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珍爱生命 远离毒品生死只取决于一念之间。
接受毒品，接受死亡；拒绝毒品，拒绝死亡。
DRUGS, A SUGAR BOMB, IT WILL PUSH YOU INTO THE ABYSS WHEN YOU ARE HAPPIEST.目录1吸毒危害2毒品分类3防止吸毒4远离毒品CATALOG吸毒危害毒品概况毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品身体依赖性由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱精神依赖性毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望危害人体机理一旦停用就会出现不安焦虑、忽冷忽热、流泪流涕、出汗恶心、呕吐腹痛腹泻助长传染病吸毒不仅损害本人健康，还会造成乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病的传播危害身心H A R M M E N T A L A N D P H Y S I C AL危害家庭吸毒导致大量的家庭悲剧，一旦家庭中出现一个吸毒者，就意味着贫困和矛盾围绕着这个家庭，最后的结局往往是倾家荡产，妻离子散，家破人亡。
家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了破坏家庭和谐毒品活动加剧各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安扰乱社会治安吸毒导致身体疾病影响生产，造成社会财富的损失破坏社会生产力毒品价格高的惊人，是普通人难以承受的，为了维持毒品的消费，出路就只有去贩毒或者通过从事盗窃、抢劫、卖淫等手段来获得购买毒品的费用，这就导致犯罪团伙、黑社会的形成总结概述毒品分类毒品分类天然毒品天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片半合成毒品半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因合成毒品合成毒品是完全用有机合成的方法制造，如冰毒从来源分为三类麻醉药品是指对中枢神经有麻醉作用，连续使用易产生身体依赖性的药品，如鸦片类精神药品是指直接作用于中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用产生依赖性，如苯丙胺类从自然属性分类抑制剂抑制剂能抑制中枢神经系统，具有镇静和放松作用，如鸦片类致幻剂致幻剂能使人产生幻觉，导致自我歪曲和思维分裂，如麦司卡林兴奋剂兴奋剂能刺激中枢神经系统，使人产生兴奋，如苯丙胺类传统毒品一般指鸦片、海洛因等阿片类流行较早的毒品，主要是清朝时期开始出现在我国，现在传统毒品不常见传统毒品新型毒品是相对传统毒品而言，主要指冰毒、摇头丸等人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，在歌舞娱乐场所中流行新型毒品传统毒品有：鸦片，吗啡，海洛因，大麻，杜冷丁，可卡因等新型毒品有：冰毒，摇头丸，K粉，咖啡因，三唑伦，羟基丁酸常见种类防止吸毒接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次010203从思想上防止吸毒学会辨识毒品识别鸦片和海洛因，鸦片为一种黑褐色膏状物，有一种特殊的呛人的气味，没有嗅过的人如果近闻，可刺激你不自禁地打喷嚏海洛因成品的包装为灰白色长方扁块，一般为塑料薄膜热封，外面通常用黄色不透明的胶带纸缠绕抑制剂从外观上识别,罂粟壳外形为枣核形,如鸽子蛋大小,一头尖,另一头呈9-12瓣冠状物.致幻剂初吃加了罂粟壳的火锅和卤制品后,一般有心跳加快,脸微红,口感舒服,吃后不易入睡等感觉兴奋剂如觉得吃的火锅和卤制品后可疑,要揭露这种犯罪,就需要留下不少于50ML的火锅汤辨识食物中的毒品远离毒品远离毒品随着社会的日益发展，吸毒的现象越来越严重。
禁毒主题班会课件
幻灯片1:
- 引言: 提醒学生毒品的危害性和重要性
- 内容: 介绍班会的目的和意义
- 图片: 插入相关的警示标识或图片，以引起学生的注意力
幻灯片2:
- 提醒学生保持警惕
- 提供数据: 介绍最新的毒品使用统计数据
- 强调: 重申毒品对个人和社会的危害
- 身体健康的影响
- 心理健康的影响
- 社交关系和学业的影响
幻灯片3:
- 强调合法替代品
- 提供信息: 讨论适合的替代品或活动，如运动、艺术、读书等，帮助学生远离毒品
- 规划班级活动: 提议组织与主题相符的活动，以加深学生对毒品危害性的认识，并促使他们远离毒品
幻灯片4:
- 揭示真相
- 提示学生毒品宣传中的虚假信息
- 介绍相关案例: 通过真实的案例故事，让学生意识到毒品会给生活带来的巨大破坏
幻灯片5:
- 呼吁行动
- 激励学生采取措施预防毒品滥用
- 提出参与禁毒活动的建议，如签名运动、组织宣传活动等
幻灯片6:
- 总结: 指出班会的重要性和目的
- 鼓励学生在日常生活中积极践行禁毒精神
- 感谢学生的参与和注意。
