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2007年混合编队实习教材版本

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苏教版 北京教科 院 人教版 语文版 粤教版
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北京教科院 江苏教育 华东师大版 北师大 人教版 人教版 人教版 粤教版 粤教版 人教版 广东版 人教版 上海教育 出版社 人教版 粤教版 粤教版 苏教版 人教版 人教版 无 人教版 人教版 无 初中：人 教版 高中：人 教版 无 无 人教版 无 无 无 无 无 人教版 无 人教版07 人教版 暂无 粤教版 人教版 人教版 粤教版 粤教沪科 版 粤教沪科 版 粤教版 广东版 广东教育 版 暂无 北师大版 人教版 无 无 初中：粤 教沪科版 高中：广 东教育版 无 无 无 无 人教版 无 人教版07 苏教版 岳麓版 华东师大版 华东师大版 人民版 岳麓版 人教版 暂无 北师大版 人教版 广东教育版 北师大版 人教版 无 初中：粤高 教版 高中：广东 教育版 无 无 无 人教版 无 人教版07 待定 广东高教版 人教版 华东师大版 广东经济
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韶关市始兴县风度中学 广东省云浮市云浮中学 清远盛兴中英文学校 广州市梅花中学 广州市第四中学 韶关市曲江区曲江中学 云浮市云安县云安中学 云浮市郁南县蔡朝焜纪念中学 佛山市第四中学 东莞市常平中学 广州大学附属中学 乐昌市第三中学 中山市华侨中学 河源市田家炳实验中学
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东莞市高级技工学校
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乐昌市城关中学 华南师范大学附属中学 东源县船塘中学
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开平市第一中学 广州市信息技工学校 丰顺县丰顺中学 潮安县庵埠中学 顺德罗定邦中学 潮安县铁铺中学 广州第16中学 东莞市第一中学 广州市东圃中学 广州第113中学 开平市教伦中学 佛山市三水区三水中学 平远县平远中学 龙门县龙门中学 台山鹏权中学 和平县和平中学 珠海市斗门实验中学 汕尾市城区新城中学 佛冈县第一中学 阳江市江城区漠南中学 广州市南沙区黄阁镇中学 龙川县车田中学 华师附属南国实验学校 清远清新县三坑镇初级中学 番禺洛溪新城中学 梅州市曾宪梓中学 黄江中学 五华县田家炳中学 四会市四会中学 台山市李谭更开纪念中学 广宁县广宁中学 佛山市南海区桂城中学
广东东方明珠学校 花都区第一中学 广州市第七十五中学 韶关市田家炳中学 惠州市惠阳区秋长中学 东源县灯塔中学 韶关仁化第二中学 苏州工业园区第一中学 天津中学
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南京市第十四中学 温州瑞安隆山高级中学 北京门头沟区新桥路中学 梅县华侨中学 佛山市三水区白坭中学 大埔县洲瑞中学 连南民族高级中学 肇庆大旺区大旺中学 高要市金渡镇中学 湛江市遂溪县大成中学 龙川县实验中学 云浮市罗定中学 江西省瑞金一中 广西百色高级中学 中山市华侨中学 南昌市第十二中学 汕头市金山学校 江西井冈山中学
2007混合编队实习学校安排表
学校名称 德庆县香山中学 怀集县第一中学 开平市开侨中学 新兴县第一中学 佛山市南海区大沥镇大镇初级中学 云浮市邓发纪念中学 佛山市顺德区乐从中学 江门幼儿师范学校 增城郑中均中学 深圳市观澜中学 深圳市布吉高级中学 广东教育 出版社 粤教版 广东教育 出版社 粤教版 粤教版 人教版 人教版 人教版 人教版 江苏教育版 江苏教育版 人教版 山东科技 版 山东科技 版 人教版 苏教版 人教版 人教版 人教版 广东教育 版 粤教版 山东科技 版 粤教版 粤教版 广东教育 版 粤教版 岳麓版 岳麓版 中文 使用教材 外语 人教版 粤教版 人教版 人教版 人教版 粤教版 粤教版 使用教 数学 材 人教版 使用教材 人教A版 人教版 北师大版 人教版 华东师大版 人教版 人教版 中职 人教版 人教版 粤教 政治 使用教材 化学 人教版 使用教 物理 使用教材 历史 材 人教版 人教版 人教版 广东教育 粤教版 人教版 人教版 人教版 广东教育 出版社 粤教版 使用教材 岳麓版 人教版 人教版 华东师大版 人教版 人教版 粤教版 学校自选 教育科学版 无 计算 使用教材 生物 机
开平市长师中学 五华县皇华中学 翁源县江尾中学 广东省高州中学 新兴县华侨中学 广州市番禺市桥第二中学 肇庆市鼎湖区广利高级中学 博罗县博罗中学 揭西县南山中学 恩平市第一中学 清新县禾云中学 东莞厚街湖景中学 广州市电子信息学校 广州市花都区新华中学 连山高级中学 江门市新会第一中学 梅州市梅州中学 普宁市城东中学 广东省和平县四联中学 中山市第二中学 广州白云中学 信宜市西江中学 广州真光中学 罗定实验中学 陆丰林启恩纪念中学 深圳宝安高级中学 湛江市第二十中学 鹤山市第一中学 广州第109中学
地方教材
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河源紫金中学 广东省梅县东山中学 乐昌市第二中学 四会市华侨中学 罗定市廷锴纪念中学
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中国海洋石油南海西部公司高级中 学 开平市第二中学 阳东县第一中学 南海石门中学 顺德容山中学 广州市执信中学
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揭阳市揭阳第一中学
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翁源县仙鹤中学 肇庆市广宁县何楮铭纪念中学
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教育实习的内容和要求、教育实习成绩考核等

教育实习的内容和要求、教育实习成绩考核等

华南师范大学2009级教育实习试行计划教育实习是师范生培养不可或缺的重要环节，是促进学生学以致用的重要途径，也是促进高校与中小学合作的契机，更是我校实现“为广东而教”行动计划的具体体现。

增强实践实习环节是国家、省教育中长期发展规划提出的明确要求。

今年我校的教育实习分为顶岗实习和常规实习。

现提出常规实习的试行计划，供指导教师和实习生参考（顶岗实习除实习时间、上课数量等要求不一致外，其余部分均可参照此计划执行）。

一、教育实习意义和目的教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。

通过教育实习应达到如下目的：1．使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。

2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。

4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。

二、教育实习内容与要求教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。

教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是：①要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。

常规实习一般要求讲授新课8节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）；顶岗实习要求至少讲授20节新课以上。

提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨学校上课。

②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。

07年nba选秀07年WX初级会计实务讲义和练习参考

07年nba选秀07年WX初级会计实务讲义和练习参考

07年nba选秀07年WX初级会计实务讲义和练习参考初级实务课程在初级职称的考试中考生均比较重视。

尽管今年初级实务的内容和要求，较以前年度均有提高，但应该说总体难度不高，及格率也会相对较高。

只要考生认真学习，掌握好我们要求的知识点，就能够通过考试。

一、近年的考试情况近年题型、题量基本稳定。

单项选择题20题；多项选择题15题；判断题10题；计算题4题；综合题2题。

《初级会计实务》近几年考试题目类型的分数分布如下：题目类型 2021年 2021年 2021年 2021年单项选择题 20 20 20 20多项选择题 30 30 30 30判断题 10 10 10 10计算分析题 20 20 20 20综合题 20 20 20 20合计 100 100 100 100二、命题规律总结通过对近年考题的分析，可以总结出以下特点：1.全面考核主要通过客观题来基本覆盖考试大纲的全部内容。

客观题为60分，45个题目。

这样就基本考核了全书的考点。

因此，考生应较全面地理解和掌握教材的内容，以提高客观题的正确性。

2.重点突出在全面考核的基础上，重点考核主要的知识点。

第二章资产和第五章收入就属于这部分内容，经常会占到接近50分。

而且资产的核算、收入的核算同会计报表结合起来经常出综合性较高的题目。

根据历年考题，我们可以将教材的内容按重要程度分为三个层次：第一层次（非常重要）第二章、第五章第二层次（比较重要）第一章、第六章和第七章第三层次（重要）第三章、第四章3.题目具有一定的综合性从历年考题可以看出，计算和综合题基本上在40分左右，而且主要考核对各种经济业务的处理，因此，题目具有一定的综合性。

例如，在采购存货时，一般会涉及到应交税费等负债的核算；在对自营工程进行核算时，可能会涉及到长期借款或应付债券的核算问题；在进行收入的核算时，可以涉及到增值税、应收账款、应收票据等的核算问题；在考查了经济业务的处理以后，还可以考查会计报表的编制等等。

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我们的故事，我们的回忆——2007年华南师范大学龙川田家炳中学实习队总结化学系刘清新前言两个月的时间转瞬即逝，甚至还没来得及细细体味实习所带给我们的酸甜苦辣，我们就要跟这帮与我们朝夕相处的学生道别了，就要和给过我们悉心指导的老师们说再见了，大家都感叹岁月勿勿，不舍之情溢于言表。

在龙川县田家炳中学实习的这段日子里，我们品尝到了初为人师的滋味，我们坚定了当一名优秀的人民教师的信念，我们在这里辛勤耕耘，当我们离开时，也就是我们收获累累硕果之时。

离别那天，很多学生都前来给我们送行，帮我们搬行李，当车子缓缓开动的那一刻，有学生哭了，但我们是含着笑跟他们挥手道别的，因为我们想把快乐永远地留在他们心中。

我们无法忘记那一张张熟悉而可爱的面孔，他们带给我们的感动还在心头萦绕着……有学生期中考试刚考完就发信息过来说自己这次考试没考好，但是她表示一定会牢记老师的教诲，好好学习，不辜负老师的一片苦心和殷切期望……虽然实习已经结束了，但是我们的故事还在继续，这次的实习必将成为我们每个队员人生中最美好的回忆。

准备篇一、团队的形成“凡事预则立，不预则废”，认真做好各项实习前准备工作是日后顺利开展工作的保证，组建一支有组织、有纪律、有活力、有凝聚力的团体是成功的关键。

我们实习队由来自文学院的李密、张萌霞和黄少珍，数学科学学院的陈柳妃和游德恩，化学与环境学院的赵瑞瑞和刘清新，物理与电信工程学院的叶景青、李辉武和张小燕，以及计算机学院的叶月英共11位队员组成，四男七女，石牌校区有三人，大学城校区有八人。

“分居”两地的情况给我们的交流等带来很大的不便，实习动员大会是分别在两个校区召开的，在会上我们认真聆听和记录了带队老师对实习相关工作的介绍，会后进行了愉快的交流并留下了各自的联系方式。

队员们都很积极并热心于实习队的工作，当晚，就有李密同学主动为实习队申请了一个QQ群，张萌霞同学也主动要求建立公共邮箱，叶月英同学则建立了实习队博客，并和张萌霞同学共同承担起了博客的管理工作，我则将队员留下的联系方式整理成通讯录发到公邮上，另外还起草了一份实习队介绍，并于5月31日晚上参加了在石牌校区召开的临时负责人会议。

《教育实习》教学大纲

《教育实习》教学大纲

《教育实习》教学大纲课程编码：010129课程名称：教育实习先修课程：语文教学论适用专业：汉语言文学一、教育实习的目的与要求：教育实习是汉语言文学专业的一门重要课程，是培养合格的中学语文教师不可或缺的教学环节，在培养未来语文教师的过程中具有极为重要的作用。

语文教育实习，是指学生在高校与中学指导老师的指导下，运用已经获得的专业知识、教育理论和技能，从事一段时间的语文教育实践活动，其目的在于：使汉语言文学专业的学生将他们所学到的基础理论、专业知识和掌握的基本技能，综合运用到语文教育教学的实践中去，以培养他们开展语文教育教学的实际工作能力，进而树立热爱语文教育事业的责任感和事业心，巩固专业思想，为尽快成长为一名合格的语文老师奠定良好的基础；与此同时，检验高等院校汉语言文学教育专业的办学质量，收取反馈信息，扬长补短，改进教学，提高教学质量，以更好地适应中学语文教育教学的需要。

为达成这一目的，我院汉语言文学专业学生在实习中须完成以下三项任务。

1．语文课堂教学实习。

每个实习生在实习期间，至少要实习8—12课时的语文课堂教学，完成1个单元(3—5篇课文)的教学任务和1篇学生作文的指导、批改、讲评任务。

2．班主任工作实习。

每个实习生在实习期间，至少担任两周以上的班主任工作，对实习班级实施日常管理、组织1-2次班级主题活动。

二、实习项目内容与基本要求：1．语文教学实习语文教学实习，要严格遵循语文教学的原理和原则，按照语文课程标准的精神，顺应新一轮语文课程改革的要求，认真做好各项教学实习工作。

(1)备课。

语文实习教学备课应根据实习课文的教学目的展开，着重做好以下几个方面的工作：一是深入钻研教材，吃透教材，准确地把握课文的语言文字、篇章结构、中心思想、写作特点以及课文的重点难点等，以杜绝在课堂上出现知识性错误；二是了解学生，主要指对实习年级学生在学习兴趣、学习态度、智能水平等方面情况的了解，以便有的放矢，因材施教；三是精心选择教法，要体现现代教育理念，坚持运用启发式等方法进行教学，围绕培养中学生的语文能力开发中学生的智力来进行教学方法改革方案的设计。