福建省厦门市2021-2022学年高一上学期期末考试物理试题Word版含答案

厦门市2021-2022学年度第一学期高一年级质量检测

物理试题

（考试时间：75分钟 满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答套标号，写在本试卷上无效。

3．非选择题用0.5mm黑色签字笔作答，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、单项选择题：共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。

1. 厦门山海健康步道串联了厦门岛中北部重要的生态节点。某同学从邮轮码头出发走完山海健康步道，全程24.55km，共历时5h，则（ ）

A. 全程24.55km指的是位移大小

B. “km”、“h”是国际单位制的基本单位

C. 该同学走完全程的平均速度为4.91km/h

D. 研究该同学所走的路程时可以将其视为质点

2. 元代《王桢农书》记载了戽斗，如图所示，它是一种小型的人力提水灌田农具，形状像斗，两边系绳，靠两人拉绳牵斗取水。忽略绳子质量，戽斗处于平衡状态时（ ）

A. 两人站得越远，绳子对戽斗的合力越大 B. 两人站得越远，绳子对戽斗的合力越小

C. 两人站得越远，人对每条绳子的拉力越大 D. 两人站得越远，人对每条绳子的拉力越小

3. 磁悬浮列车运行时，车体始终悬浮于轨道上方10毫米处。《加油向未来》节目曾做过一个大型科学实验，选了8名小朋友，在30s内将一辆悬浮的磁悬浮列车从静止开始拉动了5m，此过程该列车所受的阻力可忽略，则（ ）

A. 磁悬浮列车运行时比静止时的惯性更大

B. 磁悬浮列车运行时，轨道对列车没有弹力

C. 若仅需1名小朋友，将无法拉动磁悬浮列车

D. 列车被拉动时，小朋友对列车的拉力大于列车对小朋友的拉力

4. 如图所示，一质量为0.2kg的水平托盘M挂在轻弹簧下端，处于静止状态。现将质量为0.3kg的物体m放在M上，随后二者在竖直方向上一起运动。已知重力加速度210m/sg，则（ ）

A. 放上的瞬间，加速度为26m/s B. 放上的瞬间，m对M的压力为3N

C. 运动速度最大时，m对M的压力为零 D. 向下运动过程中，加速度先增大后减小

二、多项选择题：共4小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，答案需填涂在答题卡上。

5. 关于研究物理的思想方法，说法正确的是（ ）

A. 将物体视为质点，运用了极限思想 B. 力的分解与合成，运用了等效替代法

C. 在极短的位移中，物体的平均速度可以看成它在此位置的瞬时速度，运用了理想模型法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，运用了微元积分思想

6. 电梯从静止开始运行，某同学用《手机物理工坊》APP同步采集了加速度随时间变化的数据如图所示，规定竖直向上为正方向，则（ ）

A. MN时段电梯处于超重状态 B. PQ时段电梯处于失重状态

C. MN时段电梯上升 D. PQ时段电梯下降

7. 排球课上，同学们在训练垫球。某同学将排球以6m/s的初速度竖直向上击出，忽略空气阻力，重力加速度取210m/s，则（ ）

A. 排球到达最高点时的速度为零 B. 排球到达最高点时的加速度为零

C. 排球上升和下降过程的加速度方向相反 D. 排球从击出到落回击球点的时间为1.2s

8. 甲乙两车沿同一方向做直线运动，0t时刻乙车在甲车前方3m处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（ ）

A. 乙车做匀加速直线运动 B. 前4s内甲乙两车位移相同

C. 第2s内甲乙两车逐渐靠近 D. 第3s末甲乙两车相遇

三、填空题，共20分．

9. 从高空下落的雨滴所受空气阻力随下落速度的增大而增大，经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此雨滴下落的终极速度。模拟雨滴在无风时下落的实验中，将一质量为m、半径为r的小球从足够高的空中由静止释放。已知球形物体体积不大时所受的空气阻力f与速度v和球半径r成正比，即,fkvrk是比例系数，重力加速度为g，则该小球达到终极速度前的加速度逐渐__________（选填“增大”或“减小”），终极速度为___________（用mgkr、、、表示）。

10. 如图所示，轻绳上端固定，下端系着一个质量为m的小球，小球在水平力F的作用下处于静止状态，轻绳与竖直方向夹角为，重力加速度为g，此时F大小为______。现将F的方向由水平向右逆时针缓慢转至竖直向上，此过程仍然使小球在图中的位置保持平衡，则F的大小变化情况为__________。

11. 实验小组测量一弹簧的劲度系数，实验装置如图甲所示。实验中，在弹簧下端依次挂上钩码，记下所挂钩码的质量m及钩码静止时弹簧下端指针对应的刻度，并求出对应的弹簧伸长量x。

（1）挂上第3个钩码，稳定后指针对应刻度如图乙所示，其示数为______cm；

（2）以m为纵轴、x为横轴，已根据实验数据在图丙中描出数据点，请作出mx图像______；

（3）由mx图像求得该弹簧的劲度系数为_________N/m（结果保留3位有效数字，当地重力加速度29.80m/sg）。

12. 某物理兴趣小组利用如图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）为使小车的合外力等于细绳拉力，必要的操作是_____（选填选项前的字母）；

A．未挂砝码桶时，将木板的右端垫高以平衡摩擦力

B．实验中控制砝码桶（含砝码）质量远小于小车的总质量

C．调节木板左端定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行

（2）小厦同学在某次实验中，打点计时器所用电源的频率为50Hz。通过实验得到小车做匀变速直线运动的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点之间都有四个点未画出．按时间顺序取ABCDE、、、、共五个计数点，用刻度尺分别量出点BCDE、、、到点A的距离，如图乙所示，由此求得小车的加速度大小为____2m/s（结果保留2位有效数字）；

（3）准确地平衡摩擦力后，小鹭同学做如下操作：在实验时，将若干个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码桶内，并测量小车的加速度。经多次实验得到小车加速度a与桶内所加砝码个数n的关系图像如图丙所示。试分析图像未过原点的原因：____________。

四、计算题，共40分．

13. 2021年12月19日厦门大桥完成“四改六”拓宽改造，恢复双向通行。改造前某次小萌开车通过平直主桥，共耗时470s，其全过程的速度-时间图像如图所示。

（1）求匀减速阶段的加速度大小；

（2）改造后小萌以60km/h的速度匀速通过主桥，与改造前那次相比较，小萌通过主桥节约了多少时间？

14. 如图所示，一可视为质点的物体在与水平方向夹角为53的推力F作用下，以04m/sv的速度在水平面上做匀速直线运动，到达连接处O时立即撤去F，冲上倾角为37的足够长的斜面，物体经过连接处速率不变。已知物体质量2.0kgm，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为0.25，重力加速度210m/sg，sin530.8，sin370.6，求：

（1）推力F的大小；

（2）沿斜面上滑的最远距离；

（3）物体返回连接处O的速度大小。

15. 大雪后，某汽车车顶O处留下了一块质量0.5kgm的雪块，已知车顶前后A、B间距离4.5ml，车顶视为水平，雪块到A处距离2ms，如图所示。已知雪块与车顶间的动摩擦因数为0.2，重力加速度210m/sg，雪块可视为质点，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则

（1）若汽车以211m/sa加速度匀加速启动，分析雪块是否会相对车顶滑动，并求雪块所受摩擦力大小；

（2）若汽车以22s3m/a加速度匀加速启动，求雪块从车顶掉落的时间；

（3）汽车从静止开始以232.5m/sa加速度匀加速2s后，又匀速行驶了20s，发现前方25m处设有路障，司机紧急刹车，反应时间可忽略。刹车过程视为匀减速直线运动，为确保不撞上路障且雪块不从车顶掉落阻挡视线，求刹车过程加速度a的取值范围。

【1答案】D

2【答案】C

3【答案】B

4【答案】A

5【答案】BD

6【答案】AB

7【答案】AD

8【答案】BCD

9【答案】 ①. 减小 ②. mgkr

10【答案】 ①. tanmg ②. 先减小后增大

11【答案】 ①. 21.50cm ②.

③. 24.5N/m

12【答案】 ①. AC##CA ②. 20.51m/s ③. 未计入砝码桶的重力

13【答案】(1)2 0.125m/s；(2) 350s

【详解】(1)依题意，1235018km/h5m/s36km/h10m/s60km/hm/s3vvv，，，由图可知，匀减速阶段的加速度大小为

20.125m/svat (2)由图可知，主桥的长度为图线与坐标轴所围面积，即

180220701305m10m2000m22x

依题意，改造前需要时间为t=470s，改造后小萌通过主桥时间为

3120sxtv

小萌通过主桥节约时间为

350sttt

14【答案】（1）12.5N；（2）1m；（3）2.83m/s

【详解】（1）物体在推力F作用下在水平面上做匀速运动，分析其受力如图并将推力F正交分解如图所示

水平方向有

cosfFF

竖直方向有

NsinFmgF

滑动摩擦力

NfFF

上述三式联立，代入数据得推力12.5NF。

（2）物体上滑过程分析受力并将重力沿斜面垂直于斜面分解如图所示