八年级上册音乐教案：名家名曲
教学目标：
1、通过介绍中国早期“学堂乐歌”创始人李叔同等四位音乐家的作品，让学生从近代音乐史的角度了解20世纪初中国社会的状况
2、通过欣赏学习欧洲巴罗克时期的优秀音乐作品，让学生广泛接触与
了解古今中外的名家名曲，力图全方位提升学生的音乐素养
教学内容：
1、欣赏李叔同，萧友梅，赵元任，刘天华等音乐家的艺术作品
2、欣赏亨德尔和巴赫，海顿，莫扎特的音乐作品
教学安排：
1、重点：欣赏学唱20世纪初中国音乐作品，了解前辈为振兴中华摆
脱贫困落后实行的奋斗
2、难点：通过欣赏了解巴罗克时代的音乐风格
3、课时安排：六课时
教材分析：
1、李叔同（1880年-1942年）浙江平湖人，出身于清朝进士、盐商的
家庭。1905——1910年间在日本东京学西洋绘画和音乐，归国后，在
浙江两极师范、南京高等师范等学校任绘画、音乐教员。创作歌曲有《春游》、《早秋》等，并引进外国歌曲予以填词作为教材，对中国
早期的艺术教育具有启蒙意义。
2、萧友梅（1884～1940）字思鹤，又字雪朋。原籍广东香山（今中山县），现代音乐教育家。
童年随父亲寓居澳门。早年在日本、德国学习音乐。在日本时，曾参
加同盟会，掩护过孙中山先生的革命活动。1920年回国后，先在北京
主持北京女子高等师范学校音乐科和北京大学附设音乐传习所，同时
组织了我国第一支管弦乐队，自任指挥。1927年，在蔡元培的支持下，他到上海创办国立音乐院（后改称上海国立音乐专科学校），毕生从
事高等音乐教育，为中国现代音乐的发展作出了较大的贡献。
萧友梅的作品主要写于二十年代，有一百余首歌曲和其它体裁的作品。1922年出版的歌曲集《今乐初集》和次年出版的《新歌初集》，是我
国最早的两本作曲家个人的创作专集。其中艺术歌曲《问》曾在学生
和知识分子中广泛流传。此外，《南飞之雁语》、《女子体育》、
《落叶》、《踏歌》等篇都在当时留下一定影响。他还创作了一些有
影响的爱国歌曲，如《五四纪念爱国歌》、《国耻》、《国民革命歌》等。
3、赵元任（1892～1982）语言学家。赵元任出版的歌集有《新诗歌集》、（1928）、《儿童节歌曲集》（1934）、《晓庄歌曲》（1936）、《民众教育歌曲集》（1939）、《行知歌曲集》和《赵元
任歌曲集》（1981）。1987年在上海音乐学院院长贺绿汀提议并推动下，上海音乐出版社出版了五线谱版的《赵元任音乐作品全集》（由
其长女、美国哈佛大学教授赵如兰编辑），收有歌曲八十三首、编配
合唱歌曲二十四首、编配民歌十九首、器乐小品六首，总计一直32首
作品。
刘半农，名复，原名寿彭，是我国“五四”新文化运动的先驱之一，
的文学家、语言学家、教育家。1924年写成《四声实验录》，第一次
给四声以科学说明。1925年初完成《汉语字声实验录》和《国语运动史》两篇论文，获法国国家文学博士学位。《汉语字声实验录》荣获1925年度康士坦丁伏尔内语言学专奖。
4、刘天华（1895－1932），江苏江阴人。原名寿椿，刘半农二弟，中
国现代民族音乐事业的开拓者，作曲家、演奏家、教育家，中国现代
民族音乐的一代宗师。他是民族乐器的革新者，第一次将二胡、琵琶
的表现力达到前所有的境地。他在我国音乐第一个沿用西方五线谱记
录整理民间音乐，不但创作了《病中吟》、《良霄》、《空山鸟语》、《光明行》等不朽名曲，而且培养了大批二胡、琵琶传人。
5、德国作曲家亨德尔(George Frideric Handel、1685—1759), 亨德
尔一生勤奋创作，写有歌剧46部，清唱剧32部，大合唱100部，以
及篇卷浩繁的其他声乐、器乐作品。他的代表作是选用宗教题材写作
的清唱剧。如：《弥赛亚》、《参孙》、《以色列人在埃及》、《扫罗》等。器乐作品中的大协奏曲，以及组曲《水上音乐》、《焰火音乐》等，充满了动人的世俗生活气息。
亨德尔死后荣誉更高。 1784年为纪念他百岁诞辰，全欧洲都举行纪念会。1791年，在伦敦举行的又一次纪念会上。海顿面对千人，含泪说道：“他是我们一切人的老师”。
6、巴赫（1685—1750），德国的古典作曲家。巴赫在创作中除未涉足
歌剧外，几乎包罗了音乐中的所有体裁。他写有二百余部宗教及世俗
大合唱、多部宗教的《受难曲》、《b小调弥撒曲》以及《平均律钢琴曲集》、《古钢琴曲集》、六首《勃兰登堡协奏曲》、四首《乐队组曲》和大量的管风琴曲。
巴赫创作以复调手法为主民构思严谨，感情内在，并在使用德国民族
音乐基础上，广泛汲取尼德兰、法国、意大利等国音乐素养，使其创
作对欧洲音乐发展产生了长远的影响。
7、海顿（1732——1809），奥地利作曲家。海顿的音乐创作包括各类
音乐体裁。其中以交响曲和弦乐四重奏最为杰出。他共创作交响曲一
百零八部，弦乐四重奏八十三部，很多作品至今仍广为流传。海顿把
交响曲固定为四个乐章的形式，并在配器上形成较为完整的管弦乐队
的编制原则，为后来交响音乐的发展奠定了基础。人民常尊海顿为
“交响曲之父”。海顿作为维也纳古典乐派的代表人物之一，他的作
品旋律动人，富有民间气息而获人们喜爱。
