小学艺体教研组工作计划

2024年新学期小学美术教研组工作计划一、学习指导思想，提高自身素质。

我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。

要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。

充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。

积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。

搞好校本课程开发，抓好课题研究。

以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面____国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。

二、了解主要工作，____到教育教学实践中。

（一）____新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。

进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

4、积极参与教育论文撰写、投稿。

5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

（二）立足本职工作，改进教研方式。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

关于小学年度音乐教研组工作计划9篇师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取长处，促进自身教学技能的提高。

将继续加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐键盘等专业训练。

二抓好每项常规工作，促进质量提高。

按照区教研室学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。

在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短共同进步。

三开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。

牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。

为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步发展。

我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续定时定点定人进行活动组的训练活动。

每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍。

并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。

本学期还将每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！二工作目标：1．认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。

2．提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。

3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。

4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好用活教材。

5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化课题化。

三工作重点：1．制订我校“吴江市小学生合唱比赛”排练及比赛的筹备工作，并按计划认真落实实施。

小学艺术教研组工作计划小学艺术教研组工作计划1一、指导思想：加大教科研、教改力度，通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究，让科研成为一种习惯，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。

二、工作目标：（一）继续深化课程教学改革，提高课堂教学质量。

1、落实教学常规，提高课堂质量。

艺术教研组每周开展教研活动，并做到活动有计划、有准备、有发言、有记录，做到内容充实，完整有效，通过落实常规，提高课堂质量。

在活动中，大家学习理论知识，传授经验，相互探讨教学问题。

全组教师在民主、和谐的氛围中进行新课程理念的探索与实践，改变传统的教学思想，更新观念，共同进步。

各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。

要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。

听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。

每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。

2、更新教学理念，扩展创新思维。

新课程改革要求我们要改变呆板的学习方式，引导学生聆听、体验、合作、探究、交流，在活动中实现学习方式的多样化，提高学生艺术素养、兴趣爱好，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，最终把学生培养成具有综合实践能力的人才。

教学中将改变传统的教学思想，更新观念，开展“学科创新”活动，把研究性学习的理念和方法引进学科教学中，从而提高学生的学习兴趣，培养探究及创新意识，为学生的全面发展打下良好的基础。

3、营造创新情境，引领创新机会。

艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论知识，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库，实现组内资源共享。

依托校级课题“在学科教学中，培养学生的聆听习惯”，找到各学科的共性，开展“学科合作备课、合作上课、合作反思”的新教学模式，进行集体备课。

2024年中小学体音美教研组工作计划范本一、指导思想：根据学校工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。

结合本组学科特点，特制定以下计划：二、各学科工作重点：1、体育：加强体育课常规教学管理;落实《____加强青少年体育增强青少年体质____》精神，全面推进阳光体育运动在我校深入实施;进一步完善早操、课间操活动开展落实工作、（1）、篮球、田径、足球训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。

（2）、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

2、音乐：音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

3、美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。

（1）初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

（2）能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

（3）积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能三、具体措施：教研方面：1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高4、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

5、深入开展教研活动。

在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

2024年中小学艺体教研组工作计划一、指导思想：1、坚持以课程改革为核心，以素质教育为导向，进一步深化教育改革，突出工作重点，兼顾全面。

2、强化教学研讨，组织教师深入探讨课堂教学模式和集体备课的实施策略。

3、强化常识与语数学科的整合教学，充分利用各类教育资源，力求以教学的信息化推动常识艺体学科的现代化，充分发挥整合的优势，全面优化教学过程。

二、本学期教学和教研的主要任务与目标：教研的根本目标是服务于教学，它源于教学实践，又反过来指导教学，不应成为教学的附属。

本学期，我们的教研工作将聚焦以下几点：1）深入学习和应用常识艺体科的各课程标准，以新课标的理念备课，实施高质量的教学。

2）继续研究常识艺体科的课堂教学模式，推进课堂教学改革和评价体系的建设。

3）推广并运用“互动式”教学模式，同时鼓励教师尝试新的教学模式，激发教学创新。

三、本学期教研工作的主要内容、要求与措施：1）在学期初制定详实的常识艺体教研工作计划，确保每位教师明确学期教研任务和目标，从而提前做好教学、听课和评课的准备，保证教研工作的有序进行。

2）遵循“以老带新”的原则，鉴于新并校和新加入常识艺体学科的教师较多，我们将通过“一对一”、“老带新”、“连帮带”的指导方式，借助资深教师的教学经验，激发新教师的教学热情，帮助他们尽快成长为合格的小学常识艺体教师。

3）规定教师的听课节数，强调同类学科的听课和评价，同时实行听课、评课签到制度，确保教研活动的有效性。

四、本学期各学科具体工作安排如下：1）音乐学科：全面教授教材中的每首歌曲，积极参与中心校及县乡组织的相关活动，争取获得好成绩。

2）体育学科：加强常规体育教学，做好广播操、课间操、眼保健操和大课间活动，持续推行阳光体育活动。

3）美术学科：研究特色课程，积极参与上级举办的各种美术比赛，教授学生简笔画和写生技巧，举办板报展、手抄报展。

4）科学：开学初检查实验室和仪器室的常规管理，及时整改问题，配备齐全易耗易损器材，确保实验课的正常开展。

小学音乐教研组工作计划15篇小学音乐教研组工作计划1一、指导思想：我校音乐教研组工作将以科学发展观为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（-）》、《吴江市“十二五”（～）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准。

在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶。

二、具体工作目标及措施：（一）深入学习课程标准，明确音乐教育现状1.在认真学习版《课程标准》的基础上，深入了解音乐教育工作的动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的发展方向。

2.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严”精神，落实苏州的“三项规定”，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，音乐工作列入学校计划，有专人分管，保证音乐教学开齐上足教好。

3.加深教师对美育的认识。

提高音乐教师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面取得整体提高。

4.注重学生对美育的认识。

要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准。

5.加强对音乐特色办学的认识。

要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素质化、立体化的长效之路。

（二）结合实际，群策群力，加强教师队伍建设1.开展音乐教师听课指导活动。

教研组将有计划地对新教师及35周岁以下教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。

学校2024年艺体教育工作计划依据我国教育部门的相关规定，秉承《学校艺术教育工作规程》的精神，深入实施《____市艺术教育“十四五”发展规划》要求，我校致力于全面完成既定任务。

以教育改革和创新发展为动力，借助学校艺术节等平台，全面提升艺术教育普及程度，通过区级比赛等契机，展现我校艺术教育成果及教师队伍风貌，推动艺术教育事业发展。

以下是我校主要工作内容：一、课堂教学工作教学既是科学也是艺术，艺术课堂教学应追求知识、方法与人的和谐统一。

本学期，我们将重点提升艺术教学的科学性，梳理课程知识，构建高效的艺术课堂教学模式，强化课程整合。

具体工作安排如下：1. 建立由校长领导，分管领导具体负责，音美教研组长带头，艺教老师分工协作的管理体系，强化艺术教学的软硬件建设，确保艺术课程的质量，深化校本教材《儿童纸版画教学》的应用与研究。

2. 探索艺术教育新途径，结合核心课题《动手、动脑、动心-儿童综合性纸版画创作的实践与研究》进行深入研究，优化教学行为，取得科研成果。

3. 组织音乐教师参与区级基本功评比，提升业务素质，争取优异成绩。

4. 开展舞蹈节活动，推广民族舞蹈，组织各班表演舞比赛，并选拔优秀节目参加区级比赛。

5. 弘扬民族文化，普及高雅艺术，我校自____年起组建弦乐队，聘请资深教师担任指导，加强训练，确保训练有序进行，并举办弦乐队汇报演出。

6. 加强和完善合唱团、舞蹈团、美术书画团、乐队等艺术社团建设，通过常态化训练提升学生艺术修养。

7. 定期举办教研活动，强化课堂教学和教学研究，提升艺教教师职业素养。

8. 引导教师总结经验，积极参加区级艺教论文评比。

二、师生队伍建设艺术队伍建设是艺术教育的基础，需注重合作、交流、共享。

我们将加强师生队伍建设，提升业务素质，促进专业发展。

三、课外、校外艺术教育活动课外、校外艺术活动是丰富学生课余生活、促进全面发展的有效途径。

本学期活动包括音乐节、民族文化培训、舞蹈节等。

具体工作安排如下：1. 规划艺术教育活动，丰富学生业余生活，提升艺术素质。

小学艺体教研组工作计划小学艺体教研组工作计划为了更好地促进小学艺体教育的发展，提高小学生的艺术修养和综合素质，我们将制定以下工作计划：一、组织教研活动1.组织开展小学艺体教师的交流研讨活动，针对教材解读、教学方法、教学设计等方面进行研究，提高小学艺体教育教师的教育教学能力。

2.对小学艺体教育教师进行定期观摩指导，帮助教师掌握良好的教学方法和技巧，提高教育教学质量。

3.注重教师教研成果的推广和应用，鼓励分享教学经验，提高教育教学水平。

二、策划外出实践活动1.组织小学艺体教师参观美术馆、音乐厅等文化机构，丰富教师的美术、音乐知识和文化素养，提高教育教学水平，为学生创设更好的教育环境。

2.组织学生参加各种艺术比赛和活动，丰富学生的艺术修养和社交能力，提高小学生的艺术素养和综合素质。

3.引导家长参与外出实践活动，加强与家庭之间的沟通和信任，建立良好的互动关系，提高家长的认同感和支持度，推进小学艺体教育的发展。

三、开展特色教育活动1.结合当地文化特色，开展小学生围绕地方文化进行艺术创作和表演，让学生了解和传承地方文化，提高学生的民族意识和文化自信心。

2.组织留守儿童和流动儿童进行艺术创作和表演，增加他们的文化娱乐活动，提高他们的心理健康和社交能力，为小学生塑造更健康、积极的人生态度。

3.针对一些有特殊需求的学生，开展专门的艺术教育活动，提高他们的文化素养和创造力，让他们在小学艺术教育中得到平等的机会和发展。

四、建立信息平台1.建立小学艺体教育信息平台，提供教学资源、教法论文、教学经验、教材更改等教学方面的资讯，帮助小学艺体教师了解并跟进有关最新的教学方法和教学情况。

2.建立学生和家长的教育平台，包括家长在线答疑、学生的心理辅导、家长和学生对小学艺体教育的反馈等，加强家校沟通和教育教学效应。

通过上述工作计划，我们将加强小学艺体教育的教学能力和教学质量，促进小学生艺术修养和综合素质的发展，为小学艺体教育打下坚实的发展基础。

小学艺体组教研活动工作计划小学艺体组教研活动工作计划（精选16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是本店铺帮大家整理的小学艺体组教研活动工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学艺体组教研活动工作计划 1艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

一、指导思想积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推进学校艺体教育工作的发展而努力，积极参加教育局组织的各项艺术、体育活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，增强学生体质。

二、工作要点教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。

要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。

努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。

组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦;让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教育为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。

加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。

2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。

让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。

2024年中小学体音美教研组工作计划样本一、指导思想：遵循学校工作计划的指导思想与核心要点，本学期我们体音美组将致力于规范体育、音乐、美术教师的日常教学工作，同时坚持以新课程改革的理念为引领，立足课堂教学，确保全面贯彻新课程标准。

我们的目标是培养学生的文化素养、艺术修养和健康素质，以此提升课堂教学的质量。

基于本组学科特性，我们制定以下计划：二、学科工作重点：1、体育：强化体育课的常规教学管理，深入贯彻《____加强青少年体育增强青少年体质____》的精神，持续推进阳光体育运动在我校的广泛实施。

进一步完善早操和课间操的活动安排，确保落实到位。

篮球、田径、足球训练队应强化训练，根据学生实际情况调整训练策略，以期在比赛中取得优异成绩。

本学期将尝试引入新的运动项目。

2、音乐：音乐欣赏教学应侧重于聆听，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行深入分析、比较和评价，使他们在实践中理解和欣赏音乐。

3、美术：加强美术课的常规教学管理，注重特长生的培养和学生作品的展示。

学生应初步掌握临摹、写生等造型技能，以及色彩、构图、透视等基础知识，同时能运用到实际创作中。

通过参与美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提升绘画技能。

三、具体措施：教研方面：1、采用参与式和互动式的教学设计和案例研讨。

2、强化体育组的教学研讨，以课程标准为核心，结合学校和学生特点，创新教学模式，提升教学质量，促进学生身心健康。

3、坚持教研组活动，通过集体智慧提升教学水平。

4、有针对性地开展体、音、美学科的课堂教学研讨。

5、深入推动教研活动，确保活动目标明确，实施有效。

教学方面：1、强化常规管理，利用课堂主阵地，提高教学质量，全面提升学生的人文、艺术和健康素质。

2、立足课堂，严抓纪律，培养良好习惯，同时积极探索创新教学，打造多元化的课堂教学模式，让学生在自主学习中体验乐趣。

3、在保证课堂教学质量的积极参与和推动第二课堂活动。

其它方面：1、按照学校规定，开展多元化的业务学习，做好学习记录，分享交流，共同进步。

小学音乐教研组学期工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术体育部门教研活动策划背景为了提高小学美术和体育教师的教学水平，增强他们的教学能力，我们计划组织一次小学美术体育部门的教研活动。

活动目标1.提供一个交流平台，促进美术和体育教师之间的互动和学习。

2.分享教学经验和教学资源，丰富教师的教学内容。

3.探讨教学方法和策略，提高教师的教学效果。

4.增进部门间的合作，促进跨学科教学。

活动内容1.主题演讲：邀请专家学者就小学美术和体育教育领域的热点问题进行专题演讲，分享最新的研究成果和教学理念。

2.教学案例分享：组织美术和体育教师分享自己的教学案例，重点介绍教学设计、教学方法和学生反应等方面的经验。

3.小组讨论：设立小组，让教师们就特定的教学话题进行深入讨论，交流彼此的看法和心得。

4.教学资源展示：提供一个展示教学资源的平台，让教师们分享自己制作的教具、教材和多媒体教学资源。

5.教学观摩：组织教师们到其他学校进行教学观摩，学习其他学校的优秀教学经验和做法。

活动安排时间：活动将于每学期结束后的一天进行，持续一整天。

活动流程：1.上午：主题演讲和教学案例分享。

6.中午：自助午餐和交流时间。

7.下午：小组讨论和教学资源展示。

8.活动结束前：教学观摩。

预期效果通过这次教研活动，我们期望：1.提高美术和体育教师的教学水平和专业素养。

2.促进美术和体育教师之间的交流和合作。

3.丰富教师的教学内容和方法，提高学生的学习兴趣和效果。

4.推动小学美术和体育教育的发展，提高整个学校的教育质量。

费用预算1.场地租用费用：500元。

2.专家演讲费用：2000元。

3.餐饮费用：2000元。

4.活动材料费用：500元。

总预算：5000元。

落实措施1.组织者：确定活动责任人，并成立组织团队，明确各自任务和时间安排。

2.邀请专家学者：联系专家学者，确定演讲内容和时间。

3.宣传推广：制作宣传海报和传单，通过学校官方渠道进行宣传，吸引教师积极参与。

4.活动准备：预订场地、准备活动材料、安排餐饮等。

小学艺体卫工作计划一、指导思想围绕学校办学目标，在新学期里，我们将深入细致的钻研教材，通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师的辐射作用，带动新教师快速成长。

并一起努力探索新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

二、工作目标1、加强自身学习，不断提升自身素质。

深入理解新教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，带领本学科教师开展新课程研究，探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

2、本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注重培养学生的学习兴趣，并在研究活动中通过教学各个环节的研究，特别是备课环节的研究，不断提升教师课堂教学能力，提高教育教学质量。

3、音乐。

①严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四十分钟要质量。

②精心组织每一节课，提前制定教学计划和学习目标，认真练习基本功。

③坚持组织学生参加校级、区级、市级音乐比赛。

④积极开展课外音乐活动。

⑤认真实施素质教育，进一步优化音乐课堂教学。

4、体育①严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。

②制定教学计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当。

③坚持不断开展两操活动，不断改进评比办法。

④为增强学生体质，全面提高学生体育成绩，在____月举办校冬季运动会。

⑤继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。

⑥积极开展校园足球联赛，锻炼学生身体素质，体育技能技巧。

⑦积极准备迎接县足球比赛，争取在比赛中去的良好的成绩。

5、美术①严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四十分钟要质量。

②精心组织每一节课，提前制定教学计划和学习目标，认真练习基本功。

③坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。

④积极开展课外美术活动。

⑤认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。

三、工作措施：1、备课。

要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节课。

小学艺体教研组工作计划计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。

任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。

本站精心为大家整理了小学艺体教研组工作计划,希望对你有帮助。

小学艺体教研组工作计划一、指导思想：本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。

二、主要工作：积极开展教研活动，钻研教材，继续研究课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。

1、课堂教学把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。

在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。

现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生研究资源。

注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。

(1)有效备课备课必须课时齐全，内容详实，格式标准。

要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有教室生成，有教跋文。

教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，教室生成和教跋文力戒形式主义，杜毫不备课就上课的征象发生。

加强对教师备课情况的检查，每个月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文记载，并及时将检查情况反馈给教师。

(2)有效上课教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学办法得当，教学过程机灵，教学效果明显。

小学艺体教研组工作计划
《小学艺体教研组工作计划》
一、目标设定
1. 确定教研组年度目标，包括提高教学质量，加强艺术教育与体育教育的融合等方面。

2. 制定具体的工作计划和时间表，确保每个教研组成员清楚了解自己的任务和责任。

二、课程改革
1. 对小学艺体课程进行深入研究，结合实际情况，探讨如何更好地激发学生的兴趣和潜能。

2. 尝试探索新的教学方法和手段，提高艺术教育和体育教育的实际效果。

三、教学研究
1. 针对小学艺术与体育教育的重点难点问题展开深入研究，并寻找解决方案。

2. 开展小学教育资源调研，寻找更多适合小学生的艺术课程和体育活动。

四、师资培训
1. 组织教研组成员参加相关的培训和研讨会，不断提高教师的专业技能和教学水平。

2. 鼓励教师开展交流活动，互相学习，共同进步。

五、学科交流
1. 加强与其他学科的合作，推动艺术教育和体育教育与其他学科的融合，实现跨学科、跨领域的教学。

2. 注重学生全面发展，兼顾学生的艺术与体育兴趣、特长与潜能。

六、成果展示
1. 定期组织学生作品展示和体育比赛，鼓励学生发挥自己的特长和潜能。

2. 及时总结工作成果，通过专题研究成果展示等形式，分享教研成果和教学经验，促进教研组的良性循环。

通过以上工作计划，小学艺体教研组将在教学研究、师资培训、学科交流等方面开展深入的工作，为学生的艺术与体育教育提供更好的支持和服务。

小学音体美教研组计划3篇（1660字）一、指导思想：围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析：本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。

其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

三、工作目标：1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。

切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。

尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3.各训练代表队要目标明确、责任到人。

训练做到精细训练精细管理。

争取在全县运动会中取得优异成绩。

4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

（二）小专题研究与教研活动融为一体。

教研活动必须与小专题研究相结合。

本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

2024年小学体育教研组工作计划一、指导思想秉持“以人为本，健康优先”的核心理念，坚定树立“终身体育”的教育新观念，致力于丰富学生的课余活动，创造优质的锻炼环境，充分激发学生和教师的主观能动性和创新性，以活动为载体，弘扬合作、自主、探究和创新的教育精神，同时塑造良好的校风、校纪和学生形象。

二、目标与准则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生的身心健康，培养健康意识和持久的体育观念，确保“健康第一”的教育方针得以实施。

2、在活动中，激发学生的运动兴趣，让他们自由选择参与、学习和享受体育，释放学习的潜力。

3、通过体育活动，增进师生间、学生间的和谐关系，提升合作和竞争意识以及社交技巧。

4、借助体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

5、训练学生的跑步技能，如接力跑、短跑、拍球跑等，设计创新的跑步游戏，激发学生的活动热情。

6、提升学生的跳跃能力，如单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，鼓励学生的积极参与。

7、培养学生的投掷技巧，如掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。

8、设计多元化的游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等，以提升学生的身体协调性和综合能力。

（二）准则：1、安全至上原则。

强化场地和器材管理，明确辅导教师职责，加强活动过程监控，制定安全预案，确保全面贯彻“安全第一”原则。

2、全员参与原则。

鼓励全体师生参与，充分调动师生的积极性和创造性，实现全员健身的目标。

3、因校制宜原则。

鉴于我校班级数量多、学生人数多的实际情况，采取以班级为单位的组织形式，坚持快乐体育为主，群体竞赛为辅。

4、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，结合我校实际，合理规划活动内容，将体育与艺术有机结合，确保教学计划的全面实施，同时避免增加学业负担。

三、活动要求1、每位学生应积极参与活动，因病无法参加需向班主任请假。

2、各班在规定区域进行活动，教师需引导学生认真参与，确保活动的完整时间。

同时，要做好组织和安全防护工作，预防意外伤害。

2024年小学音体美教研组工作计划一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。

完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。

促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。

加强教师对班级的管理能力。

严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。

提高教师教育教学水平。

打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：1.认真开展教研组制定的各种教研活动。

2.学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。

加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。

3.加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。

形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。

4.在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。

充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。

充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。

5.加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。

抓好班级纪律。

了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

6.认真组织开展好兴趣小组的活动。

培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

7.建立集体备课制度。

认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。

充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。

培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。

8.每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

9.积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

10.积极开展校园文化建设。

以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

三、本学期音体美组工作具体安排：____月份1.音体美各学科制定上交相关各类方案、计划教学工作计划、学科课题计划、（田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作组、书法组）二课堂小组训练计划、音体美综合实践计划、体艺2+1活动实施方案2.上报一节教研课3.音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：筹备各种比赛活动美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛____月份音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：跳绳、踢毽子比赛美术：绘画、手工制作小组训练____月份音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练;参加葫芦丝大赛;音乐教师参加区说讲评活动体育：长跑比赛;美术：绘画、手工制作小组训练;美术教师参加区说讲评活动____月份音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：足球比赛美术：迎元旦书画大赛作品展元月份音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

2024艺体教研组工作计划范本一、指导思想：今学期围绕学校教学的总体计划，以科研为先导、推进教改，以“创教育示范县”为契机，努力提高我校艺体教学水平。

艺体教研工作以“抓课堂实效”为指导，向____分钟要质量。

进一步____、落实新课程标准，组织各科教师再次解读新课标，全面提高我校艺体教学、兴趣活动、特色训练的质量。

积极开展第二课堂，举办各种文体活动，全面推进素质教育;团结奋进，积极搞好教研组的队伍建设，争创优异成绩。

二、主要工作及具体措施：1、加强理论学习，提高教研、教学实效。

2、规范备课，提高备课质量加强备课力度，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。

共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚力我校艺体教研组学科较多，因此团结协作是我们教研组必备的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。

为促使年青教师尽快成长起来，充分珍惜利用身边的教学资源。

年龄较大的教师要努力转换教学思想和教学理念，进一步学习新课标，向课堂要质量。

5、确保学生每天体育活动时间，积极探索“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育比赛等活动。

6、认真执行每日签字制度，做到每天有课的教师，备课必须签字。

7、认真向其他的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

三、活动安排：____月：1、各科教师拟定好教学计划和教科研计划。

2、制定教研工作计划，布置本期工作。

4、各科教师加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习惯，提高学生学习兴趣。

5、音体美教师参加区教研活动。

6、积极准备参加镇乒乓比赛。

____月：1、协助政教处，组织学生参加庆“国庆”系列活动2、安排好体育队训练，全力准备镇春季田径运动会。

3、加强课堂教学工作，落实教学常规。

4、各兴趣小组活动课开展。

5、认真准备镇素质教育展演。

____月：1、加强各兴趣组的辅导。

艺体组教研工作计划
以下是艺体组教研工作计划：
1. 制定教研计划：根据学校的教学大纲和艺体组的教学目标，制定每个学期的教研计划，明确教研课题和重点。

2. 收集教育资源：及时收集艺体教育相关的教学资源和资料，包括教材、教辅材料以及优秀的案例和教学经验，为教研活动提供支持。

3. 组织教研活动：定期组织艺体组的教研活动，包括教研讨论会、教学观摩和教学研讨课等形式。

通过与其他老师的交流和分享，提高教学质量。

4. 开展课题研究：选定教研课题，深入研究相关理论和实践，形成教学研究报告或教学改进建议。

5. 试讲和评估：组织教师进行试讲，通过相互评估和反馈，改进教学方法和技巧。

6. 教学经验交流：鼓励教师之间交流教学经验和教学心得，通过教学交流活动，促进教师之间的相互学习和提高。

7. 跟踪教学效果：及时跟踪教学效果，并对教学改进进行评估和总结，为下一阶段的教研活动提供参考。

8. 参加教育培训：鼓励教师参加与艺体教育相关的教育培训课
程，提高教育教学专业知识和技能。

9. 教研成果分享：定期组织教师分享教研成果，通过教学展示、教材编写或论文发表等形式，推广和分享教研经验和教学成果。

10. 跟进教师发展：关注教师的职业发展需求，提供个性化的
培训和指导，帮助教师提升专业水平和教学能力。