在训练中驱散官兵怯战的心理迷雾

端正根本态度 密切官兵关系做个让战士服气的带兵人

去年来，支队党委在全市消防部队持续开展了以弘扬和培育“五种精神”为主要内容的警魂教育，“五种精神”激励着林城消防官兵积极投入到“走前列、树旗帜，争当龙头支队”的实践中，涌现了一大批优秀个人和先进集体，全市消防部队进入又好又快发展的健康轨道。细细分析基层部队发展现状，“不和谐的官兵关系”问题成为影响部分基层单位更好更快发展的绊脚石。今天我就这个问题跟大家进行交流。

一、和谐官兵关系对于巩固和提高部队战斗力的重要性是不言而喻的

部队人际关系最重要的是官兵关系。军队中是否具有良好的官兵关系，与部队的战斗力、凝聚力息息相关。能否搞好官兵关系，关键在军官。

三国时期一声怒喝便能吓破敌胆的“猛张飞”，没有倒在两军对垒中，而被自己的士兵所杀，主要原因就是他把士兵当成附属品，随意大骂羞辱士兵。这方面的教训真是枚不胜举。在美军侵越战争中，美国军队约有5600名军官阵亡，其中有1013名军官是被所属士兵打黑枪而亡的，占死亡军官数的18%，几乎每一次战斗，都发生过类似的凶杀案。就连资产阶级的政治家、军事家们也都深刻地认识到军队要搞好官兵关系的重要性，试图缓解这种矛盾。二战时期的风云任务、常胜将军、“血胆英雄”巴顿，只因求胜心切打了一名怯战士兵一记耳光，差点送交军事法庭，后来不得不为自己的过失向几万名士兵赔礼道歉和引咎自责。我军自建军以来，就极为注重良好官兵关系的确立和巩固。官兵时间生死与共、和谐一致，形成牢不可破的钢铁长城、坚不可摧的战斗力，是我军战胜敌人的重要法宝，也是我军特有的政治优势。新的历史时期为我军树立良好的官兵关系提出了新的要求，需要我们认真予以解决。

二、目前我市基层部队官兵关系的主要不良表现

一是官僚作风，忘兵舍源。有的干部对“军队的基础在于士兵”缺乏应有的认识，不同程度地存在着小官僚作风。深入士兵、体察士兵疾苦少；有的只看到硬件基础投入，忽视士兵的具体困难，漠视士兵的合理需求。“公差勤务‘抓兵’，任务完成‘甩兵’，出了事故‘怨兵’，遇到难题‘躲兵’。”这些现象严重地挫伤了战士的工作热情和积极性。

2023年第01

期习近平总书记曾深刻指出：

朱德同志从一开始就注重思想建

军、政治建军。他领导南昌起义

余部进行“赣南三整”，在部队建

立党支部，实现党对军队的全面

领导。

思想建军、政治建军，是中国

共产党和人民军队思想建党、政

治建军原则在建设一支共产党领

导的全心全意为中国人民服务的

实行党指挥枪，而不是枪指挥党

的奠定党对军队绝对领导伟大军

魂的新型人民军队实践与理论创

造的成果。

一、思想建军、政治建军

是朱德“赣南三整”的首要

贡献

南昌起义军南下广东遭遇军

事失利后，朱德等部队领导人通

过建立起坚强的组织机体，实施

政治训练和思想教育，摸索实行

党对军队思想、政治和组织的全

面领导。朱德在率部转战途中开

展了著名的“赣南三整”。部队经

过这次整编，面貌焕然一新。虽

然战士们衣衫褴褛、面黄肌瘦，但

个个精神抖擞、斗志昂扬。

据粟裕回忆：“从此，部队的

组织状况和精神面貌都大为改观，团结成了一个比较巩固的战

斗集体。”朱德等对部队进行的一

系列整顿，有力地巩固和团结了

部队，为南昌起义军余部成功发

动湘南起义和实现井冈山会师，

为日后人民军队的发展壮大提供

了坚实的组织保障和治军经验。

正如习近平总书记所指出：“朱德

同志从一开始就注重思想建军、

政治建军。他领导南昌起义余部

进行‘赣南三整’，在部队建立党

支部，实现党对军队的全面领

导。”

二、思想建军——“坚定

执着追理想”，用马列武装

头脑

朱德在领导“赣南三整”时，

为了激励全体指战员在黑暗中看

到光明，他召开大会，以俄国在1905年革命失败而在1917年革命

成功为例，指出中国革命的黑暗

是暂时的。1927年10月初，起义军主力

在潮汕地区遭到敌人优势兵力的

围攻而失败，一小部分部队转入

广东海陆丰地区，与当地农军会

合；驻三河坝的起义军在朱德、陈毅

等率领下，进入粤赣湘边界地区，

开展游击战争。10月21日，朱德、陈毅率800余人部队来到江西安

远天心圩，此时部队军心动摇，有

溃散的危险。次日傍晚，朱德在

排长以上军官会议上斩钉截铁地

1 强军目标,调查问卷

篇一：牢记强军目标献身强军实践官兵思想调查问卷 牢记强军目标献身强军实践官兵思想调查问卷 为进一步掌握战士的思想动态，促进“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动的深入开展，特向战士进行思想调查。本表不记姓名，请积极配合，如实回答问题，谢谢。（在选项前□内打“√”，在横线或空白处填写有关内容） 1、你的警衔是？ □义务兵 □士官 2、你对大（中）队党（支部）委感到满意吗？ □满意 □比较满意 □不满意 3、你认为大（中）队党（支部）委在士官选取、士兵考学、立功受奖、学驾驶等方面做得怎么样？ □尊重基层意见，认真考察考核，做到公平公正 □考察考核走过场，结果不能体现基层官兵的意见 □有凭关系的情况 你对士官选取、士兵考学、立功受奖、学驾驶有什么意见建议？ 4、你认为你的探亲休假权利得到了保障吗？（□有 □没

2 有） 你今年休假休了多少天？ 天。 5、你认为士兵量化考评有必要吗？（□有 □无所谓 □没有） 你认为士兵量化考评怎么样？ □好，能够真实反映战士的工作情况 □较好，提高了战士工作积极性 □一般，有轮流坐庄的情况 □较差，对战士工作评价不公平公正，凭关系搞亲疏。 6、你认为你单位“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动开展得怎么样？ □抓得比较经常，单位学习热情较高 □觉得只要按部就班学习就行了，没有深入给官兵解析 □宣传力度不够，官兵了解活动不彻底 7、你认为“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动有必要在大、中队开展吗？□有必要 □没有必要 8、你对“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动的认知有哪些？ 9、战斗力的标准是什么、战斗力建设为什么、战斗力怎么样才能提高 10、你对“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育活动有什么意见建议？ 11、你对大队的部队管理有什么意见建议？

3 12、你有其他需要向大队反映的情况吗？（若不方便填写，也可以通过电话（**********）反馈给我们） 篇二：部队教育管理调查问卷 部队教育管理情况调查问卷 单位： 你是： □一般干部 □大队长 □教导员 □中队长 □指导员 □士官 □义务兵 □专职消防员 （本调查问卷采用不记名方式填写，旨在收集、掌握部队教育管理的真实情况，请如实填写） 一、常识测试（可多选） 1.今年在全省消防部队开展的主题教育活动是： □学习践行强军目标，做新一代革命军人 □牢记强军目标，献身强军实践 □“三严三实”教育整顿 2.党在新形势下的强军目标是： □听党指挥 □竭诚奉献 □能打胜仗 □服务人民 □赴汤蹈火 □作风优良 3.全军政治工作会议上提出的新“四有”革命军人是指： □有灵魂 □有纪律 □有血性 □有文化 □有本事 □有品德 4.大队部的固定思想政治教育时间是： □周二下午 □周二和周五下午

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工作实绩

注重大事大抓，关注细节。先后协调组织了X次党代会，XX次党委扩大会议，X次党委机关专题党性党风教育，程序规范，内容充实，无一差错。

注重与时俱进，开拓创新。牵头组织了支队基层正规化建设试点，参与了总队基层、机关正规化建设试点和基层四项设施建设试点，长期在基层推广群众性自我教育、“赏识战友”教育、“话题式”教育，对新形势下部队建设尤其是政治工作中出现的新情况、新问题进行了研究摸索。

注重发掘典型，总结推广。先后推出了武警部队先进基层党组织中XXX队党支部、XXX省双拥模范单位、武警部队“参加和支持西部大开发先进单位”XXX中队、“为民族地区发展稳定做出突出贡献的竭诚为您提供优质文档/双击可除

杰出青年”XXX、武警部队“三八红旗手”XXX、武警XX总队首届“感动警营十大人物”XX等重大典型。

注重警民共建，协调配合。指导XX中队援建XXXX村社会主义新农村建设，协调配合XX民政局组织X次XX“庆八一”军民联欢晚会、配合总队组织2次向XXX捐资助学仪式。

主笔材料

领会意图，把握思路。为支队主要领导撰写的《迎接X司令员检查汇报材料》、《政委在总队党委全会上的发言材料》、《支队长在总队党委全委会上的发言材料》、《政委在部队建设形势分析会上的讲话》、《X政委述职报告》、《副支队长XXX竞职演说辞》（后担任我支队支队长）等多篇材料广受好评。

注重总结，善于提炼。《“个别人”教育转化工作经验》、《政治工作中法规化建设经验》、《正规化建设试点经验》、《四项设施建设试点经验》等多篇经验材料被上级转发，《XX中队四支骨干队伍建设经验》在总队基层建设会议上作重点交流发言，提炼的“XX支队精神”被支队党委采纳。