江苏省【最新】高一苏教版必修2生物课时练习:第三章第一节基因的分离定律
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江苏省启东中学【最新】高一苏教版必修2生物课时练习:第三章第一节基因的分离定律
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下面属于性状分离现象的是
A.紫花×紫花→紫花
B.白花×白花→白花
C.紫花×白花→紫花
D.紫花×紫花→紫花、白花
2.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )
A. B. C. D.
3.对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是( )
A.选用的一对相对性状要有明显的差异 B.实验选用的两个亲本,一定是纯种
C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本 D.要让两个亲本之间进行有性杂交
4.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是( )
A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致
B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合
C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可
D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼
5.某植株的测交后代中只有两种表现型(1∶1),则生物
A.一定含有一对等位基因 B.一定不含有等位基因
C.不可能含有两对以上的等位基因 D.一定产生两种数量比值相等的配子
6.在“性状分离比的模拟”实验中,某同学接连抓取三次小球的组合都是Aa,则他第4次抓取Aa的概率是
A.1/4 B.1/2 C.0 D.1 7.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的是
①F1产生配子类型的比例为1∶1
②F1自交后代的性状分离比为1∶1
③F1自交后代的性状分离比为3∶1
④F1自交后代的基因组成比例为1∶1
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.某种猪的毛色中黑色对白色为显性,两只杂合黑猪为亲本,接连生下了3只小猪是白猪,若他们再生第4只小猪,其毛色
A.一定是白色的 B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的 D.是黑色的可能性大
二、实验题
9.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。
(1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。
(2)操作①叫___,此项处理必须在豌豆____之前进行。
(3)操作②叫_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____,其目的是____________。
(4)在当年母本植株上所结出的种子为_____代,其遗传因子组成为___,若将其种下去,长成的植株表现为___茎。
(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_____,所对应的基因型有_____,比例接近______。
三、综合题
10.豌豆花腋生和顶生是一对相对性状,受一对遗传因子B、b控制,下表是几组杂交实验结果。
杂交组合 亲本性状表现 子代
腋生 顶生 一 顶生×顶生 0 804
二 腋生×腋生 651 207
三 顶生×腋生 295 265
根据以上杂交实验结果,分析回答下列问题。
(1)根据杂交组合________可判断出豌豆花腋生和顶生中,显性性状是________ (填“顶生”或“腋生”)。
(2)杂交组合二亲本的遗传因子组成分别是________、________,其子代花腋生豌豆中杂合子的比例为________。
(3)杂交组合三子代花腋生豌豆中杂合子占________。
参考答案
1.D
【解析】
紫花×紫花→紫花,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,A错误;白花×白花→白花,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,B错误;紫花×白花→紫花、白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)×Aa(白花)→aa(紫花)、Aa(白花),所以无法判断显隐性关系,C错误;紫花×紫花→紫花、白花,即紫花自交后代出现了白花,所以白花为隐性性状,紫花为显性性状,D正确。
【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用,要求学生识记性状分离的概念,明确性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,再准确判断各选项是否会发生性状分离。
2.C
【详解】
基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。据此可判断,C正确。
故选C。
3.C
【解析】
【分析】
孟德尔一对相对性状的杂交实验中,亲本为高茎和矮茎的纯合子,子一代全部是高茎,子二代中高茎:矮茎=3:1。
【详解】
A、选用的一对相对性状要有明显的差异,如高茎和矮茎,圆粒和皱粒,A正确;
B、实验选用的两个亲本,一定是纯种,子一代为杂合子,后代会出现性状分离,B正确;
C、可以让显性亲本作父本,隐性亲本作母本,也可以让显性亲本作母本,C错误;
D、要让两个亲本之间进行有性杂交,才能得出基因的分离定律,D正确。
故选C。
4.C 【解析】
试题分析:彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致,以减少实验时人为误差,A正确;每次抓小球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合,确保不同彩球的随机结合,B正确;每次抓小球,统计的小球必需放回桶内,并且要进行多次,次数越多越好,C错误;抓小球时应双手同时进行,最好闭眼,以减少实验时人为误差,D正确。
考点:本题主要考查细胞周期的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
5.D
【分析】
测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配,主要用于测定F1的基因型,测定F1产生的配子种类及其比例.
【详解】
AC、某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物的该性状不一定只由一对等位基因控制,也可能由一对同源染色体上的多对等位基因控制,A错误,C错误;
B、由于植株的测交后代中有两种表现型,所以该生物一定含有等位基因,B错误。
D、测交后代的种类及比例取决于生物产生配子的种类及比例,测交后代有两种表现型,表明该生物能产生两种配子,而且比例为1:1,D正确。
故选D。
6.B
【解析】
由于每次抓取前都要摇动甲、乙小桶,使桶内小球充分混匀,保证每种配子被抓取的概率相等,两小桶内的A:a都是1:1,所以从两小桶内随机抓取一个小球,组合后为Aa的可能性有两种:从第一个小桶内抓取到A的概率为1/2,从第二个小桶抓取到a的概率为1/2,因此组合为Aa的概率为1/4;从第一个小桶内抓取到a的概率为1/2,从第二个小桶抓取到A的概率为1/2,因此组合为Aa的概率为1/4,所以从两个小桶随机抓取一个小球,组合为Aa的概率为1/4+1/4=1/2。
故选B。
7.A
【解析】 F1为杂合子,能产生两种比例相等的配子,①正确; F1自交后代的性状分离比为3:1,②错误,③正确;F1自交后代的基因组成比例为1:2:1,④错误。
故选A。
8.D
【详解】
由于两亲本均为杂合,黑色是显性基因,子代的表现型与已知子代无关,生黑色个体概率是3/4,白色概率是1/4,D正确,ABC正确。
故选D。
9.矮茎豌豆 高茎豌豆 纯 去雄 自然传粉 人工授粉 套袋处理 防止其他豌豆花粉的干扰 子一 Dd 高 三 子二 3∶1 DD、Dd、dd
1∶2∶1
【解析】
试题分析:本题考查孟德尔遗传实验,要求学生识记孟德尔遗传实验的过程,识记孟德尔对实验现象作出的解释(假说),掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围。1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊,且去雄要彻底)→套上纸袋(避免外来花粉的干扰)→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的雌蕊柱头上)→套上纸袋。2、分析题图:题图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,其中①为去雄过程,②为人工异花传粉过程。
(1)在豌豆杂交实验中,父本即矮茎植株是提供花粉的植株,母本即高茎植株是接受花粉的植株。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是纯种。
(2)根据图示可知操作①是去雄,此项处理必须在豌豆自然传粉之前进行。
(3)操作②是人工授粉,处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理,防止其他豌豆花粉的干扰。
(4)在当年母本植株上所结出的种子为子一代,其遗传因子组成为Dd,若将其种下去,长成的植株表现为高茎。
(5)由于第一年获得子一代种子,第二年获得子二代的种子,若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第三年观察子二代的性状。若亲本皆为纯合子,则F1为杂合子(基因型为Dd),F1自交,F2代会出现性状分离,分离比为高茎(D_):矮茎(dd)=3:1;F2代的基因型及比例为DD(高茎):Dd高茎):dd(矮茎)=1:2:1。
10.二 腋生 Bb Bb 2/3 100% 【分析】
分析表格:根据杂交组合二:腋生×腋生→腋生:顶生=3:1,即发生性状分离,说明腋生相对于顶生是显性性状,则亲本的基因型均为Bb;杂交组合一中亲本的基因型均为bb;杂交组合三:顶生×腋生→腋生:顶生=1:1,属于测交,说明亲本的基因型为bb×Bb。
【详解】
(1)判断显隐性的方法:①具有相对性状的两个纯合亲本杂交,子一代显现出来的性状为显性性状,即亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;②杂合子自交,后代出现性状分离,分离出来的性状为隐性性状,即亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系。因此,根据组合二中的性状分离现象可推知腋生是显性性状。
(2)由试题分析可知,组合二中亲本的遗传因子组成均为Bb,则其后代的基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1,其后代腋生中杂合子比例为2/3。
(3)组合三中亲本的基因型为bb×Bb,后代的基因型及比例为Bb:bb=1:1,可见后代腋生豌豆均为杂合子。
【点睛】
本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求学生掌握基因分离定律的实质,能熟练运用后代分离比推断法推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型,进而结合所学的知识准确答题。