人教版五年级上册《有趣的汉字》-----猜字谜100个(谜面、谜底)教学内容

五年级语文上册有趣的字谜第一篇：五年级语文上册有趣的字谜字谜：1、九十九,猜一字答案是:白2、九号,猜一字答案是: 旭3、二兄弟,各自立 ,猜一个字答案是:竞4、人有他则变大,猜一个字答案是:一5、人都到了 ,猜一个字答案是:倒6、人无信不立,猜一字答案是:言7、八十八 ,猜一个字答案是:米8、刀出鞘,猜一字答案是:力9、十三点 ,猜一个字答案是:汁10、十五天 ,猜一个字答案是:胖谐音歇后语：1、空中布袋------------装疯。

（装风）。

2、宋江的军师----------无用。

（吴用）。

3、老太婆上鸡窝--------笨蛋。

（奔蛋）。

4、卖草帽的丢扁担------留神。

（留绳）。

5、哥哥不在家----------少来。

（嫂来）。

6、外甥打灯笼----------照旧。

（照舅）。

7、雨打黄梅头----------倒霉。

（倒梅）。

8、半两棉花------------免谈。

（免弹）。

9、秃子打伞------------无法无天。

（无发无天）。

10、矮子过渡------------安心。

（淹心）。

11、马店买猪------------没那事。

（没那市）。

12、腊月天气------------动手动脚。

（冻手冻脚）。

谐音笑话：1、新上任的知县是山东人，因为要挂子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来.”师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵.离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里.回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！”知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”2、一天，小丽在集市上遇到了这样一件事。

《有趣的汉字》教案准备：欣赏图片、国画材料教学目标：1、通过欣赏评述、讨论交流，初步了解汉字的起源、演变过程及特点，它是我们祖先留给我们的宝贵财富。

2、能大胆地运用中国画的作画工具和方法，表现生动、有趣的汉字形象。

教学过程：（第一课时）（一）引入新课1、猜字谜。

“一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。

”打一个字。

（哭）2、你们知道有哪些字谜可以让大家猜一猜呢？“座中无人”（庄）3、通过猜字谜你感受到中国汉字有什么特点？汉字是一种集音、形、义于一体的文字。

4、今天我们一起研究《有趣的汉字》这一课。

（二）深入教学1、谁知道汉字是怎么起源的？2、汉字又是则怎么发展演变的呢？甲骨文（殷商后期）——大篆(西周后期)——小篆（秦朝）——隶书（汉）——草书（魏晋南北朝）——楷书（唐）3、（出示一个甲骨文字）猜猜这个是什么字？你是怎么猜出来的？4、早期的汉字多以形似为主，一个字就像一幅小孩画的画，虽然很复杂难写，但是以我们现在的欣赏角度来说却很有趣。

今天就请同学们像古时候的人们创造甲骨文样的方法来创造汉字，使你的汉字既有字义也有图画美。

（三）学生练习1、“林”、“森”、“水”、“明”这些字分别让你联想到了什么样的形象？2、你还想到哪些字可以写得很有趣，可以用绘画的方式来表现？你打算怎么写？3、请同学们根据自己对象形汉字的了解，选择象形汉字，运用水墨形式创作一幅有趣的汉字画。

4、教师巡回指导。

（四）课后反馈（第二课时）（一）欣赏讨论1、（出示几幅学生上节课的作品）你喜欢哪幅作品？为什么？你能猜出写的是什么字吗？2、教师小结，突出国画的水墨用笔用色在绘画时要灵活多变的运用。

（二）深入教学1、（出示有浓破淡用笔和淡破墨浓用笔的作品）你能想出这样的用笔是怎么画出来的吗？2、教师示范浓破淡法和淡破浓法用笔。

3、（出示构图不同的作品几幅）这几幅画的构图有什么不同？你从中得到什么启发？（三）学生练习1、请同学们运用今天学会的破墨法创作一幅构图新颖的汉字画。

•••••••••••••••••《有趣的汉字》教案《有趣的汉字》教案（精选7篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《有趣的汉字》教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《有趣的汉字》教案1教学目标：1、通过学习了解汉字的一些基本知识，并能根据汉字的意思用生活中的物品拼出相应的汉字。

培养学生的创新精神。

2、通过学习对汉字进行美化和装饰，培养学生的创造力和想象力。

提高学生的审美能力。

3、通过学习使学生懂得生活中的美是无处不在的，只要你有心，就能发现。

教学重点：1、利用各种方法，对汉字进行美化和装饰。

2、培养学生的创造能力和审美能力。

教学难点：1、在学习中能创造出具有创意的汉字。

教学准备：教具准备：1、多媒体课件2、各种物品（沙子、海螺壳、绳、线、硬币、花生、豆······）3、范画学具准备：双面胶、彩纸、画笔、颜料、剪刀教学过程：一、课前准备二、教授新课1、发现感受①出示沙子师：“这是什么？”“看仔细了，老师来个超级变变变！”迅速用沙子制作成一个“沙”字。

展示给学生欣赏。

②出示扁豆“这是什么？”用扁豆拼成一个“豆”字，并展示。

“怎么样？”“有趣吗？”③欣赏师：“我们再来看一些。

”播放课件④讨论“这些作品中你们发现了什么？”⑤反馈“你们想试试？”学生制作（小组同学合作完成）讲评2、增长知识，培养感情①师：“我们刚才用物品制作了汉字，哪我们使用的汉字是这样形成的吗？”“谁知道汉字是怎样来的？”“我们来看短片，在这里能学到很多知识。

”②欣赏短片③“在这片子中你学到了什么？”④反馈⑤“我们的祖先创造出这么神奇的汉字，你觉的怎样？”⑥“那我们刚才创造出的汉字觉的怎样呢？”“想不想再学习几种方法创造出更有趣的汉字？”3、学习体验①出示汉字“果、伞、笔”②师：“这些字能用刚才的方法吗？”“用什么方法呢？"③小组讨论④反馈“把字的局部笔画进行变化。

字谜一百例文中人1、山上有山——出２、十口一心——思３、一头小，一头大——尖４、一只黑狗，不叫不吼——默５、差一点六斤——兵６、家中添一口——豪７、自小在一起，目前少联系——省８、点点成金——全９、一人一张口，下面长只手——拿10、四面都是山，山山都相连——田11、种花要除草，一人来一刀——化12、存心不让出大门，你说烦人不烦人——闷13、一只狗，两个口，谁遇它谁发愁——哭14、皇帝的新装——袭15、一点水准——淮16、格外大方——回17、七十二小时——晶18、需一半,留一半——雷19、一月一日——明20、综合门市——闹21、守门员——闪22、有人偷车——输23、半青半紫——素24、身残心不残——息25、千里丢一,百里丢一——伯26、一人手抬平——大27、一点田——亩28、一人在内——肉29、一人腰上挂把弓——夷30、一口咬掉牛尾巴——告31、一口咬定——交32、一大二小——奈33、一斗米——料34、一月七日——脂35、一加一不等于二——王36、十三点——汁37、一百减一——白38、一夜又一夜——多39、一人搬土——佳40、一个礼拜——旨41、十一口——吉42、牛过独木桥——生43、一只狗四个口——器44、左边绿,右边红, 左边怕风, 右边怕水——秋45、七人头上长了草——花46、九只鸟——鸠47、九号——旭48、九辆车——轨49、九点|——丸50、人不在其位——立51、人有他则变大——一52、人无信不立——言53、八十八——米54、刀已出鞘——力55、十一个读书人——仕56、十二点正——斗57、十日十月——朝58、十个哥哥——克59、三口重叠,莫把品字猜——目60、三张纸——顺61、上下串通——卡62、上下难分——卡63、有雷无雨——田64、大丈夫不得出头——天65、雨落横山上——雪66、小姑娘——妙67、山上藏着兵——岳68、不要讲话——吻69、上下两张口——吕70、五十对耳朵——陌71、五口之家种棵树——梧72、六十不足,八十有余——平73、公而忘私——八74、反比——北75、口大遮天——吴76、天大遮口——吞77、夫人到哪儿去啦——二78、半阴半阳——明79、心如刀刺——必80、手提包——抱81、文武两全——斌82、日复一日——昌83、水上工程——汞84、付出爱心——受85、兄有债——歌86、半个人——伴87、半个月——胖88、半真半假——值89、古时月儿明——胡90、左有十八,右有十八,二四得八,一八得八——樊91、打断念头——心92、上面正少一横,下面少少一点——步93、田中——十94、休要丢人现眼——相95、多一半——夕96、箭在弦上——引97、旭日东升——九98、有心得志——士99、有目共睹——者100、大王白了头——皇。

猜五年级上册《有趣的汉字》----- 告一口吃掉牛尾巴 100个（谜面、谜底）字谜奈一大二小谜底谜面料一斗M电有下面转弯脂一月七日秦半部春秋王一加一，不是二闷倒钩射门，连进三球斗十二点春风吹又生茁汁一字十三点一点不出头术白一百减一明一月一日非今天佳一个人搬两堆儿女双一个礼草木之中有一一家十一三面有墙一面空一箭穿一个小孩坐当十字尾巴弯弯，算算数目少一人住在山旁，从来没有过一边一边是一边是一人腰上挂把一边喜七人头上长了歪尾巴羊长得七十二小长城一轮九只半个大红中藏在衣服复草丛下两条M 一条狗，两个专木字口中含，不把困字宝中喜羊羊生病斧个人搬个木一字生得巧，四面八只一九旧或二十四小时，莫当日字猜九辆口下长只一人一张九一人在人不在其一人腰上挂把,人有他则变大1 / 5奶, 扔一半要一半人我不分俄倒人都到了伐你一半，我一半朝十月十日两只小动物，一个水里游，鲜一个山跑，朝十个太阳十个月亮闪守门员十个哥哥克给一半，留一半给十个哥哥力量大，克需要一半，留下一半雷一切捆那都不怕三口重叠,莫把品字猜目加一半，减一半喊上下串通卡一把弓，一支箭引千里姻缘一线牵重在窑洞里面工作有缘千里来相女人的眉大雨落在横山石头底下尽是太阳西边月儿东边黑文武两山下两个月日复一人人离座，坐上无王先生白小姐坐在石头林字多一半，别当森字四个山字尖对尖，四个口一撇到南一点一横紧相,只有一寸洋有个正字少一不作止字一字写来只四笔无横无直无钩曲一人有千口，你有我也皇帝见了要起身多一圣人见了要施一点一横长，一撇向西方两人力大冲破并排两棵树，栽在石头十五左看马靠它，右看它靠马两边一起看，脚踩万里一字六笔无竖横吴头楚尾同心同德力无二人手拉手，钢丝绳上坐定左右无人三人看日我没有他天没有地有池里不见地上不见我的心二小二小，头上长把分给别人自少在一没有哥哥两点男宾止步）2 / 5) ,全在这两点( 值钱不值钱不作目字猜贝字减两点 ,）（ ) ( 家中兄长多,一门共八个）两狗谈天（ ) 徒弟(）两点水（ ) 拿不出手(）和尚拜佛（ ) 旅行坐飞机(岳父大人（） ) ( 真心相伴朋友半边不见了（） ) ( 真丢人）东洋兵（ ) ( 草上飞林务大臣（） ) ( 草木之中有个人）爸爸的圣诞节（ ) ( 饥荒狗王（） ) 干燥剂(）狗洞（ ) 斩草不除根 (）近朱者赤（ ) 添丁进口(）金木水火（ ) 猜酒拳(）金字塔（ ) ( 眼看田上长青草）长明灯（ ) 这一页(门外雨飘飘门里阳光照 , ) 部位相反(）（) ( 掌门人待到重阳日（） ) ( 挥手告别拱手让人（）) 森林大火(春秋配（）) 视而不见(昨日不可留（）)傻瓜 ( ）流眼泪对流眼泪（) ( , 枫树无风旁边有位老公）美国小姐（) ) 驯狗者( 雷而无雨 (田苗头不对（） ) ( 算命先生风儿吐舌头（）) ( 闻不用耳飞砂走石（） )裹脚 ()乘人不备 (3 / 5各显神通八仙过海—— )( 瞎子慌了神孙悟空大闹天空—— ) ( 请十二时准时入席多多益善韩信点兵——粗中有细张飞穿针—— ) ( 学子远去,又见归来铁面无私包公断案——愿者上钩姜太公钓鱼——赛跑冠军( )八册 ) 点点成金( 非一日之功水滴石穿——一枝独秀早开的红梅—— ) 丰收年 ( 后来居上砌墙的石头—— ) 离别 ( /分手骄兵必败关羽失荆州——入木三分王羲之写字—— ) 镜中人 ( ——一个愿打，一个愿挨周瑜打黄盖九册 ) ( 宝岛姑娘——照旧（舅）外甥打灯笼 )钟馗( ——净是输（书）孔夫子搬家一清（青）二白小葱拌豆腐——谚语：——真（针）好上鞋不用锥子八册（农谚）——开动（冻）了四月的冰河清明前后，种瓜种豆。