2011年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题
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2023年中考语文三轮冲刺习题闯关提优对联及宣传语、广告语(含解析)一、单选题1.王大佑新学对联,适逢爷爷六十大寿,于是想写一副对联为爷爷祝寿。
你认为下列对联适合送给爷爷的是()A.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康B.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海2.【美景·览胜】名胜古迹与其佳联常能相映成趣。
煜鹏同学在游览永州山水美景时,收集了许多名联佳句。
请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是()上联:花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联:松涛连海气A.九州日月在肩头B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天D.瑞霭阳光盈九州3.[风景楹联]小语同学漫步西湖龙井,被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了:“泉从石出情宜冽,。
“可惜她只记住了。
上联,请你根据对联的相关知识,帮她选出最合适的下联() A.汲水烹茶谷雨前B.风从花里过来香C.春天船如天上坐D.茶自峰生味更圆4.【人物之承】展览进行得如火如荼,策划组广发英雄帖,特邀学校师生以对联致敬百年人物。
小然思索一番,想出一句“潮涌击巨浪”,你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是()A.横舟任平生B.波涛观世事C.江阔绘新章D.浪急若雷声5.课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口,填入横线处最恰当的一项是()上联:世间万千变化,细心观察,科学分析,乃得真相下联:生活诸多说题,多方探究,理性解释,__________A.还原本色B.解答疑惑C.终于清楚D.才知本源6.同学们在收集“和文化”资料时,发现传统对联常以“和”为主题。
北京孔庙大成殿有一副对联,下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。
将下面这副对联补充完整,恰当的一项是()齐家治国,信斯言也,布在方策①;率性修道致中和,,譬之宫墙②。
注:①布在方策:意思是一切都展示在典籍之上。
②譬之宫墙:此处引用典故,意思是找到了正确的入口,就进入了宫墙之内。
A.天下平得其门者B.平天下得其门者C.天下平各行其道D.平天下各行其道7.阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。
全国各地2011年中考语文试题分类汇编19某某市6.语文综合性学习。
(7分)文化是一个地方的根与魂。
文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受某某的历史文化。
【城市印记】某某市五马街口的这座雕塑(见下图),体现了某某精神,请为其取一个恰当的名字。
(2分)▲【妙联拾趣】某某江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。
根据对联大意,用“/”给此联断句。
(3分)上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;下联:潮长长长长长长长长消。
【追慕先贤】你认为以下“某某历史文化名人”谁最具影响力?请推荐—位并简要说明理由。
(2分)备选:谢灵运叶适 X基孙诒让苏步青我推荐,。
6.(7分) 一【城市印记】示例:奔腾跨越进取勇往直前敢为人先敢闯敢拼向前!向前!【妙联拾趣】上联:云朝朝/朝朝朝/朝朝朝散;下联:潮长长/长长长/长长长消。
【追慕先贤】示例1:我推荐谢灵运,他是中国山水诗的开创者,其诗歌对后世产生巨大的影响。
示例2:我推荐叶适,他是永嘉学派集大成者,其事功思想对某某文化产生了深远影响。
示例3:我推荐X基,他是明代开国功臣、战略家,辅佐朱元璋建立明朝。
示例4:我推荐孙诒让,他是清末大学者,积极投身教育、实业与文化启蒙。
.示例5:我推荐苏步青,他是我国著名的数学家,在微分几何领域独领风骚,培养了一批数学名家。
某某市6.用一句话概括下面这则材料的主要内容。
(不超过20个字)(2分)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,某某硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;某某师X大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;某某开展了“走进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命圣地某某、某某某某、某某某某等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
8讲对联、广告、标语等的拟写"浓缩的都是精华",对联、广告和标语像一朵奇葩,闪耀在语文中考的园地中。
在2015年中考中,宜昌卷以成语的形式来考查对联;北京卷用鲁迅的作品来考查对联;宜宾卷用中外名著考查对联;成都卷让学生为"成都美食节"拟写宣传标语来突出成都美食的特点;资阳卷在"我与广告零接触"活动中让学生学广告、品广告、写广告,很好地将说明介绍、语言品析、修辞手法融合考查。
这些试题,均巧妙地将语文与生活"嫁接"起来,考查了考生的语文实际运用的能力,体现了"大语文"学习的终极目标。
对联类考查题型呈现出灵活多变的趋势。
近几年中考的主要题型有:对接式、赏析式、修改式、撰写式、联想式(即由对联联想到某历史人物或名胜等)。
广告和标语类的主要题型有:评析、理解广告和标语;创作、拟写广告和标语。
1.对联拟写指要(1)字数相等。
这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。
(2)结构相同。
对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。
(3)词性相对。
上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
(4)平仄相反。
上下联相对应位置上的词语要做到"平仄相反"。
上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。
但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。
(5)语意相关。
这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。
对联的内容关联可分为三类:正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。
2.广告词、标语的拟写技巧与标准(1)活用修辞。
①对偶。
这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。
如:珍爱生命,远离毒品;②对比。
通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。
如:新飞广告做得好,不如新飞冰箱好;③比喻。
2011年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题仙桃8.广告语评析。
(2分)仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日,都已成为当地亮丽的文化名片,并且有富于代表性的广告语。
如“活力仙桃,舞动世界”“百年曹禺,风雅潜江”“侨乡天门,茶圣故里”。
请任选其中一条作简要评析。
8.示例:第一条:语言生动流畅,“舞动世界”既写出了体操的劲美,又写出了体操之乡在世界的地位,显得大气、响亮。
第二条:语言简明优美,既点明了曹禺诞辰100周年,又蕴含着潜江厚重的文化历史。
第三条:语言朴实简洁,突出了天门的地域特点,唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。
(2分.从形式和内容上简述理由均可,仅抄广告语无分.)绍兴6.“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。
(9分)(1)文明在学校。
学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆——②洗碗池——【答案】①示例一:来也轻轻,去也轻轻。
(安静角度)示例二:像爱护自己的眼睛一样爱护图书。
(爱书角度)②示例一:滴答水声,唤你轻轻一拧。
(节水角度)示例二:餐具洗净,别忘公共卫生。
(卫生角度)2010年珠海按要求完成6~8题。
广州将举办第16届亚运会,学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。
假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作:6.请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性。
(2分)7.拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言。
请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队队员的优势,争取评委和与会同学的支持。
(3分)8.拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。
(2分)6、参考示例一:赛出高水平,展现真风采!/参考示例二:展示实力,超越自我!7、参考示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼,精力充沛!我是校运会拉拉队的主力队员!我愿为亚运会呐喊助威,请投我一票!(称呼语0.5分,介绍自己的优点特长2分,向大家提出支持自己的要求0.5分。
2011年全国中考语文试题分类超级大汇编·图表漫画:46个试题1(百色市·2011,五)综合性学习(6分)21.(1)中央电视台于今年春节联欢晚会上开展了春联有奖征集活动,其中的一幅获奖作品是:上联“五十六朵花开,五色十光六合春”,下联“一百八声钟响,一呼百应八方和”。
请回答问题:①“五十六朵花”喻指(1分)②上联形象地表达了的主题。
(1分)(2)阅读下列百色城区空气质量周报表,回答问题:日期API值(空气污染指数)质量级别质量状况首要污染物2011年5月2日72 Ⅱ良可吸入颗粒物2011年5月3日49 Ⅰ优无2011年5月4日59 Ⅱ良二氧化硫2011年5月5日82 Ⅱ良二氧化硫2011年5月6日70 Ⅱ良二氧化硫2011年5月7日52 Ⅱ良二氧化硫2011年5月8日50 Ⅰ优无①简要概括上表所反映的百色城区的空气质量。
(2分)②空气质量与人体健康关系密切,如何防止大气污染,改善空气质量?请写出两条合理化建议。
(2分)建议一:建议二:答案:21.(1)①五十六个民族(1分)②民族团结(1分)(2)答案示例:①百色城区空气污染指数在49~82之间、质量级别为二级以上、质量状况为优良、首要污染物多为二氧化硫。
(2分,答出其中一点给1分,答出两点给2分)②控制污染物排放、植树造林、搞好环境卫生等。
(2分,答出一点给1分,答出两点给2分,言之有理即可)2(北京市·2011,三)综合性学习(共11分)今年来,北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。
学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的共同信息,说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。
综合两则材料,可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。
(4分)【材料一】北京市公共交通发展状况对比表项目2001—2005年2006—2010年增长比例轨道交通线路总里程114公里336公里194.7﹪公共汽车运营车辆18496辆21548辆16.5﹪全市交通投资1050亿元2500亿元138﹪干线公路836公里3474公里22.5﹪(数据来源:《北京市日报》2011年5月3日)【材料二】根据最新规划,“十二五”期间北京地铁(轨道交通)运营总里程将从现在的336公里增加到600公里,到2015年,北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。
中考语文标语口号类试题汇编1、新学校,新同学,为增进友谊,使同学们尽快找到知心朋友,班委会决定召开“结交新朋友”主题班会,请你协助完成以下任务。
(1)我们每个人对友情或多或少都有一些感悟,仿照下面画线的句子,再续写两个句子,使之构成一组排比句。
友情是一首随日月滋长的诗,______________________,____________________ __,愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。
示例:是一幅赏心悦目的画,是一支美妙动听的歌。
(2)仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。
朋友是_______________________________________________________________ 示例一:朋友是一首歌,总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐;示例一:朋友是一盏灯,总是在你迷茫的时候照亮前行的道路。
2、为丰富学生校园文化生活,学校将举行“校园诗歌节”活动,请给这次活动拟一条宣传标语。
_________________________________________________________________________ 示例一:让诗歌点燃我们的激情示例二:让生活拥有诗和远方3、学校文学社团“华韵文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。
你如果是文学社的社长,请你完成下面的任务:(1)请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
_________________________________________________________________________ 示例一:走进名著,启迪人生。
示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。
示例三:读经典书,做智慧人。
(2)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经写出了上联,请你为其补出下联。
上联:阅经典传承文化瑰宝下联:___________________示例一:读好书塑造精彩人生示例二:品名著提升道德修养示例三:品佳作弘扬民族精神(3)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。
全国各地2011年中考语文试题分类汇编3白手起家,不能手无寸铁①我们常常说,“人可以白手起家,但不能手无寸铁”。
这里的“铁”,就是一个人立身处世的资本和能耐,也可以说是你创业的本领。
②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说:即使你再羸弱、再贫穷、再普通,你仍然拥有别人羡慕的优势。
对于梦想难成真的人来说,不是缺少才能,而是缺少对自己才能的发现,缺少对自己人生价值的开发利用。
③美国人马克·吐温作为职业作家和演说家,在文学领域和演说领域取得了极大的成功,成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。
但是,在他选择文学和演说之前,他曾经试图成为一名商人。
他先是投资开发打印机,花费了整整3年的时间,最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。
他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。
他很不服气,心想,我自己写了文章自己出版发行,所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。
但是,他不知道,写作与经商是截然不同的两回事,他很快就因为债务陷入了困境,出版公司破产了,他也陷入了更大的债务危机当中。
④经过两次经商失败的打击,马克·吐温终于认识到自己经商的无能,他彻底断绝了经商的念头。
痛定思痛,他发现自己没有找到自己的强项,自己有写作和演讲的才能,而自己却没有很好地使用。
到全国巡回演讲,在演讲的间隙里埋头写作。
很快,风趣幽默的马克·吐温声名大噪,成为全国知名的演说家,脍炙人口的作品也迅速走红。
⑤美国政治家富兰克林说:“宝贝放错了地方就是废物。
”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。
尺有所短,寸有所长。
你也许兴趣广泛,掌握多种技能,但是,在所有的长处中,总是有你的强项。
成功者的原则是:去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。
因为,唯有充分利用了自己的长处,才能够让自己的人生增值;相反,你总是选择自己的短处,你的人生就只能贬值了。
2011年中考语文试卷分类汇编:对联、广告、标语专题仙桃8.广告语评析。
(2分)
仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日,都已成为当地亮
丽的文化名片,并且有富于代表性的广告语。
如“活力仙桃,舞动世界”“百年曹禺,风雅
潜江”“侨乡天门,茶圣故里”。
请任选其中一条作简要评析。
8.示例:第一条:语言生动流畅,“舞动世界”既写出了体操的劲美,又写出了体操之乡
在世界的地位,显得大气、响亮。
第二条:语言简明优美,既点明了曹禺诞辰100周年,又蕴含着潜江厚重的文化历史。
第三条:语言朴实简洁,突出了天门的地域特点,唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。
(2分.从形式和内容上简述理由均可,仅抄广告语无分.)
绍兴6.“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。
(9分)
(1)文明在学校。
学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆——
②洗碗池——
【答案】①示例一:来也轻轻,去也轻轻。
(安静角度)示例二:像爱护自己的眼睛一样爱护图书。
(爱书角度)②示例一:滴答水声,唤你轻轻一拧。
(节水角度)示例二:餐具洗净,别忘公共卫生。
(卫生角度)
2010年珠海按要求完成6~8题。
广州将举办第16届亚运会,学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。
假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作:
6.请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性。
(2分)
7.拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言。
请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队队员的优势,争取评委和与会同学的支持。
(3分)
8.拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。
(2分)
6、参考示例一:赛出高水平,展现真风采!/
参考示例二:展示实力,超越自我!
7、参考示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼,精力充沛!我是校运会拉拉队的主力队员!我愿为亚运会呐喊助威,请投我一票!
(称呼语0.5分,介绍自己的优点特长2分,向大家提出支持自己的要求0.5分。
)
8、参考示例:进行集训;统一服装;准备辅助用品,如标语、喇叭,旗子等。
山西4.生活处处有语文。
常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分)
A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】
B.藏古今学术,聚天地精华【书店】
C.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】
D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】
4. C(2分)
连云港6.为庆祝中国共产党成立九十周年,学校将举办“童心向党”歌咏比赛,校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。
请你参加下列活动。
(3分)
(1)为歌咏比赛拟一条宣传标语。
(1分)
(2)陈述你能成功应聘主持人的两条理由。
(2分)
6.(3分)(1)(1分)参考示例:旗帜飘扬歌声嘹亮,童心真挚激情昂扬;唱响经典歌曲,传承革命传统。
评分要求:内容围绕主题;语句要简练;要有宣传励志作用。
(2)(2分)参考示例:普通话标准,口头表达能力强;有组织相关活动的经历或经验;心理素质好,不怯场;喜欢做主持人,希望获得一次学习实践的机会;有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。
(答出亮点即可)
温州【妙联拾趣】
温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。
根据对联大意,用“/”给此联断句。
上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;
下联:潮长长长长长长长长消。
【妙联拾趣】
上联:云朝朝/朝朝朝/朝朝朝散;
下联:潮长长/长长长/长长长消。
【例1】(2011安顺)综合性学习能力考查。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目一:目的:
项目二:目的:
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。
答:
【例1】(2011安顺)(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“”( 3 分)
【答案】示例:(1)项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。
目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。
项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。
目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。
(2)示例:①练好钢笔书法,传承汉字文化。
②写漂亮字,做优秀人。
(3)示例:谢谢你的赞扬。
其实只要你用心写字。
坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。
(语言得体,表达通顺即可)。