部编版二年级上册：识字4田家四季歌练习题及答案

1识字1场景歌

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

沙

．滩（shāshāo）军舰

．（jiǎnjiàn）帆

．船（fānfǎn）

翠

．绿（zuìcuì）稻

．田（dǎodào）孔

．明灯（kǒngdǒng）

二、看拼音，写词语。

tónghàoduìqíyángqúndàqiáoyuàndì

三、用合适的量词填空。

一沙滩一队旗一欢笑

一铜号一小溪一花园

四、比一比，再组词。

园（）对（）铜（）令（）

元（）队（）洞（）领（）

五、我是查字典小能手。

1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。

2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。

六、按要求完成下列题目。

1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）

2.巧猜字谜。

吃亏泄气。

一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。

2参考答案

一、shājiànfāncuìdàokǒng

二、铜号队旗羊群大桥园地

三、片面片把道座

四、园（花园）对（对勾）铜（铜号）令（口令）

元（元旦）队（队长）洞（桥洞）领（带领）

五、1.左右阝丿

2.全包围囗—

六、1.头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副，

幅，双，瓶，声，位，列，手，场，片，张，把，座，面，首，叶，艘，次，封，

轮，潭，群，对，架，捆，盘。

2.号桥

识字2树之歌

一、连一连。

jiāngzhāngzhuāngyínnài

掌装疆耐银

二、看拼音写词语。

yángshùzhuànglìmùmiánguìhuāsōngzǐ

三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）

绵——（）（）洞——（）（）

伯——（）（）场——（）（

）

3洼——（）（）志——（）（）

四、照样子，写句子。

梧桐树叶像

．手掌。像

五、课文整体梳理。课文中共介绍了几种树？请试着列出来：

六、重点段落品析。木棉喜暖在，

桦

．（）树耐寒守

．（）边疆。银杏水杉，

开花满院香。

1.根据课文把上面内容补充完整。

2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。

3.该选段中共有句话。从第一句话中我们知道木棉生活在。

第 1 页 共 6 页 识字4 田家四季歌

【教学目标】

1．认识“季、蝴”等 15 个生字，读准多音字“场、了”，会写“季、吹”等

10 个字，会写“四季、春季”等 9 个词语。

2．能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3．了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。

【教学重点】朗读、背诵课文，了解田家四季农事，感受辛勤劳动带来的欢乐。

【教学难点】 了解四季农作物的生长，知道农事活动的常识。

【教学课时】2课时

第一课时

【课时目标】

1.学会本课生字及其新词。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。(重点)

【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件)

【教学过程】

内 容 页码

一、导入新课

1.导入图片：

春天 夏天 秋天 冬天

1.猜猜上面几幅图都是什么季节？(春季、夏季、秋季、冬季)

2.今天就让我们走进田园的四季，去领略农家的四季，体会农民伯伯的辛苦与快乐。(板书：识字4 田家四季歌)

3.出示本课教学目标及重难点。

【设计意图：图片导入，引起学生学习兴趣，自然过渡到课题中来。】

二、初读感知

1.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

2.学生初读。要求：请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。

三、学习字词

1.认读生字

(1-4)

(5—6)

必备品格

关键能力

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出示生字，让学生认读，识记生字。

(1)注意读准：平舌音“桑 虽”，翘舌音“场”，边音“了”。

(2)识记生字

图文结合识字。“蝴蝶、麦苗、谷粒”可以通过观察图画，把识记字形与

认识事物相结合。

加一加识字。“季、苗、肥、虽、辛、苦”都是合体字，可以用熟字相加

的方法，“蝴、蝶、粒、苦。是形声字，可以用声旁加形旁的方法识记：

《田家 四季歌》习题

一、根据拼音写汉字。

cǎo yòu qiū

青（ ） （ ）是 （ ）天

huáng xiāng dōng

金（ ） 清（ ） 寒（ ）

二、用下列生字组词。

草（ ） （ ） （ ）

冬（ ） （ ） （ ）

秋（ ） （ ） （ ）

三、根据课文内容填空。

春季里，（ ）吹，花开草长（ ）飞。

夏季里，农活忙，采了（ ）又插秧。

秋季里，稻上场，（ ）稻谷飘（ ）。

冬季里，雪初晴，新做（ ）暖又轻。

四、给句中的字选择正确的读音。

春天到了，小草（cǎo chǎo）开始发芽。

小红送给我一把黄（háng huáng）色的尺子。

五、练习用“金黄、清香”或生字自组的词语说话。

金黄________________________________________。

清香________________________________________。

六、阅读课文，回答问题。

1、春天到了，你能看到什么样的景象呢？

2、“采了蚕桑又插秧”说明了什么？

3、想象一下，“金黄稻谷飘清香”是一幅怎样的画面？试着用自己的话说一说。

七、其实在四个季节里，景物还有很多。请你们想一想，也学着作者的样子编一首好听的儿歌。

参考答案：

一、草 又 秋 黄 香 冬

二、

青草 小草 草书

冬天 寒冬 冬眠

秋天 立秋 秋风

三、春风 蝴蝶 蚕桑 金黄 清香 棉衣

四、cǎo huáng

五、

她有一头金黄色的头发。

晨风吹来野花的清香。

六、

1、“花开草长蝴蝶飞”

2、说明农民伯伯劳动很辛苦。

3、略。

七、《四季歌》：春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。

识字3 拍手歌一、把下列加点字的注音补充完整。休．息 x 灵．巧 l 大雁． y 世界． j．猛．烈 m 飞翔． x 锦．鸡 j 孔雀． q 二、读句子，看拼音写汉字。cóng lín shēn chù gē shēng 1.传来一阵。 liù xióng māo péng yǒu 2.动物园里的只成为了好。三、用加点的字造句。1.天空群雁会．写字。2.保护动物是．大事。3.丛林深处有．猛虎。四、课文整体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，是大事。五、重点段落品析。你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。w W w .x K b 1.c o M你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。1.辨一辨，并组词。体（）拍（）休（）伯（）2.文中介绍了、、这几种动物。3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。