，我看到绘本的无比力量，它不仅仅只是表面的语言传递，而是以撼动灵魂的方式和人沟通，我个人以为，再也没有比这更叫人赞叹的沟通手段。

”面对这样沉重的话题，我们不妨借助绘本来解释，让孩子了解生命生生不息的意义，从而抚慰孩子年幼的心灵。

今天星儿向大家推荐21本有关死亡的绘本故事，让孩子理解生命的轮回。

展开剩余89%1.《小伤疤》推荐理由：亲人总有一天会离开你，但是她们的爱永远都在。

这本书，对了解孩子失去亲人时的情感、心理活动非常有帮助。

同时，也告诉孩子，失去亲人，你的身边还有更多爱你的人。

2.《再见了，艾玛奶奶》推荐理由：本书以一只猫的口吻进行讲述，讲述了它的主人艾玛奶奶生命的最后阶段，由于疾病，她忍受了很多痛苦，但是她依然坚定地想快乐地活到最后一刻，甚至每天都会给自己化妆。

展示了一位老年人对待生命的智慧和豁达，即使面对生命的终点也没有无谓的惧怕，很具有震撼力。

3.《爷爷变成了幽灵》推荐理由：这是一个鬼故事，但一点儿都不恐怖。

书中对于爷孙俩美好的回忆非常动人，满满都是对生活的热爱，会让孩子不知不觉中接受了爷爷死亡这件事，而不会感到沉重而冰冷。

生命教育的主题书单生命教育是培养学生热爱生活、尊重生命、关怀他人、积极健康的思维方式和人生态度的重要内容。

通过生命教育，学生可以提高自我保护能力、自我成长能力和自我认知能力，以及培养他们正确的生活观、价值观和人生观。

为了帮助学生全面了解和理解生命的意义，这里推荐了一些适合生命教育主题的书籍。

1.《在世界的尽头遇见自己》——安东尼奥·科科尔托这本书以罗马希腊神话为背景，讲述了一个关于生命和死亡、爱与友情的故事。

通过主人公的经历，读者可以思考生命的意义以及如何面对生命中的困境和挑战。

2.《如何读一本书》——莫提默·J·艾德勒/查尔斯·范多伦这本书向读者介绍了如何有效阅读、理解和思考一本书的方法。

通过掌握这些技巧，读者可以更好地理解和把握书籍中的思想，从而增强自我认知和思维能力。

3.《追寻生命的意义》——维克多·弗兰克尔这本书是心理学家维克多·弗兰克尔的经典之作。

他在书中详细描述了自己在纳粹集中营中的经历，并通过对生命的思考，提出了关于人生意义的观点。

这部作品可以帮助读者更好地理解和面对人生的苦难和挑战。

4.《活着》——余华这是中国作家余华的代表作之一。

通过讲述一个普通人的一生经历，揭示了生命的宝贵和珍贵。

这本书通过对人生的真实描写和深入思考，引导读者思考生命的价值和意义。

5.《长大》——大卫·劳伦斯这本书讲述了主人公从童年到成年的成长经历。

通过主人公的故事，读者可以思考人生不同阶段的成长和变化，以及如何面对生命的变数和选择。

6.《养育之树》——卡培顿·瓦达这本书讲述了一个关于生命、爱和家庭的故事。

通过故事中的人物和情节，读者可以思考生命和家庭的重要性，以及如何建立和维系良好的人际关系。

7.《人间词话》——王国维这本书是中国古代文学批评家王国维的经典之作。

王国维在书中通过对古代文学和诗词的解读，表达了对生命和人性的思考。

这本书可以帮助读者深入了解古代文学的哲学意义，并引发对生命的思考。

《守护孩子的生命——中国家长要关注的20个问题》介绍作者：肖川曹专出版社：中国轻工业出版社定价：28元内容简介*国内第一本以生命教育为主题的家庭教育读物，倡导家庭教育首先是生命的教育，守护孩子的生命是家长义不容辞的责任，引导孩子学会珍爱生命、保护生命、成就生命是家庭教育的真谛。

*书中涉及了威胁青少年生命的20个典型问题，也是家长非常关心的热点话题，如火灾、溺水、车祸、地震、拐卖、肥胖、吸毒、艾滋、自卑、叛逆、自杀、追星、厌学、早恋、网瘾、犯罪等。

*书中收录了许多关于生命教育的典型事例、真实数据和生动故事，用案例和事实说话，内容、结构和行文风格非常贴近家长的阅读习惯和心理需求。

*作者多年研究生命教育的成果，受到了众多教育专家的推荐和家长的好评，既可作为家长学校的参考教材，也可作为教师和家长了解生命教育的参考用书。

目录第一篇关注孩子的安全——平安值千金第1章蓝色的恶魔——火灾第2章温柔的陷阱——溺水第3章飞来的睡梦——车祸第4章大地的颤抖——地震第5章罪恶的交易——拐卖第二篇关注孩子的健康——健康是1，其他是0第6章模糊的世界——近视第7章沉重的负担——肥胖第8章顽固的阴影——乙肝第9章无知的代价——吸毒第10章世纪的瘟疫——艾滋第三篇关注孩子的心灵——心若在，梦就在第11章难解的心结——自卑第12章流行的病毒——烦恼第13章亲子的斗争——叛逆第14章遥远的距离——冷漠第15章易碎的玻璃——自杀第四篇关注孩子的成长——成长比成功更重要第16章迷茫的理想——追星第17章无味的书包——厌学第18章青涩的苹果——早恋第19章摄魂的沉迷——网瘾第20章冲动的惩罚——犯罪附录一守护孩子的生命——肖川教授谈生命教育附录二让生命教育走进家庭——肖川教授访谈录后记《生命教育系列读本》简介基本信息作者：肖川曹专选编出版社：岳麓书社ISBN：780761367定价：26元/本开本：32开页数：309页《生命教育系列读本》是研究中心的重要成果，本系列由《生命因你而精彩——生命教育教师读本》、《生命因成长而美丽——生命教育小学生读本》、《生命的脆弱与灵动——生命教育中学生读本》、《给孩子最好的礼物——生命教育家长读本》四本书构成，于2010年1月出版。