学校疫情防控流程图

[学校传染病防控工作指南]学校疫情防控工作流程图一、法规依据根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学生健康体检管理办法》《学校结核病防控工作规范（2022版）》《学校卫生监督工作规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定。

二、目标任务健全学校传染病防控体系，完善传染病监测报告机制，及早发现传染病疫情隐患。

建立快速反应和应急处置机制，及时、科学、有效处置学校传染病疫情。

加强传染病防控宣传教育，增强广大师生自我防护意识。

三、适用范围全省各级各类学校（包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校等，下同），托幼机构可参照执行。

四、防控措施各地要坚持预防为主、健康优先、突出重点、分类指导的原则，切实做好学校传染病防控工作。

（二）落实晨（午、晚）检和因病缺课登记、追踪制度学校应当由班主任或班级卫生员组织晨检工作，掌握学生的出勤和健康状况。

1.中小学每日早自习或者早晨第一节课前对学生进行晨检，登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情人对其病情和转归进行追踪。

2.晨检内容包括：观察学生的精神状态、询问学生的健康状况、登记因病缺勤情况。

教师应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。

3.晨检中发现学生有发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或者其他异常信息时，应及时告知学校疫情人，并做好记录。

4.学校卫生（保健）室或校医院负责指导各班开展学生晨检和因病缺课登记、追踪工作，对各班结果进行收集、核实、追踪、排查和处理（表格参考附件1），并追踪诊断结果，做到传染病病例的早发现、早报告。

5.传染病流行时期应在下午第一节课前增加午检，住宿制学校应对住校学生进行晚检。

（三）落实预防接种证查验制度认真落实《疫苗流通与预防接种管理条例》要求，学校应在每年秋季新生开学前后，对入托和小学入学、转学的儿童集中查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的学生，配合疾病预防控制机构或者接种单位督促监护人在学生入学后及时补种。

传染病救治应急预案及流程一、应急预案1、发现传染病疑似病例时，应当及时上报卫生健康行政部门，并尽快进行确诊。

2、对疑似病例进行隔离，同时对密切接触者进行医学观察。

3、对疑似病例进行采样，送至专业机构进行检测。

4、对确诊病例进行流行病学调查，并按照规定进行网络直报。

5、对疑似病例和确诊病例进行医疗救治，应当按照国家卫生健康行政部门的指导和规范进行。

6、在疫情期间，应当加强卫生宣传和健康教育，提高公众的预防意识和防护能力。

7、对卫生健康工作人员进行培训和指导，提高其在疫情期间的防控能力和救治能力。

二、流程图1、发现疑似病例→上报卫生健康行政部门→隔离疑似病例，对密切接触者进行医学观察→采样送检→流行病学调查→网络直报→医疗救治→卫生宣传与健康教育→培训卫生健康工作人员。

2、在整个流程中，需要严格遵守国家卫生健康行政部门的指导和规范，确保各项措施的有效性和安全性。

同时，需要加强与相关部门和机构的协作，形成联防联控的局面，共同应对传染病疫情。

传染病救治应急预案及流程是保障公众健康的重要措施之一。

在疫情期间，需要加强防控措施的落实，提高救治能力和水平，同时加强宣传教育，提高公众的预防意识和防护能力。

传染病制及传染病应急预案一、引言传染病是人类共同的敌人，它不分国界，不分种族，不分年龄，对人类构成严重的威胁。

因此，加强传染病防治工作，对于保护公众健康，维护社会稳定，促进经济发展具有重要意义。

本文将探讨传染病制及传染病应急预案的相关问题。

二、传染病制1、预防为主预防传染病的发生是传染病制的核心。

通过普及卫生知识，提高公众的卫生意识，增强自我防护能力，减少感染机会。

同时，加强疫苗接种工作，提高人群的免疫力。

2、控制传染源控制传染源是传染病制的重要环节。

对传染病患者及带菌者进行及时诊断和治疗，防止疾病传播。

同时，对传染源进行隔离和追踪，以防止疫情扩散。

3、切断传播途径切断传播途径是传染病制的关键。

对病原体可能传播的途径进行阻断，如消毒、隔离、治疗等措施，以减少疾病的传播。

XX市学校结核病防控工作规范（2020年版）目录一、机构职责 (2)二、学校结核病常规预防控制措施 (5)三、学校结核病散发疫情的防控措施 (8)四、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置 (13)五、监督与管理 (15)附件1 (16)附件2 (17)附件3 (18)附件4 (19)附件5 (20)附件6 (22)学校是青少年儿童等重点人群聚集的场所，较易发生结核病等聚集性疫情。

为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》《结核病防治管理办法》《XX市传染病防治管理办法》《学校结核病防控工作规范（2017年版）》等法律法规和规范性文件，结合本市工作实际，特制定本规范。

本规范所指的学校包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校和托幼机构等。

一、机构职责市卫生健康委、市教委负责全市学校结核病防控工作的组织领导和监督管理。

区卫生计生、教育行政部门密切配合，按照属地管理、联防联控的工作原则，在地方政府领导下，建立健全“医教结合”工作机制，完善信息定期沟通和疫情处置协商制度，各司其职、各负其责，共同落实结核病防控管理措施，监督和指导辖区内医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作。

市教委负责高校、委办局所属中等职业学校结核病防治工作的组织领导和管理，督促学校落实各项结核病防控措施。

高校、委办局所属中等职业学校所在区卫生计生部门对其结核病防控工作实行属地化指导管理。

（一）区卫健行政部门负责辖区内学校结核病防控管理工作；将学校结核病防治工作纳入辖区疾病预防控制工作计划，定期考核；会同教育行政部门制订符合本辖区实际的学校结核病防控策略和工作措施；组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导；制订辖区学校结核病疫情处置方案，组织开展学校结核病突发公共卫生事件的现场调查和处置工作；提供有资质的健康体检机构清单，指导区教育局、高校、委办局所属中等职业学校做好师生健康体检工作；定期向教育行政部门等通报学校结核病疫情相关信息；联合教育行政部门监督检查辖区内学校结核病防控措施的落实情况。

幼儿园传染病报告(bàogào)流程图根据传染病防治的有关(yǒuguān)实施方法(fāngfǎ)以及教委要求，结合(jiéhé)我园实际情况，特制定以下方案：一、成立疫情防控工作小组(xiǎozǔ)，小组成员明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。

1、传染病防治工作小组成员名单组长：副组长：组员：二、疫情防控工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，立即报告，快速处置〞的原那么，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资例如(口罩，温度计或者红外线测温仪、消毒液、酒精等)和设备的应急储藏工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并上报给上级。

三、疫情防控工作流程1、老师加强宣传与培训。

利用宣传栏、专题展板、微信、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。

2、有效措施杜绝疫情的发生。

加强物体外表的清洁消毒并记录，对门把手，水龙头，玩具，滑滑可用酒精消毒剂进行擦拭，每天对幼儿的餐具进行消毒。

对幼儿的睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，加强餐具的清洁消毒，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。

四、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在那么向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告，同时向当地医院报告。

报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。

五、家长沟通机制：通过各种形式向家长开展新冠状病毒的宣传教育，通知家长接送孩子都到门口，一律不可以进入校园，指导家长疫情期间不带孩子到人员密集的场所。

六、应急处置1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家长，马上送医院诊治，同时立即上报当地医院。

《中小学校和幼儿园防控流程图示意图及工作方案流程图示意图》摘要：及时掌握每一名从学校所在设区市以外返回的师生前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息，同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的师生实行“一人一案”，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间，《工作指南》指出，我省各中小学幼儿园开学(园)前，未经学校批准，校内教职工、临聘用工人员和外包人员一律不得返校，对公共卫生间、电梯、教室、办公室、学生宿舍、户外大型玩具等公共场所每天进行消毒;妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤中小学校和幼儿园防控流程图示意图及工作方案中小学校和幼儿园新冠肺炎防控流程图学生开学前2周 1.居家活动，健康生活 2.不提前返校 3.理性认识疫情，做好科学防护 4.配合学校管理登记 5.配合在线教学安排开学当天 1.入校前量体温 2.佩戴口罩、勤洗手 3.自驾车及陪同人员不得进校 4.报到后不离开校园开学后 1.配合学校健康监测 2.佩戴口罩，保持卫生行为3.做好日常个人用品消毒 4.保持教室卫生整洁，注意通风家长开学前2周 1.健康监测，每日上报 2.居家活动，通风消毒 3.外出防护，保持卫生行为 4.健康饮食，规律作息开学当天 1.健康监测，上报信息 2.安全出行，远离人群 3.外出防护，注意卫生开学后 1.健康监测，每日上报 2.于校门口指定处错峰接送 3.外出防护，保持卫生行为 4.信息共享，保持家校沟通班主任开学前2周 1.做好科学防护 2.做好健康教育 3.准备在线教学 4.督促做好学生14天健康记录 5.线上远程办公开学当天 1.做好健康教育 2.汇总健康信息开学后 1.加强健康教育 2.询问观察学生情况，逐日报告 3.督促学生健康检查和手部消毒 4.采用网络登记上报 5.协助追踪学生病情校医开学前2周 1.疫情监测并每日上报 2.隔离疑似，联系定点医院 3.培训疫情防控工作人员4.指导卫生消毒 5.加强个人防护开学当天 1.监测返校人员体征 2.疫情信息上报 3.隔离疑似病例，联系定点医院 4.指导卫生消毒 5.加强个人防护开学后 1.师生健康监测，逐日上报疫情信息 2.隔离疑似病例，联系定点医院 3.健康宣教 4.指导卫生消毒 5.加强个人防护学校开学前2周 1.公布开学日期 2.普及防控知识 3.完善应急预案及防控制度 4.物资保障，全面消毒 5.确保校车通行安全 6.疫情监测，信息上报开学当天 1.监测教职员工及学生健康信息 2.出入校园管控 3.监测后勤保障人员健康状况 4.环境、设备、桌椅消毒 5.安排错峰用餐并持续至疫情消除开学后 1.禁止不必要的集体活动 2.疫情监测，每日上报 3.通风消毒，放置洗手液、肥皂 4.加强进出校园管理 5.医疗与物资保障 6.加强食堂食品安全管理为全力做好中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作，顺利做好2020年春季开学前后相关工作，结合我省实际，XX省教育厅、XX省卫生健康委员会联合制定了《中小学幼儿园春季开学疫情防控工作指南》，要求对从湖北等疫情严重地区返校人员进行全面排查登记和信息审报后，实行集中隔离医学观察14天;各中小学幼儿园师生及教职员工在校内必须戴口罩;未经学校批准，校内教职工等一律不得返校。

学校传染病防控工作及疫情应急处置预案篇一为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体安康、生命平安，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育开展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫惹事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。

一、组织机构组长：校长负责防控全面工作副组长：副校长详细负责防控的日常工作成员：宿管老师、生活老师和各班班主任二、防控应急程序1．一般突发事件①各班例行晨检与午检制度。

②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2．重大突发事件属于重大突发事件，除对接触者施行控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。

①班主任负责开展针对性的安康教育，进步师生自我保护意识和防护才能。

②教诲处负责对全体老师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④教诲处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3．特大突发事件①班主任认真填写晨检与午检〔晚检〕日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。

②学校防止人群的聚集和流动。

③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。

三、应急措施1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。

经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

学校传染病联防联控工作制度2024一、前言为了有效预防和控制传染病在学校的发生与传播，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本联防联控工作制度。

二、工作原则1. 预防为主，防治结合：坚持预防为主，早期发现、早期报告、早期隔离、早期治疗，做到防治结合。

2. 属地管理，分级负责：按照属地管理原则，学校各级部门分级负责，落实防控措施。

3. 联防联控，群防群治：建立健全联防联控机制，动员全校师生员工共同参与，形成群防群治的良好局面。

4. 科学防控，精准施策：依据科学防控原则，制定精准防控措施，确保防控工作高效有序。

三、组织机构及职责1. 学校传染病防控工作领导小组组成人员：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员。

主要职责：制定学校传染病防控工作总体方案和应急预案。

组织协调全校传染病防控工作。

监督检查各相关部门防控措施的落实情况。

及时处理突发公共卫生事件。

2. 学校卫生保健部门主要职责：负责日常传染病监测、报告和管理工作。

组织开展健康教育宣传活动。

指导和监督各班级、各部门的卫生消毒工作。

配合属地卫生部门开展疫情调查和处理工作。

3. 各年级、班级主要职责：落实学校传染病防控工作要求，做好本年级、本班级的防控工作。

及时发现、报告疑似传染病病例。

组织开展班级卫生清洁和消毒工作。

加强对学生的健康教育和管理。

4. 学校后勤部门主要职责：负责学校环境卫生的清洁和消毒工作。

保障学校饮用水安全。

提供必要的防控物资保障。

四、防控措施1. 健康教育与宣传内容：普及传染病防治知识，宣传防控政策和措施。

形式：通过校园广播、宣传栏、班会、讲座等多种形式进行宣传教育。

频次：每学期至少开展一次全校性的健康教育宣传活动，平时根据疫情形势适时开展。

2. 日常监测与报告晨午检制度：各班级每天进行晨午检，记录学生健康状况，发现异常情况及时报告。

石家庄职业技术学院传染病防控工作流程发现传染病疫情后，各部门要按以上流程图的步骤和方法完成好自己的工作，具体工作内容如下：一、门诊医师发现传染病或疑似传染病学生，立即向校医院疫情报告人和校医院院长报告，并将病人转交疫情报告人。

二、疫情报告人1. 首先询问病史了解病情，确诊传染病或疑似传染病后，立即通知校医院院长、物业综合处主管副处长、系副主任及辅导员。

同时对系辅导员进行疫情防控口头指导。

2. 对患病学生进行健康心理疏导，并开具转诊单准备转诊。

3. 同时向上级卫生部门进行疫情汇报。

4. 根据传染病的等级，在1小时（甲级传染病）、3小时（乙级传染病）、12小时（丙级传染病）内提出书面防控措施，通过OA向校医院院长、物业综合处主管副处长、系副主任及辅导员提出书面的合理化防控措施。

三、校医院院长1. 在门诊上发现传染病或疑似传染病学生后，立即派专车将学生送到市传染病医院（并由辅导员或辅导员派人陪同），交给体检科主任或根据体检科主任的意见安排学生找接诊大夫。

2. 对疫情报告人提出防控措施（包括通风、用药等），并进行具体的安排布置。

根据传染病的等级，在1小时（甲级传染病）、3小时（乙级传染病）、12小时（丙级传染病）内提出书面防控措施，通过OA发给疫情报告人、物业综合处主管副处长，必要时发给各系副主任、物业综合处处长、主管副院长、学院院长。

3. 安排排查工作，排查过程要规范。

在排查过程中各项工作要派专业人员负责，并负责到底，以防中间出现差错。

同时每天通过OA把排查的结果报物业综合处主管副处长，把排查的学生情况反馈到各系，再次安排没有排查的学生尽早完成排查任务。

4. 指导疫情报告人完成其它工作。

四、系领导及辅导员1. 接到校医院“某同学疑似或确诊某传染病”的电话后，首先校对信息，确定信息无误后，立即调查登记与患者密切接触者名单，了解密切接触者的身体状况，并做好心理疏导和日常观察。

根据校医院的要求将密切接触者名单通过OA发送到校医院，并配合校医院进行排查、隔离等工作。

学校各种突发事件全套应急处置流程图参考为了确保学校师生的安全，提高学校应对突发事件的处置能力，制定本应急处置流程图参考。

本流程图涵盖了各类突发事件的应急响应措施，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。

1. 自然灾害1.1 地震1.1.1 立即启动地震应急预案1.1.2 组织师生紧急避险1.1.3 检查通信设施，保持与外界联系1.1.4 调查损毁情况，组织救援力量1.1.5 向上级部门报告灾情1.1.6 组织师生有序疏散1.1.7 协助救援部门开展救援工作1.1.8 做好受灾师生安置工作1.1.9 开展心理疏导工作1.1.10 总结经验，完善应急预案1.2 洪水1.2.1 立即启动洪水应急预案1.2.2 组织师生转移至安全地带1.2.3 关闭电源、水源，防止触电、溺水事故1.2.4 做好防洪措施，保护学校设施1.2.5 向上级部门报告灾情1.2.6 协助救援部门开展救援工作1.2.7 做好受灾师生安置工作1.2.8 开展心理疏导工作1.2.9 总结经验，完善应急预案1.3 台风1.3.1 立即启动台风应急预案1.3.2 组织师生撤离危险地带1.3.3 加固建筑物，防止倒塌1.3.4 切断危险电源，防止触电事故1.3.5 做好防风、防雨措施1.3.6 向上级部门报告灾情1.3.7 协助救援部门开展救援工作1.3.8 做好受灾师生安置工作1.3.9 开展心理疏导工作1.3.10 总结经验，完善应急预案2. 事故灾难2.1 火灾2.1.1 立即启动火灾应急预案2.1.2 组织师生紧急疏散2.1.3 报警，联系消防部门2.1.4 利用灭火设施进行初期灭火2.1.5 协助消防部门开展救援工作2.1.6 做好受灾师生安置工作2.1.7 开展心理疏导工作2.1.8 总结经验，完善应急预案2.2 食物中毒2.2.1 立即启动食物中毒应急预案2.2.2 停止食用可疑食物2.2.3 报告卫生部门，协助调查2.2.4 做好中毒师生的救治工作2.2.5 向上级部门报告情况2.2.6 开展食品安全宣传教育2.2.7 总结经验，完善应急预案2.3 交通事故2.3.1 立即启动交通事故应急预案2.3.2 组织救援受伤师生2.3.3 报警，联系交通部门2.3.4 保护现场，调查事故原因2.3.5 协助交通部门开展救援工作2.3.6 做好受灾师生安置工作2.3.7 开展交通安全宣传教育2.3.8 总结经验，完善应急预案3. 公共卫生事件3.1 传染病疫情3.1.1 立即启动传染病应急预案3.1.2 做好疫情监测和报告工作3.1.3 严格执行隔离措施3.1.4 开展疫苗接种和健康宣传教育3.1.5 协助卫生部门开展防疫工作3.1.6 做好消毒、杀菌工作3.1.7 关注师生健康状况，提供医疗保障3.1.8 总结经验，完善应急预案3.2 突发公共卫生事件3.2.1 立即启动突发公共卫生事件应急预案3.2.2 做好信息收集和报告工作3.2.3 严格执行防控措施3.2.4 协助卫生部门开展应急处置工作3.2.5 做好消毒、杀菌工作3.2.6 关注师生健康状况，提供医疗保障3.2.7 加强公共卫生宣传教育3.2.8 总结经验，完善应急预案4. 社会安全事件4.1 恐怖袭击4.1.1 立即启动恐怖袭击应急预案4.1.2 组织师生紧急疏散4.1.3 报警，联系公安部门4.1.4 加强校园安保措施4.1.5 协助公安部门开展侦查工作4.1.6 做好受灾师生安置工作4.1.7 开展心理疏导工作4.1.8 总结经验，完善应急预案4.2 校园欺凌4.2.1 立即启动校园欺凌应急预案4.2.2 制止欺凌行为，保护受害者4.2.3 报告上级部门，协助处理4.2.4 对施暴者进行严肃处理4.2.5 加强校园安全宣传教育4.2.6 做好心理疏导工作4.2.7 总结经验，完善应急预案4.3 网络信息安全4.3.1 立即启动网络信息安全应急预案4.3.2 切断网络，防止信息泄露4.3.3 报警，联系相关部门4.3.4 加强网络安全防护措施4.3.5 协助相关部门开展调查工作4.3.6 做好信息安全教育4.3.7 总结经验，完善应急预案通过以上应急处置流程图参考，学校可以更好地应对各类突发事件，确保师生的生命安全和学校的稳定运行。

学校传染病防控工作指南（试行）为进一步规范我省学校传染病防控工作，有效防范学校传染病发生和流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，特制定本工作指南。

一、法规依据根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学生健康体检管理办法》《学校结核病防控工作规范（2017版）》《学校卫生监督工作规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定。

二、目标任务健全学校传染病防控体系，完善传染病监测报告机制，及早发现传染病疫情隐患。

建立快速反应和应急处置机制，及时、科学、有效处置学校传染病疫情。

加强传染病防控知识宣传教育，增强广大师生自我防护意识。

三、适用范围全省各级各类学校（包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校等），托幼机构可参照执行。

四、防控措施各地要坚持预防为主，健康优先，突出重点，分类指导，切实做好学校传染病防控工作。

（一）健康教育学校每学期都应安排日常的传染病预防控制健康教育，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对- 1 -性的传染病预防控制知识教育，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生对传染病的预防控制意识和应对能力。

学校应积极开展对教职员工的传染病预防控制健康教育，提高其对传染病的应对能力。

（二）落实晨（午、晚）检和因病缺课登记、追踪制度学校应当由班主任或班级卫生员落实晨检工作，了解学生的出勤和健康状况。

1.班主任每日早自习或者早晨第一节课前对学生进行晨检，了解学生的出勤和健康状况。

登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。

2.晨检内容包括：观察学生的精神状态、询问学生的健康状况、登记因病缺勤情况。

教师应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。

3.晨检中发现学生有发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或者其他异常信息时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录。