小学五年级语文第三单元试卷

部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。

A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。

（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。

（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。

（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

（四）二、按要求完成练习。

（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。

（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。

（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。

（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。

（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。

四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。

（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。

（）3.普通话不是国家通用语言文字。

（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。

五年级第三单元语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元要求掌握的生字？A. 桃B. 禾C. 禽D. 贝2. 下面哪篇课文是本单元的精读课文？A. 《草船借箭》B. 《景阳冈》C. 《猴王出世》D. 《红楼春趣》3. 本单元的写作主题是什么？A. 状物B. 记事C. 写人D. 抒情4. 下面哪个成语出自本单元的课文？A. 三顾茅庐B. 草船借箭C. 背水一战D. 画龙点睛5. 本单元的语法点是？A. 被字句B. 把字句C. 疑问句D. 感叹句二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》一文中的诸葛亮是刘备的军师。

（）2. 本单元的写作要求是写一篇状物的作文。

（）3. “三顾茅庐”这个成语讲的是刘备三次邀请诸葛亮的故事。

（）4. 《景阳冈》一文中的武松是梁山好汉之一。

（）5. 本单元的课文都是出自古典名著。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》一文中的诸葛亮用______向曹操借箭。

2. 本单元的写作主题是______。

3. “三顾茅庐”这个成语讲的是______三次邀请______的故事。

4. 《景阳冈》一文中的武松在______打死了一只老虎。

5. 本单元的语法点是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《草船借箭》一文的主要情节。

2. 请列举本单元要求掌握的生字。

3. 请简述《景阳冈》一文中的武松是个怎样的人物。

4. 请简述本单元的写作要求。

5. 请解释“三顾茅庐”这个成语的意思。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“被”字句改写下面的句子：“他吃了那个苹果。

”2. 请用“把”字句改写下面的句子：“她把那本书放在桌子上。

”3. 请用疑问句改写下面的句子：“他明天会来。

”4. 请用感叹句改写下面的句子：“这个蛋糕真好吃。

”5. 请用本单元学过的成语造句。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》一文中的诸葛亮是个怎样的人物。

第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、我会选。

（13分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（２分）A.酬谢（chóu）崩塌（tà）B.好歹（dǎi）依偎（wèi）．．．．C.执拗（li ù）牺牲（xī）D.泰山（tài）珊瑚（shān）．．．．2.下列句子中的“顶”的意思与“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗”一句中的“顶”意思相同的一项是（）（2分）A.王母娘娘发誓要给织女顶厉害的惩罚。

．B.种子的嫩芽把土顶起来了。

．C.他听了妈妈的话很不满意，就顶了她几句。

．D.这头牛时常顶人。

．3.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。

B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。

C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。

D.家家/乞/巧/望秋月，穿尽/红/丝/几万条。

4.下列故事中不属于中国民间故事的一项是（）（2分）A.《田螺姑娘》B.《八仙过海》C.《神笔马良》D.《将相和》5.判断下列句子中引号的作用，选一选。

（3分）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示否定或讽刺（1）“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

”这句诗是唐代诗人杜牧写的。

（））（）据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

2（．（3）像他这样的“聪明人”还是少一些好，以免危害社会。

（）6.关于缩写故事的说法中有误的一项是（）（2分）A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。

B.缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。

C.缩写时要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。

D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。

二、我会写。

（26分）1.根据语境，读拼音写词语。

（6分）（1）成为“jiāo diǎn（）”人物后，他huǐ hèn（）不已，发誓再也不说huǎnɡ huà（）了。

人教版五年级上册语文第三单元测试卷一、基础知识（40分）1. 读拼音，写词语（10分）- jiāng yìng ( )- dīng zhǔ( )- hǎn jiàn ( )- hūn shā( )- zhǎng bèi ( )2. 多音字组词（6分）- 扇shàn ( ) shān ( )- 喝hē( ) hè( )- 量liáng ( ) liàng ( )3. 词语填空（8分）- 谎（）拘（）罕（）酿（）- 慌（）狗（）旱（）狼（）4. 选词填空（6分）- 酬谢/感谢- 这是我应该做的事，用不着（）。

- 我很（）他的热情帮助。

- 美满/美好- 小两口儿日子过得挺（）。

- 希望我的（）的愿望能够实现。

二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）1. 填空题（10分）- 《跳水》这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只________把船长戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，________为了追回帽子，走上横木。

在万分危急的时刻，________急中生智，命令儿子________，水手及时下水抢救，终于使________转危为安。

2. 简答题（10分）- 请简要概括《钓鱼的启示》一文的主要内容。

（二）课外阅读（20分）文章标题：《森林的秘密》在一个遥远的地方，有一片茂密的森林，它被称为“绿野仙境”。

这片森林里住着各种各样的动物，从高大的长颈鹿到小巧的松鼠，从威武的狮子到机灵的狐狸，它们和谐共处，共同守护着这片神秘的土地。

森林的中心有一棵古老的橡树，它是森林中最古老的居民，也是所有动物们的聚会地。

每当夜幕降临，月光洒满大地时，动物们就会聚集在这棵橡树下，分享各自的故事和秘密。

有一天，一只名叫米米的小兔子听到了一个令人震惊的消息：森林深处隐藏着一个神秘的宝藏，据说这个宝藏能让找到它的人实现一个愿望。

米米听后，心中充满了好奇和向往，它决定踏上寻找宝藏的冒险之旅。

人教版小学语文五年级下册第三单元测试题含答案小学语文五年级下册第三单元测试题附参考答案姓名：一、巧练基础（36%）（一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。

（5%）wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàozéi()()()()()（二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。

（6%）应声（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．为难（wéiwèi）腔调（diàotiáo）堵塞（sāisè）．．．（三）把下面的词语补充完整。

（8%）小心（）（）不（）不（）（）无（）事沉（）（）言（）居（）业不（）不（）（）可（）何大（）大（）（四）填写对联。

（8%）1、地满红花红满地（联）2、一夜五更，半夜三更有半（联）3、翠翠红红，处处莺莺燕燕（联）4、楼外青山，山外白云，云飞天外（联）（五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。

（3%）（六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很1有意思，诸如，“假如你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。

假如你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）（七）判别题，正确的打“√”，错误的“×”。

（3%）1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，描画人物。

（）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。

（）3、汉语中有一些在表达方法上很有特性的熟语，如歇后语、谚语。

（）2、快乐浏览（34%）（一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。

（13%）梁国杨氏子（），甚（）。

孔君平（），父不在，（）呼儿出。

为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。

”儿应声答曰：“（）。

”（7%）1、用原文中的词语往返答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他言语委婉而有礼貌，是从“”看出来的。

部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题（含答案）一、选择题1．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。

B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。

C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。

D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。

2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．负责撒慌招待小心翼翼B．故意出息淮南得意扬扬C．取笑矮小吩附了如旨掌D．解释家禽尊重若无其是3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

A．反复排比B．排比比喻C．反复比喻5．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。

B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。

C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。

D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。

二、填空题6．选择同音词填空。

功课攻克琵琶枇杷（1）军军说：“等我，______________了这个难题，我今天的____________就做完了。

”（2）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹______________。

她最喜欢的水果是_____________。

7．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。

―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）8．歇后语填空。

（1）孔夫子搬家——（____________）（2）打破砂锅——（____________）（3）和尚打伞——（____________）（4）井底青蛙——（____________）（5）竹篮打水——（____________）9．在下面括号中填入不同的动词。

2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。

把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。

分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。

人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。

三、阅读文段，根据拼音写词语。

1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。

2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。

四、背诵积累，根据语境填完整。

1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。

2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。

3.根据左边的俗语写成语。

吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。

1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。

部编版五年级语文上册第三单元测试题附答案部编版第三单元素质测评试卷一、汉字识辨写（共19分）1.书法小擂台（读拼音，写词语）（5分）组织筑筑繁阻难插尘埃处境遮蔽人奥然少2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）（4分）矫健（jiǎo）勉强（qiǎngqiǎng）削弱（xuēruò）即使（jíshǐ）苔藓（táixiǎn）塞满（sāimǎn）看守（kānshǒu）暖和（nuǎnhuo）3.火眼金睛（辨字组词）（4分）栗（果）判（定）博（学）训（练）粟（米）叛（乱）搏（斗）驯（服）4.依样画瓢（4分）龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（蒙眬）喿（草）（躁动）（烦躁）兼（并）（兼顾）（兼容）5.请你猜字谜（都是本单元的生字哟）（2分）1）商量防汛工作（谋划）（2）这个瓦盆不合格（不合适）3）始皇帝的棺材板（棺材底板）（4）东洋鬼子兵（日军士兵）二、词语积学用（共11分）1.在括号内用上本单元学到的词语（2分）1）从那么高的地方摔下来，他能会“活下来”吗？2）鲸和人就形体比起来，当然是“天壤之别”了。

3）太阳一照射，露珠就蒸发得“无影无踪”了。

4）他俩说是不来往了，其实私底下还在“交往”的。

2.在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语（3分）1）空中“漂浮”着无数小小的灰尘。

2）柳枝在水面上轻轻地“抚摸”。

1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会“一动不动”。

2）大家都被他自我牺牲的精神所“感染”，都愿意听从他的指挥。

1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入“歧途”。

2）邪教分子在群众中制造混乱的“阴谋”被我公安干警彻底粉碎了。

3.在括号内填上合适的词语（4分）1）填形容词。

温暖）的阳光（灰蒙蒙）的灰尘湛蓝）的天空（洁白）的牙齿2）填写动词。

发出）噪音（砸碎）玻璃污染）污水（创造）奇迹4.分门别类（按要求将词语分类）（4分）表示看的：瞻仰端详观察浏览表示想的：琢磨推敲斟酌嘀咕喃喃私语文章格式错误已被删除，以下为修改后的文章：三、句子万花筒。

部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案免费五年级上册语文第三单元测试卷一、积累运用。

1.下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.监狱(yù)B.拗(niú)不过C.落(là)后面D.衰(shuāi)老2.读句子,看拼音,写词语。

(1)qī zi( )dīng zhǔ( )自己的láng jūn( )注意安全。

(2)hūn( )后,她十分hòu huǐ( )相信了丈夫的那shì yán( )和huǎng y án( )。

3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。

老牛将结识织女的( )计划告诉了平日对自己照顾十分( )的牛郎。

4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是( )。

A.飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是( )。

A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强人所难C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟——得过且过6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。

”这句话是对说的,将它改为第三人称转述句:。

7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。

”这句话出自民间故事《》,“姑娘”指的是，“他”指的是。

联系故事内容,想一想姑娘“同情”他的原因是，“爱惜”他的原因是。

二、课本回顾。

1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是( )。

A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。

他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“，”。

三、交流广播站。

统编版小学语文五年级下册第三单元试卷一、看拼音，写词语。

（8分）xié yīn dòu fu quán qūkǎi shūfán suǒz ào yìxìng shìyuán xūn二、选音填空。

（4分）jiào jiāo féng fèng请教．（）教．书（）门缝．（）裁缝．（）zhuàn zhuǎn mómò圆转．（）转．动（）打磨．（）石磨．（）三、加偏旁组字，再组词。

（9分）））＿＿（）半）昔）军＿＿（）））＿＿（）四、写出下列词语的反义词。

（6分）增加―（）蜷曲―（）丰富―（）纤细―（）稳定―（）自豪―（）五、词语巧搭配。

（6分）（）的艺术（）的文字（）的形声字（）的历史（）的线条（）的长尾巴六、写出下列字谜的谜底。

（5分）1．画时圆，写时方，冬时短，夏时长。

( )2．一点一横长，两点一横长。

你若猜不出，站着想一想。

( )3．七人头上长了草。

( )4．一字十三点，难在如何点。

( )5．一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。

( )七、把下列歇后语补充完整。

（5分）1．孔夫子搬家——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．隔着门缝吹喇叭——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．纸糊的琵琶——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．腊月天气——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．小葱拌豆腐——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、选择恰当的关联词填空。

（4分）无论……都……不但……而且……一旦……就……因为……所以……1．象形的特征（）弱化，（）不容易辨认出来了。

2.（）星星的特征是众多，（）画三个圈来表示。

3．我们平时（）读书、看报、写文章，（）离不开汉字。

4．“李”姓（）是当代中国人口最多的姓氏之一，（）是世界上人口最多的姓氏之一。

九、课文回顾。

（10分）1．人们在象形字的基础上增加＿＿＿或＿＿＿，创造了新的形声字。