议论文写作指导—分析论据

⾼考作⽂专题辅导课件：议论⽂写作指导——分析论据常⽤的说理⽅法假设说理法因果说理法对⽐说理法归纳说理法假设说理法⽤假设性的语⾔，把事物之间的因果关系讲出来，使读者信服。

它是假设所举事实材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，从反⾯达到论述的⽬的。

标志性词语通常为“如果……那么”“假如（假使）……怎能”等。

进⾏假使性的分析，如果你举的例⼦是正⾯的，那么你就从反⾯来假设分析；如果你举的例⼦是反⾯的，你就从正⾯来进⾏假设。

简⾔之，正例反说，反例正说。

正例反说从古到今，因为放弃，因为追求，成就了千千万万个伟⼈。

陶渊明，放弃名利，放弃了前途的辉煌，去追求⽥园的宁静释然，追求⼭林的美好，成就了⽥园诗派的优美恬静；司马迁，放弃了⾃⼰的耻辱，放弃了世⼈的嘲讽，呕⼼沥⾎，追求历史的延续，追求⼈⽣价值，成就了《史记》；刘胡兰，放弃了名利的诱惑，放弃了⾃⼰的⽣命，任严刑拷打，绝不开⼝，成就了⼀个⾰命党⼈的⽓节。

试想，如果陶渊明不放弃官位追求⽥园的宁静致远[观点的反⾯假设]，⼜怎会有⽥园诗派的优美恬静[得出与论据相反的结果]？如果司马迁不放弃荣辱追求⾃⼰的⼈⽣价值[观点的反⾯假设]，⼜怎会有《史记》的名垂千古[得出与论据相反的结果]？如果刘胡兰不放弃名利追求⽓节[观点的反⾯假设]，⼜怎会成为⼀名真正的⾰命党⼈[得出与论据相反的结果]？放弃吧，为⼈⽣减负，让我们⾼飞；追求吧，为⼈⽣添彩，让⼈⽣辉煌[强化观点]。

正例反说机遇，源⾃勤于思考。

（论点）如果不是勤于思考，⽜顿在庄园躲避瘟疫时⼜怎会发现万有引⼒定律？如果不是勤于思考，道尔顿⼜怎么会发表《视觉之异常》的论⽂?如果不是勤于思考，安藤百福⼜怎么会发明⽅便⾯？如果不是勤于思考，乔利⼜怎么会改⾰传统的洗⾐技术？（直接假设分析）太多太多的例⼦告诉我们，⽣活中并不缺少机遇，⽽是缺少思考。

没有思考，即使机遇来了，也不会被发现，更不要空谈把握了。

（总结）反例正说学习借鉴会助你成功，但⼀味模仿则必然导致失败。

作文写作指导议论文的论点与论据写作指导议论文的目的在于指导读者写作，帮助其提高写作水平。

本文将从写作指导议论文的论点与论据两个方面进行探讨。

一、论点1.1 写作指导能够提高写作水平写作是一种艺术，需要通过不断的实践和指导来提高。

写作指导能够帮助读者了解写作的基本原则和技巧，引导读者进行细致入微的写作训练，从而提高写作水平。

1.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力写作指导不仅仅是教会读者如何表达自己的观点，更重要的是培养读者的批判性思维和逻辑思维能力。

在写作过程中，读者需要对自己的论点进行深思熟虑，从不同角度进行分析和论证，这样可以锻炼读者的思维能力，使其能够做到客观准确地表达自己的观点。

1.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力写作指导中的论证过程可以培养读者的逻辑思维能力。

无论是思考问题还是表达观点，逻辑思维都起着至关重要的作用。

通过写作指导，读者可以学会合理地组织论点，使其逻辑清晰，层次分明，从而提高写作的质量和效果。

二、论据2.1 写作指导能够提高写作水平的论据通过学习和实践，读者可以掌握写作的基本技巧和方法，从而提高自己的写作水平。

比如，通过学习如何进行选题、构思和组织文章结构，读者可以提高文章的连贯性和逻辑性，使之更具说服力和吸引力。

2.2 写作指导有助于培养批判性思维和逻辑思维能力的论据写作指导中注重培养读者的批判性思维和逻辑思维能力，通过阐述不同的观点、进行对比分析和论证，使读者能够理性地思考问题，并能够客观公正地表达自己的观点。

这样的训练有助于读者在面对复杂问题时，能够分析和处理得更加准确，提高自己的思维能力和判断力。

2.3 写作指导有助于培养逻辑思维能力的论据写作指导中的论证过程能够培养读者的逻辑思维能力。

在写作过程中，读者需要对自己的观点进行论证和分析，需要分析事物的因果关系和逻辑关系，并能够将这些关系用清晰的语言表达出来。

通过反复练习和指导，读者可以逐渐提高自己的逻辑思维能力，使其在思考问题、表达观点时更加准确、清晰。

作文写作如何写好议论文的论据分析议论文是一种常见的写作形式，要写好一篇议论文，论据分析是非常重要的一部分。

论据分析是指通过有力的证据和合理的推理来支持自己的观点和论点。

下面将介绍一些关于如何写好议论文的论据分析的技巧和方法。

1.明确立场首先，写一篇好的议论文，需要明确自己的立场。

无论是赞成还是反对，都需要有清晰的观点。

通过明确立场，可以更好地选择合适的论据来支撑自己的观点。

2.寻找合适的论据在写议论文时，需要寻找有力的论据来支持自己的观点。

论据可以包括统计数据、事实例证、专家观点、历史事件等。

论据必须真实可信，并且能够有力地支持自己的观点。

3.论据分析与引用在写好议论文的论据分析时，需要对论据进行适当的分析。

分析论据时，要考虑论据的可信度、科学性、相对性等因素。

并且，要避免断章取义，要将论据引用完整并准确。

4.比较与对比在进行论据分析时，可以考虑通过比较和对比的方式来加强论证。

通过对不同观点的比较分析，可以更好地展现自己的观点的优势和合理性。

5.推理与逻辑好的议论文需要有合理的逻辑推理。

可以通过归纳、假设与推理、因果关系等方式来进行推理。

要确保推理过程合乎逻辑，清晰有序。

6.举例与解释在论据分析中，可以通过举例与解释的方式来加强论证。

通过具体生活和社会中的例子，能够使观点更加具体和易于理解。

同时，要对举例进行适当的解释，以便读者更好地理解和接受观点。

7.反驳与让步写好议论文的论据分析时，不仅要阐述自己的观点，还要有适当的反驳。

对于反对意见，可以进行有力的反驳，以增强自己的论证力。

同时，也要向对方让步，承认他们的观点的合理性。

总结：写好议论文的论据分析，需要明确立场，寻找合适的论据，进行论据分析与引用，比较与对比，推理与逻辑，举例与解释，反驳与让步等。

通过合理的使用这些技巧与方法，可以写出一篇有说服力和逻辑性的议论文。

做好论据分析，将更好地支持和展现自己的观点与论点。

议论文写作经典论据（多篇）议论文论据素材篇一（1）潇洒与沉重——《归去来兮辞》《归去来兮辞》，读来并不能给人一种轻松感，因为在诗人看似逍遥的背后是一种忧愁和沉重。

陶渊明本质上不是一个只喜欢游山玩水而不关心时事的纯隐士，虽然他说“性本爱丘山”，但他的骨子里是想有益于社会的。

鲁迅先生在谈到陶渊明时说：“就是诗，除论客所佩服的‘悠然见南山’之外，也还有‘精卫衔微木，将以填沧海。

刑天舞干戚，猛志固常在’之类的‘金刚怒目’式，在证明着他并非整天整夜的飘飘然。

”（《题未定草》）透过“请息交以绝游”、“世与我而相违”这些愤激之语，我们感到了沉重。

（2）感怀与慨叹——《滕王阁序》《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，是富于时代精神和个人特点的真情流露。

王勃一生虽连遭挫折，不免产生人生无常、命运多变的怨叹，但我们在文中更多地体验到的却是作者渴望济世的抱负和自强振作的意志。

希望和失望兼有，追求和痛苦交织，这正是文章的动人之处。

作为一篇优秀的骈文，作者调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣；尤其是景物描写部分，文笔瑰丽，手法多样，以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面，把秋日风光描绘得神采飞动，令人击节叹赏。

其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一联，动静相映，意境雄浑，成为千古传诵的名句。

（3）亲情与事业——《陈情表》《陈情表》以侍亲孝顺之心感人肺腑，千百年来一直被人们广为传诵，影响深远。

不事雕琢，不以构思奇妙见长，但感情真挚朴实，铺叙委婉曲折，抒情诚挚深沉，叙事具体感人。

虽造语平实，但词意恳切，发自肺腑，兼之行文简练畅达，因而历久不衰，光彩照人。

文中的一些词句如“急于星火”、“日薄西山，气息奄奄”、“茕茕孑立，形影相吊”、“人命危浅，朝不虑夕”等，直至今天人们还经常引用。

议论文写作经典论据篇二(1)引言“性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。

”历史和现实证明：要成就某种事业，就要痴米于某种事业，要专心执著于既定目标奋斗不息。

议论文论据分析的具体方法在写议论文时，论据分析是至关重要的一环。

通过有力的论据分析，我们可以更加准确地表达观点，增强论点的可信度。

下面将介绍一些具体的方法，帮助我们进行有效的论据分析。

1. 查阅权威文献和资料在进行论据分析时，首先要查阅相关的权威文献和资料。

权威文献通常由专家学者撰写，具有较高的可信度，能够为我们的论点提供有力支持。

在查阅文献时，要注意文献的作者背景、出版时间、发表期刊等信息，以确保所引用的论据具有权威性和时效性。

2. 分析数据和统计信息另一种常见的论据是数据和统计信息。

通过分析数据，我们可以得出客观的结论并支持论点。

在分析数据时，要注意数据的来源和采集方法，确保数据的准确性和可靠性。

同时，可以利用图表等形式将数据进行可视化呈现，增强论据的说服力。

3. 引用经典案例和实证研究经典案例和实证研究也是进行论据分析的重要来源。

引用经典案例可以帮助我们从历史中总结经验教训，为论点提供具体的例证。

同时，实证研究能够为我们提供科学的实证支持，为论点提供更加具体和可信的论据。

4. 对比分析和对立论据在进行论据分析时，还可以采用对比分析和对立论据的方式。

对比分析可以帮助我们突出论点的优势和特点，从而更加清晰地呈现论据。

而对立论据则可以帮助我们辨析不同观点之间的差异和优劣，进一步加深对问题的认识。

5. 基于逻辑推理和论证最后，对于论据的分析还可以基于逻辑推理和论证。

通过建立明确的论点、论据和结论之间的逻辑关系，可以构建严谨的论证结构，使论据得到更加有力和准确的支撑。

同时，避免逻辑漏洞和谬误，确保论证的合理性和说服力。

综上所述，议论文论据分析是写作中至关重要的一环。

通过查阅权威文献、分析数据和统计信息、引用经典案例和实证研究、运用对比分析和对立论据、以及基于逻辑推理和论证等具体方法，我们可以进行有效的论据分析，使论文更具说服力和权威性。

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下面是小编为大家收集整理的一些论点论据大全，欢迎大家阅读参考!议论文论点论据篇1顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。

1、拼搏是取得成功的法宝。

2、拼搏需要勇气和毅力。

3、拼搏是竟争的需要。

4、拼搏的黄金岁月是青春时代。

自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。

1、自尊是自强的支撑点。

2、自尊才能赢得他尊。

3、自尊不等于自傲。

4、自尊就应严于律己。

廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。

1、廉洁奉公能远离腐败。

2、廉洁奉公者能青史留名。

3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。

4、廉洁奉公应从身边的小事做起。

遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。

1、遵纪守法有利于安定团结。

2、慎独是遵纪有力保证。

3、加强纪律性，革命无不胜。

4、遵纪守法应成为一种社会风气。

诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。

1、诚实守信是取得成功的保证。

2、诚实守信者能得到他人的尊重。

3、诚实守信是一种内在美。

4、诚实守信是人与人交往的前提。

俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。

1、节俭是中华民族的优良传统。

2、节俭是反腐倡廉的保证。

3、节俭是人的一笔宝贵财富。

4、节俭是致富之道。

去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。

1、去恶从善能净化社会风气。

2、去恶从善应从小事做起。

3、去恶从善应有明确的是非观。

4、去恶从善需要足够的勇气。

志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。

1、志节是自我激励的法宝。

2、志节是中华民族傲立于世的支柱。

3、志节能使人乐观向上。

4、志节是衡量人道德品德的一杆称。

助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。

1、助人为乐能加忆社会文明的进程。

2、乐于助人能享受快乐。

3、乐于助人是中华民族的传统美德。

4、乐于助人的人能得到社会的称颂。

尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。

议论文写作指导－－分析论据，学会说理方法点拨一：因果分析法〔探因分析法〕因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体说，就是对事例中的行为，沿着"为什么〞这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

思路：为什么→是因为关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。

方法：这种方法，就是在列举事例的根底上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。

论点：学会舍弃1.舍弃应该舍弃的，你便是智者。

世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有象一般人一样顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书籍。

因为他舍弃凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。

可见，正确的舍弃，使他的人格独具魅力，所以他是智者。

2.舍弃应该舍弃的，你便是仁者。

安徽桐城有一条"六尺巷〞，起因是张、叶两家争地。

张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信却说"千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇〞。

于是张家让出三尺。

叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的"六尺巷〞。

正因为那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，才成就了"六尺巷〞这段千古佳话。

所以，没有超出常人的高风亮节，又怎会做出如此舍弃？〔"学会舍弃"〕3、三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。

镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。

马谡也依军法被处斩，身首异处。

街亭为什么会失守？是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。

马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。

‎‎‎‎议论文作文‎素材加分析‎篇一：‎议论‎文素材如何‎论证议论‎文写作指导‎——分‎析论据学‎会讲“理”‎‎一、‎导入在写‎议论文时很‎多同学在举‎事例之后没‎有论证意识‎，或是不知‎道该如何论‎证，所以在‎作文当中‎存在的这些‎问题会导致‎作文只能的‎到中等或以‎下档次。

想‎要能在作文‎中得到更高‎的分数就‎要学会《分‎析论据，学‎会讲理》。

‎‎板书：分析‎论据，学会‎讲理》。

‎板‎书》。

司马‎迁之所以能‎完成《史记‎》，是因为‎他经受住‎世人的白眼‎，承受了世‎人的流言蜚‎语，忍受了‎常人不能忍‎受之屈辱—‎—宫刑，勇‎敢坚强的‎活了下来，‎完成父亲的‎遗愿。

‎‎(2)、‎司马迁受了‎腐刑之后，‎并没有去死‎，是完成《‎史记》的信‎念支撑着他‎，使他有了‎继续活下‎去的勇气和‎决心。

这个‎信念支撑着‎他，让他最‎终完成了《‎史记》。

如‎果司马迁没‎有一定要‎完成《史记‎》的信念，‎那他绝没有‎那么顽强的‎意志活下去‎，那司马迁‎其人也不会‎为后人所知‎，今天还会‎有这么完整‎而珍贵的、‎被誉为”史‎家之绝唱，‎无韵之《离‎骚》“的历‎史资料《‎史记》吗？‎正是信念，‎支撑着司马‎迁，使之成‎为了一位伟‎大的文学家‎、史学家。

‎（10分）‎运用的分‎析论证方法‎：史记》，‎是因为他经‎受住世人‎的白眼，承‎受了世人的‎流言蜚语，‎忍受了常人‎不能忍受之‎屈辱——宫‎刑，勇敢坚‎强的活了‎下来，完成‎父亲的遗愿‎。

‎(‎2)、司马‎迁受了腐刑‎之后，并没‎有去死，是‎完成《史记‎》的信念支‎撑着他，使‎他有了继‎续活下去的‎勇气和决心‎。

这个信念‎支撑着他，‎让他最终完‎成了《史记‎》。

如果司‎马迁没有‎一定要完成‎《史记》的‎信念，那他‎绝没有那么‎顽强的意志‎活下去，那‎司马迁其人‎也不会为后‎人所知，今‎天还会有这‎么完整而珍‎贵的、被誉‎为”史家之‎绝唱，无韵‎之《离骚》‎“的历史资‎料《史记‎》吗？正是‎信念，支撑‎着司马迁，‎使之成为了‎一位伟大的‎文学家、史‎学家。

议论文论据分析方法在议论文写作过程中,引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的。

可是,不少同学在议论文写作中往往只注意引用论据,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,走了罗列论据摆花架子的误区。

而议论文分析论据恰恰又是至关重要的,因为惟独对论据作恰当的分析,才干将材料和观点粘起来,使论据真正发挥出支撑论点的作用。

下面介绍几种常用的分析论据的方法。

这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。

具体说,就是对事例中的行为,沿着为什么这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。

[示例一]贫困也是一笔财富。

[论点] 古人云：自古才子出寒门。

古今中外成才者,大多出自寒家。

范仲淹两岁丧父,幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗,常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时,就去打工…… [举例]这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。

[归纳]寒门是他们植根的土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育,不断地成熟。

由此看来,贫穷并不可怕,只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志,那末,它就可以激发我们奋发向上的精神,从而让我们改变自己。

正所谓穷则思变,变则通,通则达。

[探因分析]越是贫穷越激发人奋发上进,这未尝不也是一笔财富呢？[作结论][示例二]靠奋斗是可以冲破被埋没的压力的。

[论点]不少取得了重大成就的人,就遭遇过被埋没的命运。

爱因斯坦就曾经在一个专利局中充当小职员的平凡角色,但他没有灰心,而是抓住一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾经在一个小店铺里工作,但他没有消沉,而是在做好营业工作之后,分秒必争,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研,终成著名的数学家。

[举例]为什么他们没有因埋没而窒息反而有所建树呢?因为他们是生活的强者,他们不甘忍受被埋没的命运。

不管在什么情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量。

写作指导如何写好议论文的论据段议论文是一种常见的写作形式，经常在学术领域和日常生活中使用。

议论文的论据段是论文的重要组成部分，用于支持和证明作者的观点。

本文将给出一些关于如何写好议论文的论据段的写作指导。

一、明确论点在写论据段之前，首先需要明确自己的论点。

论点是作者想要证明或支持的观点。

只有明确的论点，才能有有力的论据来支撑。

因此，在开始写作之前，要仔细思考自己的论点，并将其明确表达出来。

二、选择具体的议论要点写论据段时，需要选择一到两个具体的议论要点。

这些要点应该是与论点相关的，并能够提供充分的证据和例子。

选择具体的议论要点有助于论据的清晰和有力。

三、提供有力的论据在写论据段时，需要提供可以证明自己观点正确的论据。

论据可以是事实、数据、实例、引用等，需要具备说服力和可信度。

论据需要直接关联到选择的议论要点，并且能够明确地支持自己的论点。

四、使用逻辑推理在写作论据段时，要使用逻辑推理来展开自己的论证过程。

逻辑推理可以通过因果关系、类比推理、举例分析等方式进行。

在论据段中使用逻辑推理有助于增强论证的逻辑性和连贯性。

五、注意论据的层次和结构论据段中的论据应具备合理的层次和结构。

首先应提供一个主要的论据，并结合具体的例子和解释进行说明。

然后可以使用次要的论据来进一步支持主要论点。

通过明确论据的层次和结构，使读者能够更清晰地理解和接受作者的观点。

六、注意论据的引用和来源在使用他人观点或研究成果作为论据时，要注明相关的引用和来源。

这有助于提升论据的可信度和可靠性。

正确引用和标注来源是学术道德的体现，也是保护自己不被指责为抄袭的重要措施。

七、加强论据的连贯性论据段中的每个论据应该有机地连接在一起，形成连贯的论证过程。

可以通过使用过渡词和句子来实现论据之间的衔接和连接。

过渡词和句子可以是因果关系的词汇（例如因此、因为），也可以是对比或转折的词汇（例如然而、相反）等。

通过加强论据的连贯性，使整个论证更加清晰明了。