大学英语六级阅读解题新思维

英语六级阅读五大题型及解题思路英语六级阅读五大题型及解题思路六级阅读是个只要肯下工夫就会有提高的题型。

下面是小编为大家带来的英语六级阅读五大题型及解题思路，欢迎阅读。

一、重新审视大纲要求要求考生阅读若干篇短文。

每篇短文后有若干个问题。

考生应根据文章内容得出最佳答案。

选材:1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;2、体裁多样，可以包括说明文、议论文等;评析：在备考中，应该练习多题材的文章，包括生活话题、经济类话题、环境话题，以及还有热点话题等，熟悉各种题材的文章结构和作者的表述，特别要关注议论文的结构模式，把握议论文的逻辑顺序。

阅读理解部分主要测试下述能力：1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系评析：细节题的考查方向2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析：推论题的考查方向3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向4、理解作者的观点和态度评析：态度题的考查方向5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等)二、阅读过程四步走1、扫描题干，划出关键词。

选项不要看，用时越短越好。

2、通读全文，抓住中心。

3、仔细审题，返回原文。

关键：定位。

定位的三大原则：(1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。

(2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。

(3)出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。

4、重叠选项，斟酌答案。

(1)缩小范围的是答案。

(2)扩大范围的不是答案。

(3)原文和选项有交叉内容的不是答案。

(4)不相关的不能选。

即，只要选项中有文章中未出现内容就错。

注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。

三、根据考纲解题型(一)五大解题思路题型A、细节题1、标志：针对6w1h提问2、作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。

六级阅读理解解题方法总结随着英语考试的普及，六级考试已成为许多学生的必修课。

其中，阅读理解是六级考试中的一项重要题型，也是考生普遍感到压力较大的一部分。

为了帮助考生更好地应对六级阅读理解题，本文将总结几种有效的解题方法。

一、整体把握，快速预读对于一篇阅读文章，我们首先要对整体内容进行把握。

阅读题目时，不要逐个问题去找答案，而是先快速阅读全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的结构和思路。

这个过程中，可以逐句或者逐段进行快速预读，主要关注文章的标题、首尾段、段首句和段尾句等信息，尝试理解作者的观点和态度。

二、注意词汇理解和推断阅读理解题中经常涉及到一些生词或者难词，这时候要注意词汇的理解。

可以通过上下文的暗示或者猜测，推测词汇的意思。

此外，还可以通过合理推断，根据文章的逻辑关系和语境信息，找出隐含的答案。

关键是要在快速阅读的基础上，灵活运用语言推理和词汇推测的技巧。

三、抓住关键句和信息在阅读理解题中，有些问题是直接问某个细节信息或者关键事实的，这时候我们需要仔细阅读每个段落，并找出相关的关键句和信息。

可以通过标记、划线等方式，将关键句和信息突出显示，以便更好地回答问题。

四、判断作者观点和态度阅读理解题中很多问题是要求我们根据文章内容判断作者的观点和态度。

在解答这类问题时，我们需要仔细分析文章的语气、修辞手法和论证方式，以及作者对某个观点的支持或者批评。

通过细致观察，我们可以更准确地理解作者的态度，从而正确回答相关问题。

五、多做真题，模拟练习为了更好地应对六级阅读理解题，积累解题经验是至关重要的。

我们可以参考历年真题，进行多次的模拟练习，熟悉各种题型和解题思路。

通过反复练习，我们能够更加深入地了解考试的出题规律，提高解题的准确性和速度。

总结起来，六级阅读理解解题方法主要包括整体把握、快速预读、注意词汇理解和推断、抓住关键句和信息、判断作者观点和态度、多做真题等。

通过灵活运用这些方法，我们能够更好地理解文章内容，准确回答问题，提高阅读理解的能力。

三招搞定六级阅读理解要想搞定六级阅读，一定要放大阅读。

什么是“放大”阅读？就是扩大英语阅读题型的复习思路。

其中包括三点，即扩大英语阅读量、结合学习真题扩大阅读模拟训练、“放大”自身阅读题的弱势，并针对弱势强化训练。

1、扩大英语阅读量网扩大英语阅读量，不但有文章数量上的要求，而且也包括扩大内容涉及的范围。

题材应涉及各种社会问题、经济、历史、天文、地理、国际热点、体育、交通、动植物、环境保护、生态平衡、社会进化、、、心、科学技术等广泛的社会科学和自然科学各个领域。

建议考生有针对性地选读一些有关各学科知识的文章，留意各类评论性文章，增加一些背景知识，有意识地强化记忆有关词汇，以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章，从而收到事半功倍的效果。

2、拓展模拟训练在做拓展模拟训练之前，你需要熟悉一下真题的风格和难度。

这有利于寻找与真题接近的模拟题。

做模拟题的时间最好是按照考试正常时间进行，严格要求。

因为接近于真题的模拟题都属于市面上模拟题中的精品，因此要好好珍惜，第一遍做的时候，最好用铅笔勾勒，以便日后再练。

做模拟题是，一定要用考试时间约束自己。

在时间间隔上，建议第一周是做一套，第二周做两套，第三周时，争取每隔两天做一套，第四周按照每隔一天做一套题的速度进行。

在复习时间有所跳跃且阅读模拟训练频率渐强的复习过程中，要有意识的不断强化对阅读题型的总结。

每一次每一套题做完，对完答案后，不要太留意分数，而应该侧重于总结和思考。

总结出符合自己思路、习惯的解题方法。

3、“放大”自身弱势在以上两个环节的训练和摸索中，你会渐渐发现自身在阅读题型解题方面和解题技巧方面的不足。

不要为此着急，谁都要经历一个爬坡阶段，没有问题就相当于没有进步。

接下来，既然发现了问题，你需要做的就是强化弱处，让弱势在考前准备阶段有所弥补。

另外，除了增大阅读复习强度外，也提醒考生，要用一定的时间熟悉考研英语其他题型。

方法也与阅读理解强化训练的计划相似，不过考生精力毕竟有限，因此建议你挑选自己相对较差的题型进行重点攻克。

英语六级阅读题型解析与技巧英语六级阅读是考察学生阅读理解能力的重要部分，也是考试中最难的一个部分。

为了帮助大家更好地应对英语六级阅读题，本文将对阅读题型进行解析，并提供一些解题技巧。

一、仔细阅读题仔细阅读题是英语六级阅读中最常见的题型。

这类题目要求考生仔细阅读一篇短文，然后回答相关问题。

解答这类题目时，首先需要容易理解文章的主旨和要点，然后再根据问题定位到相关信息，最后进行答题。

在解答此类题目时，需要注意以下几个技巧：1. 认真阅读题目和选项。

题目和选项中的关键词可能会出现在文章中，所以要仔细阅读并理解每个选项的含义。

2. 注意词义的转换。

有时候，文章中的词义可能和问题中的词义不完全一致，需要学生能够准确地理解词义并进行推断。

3. 利用排除法。

如果遇到难题，可以尝试排除明显错误的选项，从而缩小答案的范围。

二、干扰项题干扰项题是英语六级阅读中比较常见的一种题型。

这类题目在文章中设置了一些与问题相关的干扰信息，考生需要通过区分干扰信息和相关信息来正确回答问题。

1. 理解问题。

在回答问题之前，首先要明确问题所询问的内容，从而更好地定位到有关信息。

2. 排除干扰。

通过与选项进行对比，可以排除那些明显与问题无关的干扰信息。

3. 注意细节。

有时候问题会针对文章中的细节进行提问，需要考生细致观察并提取相关细节。

三、推理判断题推理判断题要求考生根据文章中的信息进行推理和判断。

考生需要根据文章中的线索和内容进行合理的推理。

解答此类题目时，可以采用以下技巧：1. 注意文章的逻辑关系。

通过分析文章中的因果关系、转折关系等可以帮助理解文章并进行推理。

2. 多角度思考。

在回答推理题时，可以尝试从不同的角度考虑问题，找出可能的答案。

3. 注意文章的语气。

有时候文章的语气会透露出一些信息，可以根据这些信息进行推理和判断。

四、主旨题主旨题要求考生理解文章的主旨和中心思想。

考生需要通过阅读全文，抓住文章的核心内容。

1. 整体把握文章。

英语六级考试阅读理解必备技巧快速定位准确解答在英语六级考试中，阅读理解是一个非常重要且常见的题型。

考生需要通过阅读一篇英文短文，理解文章的大意和细节，并回答相关问题。

为了在阅读理解中取得好成绩，考生需要掌握一些快速定位和准确解答的技巧。

第一，阅读题目前的问题。

在阅读理解中，每篇短文通常都有一些问题需要回答。

考生在阅读短文之前，应该先阅读题目中的问题，这样有助于他们在阅读时有一个明确的目标。

当考生读到相关信息时，他们可以快速定位并提取需要的答案。

第二，扫读文章的首句和尾句。

文章的首句通常概括了整篇文章的主题，而尾句则总结了文章的核心观点。

通过扫读首句和尾句，考生可以迅速了解文章的大意和中心思想。

这有助于他们在阅读文章的具体细节时能够更好地理解内容，并迅速找到答案。

第三，注意转折词和关键词。

在英语文章中，转折词和关键词常常起到连接和提示的作用。

考生应该留意这些词语，因为它们通常会引出重要的观点、原因和结果等信息。

通过注意转折词和关键词，考生可以更好地理解文章的逻辑结构，有助于他们快速准确地回答问题。

第四，利用标点符号和段落分隔。

标点符号和段落分隔是文章中的重要提示。

通过注意这些标点符号和分隔符，考生可以更好地理解文章的结构和段落之间的关系。

此外，在回答问题时，考生还可以根据段落分隔找到答案所在的具体位置。

第五，练习阅读速度和理解力。

阅读理解是一个需要综合能力的题型，除了掌握技巧外，考生还需要具备一定的阅读速度和理解力。

为了提高阅读速度和理解力，考生可以多做阅读训练并掌握一些阅读技巧，如快速扫读、寻找关键词等。

通过不断练习和积累，考生可以在考试中更加轻松地定位和解答问题。

综上所述，英语六级考试阅读理解是一个需要技巧和实践的题型。

通过掌握快速定位和准确解答的技巧，考生可以在考试中更好地理解文章并回答问题。

同时，考生还需要不断提高阅读速度和理解力，通过练习和积累来提升自己的能力。

希望以上技巧对考生们在英语六级考试中取得好成绩有所帮助。

大学英语六级阅读解题技巧在大学英语六级考试中，阅读部分是考生们最头疼的一部分。

阅读题目通常包括短文阅读和长篇阅读，考查考生们的阅读理解能力和解题技巧。

以下是一些解题技巧，希望能帮助考生们在考试中取得更好的成绩。

首先，对题目要有整体把握。

在阅读前，仔细阅读题目要求，了解文章的主旨和题目要求，有一个整体的把握对于后面的解题非常重要。

要明确每个题目的要求，看清关键词，这有助于更好地理解文章内容并准确把握问题的重点。

其次，仔细阅读文章。

在阅读文章时，要仔细阅读每一段落，理解文章的大意和主题思想，注意段落之间的逻辑关系。

可以逐段进行阅读，帮助理解文章的整体结构和内容。

同时，注意文章中的关键信息和细节，这些信息通常是解题的关键。

接着，注意选项干扰。

在解题过程中，一定要注意选项的干扰性。

有时候，选项中会出现一些与文章内容相关但并不正确的信息，考生要慎重选择答案，避免被选项的干扰所影响。

要通过仔细阅读文章内容和对比选项，排除干扰项，选择正确答案。

此外，做好时间分配。

在考试中时间是非常重要的，要根据每篇文章的长度和难度合理安排时间。

可以先快速浏览文章，了解大意和主题，然后再逐题进行解答。

如果遇到难题，可先跳过，最后再回过头来解决。

合理的时间分配能够帮助考生更好地完成阅读部分的答题。

最后，多练习提高能力。

阅读理解是需要长期积累和训练的，考生们可以通过大量的阅读练习来提高自己的阅读理解能力。

可以选择一些六级阅读模拟题进行练习，熟悉题型和考试要求，提高解题效率和准确率。

总的来说，大学英语六级阅读部分考察考生的阅读理解能力和解题技巧。

通过掌握一些解题技巧和方法，考生们可以在考试中更好地完成阅读部分的答题。

希望以上提供的解题技巧能帮助考生们取得理想的成绩。

祝愿所有考生顺利通过六级考试！。

四六级阅读解题思路总结四六级英语考试中的阅读部分是非常关键且考查面广的一部分。

正确的解题思路对于提高阅读理解的得分至关重要。

本文将总结四六级阅读解题的思路与技巧，帮助考生更好地应对这一部分。

一、整体把握在阅读题目前，首先需要对文章进行整体把握。

快速浏览文章，了解文章的主题、结构和段落关系。

可以略读文章首段和尾段，了解文章的背景和总结。

二、查找关键词在阅读题目时，要特别注意关键词的出现。

关键词通常会直接与问题相关，帮助我们找到答案所在的段落。

可以用笔标出关键词，以便后续查找参考。

三、特定信息题特定信息题通常要求考生找到文章中的某个特定信息。

解答此类题目时，可以根据关键词在原文中精确搜索，同时要注意排除干扰信息。

可以根据特定信息的描述，采用顺序查找、逆序查找等方法定位答案。

四、主旨大意题主旨大意题要求考生找到文章的中心思想或主旨概括。

解答此类题目时，可以根据文章的标题、首尾段等重要信息进行判断。

注意，主旨大意题的答案通常是比较笼统的概括，而不是具体细节。

五、推理判断题推理判断题要求考生根据文章的信息进行推理和判断。

解答此类题目时，需要仔细阅读题目和相关段落，理解文章的逻辑关系。

可以根据题目的要求，在文中搜索相关信息，并进行逻辑推理和判断。

六、态度观点题态度观点题要求考生找到文章中的作者态度或观点。

解答此类题目时，需要注意作者是否使用了情感词汇或修辞手法来表达自己的态度。

同时，也可以关注作者在文章中的引用、举例等方式，来推断作者的观点。

七、词义理解题词义理解题要求考生根据上下文推断出词语的意思。

解答此类题目时，可以通过上下文的线索来推测词语的含义。

也可以注意选项中的同义词或反义词，来帮助推断答案。

总结：在解答四六级阅读题时，首先要整体把握文章，了解其结构和段落关系。

接下来，根据题目要求查找关键词，找到答案所在的段落。

对于特定信息题，可以精确搜索并排除干扰信息。

对于主旨大意题，要根据文章的标题、首尾段等判断文章的中心思想。

英语六级阅读理解的推断题和细节题解题技巧英语六级阅读理解是四级考试的延伸，在阅读理解的考察上有更高要求，其中涉及到推断题和细节题。

对于这些题型，学习一些解题技巧能够帮助我们更好地应对考试。

本文将介绍几种解题技巧，以帮助大家在英语六级阅读理解中更好地解答推断题和细节题。

一、推断题解题技巧：1. 根据上下文：推断题往往依赖于上下文的信息给出对答案的暗示。

在做推断题时，我们需要仔细阅读前后句子，掌握上下文的信息，并根据这些信息进行合理的猜测。

例如，如果上下文提到“A is good at painting, but B is good at singing”，我们可以推断出B是一个擅长唱歌的人。

2. 推理逻辑：推断题往往需要我们根据文章的逻辑关系进行推理。

通过理解作者的意图和写作目的，我们可以推测出一些信息。

例如，如果文章在谈论环境保护问题，那么我们就可以推断出作者对环境保护持有积极态度。

3. 排除法：当我们遇到一道推断题时，如果有某个选项显然不符合文章的意思，我们可以将其排除。

通过逐个排除选项，我们可以更好地找到正确答案。

二、细节题解题技巧：1. 圈点标记：在阅读文章时，可以用铅笔或记号笔对关键词进行圈点标记。

这样能够帮助我们快速定位答案并提高解题效率。

2. 同义词替换：有时候题目中的关键词和文章中的原文并不完全一致，而是使用了同义词或近义词。

因此，在解答细节题时，需要我们对词汇的理解和灵活运用。

如果我们能够识别出这些同义词，就能更好地找到正确答案。

3. 全文匹配：有时细节题的答案可能分散在文章的不同部分。

在解答这类题目时，我们需要对整篇文章进行全文匹配，理解文章的脉络和结构，以确保找到正确的答案。

总结起来，英语六级阅读理解的推断题和细节题解题技巧主要包括根据上下文、推理逻辑和排除法解答推断题，以及圈点标记、同义词替换和全文匹配解答细节题。

通过学习和掌握这些技巧，我们能够更好地应对英语六级阅读理解，提高解题的准确性和效率。

英语六级阅读理解解题技巧英语六级阅读理解是考试中相对较难的一部分，需要考生具备一定的解题技巧和策略。

本文将介绍一些在解答六级阅读理解题时可以使用的技巧和方法。

一、审题和浏览文章在开始解答之前，首先需要仔细审题，了解题目要求和问题的关键信息。

同时，在阅读文章之前，浏览文章中的标题、题注、字体加粗、倾斜等视觉提示，对文章的结构和主题有基本了解。

二、略读和扫读略读是指快速阅读文章，获取整体了解。

通常可以通过读第一句话、每个段落的第一句话、文章的第一段和最后一段等方式，迅速抓住文章的主题、大意和行文结构。

扫读是指快速寻找特定信息或关键词。

在具体解答题目时，可以通过扫读找出与问题相关的句子或段落，以便更加准确地回答问题。

三、注意关键词和修饰词解答阅读理解题时，关键词和修饰词是非常重要的线索。

关键词可以帮助我们理解文章内容、找到答案，而修饰词则可以帮助我们判断句子的意义和方向。

四、注意转折和连接词在阅读理解中，转折和连接词如however、but、therefore等起到了连接和衔接上下文的作用。

对于这些词，我们要注意它们所表示的关系和逻辑，以便更好地理解文章内容。

五、通读全文和细节题在解答具体细节题时，需要通读全文，全面了解文章的内容和结构。

同时，特别注意题目中给出的具体信息，通过独立思考和推理，找到正确答案。

六、排除干扰选项有时候在选项中会出现和文章中某些细节相关但又不完全符合题目要求的干扰选项。

对于这些干扰选项，我们需要通过仔细阅读或者对比排除的方式，找出正确答案。

七、备选答案与题目对应在填写答题卡时，需要特别注意题号和选项号之间的对应关系，避免填写错误。

同时，还要确保所选择的答案是否与题目要求完全一致。

八、做题时间安排六级阅读理解一般会给出相对充裕的时间。

因此，要合理安排做题时间，先解答那些自信度较高且答案较容易找到的题目，以便在时间有限的情况下，能够尽可能地解答更多的题目。

总结：通过以上的技巧和方法，相信大家可以在英语六级阅读理解中有所突破。

英语六级阅读解题思路及技巧英语六级阅读解题思路及技巧导语：英语六级阅读简洁失分，也简洁得分，只要我们把握解题技巧，高分就能轻易到手，一起了解一下英语六级阅读解题思路及技巧吧。

解题思路：第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。

而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。

假如阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。

假如有，确定要先读小标题，因为小标题的作用犹如名目，可以关怀考生宏观地把握文章框架，快速查找到有效信息的范围。

有时文章没有小标题，这时须按以下顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最终一句——以下每一段的第一句——最终一段的第一句和最终一句。

这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应当把握在两分钟之内。

第二步，仔细读题，划出标志词或关键词标志词指的是专知名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。

假如试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

第三步，答题在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。

假如文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。

因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。

也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。

因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。

题型分类及解题技巧快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和详情题。

主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而详情题主要考查考生对详情问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。

英语六级阅读理解答题技巧阅读理解是英语六级考试中的重要部分，对于备考的考生来说，掌握一些答题技巧可以提高解题效率和准确度。

本文将为大家介绍几个常用的英语六级阅读理解答题技巧。

一、快速浏览文章在开始解答题目之前，可以先快速浏览一遍文章，把握文章的主题和大致内容。

重点注意文章的开头和结尾部分，通常这两个部分会揭示文章的中心思想和作者的态度。

快速浏览的目的是为了对文章有一个整体的了解，为后续的答题提供基础。

二、掌握题型特点英语六级阅读理解中常见的题型包括事实细节题、推理判断题、词义理解题和主旨大意题等。

对于每种题型，需要掌握其特点和解题技巧。

事实细节题：主要考察对文章中细节信息的理解和把握。

解答这类题目时，可以根据题干内容在文章中进行定位，注意排除选项中的干扰项。

推理判断题：根据文章暗含的信息进行推理和判断。

需要注意文章中的线索和逻辑关系，灵活运用已有信息进行推断。

词义理解题：考察对生词或难词的理解。

可以通过上下文语境，以及词根、词缀等线索来判断词义。

主旨大意题：考察对文章中心思想和主题的把握。

解答这类题目时，可以根据文章中不同段落的主题句和关键词来确定文章的主旨。

三、划定关键信息在阅读文章或者阅读题目时，可以通过划线、圈出或者做笔记的方式来标记关键信息。

这些关键信息可以帮助我们更好地理解文章和题目，有助于解答问题。

四、细致审题在开始解答题目之前，要仔细审题，理解题目的要求和限制。

在解答过程中，要随时对照题目要求，避免跑题或者误解题意。

五、答案顺序选择在解答题目时，可以根据文章的线索来选择答案。

通常情况下，文章中的信息是由细节到总结，由事实到推理。

因此，在选择答案时，可以先寻找文章中与选项相符的细节信息，然后再根据整体内容进行推断和判断。

六、排除干扰选项对于选择题，如果有些选项明显与文章内容不符或者与题目要求相悖，可以将其排除。

通过逐个排除干扰选项，可以减少犹豫和错误。

七、注意答案的转折词在解答题目时，需要注意文章中的转折词，如but, however, although等。

英语6级阅读做题技巧
英语6级阅读是考生需要面对的重要内容，而阅读能力的提高是
需要利用一定的技巧与方法的。

因此，本文将围绕英语6级阅读做题
技巧进行讲解。

一、阅读前
1.预览题目：看到阅读材料之后，应该先快速浏览一下题目，了解所
需解答的问题。

2.熟悉文章题材：要用策略来消除恐惧，通读或熟悉材料题材，也会
帮助你更好地把握文章内容。

3.记录关键词：快速预览文章，要关注关键词，为下一步整理思路埋
下伏笔。

二、阅读时
4.遵循题目顺序：阅读时应该按照题目出现的顺序依次查找答案。

5.跳过生僻词汇：如读者遇到未知的生僻词汇，可以先跳过，整理完
参数后，找到有关词汇时再去查找。

6.忽略细节：关注文章中的整体思路，而不是太在乎细节。

因为错失
了细节不一定会影响对文章大意的理解。

三、阅读后
7.整理信息：在回答问题之前，应该自己整理一下文章中的主要信息，这样能更好地回答问题。

8.检查答案：检查阅读内容，以寻找答案的依据，再对答案进行反思。

9.扩充词汇量：扩充常见的、常用的、重点的单词，可以帮助你更好
地理解和记忆文章内容。

除了以上的技巧和方法之外，更应该注意的是平时的积累。

平时
多看英文文章，增加词汇量，能够帮助我们更轻松地掌握英文阅读。

综上所述，要想在英语6级阅读考试中获得好成绩，不仅需要有
良好的英语阅读能力，还需要掌握一些做题的技巧和方法。

通过整合
以上技巧，相信能够帮助大家更好地应对英语6级阅读考试。

大学英语六级考试阅读题的做题思路是怎样的
来源：智阅网
阅读理解是英语六级考试中十分重要的题型，也是让同学们失分十分严重的。

面对这一现象，考生备考时精析真题是很重要，因为在真题中，我们可以总结出题规律，把握出题人思路。

因此推荐大家做做《大学英语六级考试真题精析与标准预测》，相信可以帮到正在备考六级的同学们，书中对历年真题做了十分全面的解析。

那么，下面就和大家分享一下阅读理解的做题思路。

首先，把握中心思想，理解各段侧重点。

六级阅读文章倾向于在文章开篇和每段段首，将文章中心和各段内容表达出来。

所以，做题时，首先要看这些位置，迅速确定文章主旨，并能节省阅读时间，提高效率。

其次，题干与内容匹配，题设与段落对应。

这样做的目的，是将题设与具体段落对应，帮助学生理解选项，确定答案。

再次，梳理全文，深化理解。

阅读理解中，难免会出现考查学生对全文理解的问题。

所以，在前两步基础上，再通读或梳理全文，有助于考生深化对文章的理解，避免以偏概全，造成理解上的不足。

以上，只是阅读理解的一般规律，还有许多细节上需要注意的地方，那就需要同学们自己去做真题，自己发现了！最后预祝考生们顺利拿下六级考试！加油！。

英语六级阅读理解的猜词和推理技巧在英语六级阅读理解中，猜词和推理准确的技巧对于解题至关重要。

本文将介绍一些有效的猜词和推理技巧，以帮助大家提高六级阅读理解的能力。

一、猜词技巧1. 上下文线索法阅读理解中，常常会有一些生词或者不熟悉的词汇。

在这种情况下，我们可以根据前后文的线索来猜测其含义。

例如，如果文章提到某人是一位动物学家，并且在接下来的句子中出现了“zoologist”，那么我们可以推测“zoologist”即为“动物学家”的意思。

2. 词根与词缀法词根和词缀是构成单词的重要元素，通过对其意义的了解，可以更好地猜测词义。

例如，“bio-”表示与生命有关，“-logy”表示学科或者学术，那么结合起来，“biology”即为“生物学”的意思。

3. 反义词猜测法反义词的出现可以给我们提供很多线索。

有时，作者会使用一个词的反义词来进一步解释，比如使用“but”、“however”等来表示转折关系。

通过理解反义词的意思，可以更好地推测其他单词的意义。

二、推理技巧1. 主旨推理在阅读理解中，有时需要根据文章的内容推断出文章的主旨或中心思想。

为了准确推断，我们可以分析首段和尾段，寻找作者的表述方式和态度，了解文章的整体架构和意图。

2. 逻辑推理逻辑推理是指通过分析文章中的逻辑关系来推断答案。

这包括因果关系、对比关系、转折关系等。

了解这些关系可以帮助我们更好地理解文章，找到正确答案。

3. 推理锚定在阅读理解中，有时需要根据已有的信息推断下一个信息。

这就需要我们抓住关键词或者线索，结合已有的信息进行推断。

要注意准确理解题干，并从文章中找到可靠的依据进行推断。

总结起来，英语六级阅读理解的猜词和推理技巧需要在平时的学习中不断积累和实践。

通过提高词汇量、理解词根与词缀的意义，灵活运用上下文线索和逻辑推理等方法，我们将能够更准确地理解文章的含义，提高阅读理解的能力。

希望本文提供的技巧对大家有所帮助，能够在英语六级阅读理解中取得好成绩。

英语六级阅读题出题思路一、关于提出问题_----分析问题---解决问题类的文章.在这类文章中,作者一般先提出一个传统的观点或做法、或某一个现象、或某一个概念来加以介绍，然后在第一段的结尾或第二段的开头（往往有考题）用yet、however、but等词加以转折来表明自己的立场，先简单提出一下传统做法所带来的问题，提出自己的质疑。

在提出自己的总的观点之后，作者会运用一些权威人士的话来证明自己的观点（在考试中这些废话可以简单的看一下，因为这些专家的观点与作者的观点是完全一直的），在第三和第四段，作者会用一个问句的形式来寻求解决的方法，这一段很重要，简单一点的文章，作者直接就用first、second等表述解决的办法（但这样表述的是少数），大多数文章会先提出一个方案，然后再加以转折，表明这样的解决办法会带来一个新的问题，意味着作者对传统的做法是持critical的看法的，最后作者会回到第一段的问题，来呼吁一下，要求各国进行合作啊，或者要求改变这样的做法啊等等！二、对比型文章出题思路对比型文章一般大多数的都是两个概念的对比,但是有些情况下也可能是时间上的对比(如:就一件事情为议题,来谈过去和现在的对比),对于两个概念的对比,一般作者会在开头就将两个概念直接提出来(往往这两个概念是大家不怎么熟悉的),如CET--6中考过home school和public school的对比,两个talk show的对比,在做这类文章的时候,不仅仅要关注两个概念的区别之处,它们的共同点也往往是作者出题的致爱,这一点是非常重要的.,这样的文章作者接下来就从两个概念出发,派出各方代表,象辩论一样,各亮自己的观点,各方又用专家的话来证明自己的优势,但是在"辩论"的过程中各方态度也有可能有缓和之处(这里就有可能是作者出共同点的关键之处了)...也有一种可能,就是作者在文章的开头先提出一个概念,摆出传统观点对这个概念的看法,这显然是作者要批评的,然后作者会随后亮出自己对这一概念的看法(作者观点),接下来对传统观点做一个简单的评价(肯定会有一个形容词或一个长句),随后作者就进入主题了,提出有两个不同的立场对这一概念的态度,加以分析,这种分析一般也是一对一的,两方观点相互批判,引用不同代表的话,一般这种文章作者一般是不会偏向于某一方的观点,只是列出两方不一样的观点而已.对比型文章出题点一般都会有:1.作者对某一概念形成的看法(往往答案在第一段的末尾或第二段的开头,作者一般不太容易对两方观点直接作出评价谁对谁错,只是对传统观点作出简单的评价,如:认为传统观点过于简单\过于复杂等) 2.两方对某一事物的立场(答案一般在各方叙述的过程中) 3.两方的共同之处(对比型文章不一定都是讲区别,一般两方在阐述自己的立场,批判另一方的同时,会通过转折词转折一下,这里往往有考题) 4.文章的主题(对比型文章的主题句特征一般要包含两个概念,这在选择的时候要注意,因为既然是比较,两个概念少一个都是不全面的) 5.某个专家的实验结果(这不仅是这类文章要考,所有文章都是出题重点,比较容易,关键搞清楚专家做实验是哪放引用的,用来证明哪方观点的)...一点粗浅的看法,希望丁老师和所有学员提出批评和指正意见,我们的目标是:一起过级!!三、发展型文章解题思路German Chancellor (首相)Otto Von Bismarck may be most famous for his military and diplomatic talent.but his legacy(遣产)includes many of today's social insurance programs.During the middle of the 19th century,Germany,along with other European nations,experienced an unprecedented rash of workplace deaths and accidents as a result of growing industrialization.Motivated in part by Christian compassion(怜悯)for the helpless as well as a practical political impulse to undercut thesupport of the socialist labor movement.Chancellor Bismarck created the world'sfirst workers' compensation law in 1884.By 1908,the United States was the only industrial nation in the world that lacked workers'compensation insurance.America's injured orkers could sue for damages in a court of law,but they still faced anumber of tough legal barriers.For example,employees had to prove that their injuries directly resulted from employer negligence and that they themselves were ignorant about potential hazards in the workplace.The first state workers' compensation law in the country passed in 1911,and the program soom spread throughout the nation.After World War Ⅱ，benefit payments to American workers did not keep up with the cost of living. In fact, real benefit levels were lower in the 1970s than they were in the 1940s,and in most states the maximum benefit was below the poverty level for a family of four.In 1970,President Richard Nixon set up a national commission to study the problems of workers' compensation.Two years later,the commission issued 19 key recommendations,including one that called for increasing compensation benefit levels to 100 percent of the states' average weekly wages.In fact,the average compensation benefit in America has climbed from 55 percent of the states' average weekly wages in 1072 to 97 percent today.But, as most studies show,every 10 percent increase in compensation benefits results in a 5 percent increase in the numbers of workers who file for claims.And with so much more money floating in the workers' compensation system,it's not surprising theat doctors and lawyers have helped themselves to a large slice of the growing pie.26.A)The world's first workers' compensation law was introduced by Bismarck .A)for fear of losing the support of the socialist labor movementB)out of religious and political considerationsC)to speed up the pace of industrializationD)to make industrial production safer27.We learn from the passage that the process of industrialiation in Europe _______.A)met growing resistance from laborers working at machinesB)resulted in the development of popular social insurance programsC)was accompanied by an increased number of workshop accidentsD)required workers to be aware of the potential dangers at the workplace28.One of the problems the American injured workers faced in getting compensation in the early 19th century was that _______.A)they had to produce evidence that their employers were responsible for the accidentB)America's average compensation benefit was much lower than the cost of livingC)different state in the U.S. had totally different compensation programsD)they had to have the courage to sue for damages in a court of law29.After 1972 workers' compensation insurance in the U.S. became more favorable to workers so that ______ .A)the poverty level for a family of fourwent up drasticallyB)more money was allocated to their compensation systemC)there were fewer legal barriers when they filed for claims D)the number of workers suing for damages increased30.The author ends the passage with the implication that __________.A)compensation benefits in America are soaring to new heightsB)people from all walks of life can benefit from the compensation systemC)the workers are not the only ones to benefit from the compensation systemD)money floating in the compensation system is a huge drain on the U.S. economy1.解读文章:这篇文章主要讲了欧洲和美国的工人保险发展历程,文章以时间为顺序进行描述,通过浏览文章的第一遍就可形成这样的感觉,通过文章出现的时间特征的词:the middle of the 19th century、in 1884、By 1908、In 1970等等，这一类的文章，作者往往以某一事物出现和发展的历程为线索，当然这一事物的出现过程中并不是一帆风顺的，其中经历了很多波折和困难，最后作者会谈一下其发展的前景或者分析一下它所面临的困惑、发展到今天仍然存在的问题等。

英语六级阅读技巧方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!英语六级阅读技巧方法英语六级阅读技巧方法总结英语六级阅读技巧方法有哪些？2023年关于英语六级的阅读题目做题技巧都有哪些？下面就让本店铺给大家带来英语六级阅读技巧方法，希望大家喜欢！英语六级阅读技巧方法一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。

英语六级阅读解题技巧英语六级阅读理解部分一直是考生们备战中的重点和难点。

如何在有限的时间内高效解答阅读题目，是许多考生面临的挑战。

本文将为大家介绍一些英语六级阅读解题的有效技巧。

1. 熟悉题型在备考过程中，了解并熟悉各种题型是至关重要的。

英语六级阅读理解题型包括主旨大意题、细节题、推理题、词义题等。

对每种类型题目的出题方式和解答要求进行详细分析，可根据不同题型有针对性地练习提升解题技巧。

2. 找准关键词在阅读文章时，要有意识地寻找关键词或关键短语。

通常，关键词与题目中的某些词或短语相对应，帮助我们快速定位信息。

通过找准关键词，我们能更快地找到问题的答案，并且减少无关信息的干扰。

3. 预测答案在阅读理解中，可以根据题目的信息和关键词，通过猜测或推测可能的答案。

通过预测答案，我们能提前建立思维框架，更快地找到相关信息，同时避免思维过度纠结，提高答题效率。

4. 注意修饰词在阅读理解中，修饰词的重要性不容忽视。

修饰词往往能够帮助我们准确理解关键信息。

比如，形容词、副词等修饰名词或动词，可以帮助我们了解事物的特征和动作的方式。

因此，我们在解题过程中要注意修饰词的作用，有助于准确把握文章的含义。

5. 划分段落文章通常会分成多个段落，每个段落表达一个完整的观点或主题。

在阅读过程中，适当划分段落可以帮助我们更好地理解文章的结构和内容。

同时，段落划分有助于我们快速定位问题所在，并提高解题效率。

6. 强调句子在文章中，作者通常会使用强调句子来表达重要观点或者信息。

这些句子往往通过加粗、倾斜或使用特殊标点等方式进行突出。

在解题过程中，我们可以将注意力集中在这些强调句子上，快速找到答案。

7. 运用排除法在解答阅读题目时，可以运用排除法缩小答案范围，并提高准确率。

通过排除选项中明显错误或不符合文章信息的选项，可以将正确答案局限在更小的范围内，从而更快地找到准确的答案。

综上所述，英语六级阅读解题技巧是备考过程中的关键环节。