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2013—2014学年度第二学期高一期中试题语文参考答案2014.41.C[解析]A．“凑和”应作“凑合”，“瞭．望”为应为“liào” B．“踮．脚”应为 (diǎn)D．“消声匿迹”应为“销声匿迹”2. C[解析]（A慷慨：意气激昂；B利害：指个人的安危；D再拜：拜两拜）3、B[解析] “振聋发聩．．．．”，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
聩：天生耳聋，引伸为不明事理。
”这里应为“震耳欲聋”（形容声音很大，耳朵都快震聋了）。
A项“一蹴而就”，蹴：踏；就：成功。
踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
C项“雷霆万钧”，霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。
形容威力极大，无法阻挡。
D项“红光满面”，形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。
4、B [解析] A项成份残缺，句末加上“的景象”；C项语序不当，“褒贬不一”改为“贬褒不一”，和前文对应；D项搭配不当，“拨动过他心灵”应为“拨动过他心弦”。
5、B [解析]B项中《楚辞》战国时期楚国文学总集。
西汉刘向辑，东汉王逸章句。
原收楚人屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的辞赋共十六篇，后王逸增入己作《九思》，成十七篇。
该书以屈原的作品为主，不只是屈原的作品。
６.⑤③④②①（全对得3分，只要错就0分）７.我虽然获奖了，但我还是原来的我（2分），不会因为获奖而有什么本质的变化（2分）８．B[解析]（伺：侦候，探察）９.A[解析]（A于：对 B以：把/因为 C而，表转折 /表修饰D因，于是/通过）10.C[解析]（捕获租牛人、制裁恶婆婆，文中没有这些信息）11. (1)遇到干旱年景，他遵循太守之命在边境赈灾救荒，大多数灾民都被救活了。
（关键点：“振”、“（于）邑境”、“活”）(2)俗语有这样一种说法，“听到的道理很多，认为没有谁能比得上自己”，说的就是我啊。
（关键点：“闻道百”“莫己若”“之谓”）(3)我们离开父母亲人而来侍奉您的原因，只是仰慕您的高尚品德啊。
江苏省扬州中学2014-2015学年第一学期期中考试高一语文试卷2014.11一、语言基础运用（20分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( ) (3分)A．百舸．/坎坷．古刹．/刹．那谄．媚/落入陷．阱B．诳．语/诓．骗缱．绻/派遣．褶．皱/熠．熠闪光C．驽．马/箭弩．船棹．/泥淖．犄．角/掎．角之势D．书籍．/慰藉．贻．送/适宜．桑梓．/莘．莘学子2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）(3分)A．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
B．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归．．．．。
C．何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法．．．．也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。
D．随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
3．下列句子中，没有语病的一项是（） (3分)A．我们这一代人是较幸运的，虽然我们读书也曾感到“光宗耀祖”、“十年寒窗”一类，但并没有像你们这样喘不过气来的考试与升学。
B．只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。
C．历史和现实表明，一个民族是否具有高度的文化自觉与文化自信，不仅决定着一个民族的前途命运，而且关系到文化自身的繁荣。
D．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远吮吸着我们的心灵，啮噬着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
4. 下列各句中与例句文言句式相同的一项是 ( ) (3分)例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A.客有吹洞箫者B.句读之不知，惑之不解C.此非孟德之困于周郎者乎D.况吾与子渔樵于江渚之上5. 根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致。
高一语文期末试卷2015.07一、基础知识与语言文字运用（18分）1．下列词语中加点字的读音全都正确．．．．的一组是( ▲ ) （3分）A．斟酌．（zhuó）蕴藉．（jí）悚．（sǒnɡ）然琳琅．（lánɡ）满目B．酝酿．（niànɡ）吝．（lìn）啬愧怍．（zuò）言简意赅．（ɡāi）C．溯．（shuò）源付梓．（zǐ）断炊．（chuī）陶冶．（yě）情操D．隔阂．（hé）赊．（shē）账譬．（pì）如残羹冷炙．（zì）2．下列词语中没有错别字．．．．．的一组是( ▲ )（3分）A．衰老时髦以繁胜简怡笑大方B．蹙眉骷髅金璧辉煌慷慨得志C．啰嗦推销负荆请罪气势汹汹D．拖沓国粹芳草萋萋盛气临人3．下列各句中，加点的成语使用不正确．．．的一句是( ▲ )（3分）A．季老娴熟于诗词写作的技巧，艺术意境与艺术手法相得益彰．．．．，充分显示出其厚实的文学基础和扎实的文字功底。
B．整条徽杭古道处于崇山峻岭之中，两边岩石耸立，南北夹持，中间溪水潺潺，走在石板路上，回荡着空谷足音．．．．……正是古道的精华所在。
C．在“述往事，思来者”中，司马迁冷静地刻画人世间的真相，寄寓悲天悯人．．．．的情怀，表达自己所追求的社会理想。
D．中和式文明，在世界文明碰撞与冲突的剑拔弩张．．．．里，将越来越显示出它独有的和谐而又坚定的特质。
4．下列各句中没有语病．．．．的一句是（▲）（3分）A．为了避免碰撞，我们要注意观察货车的行驶轨迹，在确保安全的前提下，快速从左侧超越，切忌不要与货车并排行驶。
B．不同文化的冲撞和互动的规模，就其广度和深度而言，都没有20世纪60年代以后，尤其是“二战”以后更广大、更深远。
C．乡贤的名声也许不出当地，但他们与人为善，教化一方，在人格塑造方面有着深远而巨大的历史影响，直至今日还在深深地影响着村民们。
D．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话是费孝通先生提出的不同文明之间的共处原则，称之为处理不同文化关系的“十六字箴言”。
江苏省扬州中学2015—2016学年第一学期期中考试 高一语文试卷 2015．11 一、语言文字运用（21分） 1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（3分） A．古刹（shà） 通衢（qú） 颓圮（pǐ） 山川相缪（liáo） B．曝晒（pù） 按捺（nài） 笔杆（gǎn） 攒蹙累积（cuán） C．游弋（yì） 逃遁（dùn） 嗥叫（áo ） 舳舻千里（zhú） D．马厩（jiù） 瞥见（piē） 缱绻（quǎn） 箕踞而遨（jī） 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） A．蜇伏 狼藉 抛锚 引觞满酌 B．饿殍 嘻戏 迁徙 阿谀奉承 C．雾霭 厮守 瞻仰 浮想联翩 D．寥廓 夯实 悲怆 毛骨耸然 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） A.登雁荡山的途中，一会儿微风拂面，一会儿绵绵细雨，刚才又是一阵暴雨，真可谓气象万千！ B.一个茕茕孑立又受到封建婚姻制度绑缚的弱女子，要对抗力量强大的封建宗族岂是容 易之事？ C.小李在这个单位既无一技之长，又无实干精神，处于举足轻重的地位，员工们不免对 他有些鄙视。
D.弟弟第一次看见大海，面对磅礴的海，他心潮澎湃，特别是海浪汹涌而来时，他更是 望洋兴叹于这种自然的伟业。
4.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的 对策，但结果还是让人遗憾。
B.科加雷姆航空公司今日在新闻发布会上表示，航班发生空难之前曾有多人因不明原 因取消了原定的该航班行程。
C.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事 件，及时进行了批评教育和严肃处理。
D.她从《羊城晚报》上看到了南方医院采用新技术为小儿麻痹后遗症、两腿长度不 一的患者施行肌骨一次延长手术。
江苏省邗江中学2014-2015学年度第二学期新疆高一语文期中试卷一、语言文字运用及名著考查（15分）1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一句是( 3分 )A．IT让金融机构转身与蜕变，走向主动或者被动的混业经营，成为无所不为．．．．的全能银行。
B．由于安土重迁．．．．的观念深人人心，除了外出经商或做官，人们都不愿意离开故乡。
C．建筑师Hadid女士的建筑普遍体现出优美的曲线，像是流动的艺术，真是鬼斧神工．．．．。
D．为防止有毒生姜再次流入市场，卫生检疫部门迅速釜底抽薪．．．．，查封了毒生姜的加工点。
2.下列选项中，加点字解释不完全正确．．．．．的一项是（3分）A.愿足下假．臣奇兵三万人假：借给能千里而袭我，亦已罢．极罢：疲惫B.公子从．车骑从：跟从遍赞．宾客赞：介绍C.秦王购．之金千斤，邑万家购，悬赏举筑朴．秦皇帝，不中朴：击打D.平原君使者冠盖相属．于魏属：连续。
信建．大将之旗鼓建：树起3.下列各句中，没有语病．．．．的一句是(3分 )。
A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一组是（ 3分）诗以写景发端，写景的立足点是长安城南五十里的终南山。
，俯瞰咸阳，即长安。
①诗人站在终南山上②山色映衬着湛蓝的天色③背倚紫阁峰④与天相接⑤高耸的紫阁峰与绵延的终南山连成一起A.①③⑤④② B⑤④②①③ C①②④③⑤ D⑤②④③①5.下列各项中，关于《家》的表述有误．．的一项是（3分）A．高老太爷是家族的至尊，他贯穿全书，给高公馆笼罩上一层森严恐怖的气氛，书中的一系列悲剧，直接间接都与其有关。
2014-2015学年度第二学期高一期中试题2015.4一、基础知识及其运用（每题3分，计15分）1、下列加点字的读音有错的一项是（）A、卡．片（kǎ）拓．片（tà）面颊．（jiá）不胜．枚举（shèng）B、付梓．（zǐ）尺牍．（dú）蕴藉．（jí）锱．铢必较（zī）C、迸．流（bèng）眼棱．（léng）赊．账（shē）言简意赅．（gāi）D、自诩．（xǔ）针砭．（biān）鬈．曲（quán）贻．笑大方（yí）2、下列加点的成语使用有错的一项是（）A、这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是耸人听闻．．．．的。
B、面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来．．．．的时代，我们需要认真思考怎么办。
C、印象里让笔者最揪心扯肺，起伏跌宕的网络投票，就是当年轰轰烈烈的超女“风投”，一个数字要遮遮掩掩半天才出现，后来觉得看多了类似的网络投票，也就索然寡味．．．．了。
D、近日，人民日报官方微博上给出66个易读错的汉语词语，大部分人看后自惭形秽．．．．，大叹“涨姿势（知识）了”，很少有人能将其全部读对。
3、下列交际用语使用得体的一项是（3分）（）A．打扰您了。
我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题。
B．明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临！C．贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！D．天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！4、下列各组中加点字的解释有错的一项是（）A、缙绅而能不易．其志者改变以乱易．整替代B、秦贪，负．其强倚仗宁许以负．秦曲担负C、沛公则置．车骑留下亚父受玉斗，置．之地放置D、即除．逆阉废祠之址以葬之清理予除．右丞相兼枢密使授官5、下列对课文的表达有错的一项是（）A、《简笔与繁笔》一文中，以《社戏》的繁笔为例，从讲究精炼的鲁迅有时也采用繁笔，会收到强烈的艺术效果来论证“简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙”的观点，更有论证力量。
江苏省扬州中学2014~2015学年第二学期开学检测高三语文卷一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是（）我非常喜欢《百家讲坛》这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。
三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。
易中天对三国故事了如指掌，讲得，对三国的研究非常深入，对一些学术问题。
A．夸夸其谈侃侃而谈头头是道 B．侃侃而谈头头是道夸夸其谈C．夸夸其谈头头是道侃侃而谈 D．侃侃而谈夸夸其谈头头是道2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘国运民生最终没能归隐山林，正是这两句诗的真实写照。
B．商家尽管在“禁卡令”影响下遭遇销售冷门，但多数市民对这一禁令持支持态度，认为公款应该用在正当地方，无需浪费，应提倡节约。
C．中国古代家训其实质是伦理教育和人格塑造，它在古代家庭教育中发挥了重要作用，可以堪称是先人留下的为人处世的宝典。
D．如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂，那么，立德树人作为教育的根本任务，就是深化教育领域综合改革之魂。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的，但对山水的表现方式却存在很大差异。
，。
，，。
因此，刘勰以为，“庄老告退，山水方滋”，正表明了隐逸文人对自然审美的独特视角。
①诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬②山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象③随着隐逸文人对自然的真实切入④《诗经》中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段⑤不再仅仅是一种陪衬或象征A．④⑤③②①B．④①③②⑤C．③②①④⑤D．③①②⑤④4.请选出与上联对仗最工整的一项( )①倭寇屠城②满城血雨③雨花石上凝碧血④伟业煌煌大梦圆⑤祭三十万亡灵⑥民魂奋振⑦莫再坑前空拭泪⑧含悲以砺⑨九州锐志华人⑩鲜花为祭英魂上联：卅万同胞血证，勒石为铭、国耻不忘，长江滚滚怒潮起下联：A.⑤①②⑦B.⑨⑧⑥④C.⑨⑥⑧④D.⑩①⑥③5.下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。
江苏省扬州中学2016—2017学年第二学期期中考试 高一语文试卷 2017.4 一、语言文字运用(18分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分） （ ） A．鬈（quán）曲 赊（shē）账 蹙（cù）眉 蹩（biē）进 B．褶（zhě）皱 骷髅（lóu）愧怍（zhà）?趿（tā）拖鞋 C．脑髓（suí）?诧（chà）异断炊（chuī）取缔（dì） D．脚趾（zhǐ）靴（xuē）子一爿(pán)时髦（máo） 2.下列句子中没有通假字的一项是（3分） （） A．贾家庄几为巡徼所陵迫死B．独五人之 C．不敢复有株治D．特以诈详为予赵城 3.下列句中加点字词词性活用分组正确的一项是（3分） （） ①人皆得以隶使之②去今之墓而葬焉 ③草行露宿 ④且庸人尚羞之 ⑤安能屈豪杰之流 ⑥舍相如广成传 ⑦以先国家之急而后私仇也 ⑧而相如廷叱之 ⑨宁许以负秦曲A.①③⑤/②⑧/④⑨/⑥/⑦?B.①③⑧/②⑥⑦/④/⑤⑨C.①④⑥/②③⑧//⑤/⑦⑨D.①②③/⑧⑨/④⑤/⑥⑦ 4.下列文言句式分组正确的一项是（3分） （） ①贾家庄几为巡徼所陵迫死②予之生也幸，而幸生也何为③请罪于母，母不许? ④且立石于其墓之门 ⑤死生，昼夜事也 ⑥激昂大义⑦骑数千过其门⑧夫晋，何厌之有A.①⑤/②⑧/③④/⑥/⑦B.①⑥/②/③④⑧/⑤/⑦?C.①⑥/②⑧/③④/⑤/⑦D.①③/②⑧/④⑤/⑥⑦ 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( ) 一排精美的纱隔、挂落、飞罩将室内分隔成南北两部分。
________，________，________，________，________，________；中国旧俗，女眷不能在外客前露面，狭窄的北部就是专为女眷而辟。
①故布置十分讲究 ②并严格按制陈设 ③南部宽敞明亮 ④家具用材均选名贵楠木及具有天然图案的瘿木 ⑤供桌左右两把太师椅是上座，专为园主和上宾而设 ⑥旧时为宴饮会客之处 A．③⑥①④②⑤ B．⑤④②③⑥① C．③①⑤⑥④② D．⑤②④①③⑥ 6.“梅兰竹菊”被称为“四君子”，下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是（3分）() A.红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。
2012-2013学年度第二学期高一语文期中测试卷 一、语言文字运用（21分） 1．下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是（3分）（ ） A．绯闻(fēi) 自戕(qiāng) 干瘪(biě) 伛偻(yǔ) 命途多舛(chuǎn) B．蹩进(biē) 鹰隼(sǔn) 吸摄(shè) 逡巡(qūn) 应运而生(yìng) C．启碇(dìng) 颤栗(chàn) 颓垣(yuán) 通衢(qú) 冠冕堂皇(guān) D．缱绻(quǎn) 罡风(gāng) 隽秀(jùn) 鬈曲(quán) 卓有成效(zhuó) 2．下列词语中没有错别字的一组是（3分）（ ） A．灰烬 幅射 骸骨 层峦叠嶂 时过境迁 B．诛连 愧怍 噩梦 至高无上 刎颈之交 C．脉搏 驰骋 旌旗 亭亭玉立 残羹冷炙 D．慰藉 塌败 攻讦 山青水秀 销声匿迹 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ） A．主持人微笑地对观众说：“李博士刚才那番话是抛砖引玉，下面欢迎各位观众就自己关心的问题向李博士积极提问。
” B．几年前，李村还是一个土地贫瘠，人烟稀少的小山村；曾几何时，这里已然成了一个手工艺品交易的中心集散地。
C.为了吸引眼球，有些小报经常捏造一些骇人听闻的消息，经核实，这些消息多为捕风捉影，纯属无稽之谈，读者们有一种被欺骗的感觉。
D．我们学习西方的科学技术，应该虚心从小学生做起，从邯郸学步做起，先易后难，同时在学习中积极创新，发挥中国人的聪明才智，走到世界科学进步的前列。
4.选出下列句子中加点词解释完全正确的一项是： A.会使辙交驰：车迹，指使臣的车子 而不在使者之目：视野范围 且立石于其墓之门，以旌其所为：表扬 二世使使者斩以恂：示众 B.使郦生、陆贾往说秦将，啖以利：阐明 非有攻伐，何以得主约：功劳 有功者害之，贤者疑之：嫉恨 高祖复留止，张饮三日：设帐 C.有所冲陷折关及格猛兽：斗 皆惊，上山陈：布阵 度不中不发，发即应弦：估计 匪兕匪虎，率彼旷野：统率 D．师襄子辟席再拜：离开座位，表示尊敬 农能稼而不能为穑：种庄稼 经北舰十余里，为巡船所物色：这里是盘查的意思 既而以吴民之乱请于朝：申告 5．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先做好相关准备工作。
江苏省扬州中学2014-2015学年第二学期期中考试高一语文试卷一、语言文字运用（21分）1．下列加点字的注音完全正确．．．．的一项是( )（3分）A. 窥．视（kuī）褒．贬（bāo）躯壳．（ké）不蔓．不枝（màn）B. 雏．形（chú）花圃．（fǔ）流涎．（xián）咬文嚼．字（jiáo）C. 赊．账（shē）趿．拉（jí）孱．头（càn）伛．偻提携（yǔ）D. 花茎．(jīng)热忱．（chén）黜．恶（chù）言简意赅．（gāi）2. 下列字形完全正确．．．．的一项是( )（3分）A. 小篆希冀付梓锱铢必较B. 慷慨羁靡褶皱陈词滥调C. 愧怍逻辑憎恶饥肠漉漉D. 壅敝蕴藉胸襟残羹冷炙3. 下列各句中加点的成语使用恰当．．．．的一句是（）(3分)A. 有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像鲁迅这样坦荡无私、光明磊落、求全责备．．．．自己。
B. 公司年终进行奖励，大家一致认为业绩突出、勇于担当的李明应当是首当其冲．．．．的。
C. 巴尔扎克对葛朗台的描写可谓穷形尽相．．．．，这不仅得力于他高超的写作技巧，更在于他对人性了解的深刻。
D. 著名画家张大千画展在美术馆开幕了，引得许多艺术爱好者争相观摩，一些大学美术教师也趋之若鹜．．．．。
4. 下列句子中，没有语病．．．．的一项是（）(3分)A. 一个作者在用字和用词上面离不掉“套板反应”，在整个人生态度方面，甚至于在运思布局上面也就难免如此。
B. 究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
C. 谁都知道，民主与法治是一个长期的过程，但在经济攻坚之后，现在确实已经到向新目标攻坚的时候了。
D. 在公共图书馆资源不足的情况下，互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。
5．下列加点词，解释完全正．．．确．的一项是（）（3分）A.抗辞慷慨．．（意气激昂）北虽貌．敬（表面上）予分当．．引决（本当，理当）晋军．函陵（军队）B.殆例．送死（类于，等于）非人世所堪．（忍受）去今之墓．而葬焉（坟墓）独五人之曒曒．．（同“皎皎”，明亮的样子）C.按．诛五人（追究，查办）不知其几．矣（多少）焉用亡郑以陪．邻（增加）永保无疆之休．（美好，福祉）D.又欲肆．其西封（放肆，肆意）能克．终者盖寡（能够）则思谦冲以自牧．（约束，修养）役．聪明之耳目（役使，劳损）6.下列各句中，与例句文言句式结构相同．．的一项是( ) (3分)例句：不能容于远近A. 夫晋，何厌之有B. 激于义而死焉者也C. 以其无礼于晋D. 蚓无爪牙之利7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) (3分)儒家的宇宙观、人生观的基础是“天人合一”。
_____________,______________,______________, ______________, ______________, ______________。
“天人合一”的可贵之处是重生态和谐，这对于我们今天解决人与自然的严重冲突不无裨益。
①使之成为具备现代文明意义的哲学②“天人合一”在中国文化中具有诗化的色彩③它是精神性的、审美的，并不具备实践的意义④但是，中国古代的“天人合一”可以经过改造，注入实践的内涵⑤不看到这点，以为中国的“天人合一”拿来就可以作为当代人类的哲学思想是不妥的⑥这是它的先天不足A. ②③⑥⑤④①B. ③②④①⑥⑤C. ②③④①⑥⑤D. ⑤②③④①⑥二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成8～11题。
明公恕斋尝为献县令，良吏也。
官太平府时，有疑狱，易服自察访之。
偶憩小庵，僧年八十余矣，见公合十肃立，呼其徒具茶。
徒遥应曰：“太守且至，可引客权坐别室。
”僧应曰：“太守已至，可速来献。
”公大骇，曰：“尔何以知我来?”曰：“公，一郡之主也。
一举一动，通国皆知之。
宁独老僧!”又问：“尔何以识我?”曰：“太守不能识一郡之人，一郡之人则孰不识太守?”问：“尔知我何事出?”曰：“某案之事。
两造皆遣其党，布散道路间久矣。
彼皆阳不识公耳。
”公怃然自失，因问：“尔何独不阳不识?”僧投地膜拜曰：“死罪，死罪!欲得公此问也。
公之为郡，不减龚、黄①，然微不慊②于众心者，曰好访。
此不特神奸巨蠹能预为蛊惑计也，即乡里小民，孰无亲党，孰无恩怨乎哉?访甲之党，则甲直而乙曲；访乙之党，则甲曲而乙直。
访其有仇者，则有仇者必曲；访其有恩者，则有恩者必直。
至于妇人孺子，闻见不真；病媪衰翁，语言昏聩，又可据为信谳乎?公亲访犹如此，再寄耳目于他人，庸有幸乎?且夫访之为害，非仅听讼为然也。
闾阎利病，访亦为害，而于河渠堤堰为尤甚。
小民各私其身家，水有利则遏以自肥，水有患则邻国为壑，是其胜算矣。
孰肯揆地形之大局，为永远安澜之计哉! 老僧方外人也，本不应预世间事，况官家事耶!第佛法慈悲，舍身济众，苟利于物，固应冒死言之耳。
惟公俯察焉。
”公沈思其语，竟不访而归。
次日，遣役送钱米，归报公曰：“公返之后，僧谓其徒曰：‘吾心事已毕。
’竟泊然逝矣。
”姚安公曰：凡狱情虚心研察，情伪乃明，信人信己皆非也。
信人之弊，僧言是也，信己之弊，亦有不可胜言者。
安得再一老僧，亦为说法乎？（节选自清纪昀《阅微草堂笔记》）注：①龚、黄：龚遂、黄霸，均是方正廉洁，政绩突出的好官。
②不慊：不满，不高兴。
8. 对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）(3分)A．官太平府时，有疑狱．狱：案件B．彼皆阳．不识公耳阳：同“佯”，假装C．本不应预．世间事预：干预D．公沈思其语，竟．不访而归竟：竟然9. 下列选项中不全属于．．．．老僧反对恕斋私访的理由的一项是（）(3分)A．一举一动，通国皆知之太守不能识一郡之人B．访乙之党，则甲曲而乙直访其有仇者，则有仇者必曲C．妇人孺子，闻见不真病媪衰翁，语言昏聩D．神奸巨蠹能预为蛊惑计小民各私其身家10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）(3分)A．太守恕斋曾经担任献县县令，后来，升任太平府太守。
他在办理一件棘手的案件时，难下决断，便采取“便服暗访”的方法。
B．太守便服暗访被识破，深为老和尚的未卜先知、察言观色的能力而折服，继而怃然若失；但终能虚心求教，可见确是一位良吏。
C．老和尚认为太守在任上，方正廉洁，政绩突出，是位好官。
但是想通过“便服暗访”的做法来帮助断案，很难了解到实情。
D．太守听到老僧的意见后，决定停止这次下乡的暗访行动，打道回府了。
第二天，又派衙门里的差役带了一些银两和粮米，送到庙里来，向老和尚表谢意。
11. 把下面文言文句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）太守且至，可引客权坐别室。
（3分）（2）小民各私其身家，水有利则遏以自肥。
（3分）（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
（4分）三、古诗词鉴赏（10分）12. 阅读下面的诗歌，完成练习。
金陵驿①文天祥草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！从今却别江南路，化作啼鹃带血归。
注释：①这首诗是文天祥兵败被俘后，被押送去元大都（今北京），途经金陵（今江苏南京），宿于驿站时所作。
②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。
（1）本诗首联描绘了怎样的景象，暗示了怎样的现实？试作简要分析。
（4分）（2）本诗的尾联与诗人写的另一首诗《过零丁洋》的尾联（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”）相比，有什么异同？（3分）（3）文天祥在宋亡后写的诗，悲壮慷慨，气贯长虹，请结合本诗简要分析。
（3分）四、名句名篇默写（8分）13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）⑴亦以明死生之大，_____________________。
（《五人墓碑记》）⑵__________________，四海之大，有几人欤? （《五人墓碑记》）⑶欲流之远者，___________；思国之安者，______________。
（《谏太宗十思疏》）⑷怨不在大，可畏惟人。
______________，_____________ 。
（《谏太宗十思疏》）⑸不愤不启，_______________，举一隅不以三隅反。
（《论语》）⑹梅须逊雪三分白，______________。
（卢梅坡《雪梅》）五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成14～17题。
（一）生命的开端最是玄妙，完全的无中生有。
好没影儿的忽然你就进入了一种情况，一种情况引出另一种情况，顺理成章天衣无缝，一来二去便连接出一个现实世界。
真的很像电影，虚无的银幕上，比如说忽然就有了一个蹲在草丛里玩耍的孩子，太阳照耀他，照耀着远山、近树和草丛中的一条小路。
然后孩子玩腻了，沿小路蹒跚地往回走，于是又引出小路尽头的一座房子，门前正在张望他的母亲，埋头于烟斗或报纸的父亲，引出一个家，随后引出一个世界。
孩子只是跟随这一系列情况走，有些一闪即逝，有些便成为不可更改的历史，以及不可更改的历史的原因。
这样，终于有一天孩子会想起开端的玄妙：无缘无故，正如先哲所言——人是被抛到这个世界上来的。
对我而言，开端，是北京的一个普通四合院。
我站在炕上，扶着窗台，透过玻璃看它。
屋里有些昏暗，窗外阳光明媚。
近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆树矮墙远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊。
——与世界最初的相见就是这样，简单，但印象深刻。
复杂的世界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周窃笑，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛，萌生着欲望。
（节选自史铁生《轻轻地走与轻轻地来》）（二）我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。
有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。
必有一天，我会听见喊我回去。
那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。
也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。
还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。
我说不好我想不想回去。
我说不好是想还是不想，还是无所谓。
我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。
很可能是这样：我同时是他们三个。
我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。
