初二数学动点问题总结

  • 格式:doc
  • 大小:415.00 KB
  • 文档页数:17

初二数学动点问题总结 1 / 17

初 二 动 点 问 题

1. 如图,在直角梯形 ABCD 中,AD ∥ BC ,∠ B=90°,AD=24cm ,AB=8cm , BC=26cm ,动点 P 从 A 开始沿 AD 边向 D 以 1cm/s 的速度运动;动点 Q 从点 C 开始沿 CB 边向 B 以 3cm/s 的速度运动. P、Q 分别从点 A、C 同时出发,当此中一点到达端点时, 别的一点也随之停止运动, 设运动时间为

ts .

2.

3.

4.

解析:

(1)当 t 为什么值时,四边形 PQCD 为平行四边形?

(2)当 t 为什么值时,四边形 PQCD 为等腰梯形?

(3)当 t 为什么值时,四边形 PQCD 为直角梯形?

( 1)四边形 PQCD 为平行四边形时 PD=CQ .

( 2)四边形 PQCD 为等腰梯形时 QC-PD=2CE .

( 3)四边形 PQCD 为直角梯形时 QC-PD=EC . 全部的关系式都可用含有 t 的方程来表示,即此题只需解三个方程即可.

解答:

解:( 1)∵四边形 PQCD 平行为四边形

∴ PD=CQ

∴ 24-t=3t 解得: t=6 即当 t=6 时,四边形 PQCD 平行为四边形. 初二数学动点问题总结 2 / 17

( 2)过 D 作 DE⊥BC 于 E

则四边形 ABED 为矩形

∴ BE=AD=24cm

∴ EC=BC-BE=2cm

∵四边形 PQCD 为等腰梯形

∴ QC-PD=2CE

即 3t- (24-t )=4 解得: t=7 ( s) 即当 t=7 ( s)时,四边形 PQCD 为等腰梯形.

( 3)由题意知: QC-PD=EC 时,

四边形 PQCD 为直角梯形即 3t- (24-t )=2

解得: t=6.5 ( s) 即当 t=6.5 ( s)时,四边形 PQCD 为直角梯形.

评论:

此题主要观察了平行四边形、等腰梯形,直角梯形的判断,难易程度适中.

5.

如图,△ ABC 中,点 O 为 AC 边上的一个动点,过点 O 作直线 MN∥ BC ,设 MN

交∠ BCA 的外角均分线 CF 于点 F,交∠ ACB 内角均分线 CE 于 E.

( 1)试说明 EO=FO ;

( 2)当点 O 运动到哪处时,四边形 AECF 是矩形并证明你的结论;

( 3)若 AC 边上存在点 O,使四边形 AECF 是正方形,猜想△ ABC 的形状并证明你的结论.

解析:

( 1)依据 CE 均分∠ ACB ,MN ∥BC ,找到相等的角,即∠ OEC= ∠ ECB ,再依据等边同等角得 OE=OC ,同理 OC=OF ,可得 EO=FO .

( 2)利用矩形的判断解答,即有一个内角是直角的平行四边形是矩形.

( 3)利用已知条件及正方形的性质解答. 初二数学动点问题总结

3 / 17

解答:

解:( 1)∵ CE 均分∠ ACB , 初二数学动点问题总结 4 / 17

∴∠ ACE= ∠ BCE ,

∵ MN∥BC ,

∴∠ OEC= ∠ECB ,

∴∠ OEC= ∠OCE ,

∴ OE=OC , 同理, OC=OF ,

∴ OE=OF .

( 2)当点 O 运动到 AC 中点处时,四边形 AECF 是矩形.

如图 AO=CO ,EO=FO ,

∴四边形 AECF 为平行四边形,

∵ CE 均分∠ ACB ,

∴∠ ACE= ∠ ACB ,

同理,∠ ACF= ∠ ACG ,

∴∠ ECF= ∠ ACE+ ∠ACF= (∠ ACB+ ∠ ACG )= ×180°=90°,

∴四边形 AECF 是矩形.

( 3)△ ABC 是直角三角形∵四边形 AECF 是正方形, ∴

AC⊥ EN ,故∠ AOM=90° ,

∵MN∥BC ,

∴∠ BCA=

∠AOM , ∴∠

BCA=90° , ∴△ ABC 是直角三角形.

评论:

此题主要观察利用平行线的性质 “等角同等边 ”证明出结论 (1),再利用结论( 1)和矩形的判断证明结论( 2),再对( 3)进行判断.解答时不但要注意用到前一问题的结论,更要注意前一问题为下一问题供给思路,有相似的思虑方法.是矩形的判断和正方形的性质等的综合运用.

6.

如图,直角梯形 ABCD 中, AD∥ BC ,∠ ABC=90° ,已知 AD=AB=3 , BC=4 ,动点 P 从 B 点出发,沿线段 BC 向点 C 作匀速运动;动点 Q 从点 D 出发,沿线段 初二数学动点问题总结

5 / 17 DA 向点 A 作匀速运动.过 Q 点垂直于 AD 的射线交 AC 于点 M,交 BC 于点

N. P、Q 两点同时出发,速度都为每秒 1 个单位长度.当 Q 点运动到 A 点, P、Q

两点同时停止运动.设点 Q 运动的时间为 t 秒.

( 1)求 NC , MC 的长(用 t 的代数式表示);

( 2)当 t 为什么值时,四边形 PCDQ 构成平行四边形; 初二数学动点问题总结 6 / 17

( 3)能否存在某一时辰, 使射线 QN 恰好将△ ABC 的面积和周长同时均分?若存在,求出此时 t 的值;若不存在,请说明原由;

( 4)研究: t 为什么值时,△ PMC 为等腰三角形.

解析:

( 1)依照题意易知四边形 ABNQ 是矩形∴ NC=BC-BN=BC-AQ=BC-AD+DQ ,

BC 、 AD 已知, DQ 就是 t ,即解;∵ AB ∥QN ,∴△ CMN ∽△ CAB ,∴

CM : CA=CN :CB ,(2) CB 、CN 已知,依据勾股定理可求 CA=5 ,即可表示

CM ;四边形 PCDQ 构成平行四边形就是 PC=DQ ,列方程 4-t=t 即解;

( 3)可先依据 QN 均分△ ABC 的周长,得出 MN+NC=AM+BN+AB ,据此来求出 t

的值.而后依据得出的 t 的值,求出△ MNC 的面积,即可判断出△ MNC 的

面积能否为△ ABC 面积的一半,由此可得出能否存在吻合条件的 t 值.

( 4)因为等腰三角形的两腰不确立,所以分三种状况进行谈论:①当 MP=MC 时,那么 PC=2NC ,据此可求出 t 的值.

②当 CM=CP 时,可依据 CM 和 CP 的表达式以及题设的等量关系来求出 t 的值.③当 MP=PC 时,在直角三角形 MNP 中,先用 t 表示出三边的长,而后依据勾股定理即可得出 t 的值.

综上所述可得出吻合条件的 t 的值.

解答 :

解:( 1)∵ AQ=3-t

∴ CN=4- ( 3-t ) =1+t 在 Rt △ ABC 中, AC2=AB2+BC2=32+42

∴ AC=5

在 Rt △ MNC 中, cos ∠NCM= = , CM= .

( 2)因为四边形 PCDQ 构成平行四边形

∴ PC=QD ,即 4-t=t 初二数学动点问题总结

7 / 17 解得 t=2 .

( 3)假如射线 QN 将△ ABC 的周长均分,则有:

MN+NC=AM+BN+AB

即: ( 1+t) +1+t= (3+4+5 ) 初二数学动点问题总结 8 / 17

解得: t= (5 分)

而 MN= NC= (1+t )

∴ S△MNC= (1+t )2= ( 1+t) 2

当 t= 时, S△MNC= ( 1+t ) 2= ≠ ×4×3

∴不存在某一时辰 t ,使射线 QN 恰好将△ ABC 的面积和周长同时均分.

( 4)①当 MP=MC 时(如图 1) 则有: NP=NC 即 PC=2NC ∴4-t=2 ( 1+t )

解得: t=

②当 CM=CP 时(如图 2)

则有:

( 1+t )=4-t

解得: t=

③当 PM=PC 时(如图 3)

则有: 在 Rt △ MNP 中, PM2=MN2+PN2

而 MN= NC= (1+t )

PN=NC-PC= (1+t )-(4-t ) =2t-3

∴ [ ( 1+t )]2+ (2t-3 )2=( 4-t ) 2

解得: t1= , t2=-1 (舍去) 初二数学动点问题总结 9 / 17

∴当 t= ,t= , t= 时,△ PMC 为等腰三角形

评论:

此题繁琐,难度中等,观察平行四边形性质及等腰三角形性质.观察学生分类谈论和数形联合的数学思想方法.

7.

如图,在矩形 ABCD 中, BC=20cm , P, Q,M,N 分别从 A,B ,C, D 出发沿 AD ,BC ,CB , DA 方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运

动边的另一个端点时,运动即停止.已知在同样时间内,若 BQ=xcm ( x≠0),

则 AP=2xcm ,CM=3xcm , DN=x2cm .

( 1)当 x 为什么值时,以 PQ, MN 为两边,以矩形的边( AD 或 BC )的一部分为第三边构成一个三角形;

( 2)当 x 为什么值时,以 P, Q,M, N 为极点的四边形是平行四边形;

( 3)以 P, Q,M,N 为极点的四边形能否为等腰梯形?假如能,求 x 的值;假如不可以,请说明原由.

解析:

以 PQ ,MN 为两边,以矩形的边( AD 或 BC )的一部分为第三边构成一个三角形的一定条件是点 P 、 N 重合且点 Q 、 M 不重合,此时 AP+ND=AD 即

2x+x2=20cm ,BQ+MC≠B C 即 x+3x≠ 20cm;也许点 Q 、M 重合且点 P、N 不重合,此时 AP+ND≠AD 即 2x+x2≠20cm ,BQ+MC=BC 即 x+3x=20cm .所以可以依据这两种状况来求解 x 的值.

以 P,Q,M,N 为极点的四边形是平行四边形的话,因为由第一问可知点 Q 只

能在点 M 的左边.当点 P 在点 N 的左边时, AP=MC ,BQ=ND ;当点 P 在点 N

的右边时, AN=MC , BQ=PD .所以可以依据这些条件列出方程关系式.

假如以 P, Q,M, N 为极点的四边形为等腰梯形,则一定使得 AP+ND≠AD 即

2x+x2≠ 20cm,BQ+MC≠ BC 即 x+3x≠ 20cm,AP=ND 即 2x=x2 ,BQ=MC 即 x=3x , x≠0.这些条件不可以同时满足,所以不可以成为等腰梯形.