1、 如果你想在网上查找歌手刀郎的歌曲《2002年的第一场雪》，以下哪种方法你认为最合适（ ）
A、 在GOOGLE的网页搜索中输入关键字“2002年的第一场雪”
B、 在GOOGLE的网页搜索中输入关键字“2002年的第一场雪 刀郎”
C、 在百度的网页搜索中输入关键字“2002年的第一场雪刀郎歌曲”
D、 在百度的歌曲搜索中输入关键字“2002年的第一场雪刀郎”
2、 HTTP是一种（ ）
A、超文本传输协议 B、高级程序设计语言 C、网址 D、域名
3、 已知FTP服务器的IP地址210.67.101.3，登录的用户名为“KITE”，端口号为23。通过FTP方式实现登录时，以下输入正确的是（ ）。
A、ftp://210.67.101.3 B、ftp://210.67.101.3:KITE
C、ftp://210.67.101.3/KITE:23 D、ftp://210.67.101.3:23
4、 “超文本”的核心是____。
A.链接 B.网络 C.图像 D.声音
5、 Internet中URL的含义是（ ）
A.统一资源定位器 B.Internet 协议 C.简单邮件传输协议 D.传输控制协议
6、 因特网上提供的服务有很多，以下不是其中服务的是（ ）
A、老式电报 B、在线电影 C、QQ聊天 D、IP电话
7、 发送电子邮件时，如果接收方没有开机，那么邮件将（ ）
A.丢失 B.退回给发件人 C.开机时重新发送 D.保存在邮件服务器上
8、 电子邮件地址stu@中的是代表（ ）。
A.用户名 B.学校名 C.学生姓名 D.邮件服务器名称
9、 以下不属于计算机安全措施的是（ ）
一、选择题
1、当你在网上下载软件时，你享受的网络服务类型是（ ）。
A、信息浏览
B、远程登陆
C、即时短信
D、文件传输
2、下面缩写称作统一资源定位器的是（ ）。
A、HTTP
B、USB
C、WWW
D、URL
3、因特网上提供的服务有很多，以下不是其中服务的是（ ）
A、老式电报
B、在线电影
C、QQ聊天
D、IP电话
4、在以下网络应用中，要求带宽最低的应用是（ ）。
A、网上视频聊天
B、数字电视
C、收发邮件
D、可视电话
5、有些URL前部的ftp表示：（ ） A、传输控制协议
B、超文本传输协议
C、文件传输协议
D、一种站点名
二、你知道因特网的应用领域主要有哪些吗？简单列举一些
三、简单描述电子邮件的传输过程。
四、网上信息的交流方式有哪些？
五、与同学网上交流信息时，需要注意哪些问题？
六、你是怎样理解“在网上，没人知道你是一条狗”这句话的，查查这句话的出处，并和周围同学交流看法。
因特网基本服务
一、本章内容框架
知识内容 学生活动
3.1
万
维
网
3.2
电子邮件
3.3远程登录 万维网架构
扫瞄器
电子邮件工作原理
客户端治理软件
客户机/服务器模式
扫瞄器/服务器模式 实践体验：用扫瞄器访咨询
FTP服务器 万维网站点、网页
统一资源定位器
实践体验：建立邮件账号、
收发非文字信息 因特网差不多服务
3.4文件传输
3.5网络应用模式 文件传输工作原理
文件传输应用方式 超文本传输协议
SMTP协议
POP3协议
虚拟终端
FTP协议
两个连接
命令、扫瞄器、工具
终端/主机模式
图3-1 因特网差不多服务内容框架图
前两章学习了运算机网络基础和因特网应用基础知识，本章要紧学习因特网的四种差不多服务，包括万维网、电子邮件、远程登录和文件传输以及网络的各种应用模式的差不多工作原理及其应用方式。
教材分析、难点分析
本章包括“万维网”、“电子邮件”、“远程登录”、“文件传输”、“网络应用模式”等五节。越来越多的因特网应用服务基于“万维网”，了解“万维网”这一当前最广泛的因特网应用服务的原理，为学习其它因特网应用打下基础；“电子邮件”是拥有庞大数量差不多用户的方便的信息交流方式，明白得它的传输过程和原理以及客户端工具的使用，可更有效地应用电子邮件；“文件传输”是因特网上进行快速信息交流的手段，也是因特网的一种重要应用；“远程登录”则作为因特网上的远程操作和操纵手段，是网络治理人员和具有这种需求的工作人员的一种不可缺少的应用手段。通过网络几种应用模式的简单介绍，要紧了解客户机/服务器和扫瞄器/服务器两种应用模式的特点与区不。在学生活动方面，本章安排了“建立邮件账号、进行非文字信息邮件的收发”、“用扫瞄器访咨询FTP服务器”2个“实践体验”活动，加深学生对“电子邮件”传输原理和“文件传输”工作原理的明白得以提升有关的使用因特网的知识与技能。
其中“万维网”和“文件传输”的内容将在后续的有关章节中用到。
网络技术应用（选修） 教育科学出版社 枣庄二中 教案
第一章 网络能为我们做什么
高二年级信息技术组 徐会
课题：1.1跨时空的服务
教学目标：1了解因特网的基本服务类型、特点以及常用服务的使用方法；
2 体验因特网给我们的生活、学习和工作等方面带来的影响；
3 学会在生活、学习和工作中熟练使用因特网。
教学重点：因特网的服务类型
教学难点：文件传输（FTP）的操作过程
课时安排：1课时
教学方法：演示法，讲授法，任务驱动法
教学过程：
一、设计问题，引入课程
师：从这一学期开始，我们将学习网络技术应用这门课程。我相信网络对我们大家每一个人来说都不陌生，它可以为我们提供各种各样的服务，可以说教育、医疗、娱乐、消费、通信都离不开网络。你是何时开始接触网络的？网络是何时诞生的，是谁发明了网络？
十多年前电脑和网络对我们大多数人来说，是听过没见过，见过没用过，十几年后发展到家家有，人人用，可见它的发展速度是非常快的，而其实它从出生到现在不过短短50多年的历史。1946年发明了第一台计算机ENIAC，1969年出现了第一个网络阿帕网。
与很多人的想象相反，Internet并非某一完美计划的结果，因特网的创始人也绝不会想到他能发展成目前的规模和影响。在因特网面世之初，没有人能想到它会进入千家万户，也没有人能想到它的商业用途。
可以说因特网是美苏冷战的产物。第二次世界大战结束之后，各国开始研究自己的武器装备，尤其是核武器，其中苏联的核武器在当时还是比较先进的，美国国防部就开始担心，因为美国当时只有一个军事指挥中心，万一苏联的一个核导弹发射过来，整个军事指挥将会瘫痪，后果是不堪设想的，因此有必要设计一个分散的指挥系统，它由一个个分散的指挥点组成，当部分指挥点被摧毁后其他指挥点仍能正常工作。于是1969年，美国国防部高级研究计划管理局开始建立一个名为ARPAnet的网络，把美国的几个军事及研究用电脑主机连接起来。当初，ARPAnet只连接4台主机。1983年ARPA和美国国防部通信局研制成功了TCP/IP协议，从而诞生了真正的因特网。1986年美国国家科学基金会利用这个协议建立了NSFnet广域网，很多大学、政府机构、私营机构也把自己的局域网并入NSFnet。这个时候，ARPAnet的军用部分已经脱离母网，建立了自己的网络----Milnet。ARPAnet----网络之父，逐步被NSFnet所取代。再后来，CERT（欧洲核子研究组织）成功开发了WWW万维网，为Internet实现广域超媒体信息的截取/检索奠定了基础。到90年代初，因特网已经发展成了一个网中网，各子网分别负责自己的架设和运作费用，而这些子网有通过NSFnet互联起来。由于NSFnet是由政府出资，因此，当时因特网最大的老板还是美国政府。
