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您好！在此，我非常荣幸地向贵校招生委员会推荐一位才华横溢、品学兼优的年轻学者——李教授。
李教授是我多年来的同事和好友，他在学术研究和教学工作中都展现出了卓越的能力和深厚的学术造诣。
我相信，李教授的加入将对贵校的学术研究和教育事业产生积极的推动作用。
李教授，男，出生于1980年，现任我国某知名高校某学院教授。
他于2002年考入我国某著名大学，攻读博士学位，并于2005年顺利毕业。
此后，他先后在国内外知名高校从事教学和科研工作，积累了丰富的教学经验和深厚的学术功底。
一、学术研究方面李教授在学术研究方面成果丰硕。
他长期致力于某学科领域的研究，发表了多篇学术论文，其中多篇被国际知名期刊收录。
他曾主持国家级科研项目3项，省部级科研项目5项，参与国家级科研项目4项。
此外，他还多次参加国内外学术会议，并在会议上发表演讲，展示了他的学术实力。
二、教学方面李教授在教学工作中表现突出。
他讲授的课程深受学生喜爱，教学效果显著。
他注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生积极参与科研项目，为学生提供了良好的学术氛围。
在他的指导下，多名学生获得了国家级、省级奖项。
三、品德方面李教授具有良好的职业道德和敬业精神。
他关心学生，乐于助人，深受学生和同事的尊敬。
在学术研究和教学工作中，他严谨治学，勤奋刻苦，始终保持对知识的敬畏之心。
四、推荐理由1. 学术实力：李教授在学术研究方面具有很高的造诣，能够为贵校带来丰富的学术资源和科研成果。
2. 教学能力：李教授在教学工作中表现优秀，能够为学生提供高质量的教学服务。
3. 品德高尚：李教授具有良好的职业道德和敬业精神，能够为贵校树立良好的形象。
4. 团队合作：李教授具备良好的团队合作精神，能够与同事共同推动学校的发展。
综上所述，我坚信李教授具备在贵校发挥作用的潜力和能力。
在此，我郑重推荐李教授加入贵校，为贵校的学术研究和教育事业贡献自己的力量。
如有需要，请随时与我联系，我将竭诚提供更多相关信息。
第1篇您好！在此，我谨以此信向您表达我最诚挚的感谢和敬意。
我是[您的姓名]，目前就读于[您的学校名称]的[您的专业名称]专业，特向您请求为我撰写一份奖学金申请的推荐信。
我相信，凭借您在[教授研究领域]领域的深厚造诣和丰富经验，您所撰写的推荐信将对我的奖学金申请起到至关重要的作用。
首先，我想简要介绍一下自己。
自从进入[您的学校名称]以来，我一直保持着对知识的渴求和对专业的热爱。
在学术上，我严谨治学，勤奋刻苦，成绩优异。
在过去的[具体时间]年里，我的综合成绩一直名列前茅，多次获得校级奖学金。
此外，我还积极参与各类学科竞赛和科研项目，曾获得[具体奖项名称]等奖项。
在[教授研究领域]方面，我对这一领域有着浓厚的兴趣，并在此领域取得了一定的研究成果。
在您的指导下，我参与了[具体科研项目名称]的研究工作，负责[具体工作内容]。
在此过程中，我不仅掌握了[具体技能或知识]，还培养了严谨的科研态度和团队合作精神。
在项目结束后，我撰写了[具体成果名称]，该成果在[具体期刊或会议名称]上发表，并获得了良好的反响。
除了学术研究，我还积极参与社会实践和志愿服务活动。
我曾担任[具体职务]，负责[具体工作内容]。
在担任此职务期间，我锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力，也学会了如何更好地服务于他人。
这些经历让我更加明确了自己的社会责任感和使命感。
教授，您是我非常尊敬的学者，也是我在[教授研究领域]领域的启蒙导师。
在您的课堂上，我不仅学到了丰富的专业知识，更学会了如何独立思考、批判性分析问题。
您严谨的治学态度和为人师表的品质对我产生了深远的影响。
因此，我非常荣幸能够得到您的指导，并在此向您表达我最真挚的感谢。
在此，我恳请您为我撰写一份推荐信。
我相信，您的推荐信将对我申请奖学金起到极大的帮助。
以下是我对推荐信内容的期望：1. 介绍我在学术研究方面的能力和成果；2. 强调我在[教授研究领域]领域的潜力和兴趣；3. 肯定我在社会实践和志愿服务活动中的表现；4. 表达对我未来发展的期望和建议。
第1篇尊敬的[招聘单位名称]招聘委员会：您好！我谨以此信向您强烈推荐我的学生[学生姓名]，他/她即将从[学校名称]毕业，并申请贵单位[职位名称]的职位。
作为[学生姓名]在[专业名称]领域的导师，我有幸见证了他在学术研究和实践能力方面的全面发展，我相信他/她将是一位出色的员工。
[学生姓名]于[入学年份]年加入我的研究团队，自那时起，他/她就展现出了强烈的求知欲和卓越的学习能力。
在过去的[学习时间]年里，他/她不仅在学术成绩上取得了优异的成绩，而且积极参与了多个科研项目，并在其中发挥了关键作用。
以下是我对[学生姓名]在以下几个方面能力的具体评价：1. 学术能力：[学生姓名]在[专业名称]领域的基础知识和专业知识掌握扎实，能够熟练运用[相关软件/技术]进行学术研究。
他/她在我的指导下完成了[具体项目名称]的研究工作，并在[学术期刊/会议]上发表了[篇数]篇学术论文，其中一篇论文被[期刊/会议名称]收录。
2. 研究能力：[学生姓名]具备良好的科研素养和严谨的科研态度。
他/她在[具体项目名称]的研究中，能够独立思考，勇于创新，提出并验证了[创新点]。
此外，他/她还积极参与实验室的学术交流活动，与团队成员共同探讨科研问题，为团队的学术氛围做出了积极贡献。
3. 团队合作能力：[学生姓名]在团队项目中表现出色，能够与不同背景的成员有效沟通，共同解决问题。
他/她在[具体项目名称]中担任[角色]，协调各方资源，确保项目顺利进行。
这种团队合作精神对于贵单位来说，无疑是一笔宝贵的财富。
4. 个人品质：[学生姓名]具有良好的道德品质和职业道德，诚实守信，责任心强。
他/她在学习生活中，始终保持积极向上的态度，关心他人，乐于助人。
我相信他/她将能够迅速融入贵单位，并为团队带来正能量。
基于以上评价，我坚信[学生姓名]具备以下优势，能够胜任贵单位[职位名称]的职位：- 出色的学术背景和研究能力，能够迅速适应工作需求；- 良好的团队合作精神和沟通能力，能够与团队成员高效协作；- 责任心和敬业精神，能够为贵单位创造价值；- 积极进取的态度，能够不断学习，提升自身能力。
中南财经政法大学研究生学报2020年第5期春风化雨育新苗,甘洒热血待花开—访应用统计学博士生导师刘洪教授—王博宇王力编者按:一方有难，八方支援。
历经疫情考验，在这金秋十月，沉寂已久的校园又重新焕发生机与活力。
9月30日，我们如约采访到了我校统计与数学学院副院长、应用统计学专业博士生导师刘洪教授。
在采访过程中，我们感受到刘教授的和蔼可亲和风趣幽默,体会到刘教授对科研的认真与坚持以及对学生的关爱与期望。
他用自己的言传身教影响着莘莘学子。
记者（以下简称''记”）：刘老师，您好！非常感谢您能抽出宝贵的时间接受我们采访。
我们了解到您从1982年任教至今，已有数十年教学经验,指导过诸多届研究生，能否请您结合自身的教学经验,谈谈您对研究生培养的心得以及研究生在读期间应该着重锻炼、提高自身哪些方面的能力与素质？刘洪教授（以下简称“刘”）：研究生阶段是一个比较特殊的阶段，具有研究的特点。
作为研究生，不仅要拥有丰富的学术知识,还要有较强的研究能力。
结合我二十多年来带研究生的经验,我认为研究生应该锻炼和提高以下七个方面的素质和能力:第一，心理承受能力。
依据我校心理咨询中心所反馈的数据来看，目前有大部分大学生（包括研究生在内）心理承受能力有所欠缺，无论是在学校还是在社会，未来会有更大的竞争压力，因而同学们应该提升自己的心理承受能力，所谓心理承受能力主要包括自信心、责任感、敢于担当的意识以及承受失败的能力;第二，沟通能力。
沟通、交流及为人处世的能力是非常重要的。
当然，作为研究生来说,除了这些简单的沟通交流能力之外，还包括写作能力、表达能力和展示自己的能力;第三，自律。
研究生学习主要靠自己，时间上有较大的自由，同学们应该更勤奋并给自己一个明确的目标，合理地安排自己的时间和任务,而不能仅仅只为应付考试;第四，团队合作。
无论是在学校还是在未来的工作中，都要具有合作能力、合作意识，同学们应该有意识的培养团队合作精神;第五，创新能力。
■于鸿君（１９６３－），内蒙古杭锦后旗人，经济学博士，北京大学博雅特聘教授，博士生导师。
担任北京市社科联副主席、中国中共文献研究会常务理事等。
国家社科基金重大招标项目首席专家，国家级精品课程《微观经济学》主持人。
代表作有《区域发展新思路》《两种体制、两个奇迹与“两个时期互不否定”》《产权与产权的起源———马克思主义产权理论与西方产权理论比较研究》《购买力平价理论的货币主义分析》等。
深化社会主义市场经济体制促进社会公平正义———北京大学博雅特聘教授、博士生导师于鸿君教授访谈于鸿君，阳玉平，张懿■名家语丝WORDS FROM THE CELEBRITY只有与伟大的思想家对话，才有可能成为杰出的学者，研读经典名著就是最好的对话。
收稿日期：２０２２－０３－１３基金项目：文章系国家社科基金重大项目“习近平总书记关于贫困治理的思想和实践研究”（１９ＺＤＡ００２）；中宣部文化名家暨“四个一批”人才资助项目“改革开放前后两个时期不能相互否定———基于新中国经济史的研究”（８２０１００１０１０）阶段性成果作者简介：于鸿君（１９６３－），内蒙古杭锦后旗人，经济学博士，北京大学党委常务副书记、博雅特聘教授、博士生导师，主要研究方向为马克思主义中国化、经济思想史；阳玉平（１９８１－），女，广西桂林人，副编审，《社会科学家》杂志社副主编，浙江大学传媒与国际文化学院博士研究生，主要研究方向为美学、少数民族文学与编辑出版；张懿（１９９２－），女，安徽界首人，法学博士，北京大学马克思主义学院讲师、博雅博士后，主要研究方向为马克思主义生命哲学、社会发展理论。
摘要：近年来，于鸿君教授基于对中国经济思想史和马克思主义社会发展理论的深耕研究，提出并论证了“两种经济体制、两个奇迹与改革开放前后两个历史时期互不否定”的观点，指出在改革开放前后两个历史时期，由于面临不同的发展任务，新中国先后正确选择并适时实行了计划经济体制和市场经济体制，充分发挥了两个时期两种经济体制的优势，并创造了我国经济社会发展互相联系的两个奇迹，由此清晰地阐明了改革开放前后两个历史时期不是彼此割裂、根本对立的，而是相互统一、内在一致的。
清华五道口金融学院新春谢师会圆满落幕1月10日，由学院综合办、校友办和五道口校友会联合举办的清华五道口2014年新春谢师会圆满举行。
五道口四大学术顾问之一黄达老师，赵海宽、吴念鲁、刘德芳、陈耀先、何林祥、李剑阁、马忠智、蔡鄂生、魏盛鸿、汪建熙、狄卫平等11位兼职导师，李燕明等17位离退休教职工莅临出席。
学院常务副院长廖理作院情报告。
关贵森等校友代表和在校生代表先后发言，对老师们为五道口办学和人才培养作出的贡献表达深深的谢意。
谢师会由党委书记兼副院长聂风华主持。
学院副院长康以同及学院相关部门负责人参加活动。
凯程教育是五道口金融学院和清华经管考研黄埔军校,在2014年,凯程学员考入五道口金融学院28人,清华经管11人,五道口状元武xy出自凯程, 在2013年,凯程学员考入五道口金融学院29人,清华经管5人,状元李少华出在凯程, 在凯程网站有很多凯程学员成功经验视频,大家随时可以去查看. 2016年五道口金融学院和清华经管考研保录班开始报名!活动开场，聂风华一一地介绍了与会老师对五道口的建设和发展作出的巨大贡献，并代表学院对在座各位老师和所有关心、支持五道口的老师致以诚挚的谢意和衷心的祝福。
随后播放了学院领导近日看望部分老教师时录制的短片。
五道口八大研究员之一杨培新、中国保险专家百岁老人王永明、五道口第一任党总支书记吕拓、第一任教务处处长黄永鉴、兼职导师黄莺飞、在五道口讲台上耕耘三十载的任课教师秦宛顺和靳云汇夫妇通过视频回顾道口往事，问候新老朋友，寄语道口未来，温暖而感人。
参会老师和院领导在谢师会上发言廖理从学院愿景、发展战略、师资建设、招生、教学科研、校友工作、后勤保障等多个方面向与会老师和校友介绍了学院的发展情况。
他指出，近两年，在各位老师和校友的大力支持下，在全体教职员工的努力下，学院在教学项目、招生质量和学术平台搭建等取得了一定的成绩。
他强调，在老师们的关怀和帮助下，五道口未来将取得更大的进步与发展。
做学问经世致用,育人才桃李芬芳——访金融工程专业博士生
导师李志生教授
曹松威;刘亚朵
【期刊名称】《中南财经政法大学研究生学报》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】机敏睿智又不失温文尔雅,诲人不倦依然谦恭有礼。
金秋十月,我们如约采访到了我校金融学院金融工程专业博士生导师李志生教授。
作为教育部新世纪优秀人才和湖北省优秀青年骨干人才的入选者,李教授取得了丰硕的学术研究成果,令人心生敬畏;作为传道授业解惑的"领路人"和学生心中的优秀教师,李老师待人接物平易近人,令人如沐春风。
【总页数】4页(P5-8)
【作者】曹松威;刘亚朵
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K825.34
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1.专注做学问悉心育桃李——记北京工商大学商学院院长、博士生导师杨有红教授 [J],
2.孜孜不倦育桃李知行合一促法治——访经济法专业博士生导师刘大洪教授 [J], 宛恋;李红锦;张意圆;
3.诲人不倦,桃李满园——访审计专业博士生导师张龙平教授 [J], 韩申;刘拯;
4.传道授业育桃李立论建言与人呼——访知识产权法学者、博士生导师吴汉东教授 [J], 任雨凡;章松涛;
5.博古通今做学问,顶天立地自由人——访经济思想史专业博士生导师邹进文教授[J], 梁思雨;赵增崇;
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第1篇尊敬的招生委员会：您好！在此，我非常荣幸地向贵校推荐我的学生，金融学专业优秀毕业生张三。
作为他的导师，我有幸见证了他四年的学术成长和职业规划，深知他具备成为一名卓越金融专业人才的一切条件。
因此，我毫无保留地推荐他加入贵校的金融学专业深造。
张三同学自入学以来，始终展现出对金融学的浓厚兴趣和极高的学习热情。
在专业课程学习上，他勤奋刻苦，成绩优异。
他不仅对金融理论有深刻的理解，更在实践操作方面表现出色。
以下是张三同学在学术和职业发展方面的具体表现：一、学术表现1. 张三同学的专业课程成绩始终名列前茅，多次获得奖学金。
他不仅在金融学基础课程如《金融市场学》、《金融学原理》等课程中表现出色，还在高级课程如《金融工程》、《投资学》等课程中取得了优异成绩。
2. 他积极参与各类学术竞赛，曾获得全国金融建模大赛一等奖，充分展示了他在金融领域的研究能力和实践能力。
二、实践经历1. 张三同学曾在我国某知名金融机构实习，担任金融分析师助理，积累了丰富的金融行业实践经验。
在此期间，他深入了解了金融市场运作规律，提高了自己的实际操作能力。
2. 他积极参与各类金融论坛和研讨会，与业界精英交流学习，拓宽了视野，提升了自身的综合素质。
三、职业规划1. 张三同学对未来职业发展有着清晰的规划，他立志成为一名优秀的金融工程师，为我国金融事业发展贡献力量。
2. 他具备扎实的数学、统计学和计算机基础知识，熟练掌握金融软件和编程语言，为从事金融工程领域工作奠定了坚实基础。
四、综合素质1. 张三同学具有良好的团队协作精神和沟通能力，善于与他人合作，共同完成项目任务。
2. 他具备较强的责任心和敬业精神，始终以严谨的态度对待学习和工作。
综上所述，张三同学具备成为一名优秀金融专业人才的潜质。
我相信，在贵校的金融学专业深造，他必将取得更加优异的成绩。
在此，我恳请贵校给予张三同学宝贵的录取机会。
敬请审阅！此致敬礼！推荐人：李明职称：金融学教授单位：某某大学金融学院联系方式：138xxxx5678电子邮件：****************.cn推荐日期：2023年3月25日第2篇我非常荣幸地向贵校推荐我的学生，[学生姓名]，他是我担任[学校名称]金融学专业导师期间最优秀的学生之一。
工作自我推荐信工作自我推荐信范文在经济飞速发展的今天，越来越多人会去使用推荐信，推荐信能展示个人技能或特点。
为了让您在写推荐信中更加简单方便，以下是本店铺为大家整理的工作自我推荐信范文，欢迎大家分享。
工作自我推荐信范文1尊敬的校领导：您好!感谢您抽空垂阅我的自荐信。
有人曾经说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
酷暑寒冬，春去秋来，匆匆三年如白驹过隙。
当回首三年的初中，我不后悔，因为我没有虚度年华。
我从一个幼稚懵懂成长为今天自信从容的应届中专毕业生。
一段由最初的天真到今天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。
薄薄的几页纸里有一千四百多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉;有关于未来的畅想;有对即将面临挑战的自信和向往。
也许，我不够成熟;也许，我不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。
还有一颗真诚的心，溶入这几页薄薄的纸里，等待着您给我一个舞台，让我演绎另一段缤纷人生，用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。
真实是昨天的路，期待是我脚下延伸的根，我用年轻而诚挚的心，叩响希望之门，而您愿为我打开这扇门吗?诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性，不断完善自我，发挥自己的特长，执著追求我的目标。
我坚信通过自己的努力和勤奋一定不会辜负老师同学对我的期望。
如有机会成为贵校的一员，我将尽己所能地为学校添砖加瓦，创造佳绩。
静盼回音此致敬礼!推荐人：______年______月______日工作自我推荐信范文2尊敬的主管领导：您好!首先对您能看完这封信表示深深地感谢。
本人欲申请外贸及相关工作。
我自信将符合贵公司的要求。
XX年7月，我将从吉林大学国际贸易专业毕业。
国际贸易的工作人员对任何一个扩大销路，进军国际市场的企业来说必不可少。
在大学期间，我多次获得奖学金。
担任过体育部干事，软科学协会和七色天文学社的工作人员，具有很强的组织协调能力。
勇于创新奋发进取——记武汉大学经济与管理学院博士生导
师谢获宝教授
张亚男
【期刊名称】《财会月刊：理论版》
【年(卷),期】2010(000)012
【摘要】谢获宝先生，1967年生，云南大理人，1993年武汉大学会计硕士毕业后留校任教，2003年晋升为武汉大学会计系教授，现任武汉大学经济与管理学院会计系副主任、博士生导师，兼任武汉大学、浙江大学、中山大学岭南学院、江西财经大学等高校EMBA项目教授。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【作者】张亚男
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【中图分类】G649.281
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1.中国社会经济转型和改革开放的新拐点——武汉大学经济与管理学院博士生导师颜鹏飞教授访谈 [J], 戴盛
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因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
第1篇尊敬的招生委员会：您好！在此，我非常荣幸地向贵委员会推荐我的学生，XX博士（学号：XXXXXXXX），他即将申请贵校的博士学位项目。
作为一名社科院的博士导师，我有幸在过去的几年里指导了XX博士的学术研究，对他的学术能力和个人品质有着深刻的了解。
以下是我对XX博士的详细介绍和评价。
一、学术能力XX博士在学术研究方面表现出色，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在攻读博士学位期间，他先后参与了多个国家级和省部级科研项目，并在国内外知名学术期刊上发表了多篇学术论文。
以下是他的一些主要学术成就：1. 在《中国社会科学》等核心期刊上发表了多篇学术论文，其中一篇论文获得了社科院优秀科研成果奖。
2. 参与了多个国家级和省部级科研项目，如“XXX研究”、“XXX发展战略研究”等，为我国社会科学事业做出了积极贡献。
3. 在国内外学术会议上多次发表演讲，与同行学者交流学术观点，提升了自己的学术影响力。
二、研究能力XX博士在研究能力方面表现出色，具备较强的独立思考和创新能力。
以下是他的一些具体表现：1. 在博士论文研究中，他针对当前社会热点问题，提出了一系列具有创新性的观点，为我国社会科学研究提供了新的思路。
2. 在研究过程中，他能够运用多种研究方法，如文献研究、实证分析、案例研究等，对问题进行深入剖析。
3. 他具备较强的数据分析和处理能力，能够熟练运用SPSS、STATA等统计软件进行数据处理和分析。
三、个人品质XX博士在个人品质方面表现出色，具备以下特点：1. 责任心强：他对待学术研究严谨认真，对待工作一丝不苟，始终以高度的责任心投入到各项工作中。
2. 团队合作精神：在科研团队中，他能够与同事密切合作，共同完成各项任务。
在学术交流中，他乐于分享自己的研究成果，为团队的整体发展贡献力量。
3. 勤奋刻苦：XX博士具备良好的学习习惯，对待学术研究始终保持勤奋刻苦的态度，不断提升自己的学术素养。
综上所述，我认为XX博士具备成为一名优秀博士研究生的潜质。
第1篇我怀着无比激动的心情，向您强烈推荐一位在宏观经济学领域具有深厚学术造诣和丰富教学经验的优秀教师——张教授。
张教授不仅在学术研究上取得了卓越成就，而且在教学实践中展现出卓越的能力和热忱，以下是关于张教授的详细介绍和推荐理由。
首先，在学术研究方面，张教授在宏观经济学领域拥有丰富的经验和深厚的理论基础。
他曾在国内外知名学术期刊发表多篇学术论文，其研究成果在国内外学术界产生了广泛的影响。
张教授的研究方向主要集中在宏观经济政策、货币经济学以及国际经济关系等方面，这些研究成果对于理解当前经济形势和制定有效经济政策具有重要意义。
其次，在教学实践中，张教授展现出极高的专业素养和教学热情。
他善于将复杂的经济学理论以生动、易懂的方式传授给学生，使学生能够轻松掌握宏观经济学的基本概念、原理和方法。
张教授在教学过程中注重培养学生的批判性思维和独立分析能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，形成良好的学术氛围。
以下是张教授在教学方面的一些具体表现：1. 课程设计：张教授能够根据学生的需求和社会发展趋势，设计出具有前瞻性和实用性的课程体系。
他注重理论与实践相结合，使学生在学习过程中能够更好地将理论知识应用于实际经济问题分析。
2. 教学方法：张教授采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、模拟实验等，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
他善于运用多媒体教学手段，使课堂内容更加生动形象。
3. 学术指导：张教授关心学生的学术成长，乐于为学生提供学术指导。
他经常参加学生的学术活动，如学术沙龙、论文写作指导等，帮助学生提升学术水平。
4. 教学成果：张教授所教授的宏观经济学课程，在学生中享有极高的评价。
他的教学效果显著，许多学生在他的指导下取得了优异的成绩，并在国内外学术竞赛中获奖。
最后，张教授在师德师风方面也表现出色。
他关爱学生，尊重学生，以严谨的治学态度和良好的师德风范，为学生树立了榜样。
综上所述，我衷心推荐张教授担任宏观经济学教师。
2018考研：贸大金融硕士考研——金融学院刘立新老师简介金融专业是金融行业的敲门砖?这种想法大错特错。
现实状况是：一方面金融行业并不刻意招收金融学专业的毕业生；另一方面金融学专业的毕业生也不一定青睐金融行业。
那么为什么要选择金融考研？实际上考研只是一种手段，通过充分备考、了解师资信息，充实自身的学识。
现凯程教育为2018考研考生分享相关重要的备考师资信息点拨。
刘立新办公室：求索楼119房间教育背景与学术经历2003至今对外经济贸易大学金融学院金融工程系2001～2003年北京大学金融数学系博士后研究人员2001年毕业于南开大学数学学院概率论与数理统计专业，获理学博士学位1991年毕业于吉林大学数学研究所概率论与数理统计专业，获理学硕士学位主要研究领域金融工程、数理金融、金融风险管理技术，极值理论及应用。
近三年在国内外重点核心期刊如《ActaMathematicaSinaca》、《数学学报》、《应用数学学报》、《财经科学》、《应用概率统计》、《经济数学》等公开发表学术论文十余篇。
参与国家自然科学基金资助项目、教育部项目、学校211工程课题多项。
主持校级课题多项。
教学经历、社会服务和荣誉1、为本科生、硕士和博士研究生讲授的课程有：《金融工程学》、《金融风险定量分析》、《动态经济学基础》、《随机过程》等。
2、协助学院设计并作为授课教师参与多项金融机构和企业高级培训工作，如《计量经济模型在央行的应用》、《金融风险管理技术》等高级培训班，效果获得社会好评。
3、2004-2005年度被评为对外经贸大学本科优秀教师。
4、荣获2005年对外经贸大学首届青年教师教学基本功比赛中教学一等奖。
5、2006年北京市优秀教师6、2008年北京市高校优秀党员报班有什么好处？❶现在开始报班能让你早早的进入复习状态，不至于想考研想复习但是没有实际行动。
❷报班老师给你讲一遍能加深你对考试试题的理解，能学到各种应试技巧，答题技巧，毕竟考研是应试考试，所以这个还是很重要的。
中南财经政法大学研究生学报2016年第6期孜孜不倦育桃李知行合一促法治———访经济法专业博士生导师刘大洪教授宛恋李红锦张意圆编者按：在初冬的暖阳中，我们有幸和法学院刘大洪教授进行了访谈。
“高山仰止，景行行止”，在采访的过程中，我们真切地感受到了刘大洪教授的人格魅力。
刘大洪教授以一名学者的身份带我们领略了经济法未来的发展图景；同时，他又是一名和蔼的师长，循循善诱，根据其丰富的学识、经验就我们研究生的学习与实践提出了很多有益的建议，足以让我们受益终身。
记者（以下简称“记”）：刘教授，非常感谢您百忙之中抽空接受我们《研究生学报》的采访！您主张经济法应该保持谦抑性，在“供给侧”改革的背景下，您认为经济法应该如何处理好政府与市场的关系呢？刘教授（以下简称“刘”）：经济法的谦抑性是本人提出的一个研究经济法基础理论的路径。
经济法保持谦抑性，可精准处理经济法理论中政府与市场的关系，避免在国家干预经济过程中法律制度的“泛干预主义”倾向。
当下中国正大力推进供给侧结构性改革，这不仅是“经济发展新常态”这一经济生活大逻辑下的重大创新，而且对当代中国的法治发展提出了全新要求。
经济法学的谦抑性逻辑，与“供给侧”改革重要任务“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”相契合，能最大限度释放市场主体创造活力，加大制度创新力度，依法调控经济运行。
以这一理论为基石，可将政府干预保持在一个合理性维度之内，回归对市场基础性地位和作用的尊重，有效提防国家干预经济过程中公权力的扩张。
记：法经济学是法学与经济学相互渗透而成的新兴理论体系和学术流派，法学家常引入经济学的成本效益等概念对法律进行经济分析。
您在法经济学研究方面也颇有建树，在您看来，在法学研究中应当如何适用经济学理论和研究方法？刘：首先，感谢你对我在法经济学研究方面的肯定。
法经济学作为中国新兴理论体系和学术流派，我本人在学术研究初始就对其保持着一种浓厚的兴趣和对其发展远景的绝对认同。
[学校名称][学院名称][日期]尊敬的[推荐人姓名]：您好！我谨以此信向您强烈推荐我的优秀学生[学生姓名]，他/她将于[具体日期]申请贵校[具体专业]的研究生项目。
作为[学生姓名]在[所在学院]的导师，我有幸见证了他在学术和品德方面的全面发展，我相信他/她将成为贵校研究生院的一名杰出学生。
[学生姓名]在本科学习期间，一直表现出了极高的学术热情和卓越的学习能力。
他在我的指导下，主修[专业名称]，并取得了优异的成绩。
以下是他在学术和个人品质方面的具体表现：一、学术能力1. 专业基础扎实：[学生姓名]在本科阶段，对[专业名称]的基本理论和实践技能掌握得非常扎实。
他/她不仅对课程内容有深入的理解，而且能够将理论知识运用到实际项目中。
2. 研究能力突出：[学生姓名]在本科期间参与了多个科研项目，包括[具体项目名称]。
他/她具有较强的研究能力和创新意识，在项目中担任核心角色，为项目的成功做出了重要贡献。
3. 发表论文：[学生姓名]在学术期刊上发表了多篇论文，包括[具体论文名称]。
这些论文体现了他在[专业名称]领域的学术水平，也为他/她在学术界赢得了良好的声誉。
二、品德修养1. 严谨治学：[学生姓名]在学术研究中始终保持严谨的态度，对待每一个问题都力求做到精益求精。
2. 团队合作：[学生姓名]在团队项目中表现出色，能够与团队成员有效沟通，共同推进项目进展。
3. 责任感强：[学生姓名]对学术和科研工作充满责任感，始终保持对知识的渴望和追求。
4. 社会实践：[学生姓名]积极参与社会实践活动，曾担任[具体职位]，在服务社会的同时，也锻炼了自己的综合素质。
三、未来展望鉴于[学生姓名]在学术和个人品质方面的优秀表现，我相信他/她将成为贵校研究生院的一名杰出学生。
在未来的学术生涯中，他/她将继续努力，为我国[专业名称]领域的发展贡献自己的力量。
在此，我衷心希望贵校能够给予[学生姓名]充分的认可，并为他/她的研究生学习提供良好的条件。
陈刘生：务实，再务实
吕志新
【期刊名称】《中国医院建筑与装备》
【年(卷),期】2016(017)011
【总页数】4页(P61-64)
【作者】吕志新
【作者单位】
【正文语种】中文
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悼念我的导师邵肖梅教授：立言立德,无尽追思周文浩【期刊名称】《中国当代儿科杂志》【年(卷),期】2022(24)2【摘要】2021年1月5日15时28分,邵肖梅教授逝世。
这突如其来的噩耗令冬日变得更加寒冷。
她告别了长久以来的病痛,同时也告别了她奋勉一生的新生儿病房与儿科系讲坛。
我们怀着万分悲痛的心情,在此对先师致以最深沉的悼念;怀着一颗赤诚感恩的心,缅怀她老人家一生充满人间大爱的事迹。
邵肖梅教授是我国著名的新生儿学家,博士生导师,国务院特殊津贴获得者。
邵教授1963年毕业于上海第二医科大学儿科系,1993年晋升为教授,1997年晋升为博士生导师。
邵老师生前曾担任复旦大学附属儿科医院大内科主任与新生儿科主任多年,为国家培育了一批又一批新生儿学界的优秀骨干人才,曾经播种的苗子早已成为当今中国新生儿学界的翘楚与脊梁。
邵教授的毕生都在与新生儿“打交道”,从事新生儿学临床医教研工作60多年。
她穷其一生致力于新生儿医学的医疗、教学和科研工作,更是倾尽毕生所学用于新生儿脑损伤与脑病的防治,妙手仁医白袍之下,默默成为无数新生儿的救命恩人,帮助无数家庭走出疾病伤痛与阴霾。
她总是说:“下班晚走两小时,也许有一个生命会获救”。
【总页数】2页(P223-224)【作者】周文浩【作者单位】复旦大学附属儿科医院【正文语种】中文【中图分类】K82【相关文献】1.立德立行立言求实求精求新——访金融学专业博士生导师刘惠好教授2.梅谢香犹在,溢美人间——悼念郭秀梅教授3.追思悼念我国水产教育家、著名鱼类学家孟庆闻教授4.追思悼念我国著名的藻类生态与养殖学家刘恬敬教授5.无尽的追思——纪念金寿山教授仙逝30周年因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
治学严谨务实创新——记中南财经政法大学会计学院博士生
导师焦跃华教授
佚名
【期刊名称】《财会月刊（理论版）》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】焦跃华先生，1961年10月生。
武汉市黄陂区人，中南财经政法大学会计学院教授、博士生导师，湖北省审计厅副厅长．湖北省政协委员，武汉市政协常委。
焦跃华先生于1979年考入中南财经大学会计学院财务与会计专业，1983年毕业后留校任教，师从易庭源教授和郭道扬教授，先后完成硕士、博士学业，【总页数】1页(P封2)
【正文语种】中文
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