(年级组精编)2015-2016学年第一学期四年级语文期末复习提纲

北师大版小学四年级语文上册期末复习提纲资料四年级上语文期末复习资料（一）第一单元起承转合娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜桃李满门恭恭敬敬有教无类因材施教远近驰名严谨庄重万世先师无心插柳柳成阴第二单元面面相觑训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月月下花前月下老人月地云阶月露风云闭月羞花戴月披星日月交食岁月蹉跎花好月圆花容月貌日积月累日新月异水中捞月经年累月众星捧月峥嵘岁月明镜高悬明眸皓齿明辨是非明察秋毫光明磊落心明眼亮莫名其妙眼明手快清风明月春光明媚淡泊明志掌上明珠耳聪目明来去分明泾渭分明弃暗投明第三单元雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马疾驰襟飘带舞叹为观止不离不弃张灯结彩琳琅满目笑容可掬尊老爱幼灯火辉煌成千上万汹涌澎湃热情奔放身临其境不由自主手舞足蹈载歌载舞名副其实第四单元担水背柴手脚麻利平平稳稳风风雨雨酸甜苦乐第五单元高山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡碧波粼粼湖光水色巍峨雄伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神态各异张牙舞爪回眸顾盼毛骨悚然烟熏火燎寸步不离第六单元壮丽山河玲珑俊秀壮丽巍峨能工巧匠雄伟辽阔朝气蓬勃积土成山积少成多聚沙成塔集腋成裘至高无上不依不饶照章办事出人意料恍然大悟第七单元风土人情锦绣河山一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣倾盆大雨双喜临门风平浪静五光十色延年益寿苍松翠柏芳草如茵第八单元得意洋洋面不改色安居乐业气喘如牛西装革履气度不凡美中不足自强不息嗟来之食第九单元油然而生振奋人心高昂激越催人奋进万众一心勇往直前警钟长鸣豁然开朗居安思危繁荣富强微波粼粼波涛汹涌异想天开不折不扣第十单元省吃俭用筋疲力尽当牛做马不约而同突如其来四面八方喜出望外情面难却自言自语栉风沐雨汹涌澎湃目眩神荡海天一色乱石穿空十一单元志存高远乱七八糟轰轰烈烈理直气壮井底之蛙千里之遥千仞之高瞠目结舌欢天喜地来者不拒接二连三冲锋陷阵策马扬鞭分崩离析自顾不暇十二单元纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂粉妆玉砌五光十色若隐若现冰天雪地肃然起敬默默无闻古往今来文人墨客千姿百态四年级上语文期末复习资料（二）1、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

2015——2016年第一学期四年级语文期末考试题学校班级姓名成绩同学们：你们好！我是漂亮的小蝴蝶。

经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。

今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、根据拼音，联系上下文意思，写出词语。

（8分）shān hïng bào fā měng zhǎng1.每年汛期，这里便（），溪水（）。

pí qì cān shì hîu2.他的（）可大了，一日三（）必须让人（）。

qīng yí mǐn jié kǒng3.翠鸟身体轻（），行动（），（）怕，连机灵的小鱼也逃不过它的眼睛。

二、我会在正确的读音下划横线。

（6分）净角．（jiǎo jué）模．样（mōmú）勾当．（dāng dàng）间．隔（jiān jiàn）匀称．（chèng chèn）看．守（kān kàn）三、辨字组词，请看清楚哦！(5分)牌（）堤（）燥（）性（）待（）脾（）提（）躁（）姓（）侍（）四、补充下列词语，并按要求填空。

(5分)胆小如（）横（）江面杏林（）满（）喜若狂（）马（）劳耀( )( )威（）肩（）背（）（）不解从上面的词语中选择一个，写一句话五、我会选词填空。

(4分)改变改观1.在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和。

无论……都……不但……而且……2.一排排搭石，（）联结着故乡的小路，（）也联结着乡亲们美好的情感。

3.小明是个谦虚好学的孩子，（）取得多好的成绩，他（）从不骄傲。

六、按要求改句子。

(4分)1.公园里的花开了。

（改成拟人句）___________________________________________________________2.东莞的冬天是一个美丽的地方。

人教版语文四年级上册期末总提纲全套福州优师教育人教版四年级语文上册期末复习提纲1（字词部分）班级姓名座号一、看拼音写字xiá yí kuànɡ bāo zhan海（）转（）空（）同（）地( ) 朝（）猜（）（）产（）果皮（）作xù bǐ lián xí ɡān顺（）（）较（）合（）卷鱼（记（）（）此（）系（）性竹（情（）（）直（）线（）击栏（二、给加点字选择正确的读音。

（在正确读音下划横线）堤(dī tí)岸山崩(bēnɡ bēn)地裂恍恍惚惚(hū fū)允许(yǔn yǒnɡ) 引吭(hánɡ kànɡ)大叫耙(bā pá)扫柔弱(ru nu) 惬(qia xiā)意成绩(jí jì)掂量(diān diàn)量凌(línɡ nínɡ)空叮咛(nínɡ nín)三、看拼音写词语。

b wù lǒnɡ zhào ɡuī lǜ zhào yào fanɡ xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìnɡ jì jūn yún chù jiǎo hn jì yǐn bì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sōu suǒ xuǎn z qīnɡ xi yánɡyì fù ɡài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lnɡ dōnɡ lěnɡ kù shì hu píqì ɡāo zhǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìn zhí kāi pì pán xuán bǎo lěi zhì huì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cōnɡ yù ɡōnɡ diàn pínɡ hnɡxí jī xún jǐnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎnɡ chnɡ chǔ qīnɡ yínɡ mǐn ji xiōnɡ mǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ran pínɡ tān wán jìn zhí ɡāo zhǐ mi huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ）））福州优师教育三、看拼音写四字词语。

2015——2016学年度第一学期四年级语文期末总复习（二）第二单元姓名：班级：家长（老师）签名：一、课文内容回顾。

1、《题西林壁》这首诗的作者抓住庐山的不同姿态来谈感受，赞美了庐山、的景象，写景中寓有一定的哲理。

2、《游山西村》这首诗生动地描绘了，农村欢悦一片的景象和乡间的风光习俗，展现了一幅田园生活的美好图景，赞扬了农民、的品性，表现了诗人的真挚感情。

3、《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的、爬山虎的、爬山虎脚的和以及它是如何一步一步往上爬的，告诉我们要留心观察周围的事物，培养自己留心观察的习惯。

4、《蟋蟀的住宅》课文介绍了作者自己观察到的蟋蟀住宅的以及蟋蟀建造住宅的，表现了作者对的极大赞赏。

5、《由世界地图引出的发现》课文叙述了德国地球物理学家首创的故事，赞扬了科学家勇于奥秘的执着精神。

）））踏）））一（）风一（）茎一（）草一（）材料一（）隧道一（）钟头四、词语搭配。

1、填入合适的动词。

（）洞穴（）蟋蟀（）泥土（）住宅（）巢穴（）想法2、填入合适的修饰词。

（）的叶子（）的住宅（）的阳光（）的工具（）的隧道（）的地方（）的工程（）的病房（）地选择（）地出神六、补充词语。

毫（）可（）（）（）而安（）（）不安（）费（）机浩如（）（）（）（）大振不可（）（）（）（）时光七、选择合适的关联词，把下面两句话合成一句话。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……1、爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚就萎了。

2、蟋蟀选择的住址要排水优良。

蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。

3、蟋蟀不是挖掘技术的专家。

蟋蟀的劳动成果令人惊奇。

4、蟋蟀挖掘的工具是那样柔弱。

人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

八、按课文内容填空。

爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大，就变成。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么，看着非常。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

2016年四年级语文上册期末复习计划[标签:粗体:2016年四年级语文上册期末复习规划]2016年四年级语文上册期末复习规划由查字典语文网整理并分享，欢迎老师同学们阅读。

如果对你有匡助，请继续支撑查字典语文网，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!语文复习重在对整册书的知识做一个系统的梳理,然后构成自己的知识树,针对本期教材,特制定如下规划:[标签:粗体:一、学生学习情况分析]就本班学生而言,少部份学生对字词掌握情况较好,但独立阅读知识方面掌握得不太好,大部份学生拿到题以后不当真审题,不知道怎么去解答。

好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。

拓展性的练习更是无从下手。

少数同学有时写一段文字,就呈现好几个错别字。

[标签:粗体:二、复习目标]1、主动复习巩固本册请求学会的生字,会认生字;能正确读写精读课文中的词语,做到书写公整、规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和日积月累中的“读读背背”,对阅读有较浓厚的兴趣,通过阅读训练,进一步掌握理解、抓住课文主要内容,体会文章所要表达的思想感情,掌握一些读书法子,培养阅读能力,遭到情感的熏陶。

3、能主动积极地与别人进行交际,能当真耐心地听别人讲话,理解主要意思,并能转述,讨论交流能讲清楚自己的意思。

4、主动参与习作训练,弥补平时习作的不足,能写出内容具体、有必定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

5、积极主动地参与语文实践流动,以达到课内外互补、相得益彰的效果。

[标签:粗体:三、复习内容]1、汉语拼音(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。

(2)熟练掌握看拼音写汉字。

2、字(1)掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称。

(2)正确区分同音字、形近字并能组成词语。

(3)按请求写字;(4)选字填空;(5)改正错别字;(6)选择带点字的正确字义;(7)按请求查字典等。

四年级语文上册期末复习提纲推荐文章八年级上学期历史期末试题及答案热度：初二上学期历史期末联考试卷分析热度：讲规矩有纪律专题讨论发言提纲热度： 2016党员自我评价提纲热度： 2016年党员自我评价提纲热度：四年级语文期末考试要到了，担心知识点复习不够全面?下面是店铺整理的四年级语文上册期末复习提纲，供大家参阅，希望对你有帮助!四年级语文上册期末复习提纲（上）第1单元课文(写景)体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。

1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。

我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。

第一单元主题：自然奇观1、《观潮》：按(潮来前)(潮来时)(潮头过后)顺序写的。

第三、四自然段背诵2、《雅鲁藏布大峡谷》被称为：“植物类型博物馆”和“动物王国”。

易错音：秘鲁(bì lǚ)3、《鸟的天堂》作者是(巴金)。

代表作《激流三部曲》、《爱情三部曲》等作者(两次)去鸟的天堂。

第一次是在(傍晚)的时候，见到了(鸟飞鸟鸣的热闹)情景。

表达了作者对(大自然生命力的热爱和赞美)(全文背诵13页课后习题)。

易错字：应(yìng)接不暇不可计数(shǚ) 树干(gàn) 不禁(jīn)兴奋(xīng)4、《火烧云》是著名女作家(萧红)，主要写了火烧云的(颜色变化)和(形状变化)。

5、填标点：昨天是我的眼睛骗了我()那()鸟的天堂()的确是鸟的天堂() 易错音：的(dí)确暖和(huo) 解闷(mân) 没完没了(l iǎo) 可恶(wù)咕噜(gū lū) 枝折(shã)花落欺侮(wǔ) 一撮(zuǒ)毛重点句子理解：1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。

”(这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。

)2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。

四年级第一学期语文复习提纲一、破折号的作用1、解释说明2、声音的延长3、表示转折或递进二、省略号的作用1、表示文中省略的部分2、表示说话的迟疑3、表示说话的断续4、表示意犹未尽三、关联词语1、并列关系：一边……一边…一面……一面……是……不是……不是……而是……既……又……2、承接关系：起先（起初）……后来……首先……其次（然后）……一……就……3、递进关系：不但……还……不仅……还……不但……而且……4、选择关系：不是……就是……是……还是……要么……要么……宁可……也不……宁愿……也不……与其……不如……5、转折关系：尽管……还是…………然而……虽然……但是（但、却、还、可是）……6、假设关系：如果……就……要是……就……假如……就……即使……也……就算……也……哪怕……也……尽管……也……要是……那么……7、条件关系：只要……就……除非……才……只有……才……非……不可不管……也……无论（不论）……都（总是）……8、因果关系：因此、所以、因为……所以……既然……就……之所以……是因为……四、修改符号1、表示前后内容的对换2、表示删去的内容3、表示删去后修改的内容4、表示增补的内容5、表示移到指定的位置五、说明方法举例子、例数字、作比较（作用：为了让读者更直观的了解要说明的事物，突出事物的什么特点。

）六、修辞手法拟人、比喻、夸张、排比、设问七、病句类型1、成分残缺2、搭配不当3、用词不当4、前后矛盾5、重复累赘6、指代不明7、词序混乱八、改句子类型1、把字句——被字句2、反问句——陈述句3、扩句（至少两处）4、围绕带点词把句子写具体5、写比喻句、拟人句、排比句6、采用总分写法，写一段话。

九、缩句要点1、“的、地”前的内容全部删去2、“得”后的内容全部删去3、“了、着、过”不删，保留4、状语在前、在中间要删去，在后不删5、把字句保留“把+受事体”，被字句保留“被+受事体”。

十、词性分类褒义词、贬义词、中性词十四、课文内容十五、词语积累：1、比喻构词的：骄阳似火、情深似海、红叶似火2、近义词构词：争分夺秒、奇珍异宝、忘恩负义。

2015-2016（一）四年级语文期末检测总纲试题比例：1.语言的积累与运用（基础）40%，2.阅读30%（课内语段14%，课外语段16%）3.习作30%（小练笔看图写话10%，作文20%）复习范围及重点解析：一、作文1.小练笔，看图（一组图）编故事，读懂图中连续变化的内容，提取重要信息，由联想编故事。

要求：想象合理。

故事连贯。

运用人物描写（语言，动作，神态，心理）将内容写具体。

2.习作。

由一段话提取信息，半命题作文。

3.格式：题目居中，不用加书名号。

二、教材1.四字词语填空（每个单元读读写写中的四字词语）读读写写中掌握音、形、义。

读读记记中掌握音，义。

四字词语理解意思。

2.精读课文，认真研读，尤其是作家作品，语言点（重点语句含义，文章结构，中心，修辞，说明方法等）和练习册中课内语段。

3.语文园地中，我的发现，日积月累。

尤其是后四个单元中的内容能够做到灵活运用。

4.资料袋（第七课，第九课），阅读链接（第十五课，二十五课）这两部分的内容可能出现的考核形式为连线，填空，判断，选择等。

三、练习册1.注重期中，期末综合检测共五个（2个期中，3个期末）。

2注重修改病句，运用正确修改符号修改。

（练习册中17个修改病句）知道病因，运用规范3.修改符号，必要语句连同标点一同修改。

所考题目均为练习册中原题，不涉及课外内容。

题型1.四字词语填空。

（8个词，8%）第一组若隐若现，昂首东望，风平浪静，水天相接，横贯江面，齐头并进，漫天卷地第二组引人注意，毫不可惜，随遇而安第三组鲜花盛开，绿树成阴，鲜果飘香，狂风大作，雪花飞舞，草翠花开第四组局促不安，毫不相让，一日三餐，从容不迫，扬长而去，空空如也，供养不周，不胜其烦，架子十足，屏息凝视，变化多端，枝折花落第五组气魄雄伟，神清气爽，金碧辉煌，隐隐约约，姿态不一第六组山洪暴发，清波漾漾，理所当然，谈何容易，平安无事，突如其来，骨肉同胞，血脉亲情第七组帝国主义，灯红酒绿，热闹非凡，风和日丽，耀武扬威，得意扬扬，振兴中华第八组呼风唤雨，出乎意料，农耕社会，腾云驾雾，程控电话，归根到底，欣喜若狂，形态各异2.正音（3句话，语境中选择正确音节，3%）（结合复习试卷中的相关题型及教材课文中画圈标音的字词）3.在下列词语中的错别字下面画横线，再把正确的字写在括号里。

2015~2016人教版第一学期四年级语文期末复习资料班级：姓名：座号：温馨提示：1. 1月5日期末考，请各位家长做好孩子温书迎考的准备，注意休息，劳逸结合。

2. 由于语文学科的特殊性，请家长务必每天检查孩子是否已根据复习提纲的要求复习。

3. 请根据8个单元的作文主题，保证孩子每天至少要熟看一个单元的作文。

（参考书《同步作文》）4. 充分利用零碎时间，将《学习指导丛书》与单元考试卷中的错题看一遍。

5. 考前请检查好孩子的文具是否已经准备充分，以免考场发生不必要的意外。

一、字词关1. p17 p35 p58 p77 p95 p116 p138 p156读读写写和读读记记的词语要会写。

2. 课文中出现的四字词语尽量要会写，会归类。

ABB 词语：笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸绿油油金灿灿AABB成语：隐隐约约蹦蹦跳跳明明白白大大方方弯弯曲曲ABAC成语：自由自在无忧无虑十全十美如怨如诉若隐若现ABCC成语：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰白发苍苍AABC成语：帘帘飞瀑滔滔江水涓涓细流默默无闻跃跃欲试特殊结构成语：呼风唤雨耀武扬威腾云驾雾屏息凝视取长补短含动物的成语：胆小如鼠牛刀小试调虎离山守株待兔来龙去脉含比喻的成语：口若悬河如花似玉胆小如鼠恩重如山呆若木鸡描写天气成语：艳阳高照乌云满天阳光明媚雷声大作十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊呆若木鸡杀鸡儆猴狗急跳墙猪朋狗友带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳二、课文关。

1. 要求背默的课文内容：①《观潮》三、四自然段（）②p22-23和p100-101《古诗两首》（）③《爬山虎的脚》全文{ } ④《鸟的天堂》七、八、十二、十三自然段（）⑤《白鹅》二、三、四、七自然段（）⑥《猫》的一、二自然段（）⑦《颐和园》全文熟读（）⑧《那片绿绿的爬山虎》七、八、九、十自然段熟读⑨《飞向蓝天的恐龙》第四自然段熟读三、学习园地关。