学校校外实习与实践基地管理规定

大学生校外实践教育基地建设与管理规定第一条总则大学生校外实践教育基地（以下简称“实践基地”）是高等学校学生参加校外实习实训和社会实践活动的重要场所，是实现培养目标的重要条件。

基地建设直接关系到实习教学的质量。

为了进一步加强、规范实践基地的建设和管理,特制定本条例。

第二条建设目标通过建设实践基地，承担学生的校外实践教育任务，促进学校（学院）和行业、企事业单位、科研院所、政法机关（以下统称“企事业单位”）联合培养人才新机制的建立,推动学校（学院）转变教育思想观念，改人才培养模式,加强实践教学环节，提升学生的实践能力、创新精神、社会责任感和就业能力。

第三条建立和选择实践基地的基本原则1.依托企事业单位共同建设。

2.满足实习教学任务和要求，有一定实习规模并相对稳定。

3.共建双方优势互补、资源共享、共同促进、互利共赢。

4.就近就地、长期稳定和节约开支。

5.满足实习学生食宿、学习、安全、卫生和劳动保护等方面的条件。

6.有利于形成“学、研、产”相结合的一体化实践教学模式。

7.与学校有联合办学、技术转让、委托培养等协作关系或校友集中的企事业单位优先考虑。

第四条实践基地的建立实践基地分为级、省级、校级、院级。

校级：凡能承担两个及以上学院实习教学任务的基地，由两个及以上学院联合向学校申请，学校教务部门审核批准，作为校级实践基地。

院级：学院根据学科专业的性质、特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学要求的企事业单位,建立院级基地。

承担单个学院的实习教学任务的基地，由学院批准，报学校教务处备案，作为院级实践基地。

校级实践基地实行校、院两级管理，并以学院管理为主；院级实践基地由学院负责管理。

共建双方领导担任实践基地的负责人。

第五条学校（学院）的义务与职责学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、技术转让、项目开发、实验检测等方面对共建单位应优先给予考虑。

在高校毕业生就业政策许可范围内征求毕业生本人意见后，共建单位可优先选聘学校相关专业毕业生。

计算机学院校外实习基地建设与管理制度一、总则1．校外实习基地建设和使用，对提高教学质量，保证高职院校的人才培养质量有着至关重要的作用，是实现校企合作、工学结合的主要载体。

计算机学院实训教研室为我院校外实习基地建设与运行管理的责任部门，各专业为校外实习基地建设与运行管理的主体部门。

2．学院各专业应积极配合实训教研室，积极建设校外实习基地，有计划地使用校外实习基地，自觉遵守校外实习基地建设与运行管理的各项规定。

3．本办法适合我院所有校外实习基地。

二、校外实践基地建设与管理1．各专业要根据所设专业的特点，结合当地行业、企业特点，积极开拓校外实习基地，满足本专业实习（训）教学需要。

2．本着互利合作的原则，在有条件的情况下，应争取与企业签订校外实习基地协议书，明确双方的职、权、利，确定校外实习基地可开出项目内容。

3．原则上签约校外实习基地每个专业不少于3个，实际使用校外实习基地每个专业不少于5个。

4．校外实习基地的管理以企业为主，在有学生进企业实习（训）时，本专业要深度融合，渗透学院实习（训）教学管理理念和规范要求。

5．各专业要有计划地与校外实习基地联系，参与校外实习基地的管理。

三、校外实习基地的运行管理1.各专业提前做好校外实习（训）教学准备工作，加强与校外实习基地的联系，确保校外实习（训）教学的顺利进行。

2．在学生实习（训）期间，学生作为一名准员工，应遵守企业的一切规章制度，服从企业的实习（训）工作岗位安排。

3．在学生实习（训）期间，学生应按要求完成学院布置的实习任务，完成对校外实习（训）学生手册的填写，撰写实习（训）报告，按规定时间返校接受教育和检查。

4．在学生实习（训）期间实行双导师制，即企业要为每个学生安排指导教师，该指导教师负责对实习学生进行考勤、业务指导、实习评价和成绩评定；各专业为每个学生配备一名专业指导教师，按计划对学生实习情况进行跟踪检查，填写校外实习（训）教学手册，加强与企业的沟通，及时获取学生实习信息，加强与学生沟通，及时了解实习学生的思想动态和工作情况，做好思想教育工作，校内指导教师是学院、企业、学生之间的沟通桥梁。

职业技术学院校外实习、实训基地管理制度一、总则（一）校外实训基地是对学生进行实训能力训练、培养职业素质的重要场所，是实现学校培养目标的重要条件之一，必须重视和加强校外实训基地的领导、建设和管理。

（二）学校校外实训基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。

（三）校外实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则。

尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习，努力提高办学的社会效益与经济效益。

（四）为发展我院教育事业，促进我院校外实训基地的建设与发展，全面规范校外实训的管理，特制定本规程。

（五）校外实训基地原则上由招生就业处负责管理，各系、部参与协调。

二、基本功能与主要任务（一）基本功能承担我院各学历层次、非学历职业技术技能培训等部分实践教学任务，积极创造条件，进行专业研究、技术开发与合作、生产及新技术的应用推广等，努力把实训基地建设成为实践能力训练的实习基地和专业素质培养的实践基地，为培养中、高级技能型人才创造良好的学习条件和实践环境。

（二）主要任务1、为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在真实环境下进行岗位实践，培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，取得实际工作经验，培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力和领导艺术才能等个人综合素质。

为学生今后从事各项工作打下基础。

2、通过校外实训基地建立的一系列考勤、考核、安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范的学习，使学生在实训期间便养成遵纪守法的习惯，从思想上热爱本职工作，培养学生爱岗敬业的精神，进行职业道德培训。

3、由于校外实训基地是处于正常运转的企事业单位，学生所处的工作环境都是真实环境，执行的规范也都是职业标准，实训的项目均是相关专业学生今后所从事的职业及工作岗位，而且还能使学生在真实环境下进行职业规范化训练。

学校实践基地管理制度第一章总则第一条为规范学校实践基地管理工作，促进教学科研与应用实践结合，提高学生实际操作能力，特制定本管理制度。

第二条学校实践基地指为学生提供实习实践、实验教学、科研科普服务等条件的物质、设备和场所。

第三条学校实践基地管理制度遵循依法合规、公平公正、科学管理和服务意识的原则。

第四条学校实践基地管理委员会是学校实践基地管理工作的最高领导机构，负责制定学校实践基地管理规章制度，协调处理实践基地管理相关事务。

第五条学校实践基地管理工作由学校实践基地管理办公室具体负责，负责学校实践基地的运行管理和相关协调工作。

第二章实践基地的设置第六条学校实践基地分为校内实践基地和校外实践基地两类。

第七条校内实践基地指学校自建设的实践基地，包括实习实践场所、实验室、科研中心等。

第八条校外实践基地指学校与外部单位合作建设的实践基地，包括实习基地、实训基地、实践实习基地等。

第九条学校实践基地的设置应符合学校发展规划和教学科研需求，具有教学条件和安全保障。

第十条学校实践基地的设置应进行评估审批程序，确保其合法合规，提供优质实践环境。

第三章实践基地的管理第十一条学校实践基地管理采取分类管理和责任细化原则，明确设置管理岗位和责任人员。

第十二条学校实践基地管理人员应具备专业能力和管理经验，制定实践基地管理计划和实施方案。

第十三条学校实践基地应定期进行安全检查和设备维护，确保实践基地的正常运行。

第十四条学校实践基地应建立档案管理制度，记录实践基地的基本信息和管理情况。

第十五条学校实践基地应定期举办管理培训和交流活动，提升管理水平和服务质量。

第四章实践基地的使用第十六条学校实践基地使用应符合相关规定，遵循公平公正原则，确保实践基地资源的科学有效利用。

第十七条学校内外相关部门和单位可以申请使用学校实践基地，应提前提交申请并经过评审审批。

第十八条学校实践基地使用人员应遵守实践基地管理规定，保护实践基地设备和环境。

第十九条学校实践基地使用人员应及时报告实践基地的使用情况和问题，确保实践基地的正常运行。

外训管理制度校内外实习实训基地建设管理制度实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节，亦是高技能型人才培养的重要途径。

我院为了能够培养合格的操作技能型人才，除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入，让学生在校内进行必要的实验、实习外，校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。

大力发展稳定的校内外实训基地，使学生能在实际的工作环境中学习和训练，使教学更加贴近媒体实际，是当前高等教育的重要措施。

因此，加强校企合作，建立校外实习、实训基地，发挥其多种功能，是提高大学生实践能力的主要方式。

一、实习、实训基地的基本条件与主要任务(一实习、实训基地的基本条件1.能完成所承担的实践教学任务，包括完成教学计划规定的能力训练，按照我院“实践”的理念要求进行技术技能训练;按照____民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等;是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。

2.在本地区和外地区本行业有一定知名度，社会形象较好，能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。

所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。

____具有____机构健全，领导和工作人员素质高，管理规范，有高职称、高学历、高水平研究人才。

____具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。

5.实训基地要不断充实与改进培训内容，改革培训方法，培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神，全面提高学生的综合素质。

(二实习、实训基地的主要任务1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲，____编写实训教材。

校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。

2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求，制定实训计划和方案。

3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求，____和实施模拟专业岗位技术培训。

校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。

4.初步掌握专业设备的工作原理、主要结构。

校外基地管理制度为了更好地发挥校外基地的作用，提高基地管理水平，保障教育教学秩序和安全，我校制定了校外基地管理制度，以规范管理校外基地的各项活动。

本制度旨在为教师、学生及家长提供一个良好的教学和学习环境，确保校外基地的安全和正常运行。

以下是校外基地管理制度的主要内容：一、基地选址和评估1. 为了保障教学质量，校外基地的选址需符合相关政策法规，具备足够的场地和设施，且距离学校较近，便于学生及教师的往返。

2. 在选择校外基地时，学校需对基地进行评估，确保其环境卫生、安全设施等满足教学要求。

3. 学校应该与基地签订正式的合作协议，明确双方在合作期间的权利和义务，为后续的管理提供法律依据。

二、基地管理人员1. 校外基地管理人员应符合国家相关政策法规，并持有相应的资格证书，具备相关的管理和应急能力。

2. 学校应对基地管理人员进行培训，提升其管理水平和应对突发事件的能力。

三、教学活动1. 学校教师应具备相应的资质，且在教学活动期间负责学生的安全和教学秩序。

2. 学校应建立完善的教学计划和教学安排，确保教学活动的有效性和针对性。

3. 学校应对教学设备进行定期维护和检查，确保设备的安全和可用性。

四、学生管理1. 学生参加校外基地教学活动需要家长签字同意，并接受学校的相关安全教育和管理。

2. 学校应建立学生健康档案，包括学生的健康状况、过敏史等，以便在紧急情况下做出相应的处理。

3. 学校应指定专人负责学生的管理工作，确保学生的安全和健康。

五、安全管理1. 学校和基地管理方应建立健全的安全管理制度，制定应急预案和消防演练计划，确保在突发事件中的安全救援工作。

2. 学校和基地管理方应加强卫生和食品安全管理，确保学生在基地活动期间的健康和安全。

3. 基地应配备相应的安全设施，包括监控设备、消防设备等，确保学生在基地活动期间的安全。

六、管理监督1. 学校应建立监督机制，对校外基地的教学活动和管理工作进行定期检查和评估，提出改进建议并及时整改。

校外实训基地规章制度第一章总则为规范校外实训基地的管理，提高实训效果，保障学生的安全和权益，特制定本规章制度。

第二章实训基地的基本情况1. 实训基地的基本信息：实训基地名称、地址、联系方式等。

2. 实训基地的管理机构及责任人：实训基地管理机构及负责人员信息。

3. 实训基地的设施设备：实训基地的设施设备情况。

4. 实训基地的培训项目：实训基地提供的培训项目及内容。

第三章学生培训管理1. 学生报名：学生在校内报名后，需填写相关材料，并按要求缴纳费用。

2. 学生培训安排：实训基地根据学生报名情况，安排培训时间和地点。

3. 学生管理：学生在参与实训期间，需服从管理人员的管理，不得擅自离开实训基地。

4. 学生安全：实训基地需保障学生的安全，严禁发生安全事故。

第四章教师管理1. 实训基地需配备专业的教师，对学生进行指导和培训。

2. 教师需具备相关资质和经验，严格遵守实训基地规章制度，保证学生的培训效果。

第五章实训环境管理1. 实训基地环境需保持整洁，遵守相关卫生规定。

2. 实训基地需确保培训设备的正常运转，定期维护和检查，并及时修理。

第六章费用管理1. 学生需要按照规定缴纳培训费用，不得私自减免或退费。

2. 实训基地需建立完善的财务管理制度，保证资金的安全和合理使用。

第七章安全管理1. 实训基地需制定安全管理制度，确保学生和教师的人身安全。

2. 实训基地定期进行安全教育和演练，提高应急处理能力。

第八章纪律管理1. 学生需遵守实训基地的各项规章制度，听从管理人员的管理。

2. 学生在实训期间如有违纪行为，将受到相应处罚。

第九章其他规定1. 实训基地需配备完整的消防设备，保障消防安全。

2. 实训基地需与学校建立联系机制，及时沟通和反馈学生培训情况。

第十章处罚规定1. 对于严重违反规章制度的学生，实训基地有权中止培训资格或追究其法律责任。

2. 对于教师和管理人员如有违纪行为，将受到相应处罚。

第十一章附则1. 本规章制度自发布之日起生效。

学生校外实践活动规章制度第一章总则第一条为了规范学生校外实践活动，保障学生的人身安全和切身利益，促进学生全面发展，制定本规章制度。

第二条学生校外实践活动是指学校组织学生到校外进行文化、科技、体育、劳动等方面的实践活动。

第三条学生校外实践活动应当遵循诚实守信、尊重他人、文明礼貌的原则，不得违法违规，不得危害个人安全和公共安全。

第四条学生校外实践活动由学校统一组织，学生必须按照学校的安排参加，不得擅自离开或改变计划。

第五条学生参加校外实践活动期间，必须服从指导老师的管理和安排，不得违抗或抗拒，如有违反将受到纪律处分。

第六条学生校外实践活动中发生的意外事故，学校将按照相关规定进行赔偿和补救。

第七条学生校外实践活动结束后，必须如实反馈所做所学，积极总结经验，为以后的活动提供参考。

第二章组织管理第八条学校设立校外实践活动领导小组，负责具体组织、管理学生校外实践活动的各项工作。

第九条校外实践活动领导小组由学校领导任命，成员包括教务处负责人、就业指导处负责人、辅导员和其他相关部门负责人。

第十条校外实践活动领导小组每学期组织学生进行至少一次校外实践活动，活动内容应当符合学生的学习和成长需要。

第十一条校外实践活动领导小组负责确定活动的具体方案和计划，制定实施细则和紧急预案，确保活动安全顺利进行。

第三章参与要求第十二条学生参加校外实践活动必须具备良好的学习成绩和优秀的品德素质，不得有逃课、旷课、作弊等不良记录。

第十三条学生参加校外实践活动必须接受学校的安排和指导，统一着装，统一出行，不得擅自更改。

第十四条学生参加校外实践活动必须自觉遵守交通规则、活动纪律，保护环境、珍惜资源，文明礼貌、不乱扔垃圾。

第十五条学生参加校外实践活动期间，必须保管好个人财物，不得随意走失，不得任意外出，不得参与违法活动。

第十六条学生参加校外实践活动期间，必须加强自我保护意识，尊重师长、团结同学，热心助人、互相帮助。

第四章安全管理第十七条学生校外实践活动期间，必须严格遵守安全规定，服从指导老师的安排，不得擅自冒险、嬉戏玩耍。

第1篇第一章总则第一条为加强校外实践教学管理，提高实践教学效果，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于我校所有开展校外实践教学的学院、专业和教师。

第三条校外实践教学是指在学校组织下，学生到校外企业、事业单位、科研机构等场所进行的实践教学活动，包括实习、实训、参观、调研、社会服务等形式。

第四条校外实践教学管理应遵循以下原则：（一）坚持以学生为中心，注重学生实践能力的培养；（二）坚持理论与实践相结合，提高学生综合素质；（三）坚持安全第一，确保实践教学活动安全有序；（四）坚持规范管理，确保实践教学质量。

第二章组织与管理第五条学校成立校外实践教学工作领导小组，负责校外实践教学工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

第六条学院设立校外实践教学管理办公室，负责本学院校外实践教学的组织实施、日常管理和信息统计等工作。

第七条校外实践教学管理办公室的主要职责：（一）制定校外实践教学计划，并组织实施；（二）审核校外实践教学基地，建立校外实践教学基地库；（三）组织学生参加校外实践教学活动，做好学生安全教育和管理；（四）收集、整理校外实践教学成果，做好成果的推广和应用；（五）定期向学校汇报校外实践教学工作情况。

第八条教师担任校外实践教学指导教师，负责指导学生完成实践教学任务，确保实践教学质量。

第三章实践教学基地管理第九条学校应根据专业培养目标和实践教学要求，选择符合条件的校外实践教学基地，建立校外实践教学基地库。

第十条校外实践教学基地应具备以下条件：（一）具备良好的实践教学条件，能够满足学生实践教学需求；（二）有稳定的实践教学岗位，能够为学生提供必要的实践机会；（三）有完善的实践教学管理制度，能够确保实践教学质量；（四）有较强的实践教学指导力量，能够为学生提供有效的指导。

第十一条学校与校外实践教学基地签订合作协议，明确双方的权利和义务。

学院校外实习（实训）基地建设与管理办法校外实习（实训）基地（以下简称实习基地）是指具有一定规模并相对稳定的能够供学生进行实习实训和社会实践的校外场所。

实习基地在培养学生认知社会、理论联系实际和实践创新能力中有重要意义。

根据学校应用型人才培养定位，为充分发挥实习基地在教学中的重要作用，规范实习基地建设与管理，提高实习基地建设水平，结合学校实际，特制定本办法。

第一章实习基地建立原则第一条实习基地应由学校与有关企事业单位、党政机关、科研院所等协商共同建立。

第二条根据区域经济社会发展情况，实习基地应专业对口、相对稳定，立足XX、就地就近。

第三条实习基地建设应有明确管理模式与运行机制，并建立完成教学任务和提高教学质量的保障体系。

第四条学校优先支持层次高、规模大、接受学生及教师人数多的实习基地建设。

第二章实习基地建设基本条件第五条立足于地方、服务地方经济社会发展，有利于实现学校办学定位和人才培养目标。

第六条有适合开展实践教学的服务、生产、科研设备和条件，有一定经营规模及较高素质的管理、技术人员，能满足完成实践教学任务的各项要求。

第七条能接受相关专业一定数量学生开展实践教学活动，并能提供满足教学需要和完成学生培养方案规定实习内容的指导教师。

第八条能满足学生生活、学习、劳动保护和卫生安全等方面的基本要求。

第九条实习基地建设双方能坚持互惠互利、共同发展、义务分担的原则，共同促进产、学、研合作。

第三章合作协议书签订第十条实习基地共建双方有合作意向，在符合实习基地建立原则和条件的基础上，由二级学院向学校提出建立实习基地的申请（申请表见附件），经学校审批同意后，由学校与共建单位签订建立实习基地协议书。

协议书应明确双方合作目的、范围、时间以及具体权利和义务等内容。

第十一条学校与实习基地共建单位签定合作协议后，实习基地可挂“XX学院XX实习基地”铜牌，具体名称由共建双方协商确定。

第四章实习基地管理第十二条实习基地采用学校和二级学院两级管理、以二级学院管理为主的管理模式，其中教师教育实习基地主要由教务处负责管理。