(2020年编辑)校园微电影剧本
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以下是⽆忧考为⼤家整理的关于《校园励志微电影剧本《飞翔的⽻⽑球》》⽂章,供⼤家学习参考! 背景:⼥孩天⽣不适合运动,⼤学四年平平凡凡就这么过去了,在⼤四的最后⼀次集体活动中,想要表现⾃⼰,为⾃⼰的⼤学⽣活留下点东西,好让⾃⼰回忆起⾃⼰的⼤学时不是那么的空洞。
⼥主⾓:夏天男主⾓:陈风 场景 场景⼀:教室⾥ 班长:咱们这已经⼤四了,马上就要离开校园了,所以呢,咱们班打算组织⼀次⽻⽑球⽐赛。
想要参加的同学赶紧来我这⾥报名…… 夏天⼀个⼈在桌⼦上爬着 夏天:⽻⽑球(嘟嘟囔囔的那种,很⽆奈的……) 陈风⾛过来(⽤⽻⽑球拍打了下夏天的头) 陈风:怎么样,想参加啊? 夏天(赌⽓样):怎么样,不可以啊! 陈风(⼤笑):哈哈哈(回忆)……⼩时候的他们在打⽻⽑球,⼩夏天怎么也把球发不过来,陈风在的那⼀边,⼤笑,哈哈哈。
夏天:笑*啊(站起来),冲班长喊到,班长,我要报名…… 全班突然静了下来,全都看着夏天,然后爆发了⼤笑 场景⼆:夏天拉着陈风来到了⽻⽑球场 陈风(刚睡醒的样⼦,很不耐烦):⼲嘛啊,让不让⼈休息了…… 夏天:⾛啊,陪我去练⽻⽑球。
陈风停了下来,⽤⼿摸了摸夏天的头 陈风:搞笑呢?你长的就没有运动天赋,赶紧回去洗洗再睡⼀觉吧,昂,乖……(把夏天往回退) 夏天打掉了陈风搭在⾃⼰⾝上的⼿ 夏天(认真的盯着陈风):⼤学三年了,⼤家马上就要各奔东西,为⾃⼰的前程去奋⽃了。
但是我的⼤学,我却什么也没有留下,我学习平庸,长相平庸,交际能⼒平庸,家庭也是平庸,我不想最后当我⾛出⼤学的校门的时候,这个承载着我青春的地⽅却没有我的回忆(眼中泪花闪烁)。
陈风(楞了⼀下):(很随意的,装作满不在乎的说)搞什么啊,⾛打⽻⽑球去(跟兄弟⼀样,搂着她去了⽻⽑球场) 场景三: ⽻⽑球场,陈风很认真的做好了打球的姿势,然后,夏天⼀次⼀次没有把球发过来…… 陈风:你搞什么?你⾏不⾏啊? 夏天:在等⼀下,忍耐⼀下嘛,马上就发过去了………………⼣阳西下,陈风还是保持着那个姿势(呆愣)夏天还在那边发着球,突然有⼀个球过了,打在了陈风的头上。
校园青春微电影剧本导读:本文校园青春微电影剧本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
校园青春微电影剧本(一)人物:A:王乐轩B:杨光C:陈家亦剧中音乐:均为八音盒音乐,QQ音乐可以找到。
初幕背景音:校园里同学之间玩闹的声音。
时间:中午饭后。
地点:篮球场。
人物:王乐轩、陈家亦。
篮球场,一身白色运动衣的王乐轩三步上篮(灌篮),篮球下落从镜头前弹过,特写一只手抓住篮球,镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。
陈家亦:快去看看你租的房子吧!王乐轩:好嘞!王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手,陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。
镜头跟踪篮球,被打出去的篮球从地上弹到半空中,以蓝天做背景画面定格。
打出字幕配上旁白:也许在这三年里你早已习惯,一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜,但是你要知道我们还没有明白,没有明白三米阳光的真正意义。
字幕旁白消失,镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。
场一背景音:八音盒音乐《温馨的梦》。
时间:午后一点左右。
地点:校外出租房。
人物:王乐轩、陈家亦。
摇镜出租房里的家具摆设和房间结构,一种很唯美的感觉(配合背景音乐),镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。
(音乐消失)王乐轩东张西望笑容满面:家亦你可真帅,给咱俩找了间这么棒的房子!陈家亦躺倒床上:当然了!房租便宜还离学校近,好不容易才找到。
王乐轩:太好啦!终于不用再住那只有三米高的寝室了,那破寝室我早就住够了,还要天天和一个书呆子一起住,晚上还得听他打呼噜,闹心死!陈家亦笑着:别抱怨了,以后这就是我们的安乐窝了。
场二背景音:无。
时间:下午三点左右。
地点:学生寝室。
人物:杨光、王乐轩、陈家亦。
寝室的地面很乱,镜头上移到床铺,戴着眼镜的杨光一边吃泡面一边看复习书。
一声门响,杨光看了一眼房门又低头看书,王乐轩和陈家亦走了进来。
王乐轩嘲笑杨光:书呆子还啃教科书呢?哥这次是回来搬行李的,我和家亦以后就在外面住了。
杨光看着书:哦!陈家亦:我们新买被褥了,所以这里的旧被褥就给你留下了,记得多晒晒哦!要不然可比你的脚气还难闻。
如果对您有帮助!感谢评论与分享校园青春微电影剧本导读:本文校园青春微电影剧本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
校园青春微电影剧本(一)人物:A:王乐轩B:杨光 C:陈家亦剧中音乐:均为八音盒音乐,QQ 音乐可以找到。
初幕背景音:校园里同学之间玩闹的声音。
时间:中午饭后。
地点:篮球场。
人物:王乐轩、陈家亦。
篮球场,一身白色运动衣的王乐轩三步上篮(灌篮),篮球下落从镜头前弹过,特写一只手抓住篮球,镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。
陈家亦:快去看看你租的房子吧!王乐轩:好嘞!王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手,陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。
镜头跟踪篮球,被打出去的篮球从地上弹到半空中,以蓝天做背景画面定格。
打出字幕配上旁白:也许在这三年里你早已习惯,一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜,但是你要知道我们还没有明白,没有明白三米阳光的真正意义。
字幕旁白消失,镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。
场一背景音:八音盒音乐《温馨的梦》。
时间:午后一点左右。
地点:校外出租房。
人物:王乐轩、陈家亦。
摇镜出租房里的家具摆设和房间结构,一种很唯美的感觉(配合背景音乐),镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。
(音乐消失)王乐轩东张西望笑容满面:家亦你可真帅,给咱俩找了间这么棒的房子!陈家亦躺倒床上:当然了!房租便宜还离学校近,好不容易才找到。
王乐轩:太好啦!终于不用再住那只有三米高的寝室了,那破寝室我早就住够了,还要天天和一个书呆子一起住,晚上还得听他打呼噜,闹心死!陈家亦笑着:别抱怨了,以后这就是我们的安乐窝了。
场二背景音:无。
时间:下午三点左右。
地点:学生寝室。
人物:杨光、王乐轩、陈家亦。
寝室的地面很乱,镜头上移到床铺,戴着眼镜的杨光一边吃泡面一边看复习书。
一声门响,杨光看了一眼房门又低头看书,王乐轩和陈家亦走了进来。
王乐轩嘲笑杨光:书呆子还啃教科书呢?哥这次是回来搬行李的,我和家亦以后就在外面住了。
以下是为⼤家整理的关于《校园⽣活微电影剧本《猫⼀样的男孩,狗⼀样的⼥孩》》⽂章,供⼤家学习参考! 故事导语: 故事发⽣在⾼中毕业,⼤学开学的“分⼿季”,曾经彼此之间只有懵懂感觉的两个好朋友在这段时间开始了算⼜不算的爱情。
但分割两地这种本⾝就不牢固的感情让两⼈错过了⼀次。
在⼈们⼴泛概念中男孩更像⼩狗,活泼开朗;⼥孩更像⼩猫,温婉细腻。
然⽽彼此的两个⼈却和常理相反,男主张⼩⽶是⼀个像猫⼀样的男孩,⾃由散漫。
感情细腻,有时有⽄⽄计较:⼥孩汪晨晨是⼀个坚强,倔强,理想主义爆棚的⼀个⼈。
两⼈之间因为⼀句玩笑话,⽽牵⼿了3个⽉的时间。
但⼤学是分⼿季,⼥孩不能接受异地恋,使得感情错过了。
男孩却⼀直念念不忘,甚⾄⼤学都没能稳稳的读完,⼥孩性格天真,⾯对⽣活圆滑的前进着。
两个⼈都改变了,成长了,像狮⼀样的猫,像狐⼀样的狗。
故事的结尾,并没有明确的给出,待观影者⾃⼰寻味…… 镜头⼀: 空镜头、插⼊蒙太奇 景物描写,光线从全彩打向昏黄,折射校园⽣活。
编辑⼀只猫和狗的组镜头,和闪⽩画⾯添加主⼈公两个⼈的形象 声⾳:⽤画外⾳处理 旁⽩词:有些事最初是个玩笑,后来认真了,就不服输:输了⼀次,就动⼼了:动⼼了就要坚持下去了。
镜头⼆: 时间:4年前,⾼三毕业,下午地点:学校的⼀⾓,毕业照拍摄点的旁边 主要⼈物:张⼩⽶(男主)、汪晨晨(⼥主)、⾼岚(男主死党)、楠楠(⼥主闺蜜)、⽼师甲,众同学 声⾳:台词,实物⾳效 同学们都在拍摄毕业照的单⼈留念,张⼩⽶⼀个⼈舒服的躺在旁边的草地上。
(镜头由中景拉到近景,画⾯居中处理,表现出张⼩⽶的散漫猫性) ⾼岚上(镜头转动,使⾼岚变成画⾯中⼼) 岚:⼩⽶!接着! (把听饮料扔向⼩⽶,⼩⽶醒来接住饮料) ⽶:谢谢,⾼⼦。
你怎么知道我渴了? (岚打开⾃⼰⼿中的饮料,坐在⼩⽶旁边) 岚:我还不了解你,跑到哪都能睡上⼀觉,醒来就要找⽔喝,⽽且还不舍得⾃⼰花钱,我要是不在了,谁来管你呀。
⽶:是呀,真快……毕业了…… 岚:你为什么不去照相? ⽶:我啊……算了把,反正我想记得的⼈,我都记得住! 岚:是吗…… 汪晨晨,楠楠上(,⼊画镜头,两个⼈⼿挽着⼿,⾃然仿佛和平时⼀样) 晨:懒猫你果然在这⾥睡觉!真是的,⼈家都在拍照⽚呢,什么时候能够,不那么懒! (看到⼩⽶倒在那⾥,汪晨晨⽴刻冲上掐着⼩⽶的脸来教训,像个男孩⼦⼀样。
校园微电影剧本《那瞬间》校园微电影剧本《那瞬间》1、医院门口白天中景:一男子站在医院门口焦急地来回走动!医生和护士一会儿进一会儿出!男子都会急忙上去问!中年男子:我的老婆怎么样了?医生和护士:你冷静一点,请你让一让!你老婆会没事的!(说完进了房里)中年男子:一点不要出事!没事的!没事的!近景:男子说着说着突然听见医房里面一声婴儿的哭声!男子愣着站在医房门外!医生和护士走了出来!对着男子!医生:恭喜你!你的老婆和儿子都平安!你去看看吧!男子(冲进房门)在老婆的病床边看着憔悴的中年妇女!旁边还有一个刚出生的婴儿!男子:老婆!你看看我们的儿子!好可爱!特写:妇女看着他们的孩子!心想着着就是我和这个男子爱的结晶!2、农村白天大全景:一群小孩在玩着捉迷藏!玩的很高兴!中年男子:小俊,别再玩了!回家吃饭了!全景:一小男孩背着小书包脏兮兮地跑到中年男子身旁!中年男子:(用手拍打着小男孩身上的土)你看看你!这么脏!来我给你拍拍!全景:中年男子牵着小男孩的小手就走了!3、农村家里白天近景:中年男子领着小男孩回到家里!小男孩坐在了饭桌上!放下了背上的书包!中年男子拿着毛巾给小男孩擦着小男孩脏兮兮的脸庞!擦完了,把饭菜就摆在了桌上!中年男子:好了!小俊快吃吧!今天读书累不累啊?小男孩:恩!不累!近景:小男孩就拿起碗筷就狼吞虎咽地吃了起来!中年男子却在一旁看着小男孩吃!自己却没吃!应为一桌饭菜只有那么一个菜,中年男子舍不得让自己的孩子饿着!宁愿把自己的那份饭菜也留给了小男孩!自己不吃!全景:这时,一个中年妇女背着一大背的干柴回来了!中年男子看见了!急忙地过去帮着中年妇女!近景:中年妇女在中年男子接过活的时候看了看正在狼吞虎咽着吃饭的小男孩时!眼里充满了爱!走了过去,摸了摸小男孩的头,微笑地看着!中年妇女:慢点吃!别噎着!小男孩:恩!妈妈做的饭菜真的很好吃!(小男孩夹起一块菜递到了中年妇女的嘴边)妈妈吃!中年妇女:(微笑的摸着小男孩的头)小俊吃,妈妈不饿!特写:这时中年男子走了过来,中年妇女和中年男子一起幸福地一同看着小男孩!4、中学校园白天全景:一个少年背着一大包在坑坑洼洼的泥土地的路上走着!少年的后面是他的父母!站着那儿正看着少年远去的背影!中年妇女:小俊,到了中学要好好学习!别荒废了学业!少年:妈,我知道了!你们放心吧!回去吧!我会好好的!少年继续地向前走着。
大学生微电影剧本引言大学生微电影作为一种短视频形式,已经在大学校园中逐渐流行起来。
它以短小精悍的形式,通过表达情感、探讨社会问题等方式,让大学生们在电影制作中发挥创意和想象力。
本文档将提供一个大学生微电影的剧本,希望能够帮助大学生们在微电影制作中明确故事情节和角色发展,以及展现他们的创意和才华。
剧本概述本剧本名为《寻找色彩》,该微电影主题为友情和成长。
剧情主要围绕着两个大学生之间的故事展开,以展现他们在大学生活中面对困境和挑战的成长历程。
剧本内容第一幕:相识1.场景:大学校园2.时间:新生报到日3.主要角色:–小明:一个内向而害羞的大一新生–小红:一个外向而热情的大一新生4.剧情:–小明刚刚进入大学校园,对陌生的环境感到害羞和不知所措。
–小红看到小明的样子,走过来主动搭话,并带领小明熟悉校园。
–他们在交谈中发现彼此有相同的兴趣爱好,逐渐成为了好朋友。
第二幕:困境1.场景:大学宿舍2.时间:期末考试前夕3.主要角色:–小明–小红4.剧情:–期末考试前夕,小明和小红发现他们的宿舍有一次灯泡坏了。
–小红提议让小明寻找红色的灯泡来代替坏掉的。
–小明开始四处搜寻红色灯泡,但是发现很难找到合适的。
第三幕:披荆斩棘1.场景:校园市场2.时间:考试前一天3.主要角色:–小明–小红–校园商店老板4.剧情:–小明和小红决定去校园市场找到合适的红色灯泡。
–在市场中,他们遇到了一个古董商店,老板告诉他们有一款稀有的红色灯泡。
–他们决定用尽一切办法获取这款红色灯泡,但是价格过高,他们被拒绝。
第四幕:友情的力量1.场景:校园图书馆2.时间:考试当天3.主要角色:–小明–小红–图书馆管理员4.剧情:–在图书馆,小明和小红偶然发现一本旧书提到一个红色灯泡的秘密。
–他们找到图书馆管理员,询问这个秘密是否真实。
–图书馆管理员告诉他们这个秘密确实存在,而且就在图书馆附近。
第五幕:找到色彩1.场景:图书馆附近的花园2.时间:考试后的一个晴朗的下午3.主要角色:–小明–小红4.剧情:–小明和小红在花园中找到了那个红色灯泡。
【标题】:阳光下的约定【类型】:励志、成长、青春【时长】:15分钟【场景】:1. 校园操场2. 校园教室3. 家中客厅4. 公园长椅5. 街道【人物】:1. 小明:阳光开朗的男主角,热爱运动,梦想成为一名运动员。
2. 小红:女主角,温柔善良,学习成绩优异,梦想成为一名医生。
3. 老师A:关心学生,注重培养他们的兴趣和特长。
4. 父母:支持孩子的梦想,鼓励他们勇敢追求。
【剧本梗概】:小明和小红是校园里的好朋友,他们共同追求着自己的梦想。
然而,在成长的道路上,他们遇到了各种困难和挑战。
在一次偶然的机会下,他们决定相互鼓励,共同面对困难,最终实现了自己的梦想。
【剧本正文】:【场景一:校园操场】(画面:阳光明媚的操场,小明和小红在跑步)小明:(喘着气)小红,你觉得我们的梦想能实现吗?小红:(微笑)当然能,只要我们努力,就没有什么是不可能的。
【场景二:校园教室】(画面:老师A正在给同学们讲解知识)老师A:(鼓励)同学们,不要害怕困难,只要你们有梦想,就勇敢地去追求。
小明:(点头)老师,我一定要实现我的梦想!【场景三:家中客厅】(画面:小明和小红的父母在谈论他们的梦想)父母:(担忧)小明,你的梦想是成为一名运动员,但是这条路很艰难,你确定要走下去吗?小明:(坚定)是的,我要努力训练,争取在比赛中取得好成绩。
【场景四:公园长椅】(画面:小明和小红在公园的长椅上坐着)小明:(感慨)小红,我觉得我们的梦想很遥远,有时候我甚至怀疑自己能不能实现。
小红:(安慰)别担心,我们相互鼓励,一起努力,一定能实现梦想。
【场景五:街道】(画面:小明和小红在街道上跑步,身后是夕阳的余晖)小明:(兴奋)小红,我觉得我们越来越接近梦想了!小红:(笑)是啊,只要我们一直坚持下去,梦想一定会实现的。
【结尾】(画面:小明和小红在比赛中取得优异成绩,父母和老师为他们欢呼)小明:(激动)我们实现了梦想!小红:(喜悦)是的,我们一起努力,终于成功了!(画面:小明和小红手牵手,走向未来)【字幕】:梦想照亮未来【剧终】【说明】:1. 本剧本模板可根据实际需求进行调整和修改。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------校园励志微电影剧本每个人都希望自己能拍一部微电影,并当上主角,微电影就像你自己的第二面,一起来看看以下的微电影剧本你是否喜欢。
晴,教室。
人物:煜,深,航,琪,小楠,婷婷。
铃。
同学匆匆从教室出来,走廊上,人群中。
煜转过头:走,下午没课,玩去。
琪对着煜:好,走。
航对深说:深,你去不去啊。
深说:我不去了,留在宿舍好了。
旁白:这就是我的宿友,没事的时候都会到网吧玩游戏,而我呢,由于从小到大没玩过什么游戏,我现在对游戏也没那么感兴趣,尽管他们会怂恿我玩,但还是没能撬动我坚定的心。
晚,网吧。
网吧上坐满了人,基本上都是大学生,有看电影的,玩游戏的,聊天的。
吵杂声布满了整个网吧(镜头跟近,对着一个游戏屏幕) 煜:这哥们真厉害,到七十多级了。
琪:别吵,看我刷图。
旁白:对于游戏痴迷着来说,忘记时间疯狂的玩是很正常的事,我在想,要是在学习上能把时间忘记,那个能干出一件什么疯狂的事。
1 / 67晚,宿舍楼下两人从网吧出来,宿舍已经关灯关门了,进不了宿舍楼。
三人不约而同的来,来到窗口下,从窗口爬进宿舍楼。
早,宿舍里。
镜头对准一个钟,显示九点半了,几个人还死死的睡着,突然,手机铃声响了。
小楠:笨猪猪,起床啦。
航:恩,,,恩,,,航揉揉了眼睛,一个猛劲起身了。
跟着,深被也醒了,挣着眼睛,伸头看了一眼睡在下铺的煜,然后爬起,靠在墙上,一副惺忪的样子,接着扬起嘴角,拿起枕头,似乎要偷偷做什么事,深从上铺拿着枕头用力砸向熟睡的煜,煜被砸醒了。
煜:妈的,你他妈的。
深:你他妈的,起床啦,起床,起床,起床。
琪一个翻身,也醒了。
航:都起啦,都起啦,快十点了。
旁白:这就是早上没课的状态,一个人先醒,其他人也会跟着醒,这就是算是一群傻逼的苦逼生活吧。
大学生微电影剧本第一场:校园生活真实刻画背景:某大学校园描述:大学校园的繁忙景象,学生们匆忙走过,图书馆的窗户透出灯光,远处是操场上运动的身影。
场景:图书馆内描述:主人公小明坐在图书馆的角落,专注地读着书,周围的嘈杂声仿佛与他无关。
他突然被一个拍手声吸引。
对话:丽丽(女友):小明,你还在读书啊?快出来,我们聚餐的时间到了!小明:不行,我还有很多课要复习,时间很紧张。
丽丽:可是我们已经好久没见面了,你总是把学习放在第一位,真是没情趣。
第二场:小明与丽丽的矛盾冲突背景:餐厅描述:一家餐厅内,灯光柔暖,餐桌上摆满了美味的菜肴,周围聚集了一群热闹的大学生。
场景:餐桌旁描述:小明和丽丽坐在一起,其他的同学们分别坐在他们周围。
对话:丽丽:你不知道吗?大学生活不仅仅是学习,也要有社交和娱乐。
小明:我明白,但是我觉得我还需要更多的时间来提升自己的学术能力。
丽丽:你一直这么努力,可是你忽略了生活中的其他乐趣。
背景:学生社团活动现场描述:学生社团活动现场,人声鼎沸,各种活动在不同的区域同时进行。
场景:舞台上的表演描述:小明和丽丽坐在观众席上,观看着其他学生的精彩表演。
对话:丽丽:看,他们的表演多么精彩,他们不仅学习好,还有这样的才艺。
小明:是的,他们应该是像我一样平衡了学习和生活的人。
丽丽:你终于明白了吗?你也应该放松一下自己,享受大学生活。
第四场:小明找回丽丽背景:校园散步道描述:校园散步道上,树木繁茂,微风吹过,阳光洒在小路上,踏着石子的脚步声。
场景:小明和丽丽散步描述:小明和丽丽手牵手走在散步道上,彼此的表情都充满了笑容。
对话:小明:对不起,之前我太过专注于学习,忽略了你对我的付出。
丽丽:没关系,现在你明白了就好。
我一直都在你身边,支持你。
小明:谢谢你的理解和支持,我以后会更好地平衡学习和生活。
背景:毕业典礼现场描述:毕业典礼现场,学生们穿着学士服,家长们骄傲的目光,典礼结束后,学生们在校园合影留念。
场景:小明和丽丽合影描述:小明和丽丽站在一起,笑容灿烂,相爱的眼神中充满了骄傲和幸福。
校园微电影剧本《梦时代》微电影以其短小精悍的艺术表现方式,尤其受到电影爱好者中的钟爱,以下是查字典范文大全特意整理了一些关于微电影剧本范文和相关材料,希望对大家有帮助。
剧本简介角色一:叶煽童,女性,20岁,外形可爱大方,活泼开朗的她让她拥有了好人缘,但实际上内心却是一个没有安全感的人,总觉得身边没有一个知心的朋友,一直都没有勇气向喜欢的人表露心声,但自从遇见楚一,一切就都变得不一样了。
角色二:楚一,女性,20岁,平易近人,常以微笑待人,和叶煋童走的很近,是叶煋童最信任的人,是她帮助叶煋童找回了爱的勇气,是她改变了叶煽童对生活的态度,当叶煋童回过头时,却忽然发现身边的楚一早已不在了。
角色三:苏沫沉,男性,21岁,一个阳光乐观的男生,在他身上似乎看不到任何烦恼,反应有些迟钝,对爱情更像是一个木头,以至于伤害了一个又一个喜欢他的女生还不自知,最后和叶煋童走到了一起。
四、剧本内容:开场:中景,夕阳的余辉透过窗子照进走廊的地面,一扇门被人从里面缓缓推开(看不到推门的人。
)画室里苏沫沉正一丝不苟的在画板前画女生的半身像,特写画面上的人像。
移镜到坐在他对面的叶焜童,叶焜童坐在凳子上向左丘安笑着。
镜头照些画室里的景物,最后锁定在黑板上,黑板上是用粉笔画的三个小人,小人手牵着手。
叶焜童:画好了吗?苏沫沉放下笔:画好了,真是像极了。
叶煋童急忙笑着走到左丘安的身边,看了看画。
叶煋童:像吗?我怎么觉得画的根本就不是我啊!苏沫沉摇着头:这是梦里的女孩。
特写,画板上的画,在画上出片名《梦的时代》场景一外景叶焜童、苏沫沉、楚一地点:寝室、时间:午后人物:篮球场全景,快切校园和街道的场景,摇镜匆忙走过的人群,配合画外音:都市车水马龙各种喧哗的声音,最后以一声急速的刹车音效连带着巨大的撞击声终结(车祸)。
近景,寝室里,躺在床上的叶焜童猛地一下睁开眼睛,随后满头大汗的坐了起来。
叶煋童:好奇怪的梦啊!画外音:(响起室友的声音:宁曦,苏沫沉正在篮球场练习投篮呢!你不去看?)叶焜童:就来!叶煋童满带笑容的穿上衣服,迫不及待地跑出了寝室。
如果•爱开场字幕:在很长一段时间里都在努力寻找方法去忘记忘记这个人,这段情也不是忘不了,也不是放不下,只是……如果如果……因为爱,所以痛过因为痛,所以叫青春(画面是阳光透过树叶,字幕以一句话的形式出现)(陪A然后,出现题目如果•爱)场景一A方案:人物:男一号:禹喆女一号: 米可画面:禹喆在上网,右下角的QQ图像闪烁,是她的图像,他小心翼翼打开对话框。
米可:嗨,现在怎么样,还好吗?禹喆:“不,一点也不好,。
我感到很孤独,我想你了、很想很想、现在我常常会梦到你还在我身边的时候、你。
还能回到我身边吗?【把打好的全删掉】嗯、还不错!你那?米可:我也还好,,记得开心哦。
禹喆:你也是,要开心。
字幕显示:禹喆、米可独白:说实话,当我们第一次相见的时候,我并没想到,你在我心里会变得如此重要。
两人画面穿插B方案:教学楼人物:禹喆、米可、雪儿天灰灰的,没有阳光,刚开学不久,走在校道的行人较少,整片校园,安静祥和。
教学楼走廊(BC区之间),禹喆双手搁在栏杆上,出神的望着。
雪儿让禹喆在这里等她出来。
一会儿以后,陆续有同学从B区出来,边说边笑的。
雪儿走到禹喆身旁,禹喆并没有发现,她小觑了禹喆一阵,禹喆依然没有察觉。
雪儿蒙住禹喆的眼睛,“猜猜我是谁?”禹喆掰开雪儿的双手,“走吧,吃了饭我还得收拾宿舍呢!”禹喆和雪儿一起下楼,这是一个拖着行李的女生慢慢的走过来,恰好与禹喆相遇。
禹喆:呃,我,你……你刚到啊。
米可:嗯,刚到。
那,那我,先走了。
雪儿:这女孩谁呀,挺漂亮的。
禹喆:一个朋友。
(此时出现电影名字:如果•爱)屏幕渐渐朦胧,画面切换到两个人初次相遇的那一天(米可回忆)场景二:足球场旁(四舍正对的小径)时间:傍晚人物:禹喆,朋友甲,乙,米可等禹喆和朋友们懒散的坐在,四处遥望,足球场有不少人在散步,篮球场有不少人在打球。
禹喆一直呆呆地望着小径来往的人群,眼睛一眨也不眨。
甲:再看什么,看的那么的出神?禹喆没有说话,他其实也在打望,这样的季节,这样的年龄。
校园诚信微电影剧本《迷途知返》诚信是做人的根本,关于校园诚信微,以下是与大家分享的相关内容,供大家学习参考,希望对大家有帮助!《迷途知返》一、简介:讲述了三个大学生之间发生的关于助学金引起的故事,刘贵为获得助学金而用分三分之一为诱利去拉拢班长,而急切为妈妈买生日礼物的班长内心煎熬,不断挣扎的心理过程。
但自从他看到更需要这份助学金的陈小冰在烈日下发传单,也无意中知道陈小冰妈妈生病的情况而决定遵从自己内心,不做违背自己良心的事情。
二、主要角色:班长 (优柔寡断,容易受到诱惑但本性善良 )刘贵 (投机取巧,深谙察言观色,不正气 )陈小冰 (勤奋好学,坚强独立且家境贫寒 )第一幕时间:课间人物:全班同学地点:教室课间时间班里的同学都吵哄哄,有的同学在聊天,有的同学在埋头苦干,有的则在打电话。
这时候班长从门口走了进来,他的手里还拿着一份资料。
他把手中的资料卷起来然后对着全班同学喊着:“安静,安静,同学们都安静下来,这里有一个通知要跟大家说一下。
”这时,大家都停下了手中的事情看向讲台上的班长。
班长:“课间我去了办公室收到一个通知是关于国家助学金的,这是国家对贫困大学生的资助,主要有两个资助标准,一等的每年每人3500元,这是补助家庭特别困难的学生,二等的就是2800,主要补助家庭困难的学生。
全班同学:“哇”又开始热火朝天地讨论着。
班长:“安静,先听我说完,学校根据分配的奖励名额情况和我们系的人数来进行分配,我们班有八个名额。
需要申请的同学就把《家庭情况调查表》填好后到你们当地民政部门盖章,准备好所有材料就交到我这里。
首先由班委评定,再交到系办。
详细的信息你们就看这份通知吧。
”听到了这个消息,坐在最后一排的刘贵上一言不发,他侧着身子,用左手托着腮眼睛上下滚动着,右手还用食指敲着桌子。
最后他嘴角露出了奸邪的笑,似乎酝酿着一场风暴。
第二幕时间:早晨人物:陈小冰李晓彤地点: 陶园陈小冰在桃园的石桌上认真地看书。
李晓彤:“小冰,你在这里看书啊?”陈小冰:“是啊,怎了啦?晓彤”李晓彤:“我是特意过来找你的,我就是想问问你的助学金要准备的材料都准备的了吗?这可不能耽误啊。
校园微电影剧本导读:本文是关于校园微电影剧本,希望能帮助到您!校园微电影剧本《猫一样的男孩,狗一样的女孩》(校园微电影,建议拍摄时长45-55分钟)故事导语:故事发生在高中毕业,大学开学的“分手季”,曾经彼此之间只有懵懂感觉的两个好朋友在这段时间开始了算又不算的爱情。
但分割两地这种本身就不牢固的感情让两人错过了一次。
在人们广泛概念中男孩更像小狗,活泼开朗;女孩更像小猫,温婉细腻。
然而彼此的两个人却和常理相反,男主张小米是一个像猫一样的男孩,自由散漫。
感情细腻,有时有斤斤计较:女孩汪晨晨是一个坚强,倔强,理想主义爆棚的一个人。
两人之间因为一句玩笑话,而牵手了3个月的时间。
但大学是分手季,女孩不能接受异地恋,使得感情错过了。
男孩却一直念念不忘,甚至大学都没能稳稳的读完,女孩性格天真,面对生活圆滑的前进着。
两个人都改变了,成长了,像狮一样的猫,像狐一样的狗。
故事的结尾,并没有明确的给出,待观影者自己寻味……镜头一:空镜头、插入蒙太奇景物描写,光线从全彩打向昏黄,折射校园生活。
编辑一只猫和狗的组镜头,和闪白画面添加主人公两个人的形象声音:用画外音处理旁白词:有些事最初是个玩笑,后来认真了,就不服输:输了一次,就动心了:动心了就要坚持下去了。
镜头二:时间:4年前,高三毕业,下午地点:学校的一角,毕业照拍摄点的旁边主要人物:张小米(男主)、汪晨晨(女主)、高岚(男主死党)、楠楠(女主闺蜜)、老师甲,众同学声音:台词,实物音效同学们都在拍摄毕业照的单人留念,张小米一个人舒服的躺在旁边的草地上。
(镜头由中景拉到近景,画面居中处理,表现出张小米的散漫猫性)高岚上(镜头转动,使高岚变成画面中心)岚:小米!接着!(把听饮料扔向小米,小米醒来接住饮料)米:谢谢,高子。
你怎么知道我渴了?(岚打开自己手中的饮料,坐在小米旁边)岚:我还不了解你,跑到哪都能睡上一觉,醒来就要找水喝,而且还不舍得自己花钱,我要是不在了,谁来管你呀。
校园微电影剧本微之“微”在于:微时长、微制作、微投资,以其短小、精练、灵活的形式风靡于中国互联网。
以下是校园微电影,一起来看看学习一下吧!微电影剧本《朋友》人物:李明一(男主角,中国籍的中日混血儿),范飞(身材略胖、鲁莽,孙大伟的死党),肖倪玫(爱国、积极、乐观、有魄力、敢说敢当),孙大伟(爱国、热血、有干劲、敢于认错)开场独白(平静、放松):五岁那年,我回到了这里——这片我日夜思念的故土……而我的生活并不如意,我一直被同学们排挤,直到那次,我看到黎明慢慢走来……第一场(开学初,自我介绍进行中……)群众演员甲:(鞠躬)谢谢。
群众演员:(鼓掌)翟老师:好,下一位……李明一同学。
李明一:(离开座位,慢步走上讲台,深鞠一躬)群众演员:(鼓掌)李明一:(微笑)大家好,我叫李明一。
我是一个中日混血儿,我的妈妈是一名中国医生,至于我的爸爸……他是一位日本料理师,我们一家人原本幸福地生活在大阪,可是那一年,一场大火把那维系不长的幸福烧成了灰烬——我的爸爸死了……(用手拭了拭眼角)也就是那年,我跟妈妈回到了中国。
(鼻气)我真心希望能与大家好好相处。
谢谢大家。
群众演员:(掌声依稀)第二场(下课铃响了,孙大伟、范飞等多名同学向李明一的位置围了过去)孙大伟:呦呵,不错啊,中日混血儿。
李明一:(放下手中的笔,抬头看着孙大伟)嗯,是啊。
(拿起笔,继续写着)范飞:(一把夺过李明一的笔,重重地摔在地上,情绪激动)什么中日混血儿,你就是一个小日本,你爸是,你也是,这下好了,可让我解恨了。
李明一:(委屈极了)我……范飞:(打断李明一的话)费什么话,你什么你,像你这种,就是欠扁(说着,便一把拉住李明一的肩膀,把他弄倒在地上,同学们都向后退了一步)(李明一倒在地上,害怕地看着孙大伟和范飞,孙大伟、范飞慢慢地寸步移向李明一,眼看一场悲剧就要发生……这个时候,肖倪玫奋力地挤过人墙,直冲向倒在地上的李明一,扶起他)肖倪玫:(用手指指着孙大伟和范飞,一脸气愤)你们怎么可以这样,就不能好好对待同学吗?你们简直是冲动的魔鬼,失控的疯子,粗俗的爱国主义者,竟然会用这样的方法发泄自己内心的不快。
校园微电影剧本Title: 微光Introduction: 该剧讲述的是一位普通学生化身为黑客,为了保护自己及同学们的隐私而与学校管理部门展开一场斗争的故事。
Scene 1(学校大门口)主人公:(自语)有趣的一天又开始了(走进校门,看到电子屏幕上滚动着公告)屏幕上:尊敬的同学们,本校将在今天晚上举行学生信息系统的升级工作,届时将关闭网站24小时,请各位同学合理规划时间。
主人公:(一脸不爽地喃喃自语)又来这套,到底还有没有隐私可言啊?(脚步声,学校领导来了)领导:你在做什么?主人公:没事,我打算去教室自习。
(领导走开,主人公表情严肃)(教室内,主人公码着电脑)主人公:(自语)早就预料到会有这一天,我已经做好了我该做的事情。
(一个数据包下载完毕,主人公打开,却发现自己的隐私也在被学校管理部门窃取)主人公:(表情冷静)他们不能再这样下去了,我决定为自己及同学们的隐私而战。
(图书馆内)主人公:(打电话)嘿,听我说,我想入侵学校管理系统,你有办法吗?朋友:(在电话另一端)好的,我帮你想办法。
(主人公依靠朋友帮助,输入大量的命令,在计算机上来回穿梭)主人公的内心 monologue:成功了!我现在已经拿到学校管理系统的最高权限。
(主人公在系统内删除了自己及同学们的隐私信息)主人公:(嘴里嘟囔)如果我们对自己的隐私没有了任何保护,那么谁都有可能成为受害者。
领导:你的行为已经违反学校规定,你等着被处理吧。
主人公:我不会因为维护我们的隐私而后悔。
Conclusion通过主人公和学校管理部门之间保护隐私的斗争,我们可以看出个人隐私保护日益重要,而隐私泄露越来越常见。
这也启示我们应该更多地关注自己的隐私,积极保护自己的权益。
闭嘴奔跑吧。
我们有的是时间
主要演员:L 刘君言、H 胡静、D 戴雅娴、Q 刘倩芸、W 王豪、J 吉晟强、P 裴阳、Z 周古、Y 骆梓妍、
开场白:
镜头拍摄学校对面的蔬菜田,然后慢慢转向学校大门(拉近焦距),镜头移到团旗飘扬(站牌旁某处)弄一个定格,画面变暗变黑
旁白: 这就是镇江市旅游学校。
是我所学生活、学习和工作的地方。
背景音乐:♪五月天我们(23’’
镜头一:
L奔跑(手中拿着海报,佩戴团徽),路过那面团旗,停下脚步,嘴角微微上扬
(分镜头:刚进校的自己,漫无目的的行走在校园里,对自己的以后无助、迷茫。
H了拍她(用眼神和动作表达‘你怎么了’)
L摇头。
H想了想拉起了L的手,L疑惑的看着她,但还是跟着过去了。
他们来到了阶梯教室的窗户旁,里面正在举行新团员仪式,只听:“我志愿加入中国共青团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,……(正前方有团旗,Y在团旗下方带领新生宣誓)
L偏头思考片刻和H相视会意一笑。
*时间:3min内
背景音乐:♪
镜头二: A版
地点:大厅内
故事背景:招新
L拿着海报继续往大厅跑去,H 在大厅口等着,迎她过来,怪她几声,
L感叹道:“呵呵~快两年了,真快~”
H:“你还有时间瞎感叹呐,快点撒,招新要来不及准备了!
亲~快过来拿海报了~
(每个部长都爬上爬下的贴海报,个别新部员帮忙,陆陆续续有人过来)
(镜头切成一切准备就绪,大厅被围的水泄不通,)
路人甲:这在干什么呐,去看看包
(镜头寻着此人路线到达第一个部门处:办公室(顺序由首字母前后)
招新摊位,部长及几名部员在内的镜头)
字幕效果:打出一行字什么部门什么人,例:部门:办公室部长刘君言
(打字的时候画面定格)
*每个摊位需介绍和讲的部分由各部长承担(也可以是和有
意面试者的对话或者是在一个部长表演的时候插入另一个部长的介绍 = =这样比较节省时间啦,或者两个相似的部门一起介绍)
每个部门介绍时间不超过30秒
人潮渐渐散去
(对话内容要根据部门介绍的情况来定)
“照个相吗亲~”
大家站在各自的海报下,该搂的搂,各种亲密就对了~smile~
面对镜头,然后拍下这个瞬间,有照片浮出的效果= =
*时间:5min内
B版
地点:大厅内
故事背景:休息日来校服务
L跑来,找一个帮手在大厅贴今天学校考试有关的信息.
Y站在最前面,各部长按组站好
Y:很感谢各位能牺牲自己的休息时间来学校为今天英语等级考试的人服务,具体的安排周五我已经说过,大家还有没有什么不清楚的吗?
众人摇头~
Y:那就到各自的岗位去
L.D.H.Y候补一人一层楼确认门口服务生位置,确认清洁状况
缩小成四个框(动画效果~)
四人气喘吁吁回头,却遇保安让通知到各考场考生就餐情况
拍摄进门和出门的几个瞬间,细拍一个和老师讲的镜头
四人回到休息处(脱衣服的脱衣服,表现出很热的样子~)
(大家开始闲聊,20秒话题再议)
Y电话响…(D看着Y)
Y边接电话便示意D穿衣服,锁门去做事
L.H很- -就是一个表情,不会描述= =
Y边走边说:有两个考场事先没有通知我们要去布置现在人家要考试了,才发现没有考场,大家过去打扫一下,排下桌椅,动作快一点..
大家忙起来,具体动作应该懂得,到时候说一下~
很快的结束之后,Y.D被批
H.L沉重,不甘的表情
镜头暗下去
旁白:多少心有不甘,但不是每个为什么都会有回答.这,是体验.也是锻炼.
镜头跳到服务的人那
他们,不也一样.
*时间:5min内
##人物介绍时的方法,都是打字幕定格例:部门:办公室部长刘君言
镜头三:
(躺在石头瀑布那)主演全部到齐(镜头对着脸加一部分上身)
J:啊~忙活了这么久终于结束了(关谷神奇)
W:(打他)你就不能稍微正常点个!
Z:(笑)豪哥你管他这么紧干什么~嗯哼~
Y:你懂得周古~(侧身把手搭在周古肩上)
D:原来。
(点头奸笑状)
Q:都不告诉我们蛮(正常发挥)
W:什么啊- -你们这么无聊哪
一群人闹起来。
嘻嘻笑笑(挠一挠什么的~)
(坐着)
L:终于结束了。
(偏轻松)
H:也许才刚刚开始。
(P:喂,没良心的,把我忘了都不知道啊,(跑来,和他们一起闹- -)
L:谁知道呢~管它呢(清新范,~~)
相视一笑
镜头转向天空。
出现幻灯片= =(这是效果。
播放我们曾经活动和奋斗的照片,一张照片闪三下最后一张照片有关奔跑,如果现成的没有就拍一次大家奔跑的背影)
旁白:人生的诸多美丽,也许可以再创造/ 但却不可再重复,过去了就过去了。
因此我们每次亲历的美好不论感情的还是物质的/ 对我们的人生来说,是第一次的时候,也都是最后一次。
♪开场白的音乐跟上~~~
镜头回归开场白(学校对面的蔬菜田,然后慢慢转向学校大门(拉近焦距),镜头移到团旗飘扬(站牌旁某处)弄一个定格,画面变暗变黑)
旁白:闭嘴奔跑吧,我们有的是时间。
*时间:2min 内。