《雨点儿》同步练习
一、我会读
清水 彩旗 回家 方圆 雨点 点头
彩球 飘落 落叶 天空 学问 数不清
问路 回答 回去 地方 方向 一问一答
二、比一比，再组词。
数（ ） 空（ ） 问（ ）
故（ ） 穿（ ） 闪（ ）
三、读一读，选出正确读音打上“√”。
1、海妈妈有数（shǔ shù）不清的浪娃娃。
2、我喜欢语文，也喜欢数（shù shǔ）学。
四、连一连，读一读。
绿绿的 房子 红红的 雪花
小小的 小草 白白的 花朵
明亮的 雨点 弯弯的 月牙
五、学着背诵课文。 参考答案
一、略
二、数不清 故事 天空 穿衣 问题 闪亮
三、1、shǔ
2、shù
四、绿绿的小草 小小的雨点 明亮的房子
红红的花朵 白白的雪花 弯弯的月牙
五、略
《雨点儿》同步练习
一、拼拼，读读，猜猜。
qiān tiáo xiàn，wàn tiáo xiàn，diào dào hé li dōu bú jiàn。
（ ）
二、照样子按笔顺写。
三、填空 。
“方”字共( )画，第四画是( )。
“半”字共( )画，第一画是( )。
“巴”字共( )画，第一画是( )。
四、给音节加声母。
( )iǎn ( )ǔ ( )īng ( )ǎi ( )iāo ( )uò ( )àn ( )ōng
点 数 清 彩 飘 落 半 空
五、练一练。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小草
。
花儿 。
参考答案
一、千条线，万条线，掉到水里看不见。
二、略
三、略
四、d sh q c p l b k
五、从泥土里钻了出来
露出了笑脸
学生每日提醒
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
学生每日提醒
励志名言：
1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；
播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
8 雨点儿
一、我wǒ 会huì 读dú，我wǒ 会huì 写xiě。
chánɡ fānɡ bàn ɡè wěi bɑ
（ ） （ ） （ ）
二、我wǒ 会huì 连lián。
下雨啦，这些可爱的雨点儿会找谁做朋友呢？
三、我wǒ 会huì 连lián。读dú 课kè 文wén，按àn 内nèi 容róng 连lián 线xiàn。
小雨点儿 要去没有花没有草的地方 那里花更红，草更绿了。
大雨点儿 要去有花有草的地方 那里长出红花，绿草。
四、一yí 问wèn 一yì 答dá，我wǒ 会huì 选xuǎn。
① 问 ② 回答
小雨点儿（ ）：“你要到哪里去？”
大雨点儿（ ）：“我要到没有花没有草的地方去。”
小雨点儿（ ）：“你干什么去？”
大雨点儿（ ）：“你猜！”
五、照zhào 样yàng 子zi，我wǒ 会huì 说shuō。
雨点儿从云彩那里飘落下来。 树叶从 。
从 。
六、我wǒ 会huì 填tián。
课文中说雨点儿数不清，我还知道这些东西数不清：
数不清的（ ） 数不清的（ ）
部分答案：
一、长方 半个 尾巴
四、①②①②
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资料来源于网络仅供免费交流使用③ b p m f
教学过程
第一课时
【课时目标】
学会ｂ、ｐ2个声母，读准音，认清形，正确书写。
【教具准备】
课件、生字卡片。
【教学过程】教学目标1．学会ｂ、ｐ、ｍ、ｆ4个声母，读准音，认清形，
正确书写。
2.学会声母ｂ和单韵母拼成音节的方法，初步掌握两
拼音节的拼读方法。
3.学会带调拼读音节及ｂ、ｐ、ｍ、ｆ与单韵母组成
的音节。
4.认识“爸、妈”2个生字，正确读词。感受家庭生
活的幸福。
重点难点重点：ｂ、ｐ、ｍ、ｆ的发音方法及音节的拼读方法、
认识汉字。
难点：韵母带调拼音是教学难点。
教学课时三课时
精品文档用心整理
资料来源于网络仅供免费交流使用一、习旧迎新，趣味导入
1.我们刚刚认识了拼音王国里的6个单韵母，
还记得它们吗？（课件出示2）要求：读得清楚响
亮。认读带调的单韵母，颠倒顺序认读。
2.今天我们继续走进拼音王国认识四个声母朋
友。同学们，你们喜欢出去旅游吗?今天老师带你们
去一个地方游玩。（课件出示3）出示情境图及播
放广播。
（1）说说你的所见所闻。
（2）出去旅游多开心啊!不过还要注意爱护文
物。（课件出示4）我们一起来念首儿歌：“爸爸
带我爬山坡（p），迎着大风（f）爬上坡（p），音
响里面正广播（b），爱护花草不乱摸（m）。”，读
得轻一些，短一些就是我们今天要学习的新声母——相机引
出：声母b p，板书课题。
二、认读字母，学会发音
1.学习声母b的读音。
a.（课件出示5）看图，谁能用一句话来说说这
幅图？如：一个小女孩在听广播。小女孩听广播，
听得很认真；收音机播放动听的歌。
引导：小女孩认真地听广播的“播”，播放的
“播”，读得轻一点，短一点，就是声母“b”的读
音。
b.请读得好的学生当小老师示范发音，大家注
意看小老师的口型变化（先双唇紧闭再放开）。老
师讲清发音要领：读这个音时，气流比较弱。（用
薄纸演示）【设计意
图：复习旧
知，引入新
课的学习，
通过出示课件和儿歌，
引起学生学
习的兴趣。】
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小学语文三年级上册第一单元人教部编版课后辅导练习
第1题【单选题】
对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是( )
例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
A、比喻
B、比喻、拟人
C、拟人
D、夸张
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
我是小判官
我知道课文《大青树下的小学》第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
A、正确
B、错误
我知道《大青树下的小学》第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
A、正确
B、错误
读完课文《大青树下的小学》我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
A、正确 最新教育资料精选
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B、错误
《大青树下的小学》描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
照样子，写词语。（6分）
一条条（一xx） 一______一______
急急忙忙（AABB式）____________
绚丽多彩（表颜色） ____________
【答案】：无
【解析】： 最新教育资料精选
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第4题【填空题】
我国有______个民族，其中少数民族有______个。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
选词填空。（8分）
飘荡 飘扬 突然 果然
同学们向高高______的国旗敬礼。
柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风______着。
这里的风景______名不虚传。
一群一群的花从无人知道的地方______跑出来。
【答案】：无
【解析】： 最新教育资料精选
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第6题【填空题】
填一填，选一个词语造句。
一声不响 一字不错
一______不______ 一______不______
【答案】：
第7题【填空题】
课文《花的学校》整体梳理。
花儿们每天在______学校里______做功课，当______一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服______，在______上跳舞、狂欢。他们的家在______，在______所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
