关于开展本科生申请课外教育学分认定的通知

第一条根据《陕西理工学院关于修订本科培养计划的原则意见》规定，为加强学生创新意识和能力的培养，充分展示学生个性和特长，全面提高学生的综合素质，自2002级本科生起全面实施学分制。

学生在校期间，需修满本专业培养计划中规定的学分，其中必须获得６个课外学分，方可准予毕业。

为此，特制定本实施方法。

第二条教务处、宣传部、学生处、团委、科研处、社科部、思想政治教研室、基础课部、各系等单位为课外６学分的授权单位，获得课外６学分的具体项目和学分值见附件一。

第三条授权组织单位应指定专人负责此项工作并及时向学生所在系提供参加活动的名单及获奖情况。

第四条课外学分获得认定及程序1．新生进校后，各系应根据学生名册在教务处领取课外学分记录卡（见附件二）并统一保管。

2．学生在校期间，凭获奖证书和组织单位（授权单位）提供的相关材料，由各系审核确定后，每学期统一记录在课外学分卡上。

3.凡获课外学分超过6学分者,以6分学分计,课外学分与培养计划中课内学分不能相互替代。

第五条成绩管理:每年统计一次学生获得课外学分情况，并及时通知学生。

每年五月份将应届毕业生课外学分卡上报教务处，统一记录在学生成绩档案中，并审核毕业生资格。

第六条凡应届毕业生中未获得规定的课外学分者，按其结业生处理，允许返校重修课外学分一次，合格后可换发毕业证书。

第七条教务处每年对课外学分管理工作检查一次，对不合格或弄虚作假的学生和部门，经调查核实后上报学院，按有关规定处理。

第八条对于新增的项目须由组织单位提出申请，交教务处审核，报学院审查通过后，方可实施。

第九条本办法的解释权归教务处。

附件一：课外学分的的具体项目、学分值和授权单位项目获得学分内容和等级学分授权单位学科竞赛国家级一等奖12学分教务处、各系及组织单位二等奖10学分三等奖8学分省市级一等奖8学分二等奖6学分三等奖4学分院级一等奖4学分二等奖3学分三等奖2学分参加0.5学分科技创新科技作品展获国家专利12学分团委校外获奖（省级以上）8学分学院获奖3学分参加1学分科技论文国家级（核心）刊物10学分科研处省级刊物6学分学院刊物3学分校园文化活动（演讲、辩论、歌咏、文艺会演、书法比赛、绘画比赛等）国家级一等奖12学分学生处、团委、各系二等奖10学分三等奖8学分省市级一等奖8学分二等奖6学分三等奖4学分院级一等奖4学分二等奖3学分三等奖2学分参加每次0.5学分文章、征文学院刊物2学分社团活动组织院级文艺演出、运动会、体育竞赛组织者每人每次1学分学生处、团委、各系、基础部组织系级文艺演出、运动会、体育竞赛组织者每人每次0.5学分院级协会组织者、干部每年每人1学分体育运动或体育竞赛裁判员实践每人每届0.5学分学生处团委基础课部体育系院级运动队队员训练每人每年1学分国家级一等奖12学分二等奖10学分三等奖8学分省市级一等奖8学分二等奖6学分三等奖4学分院级一等奖4学分二等奖3学分三等奖2学分参加1学分军事技能训练军训中优秀学员、突出贡献者奖励学分优秀学员1学分学生处突出贡献者1-2学分社会实践社会调查、科技服务、劳动锻炼等活动奖励学分（报告、论文组织单位鉴定）国家级先进个人8学分团委、科研处、社科部、思政教学室、各系省级先进个人6学分院级优秀4学分院级良好2学分参加1学分科研活动科研立项活动、导师课题研究、工程实践和训练中的奖励学分（论文、鉴定或成果）获奖4学分团委、科研处、各系完成2学分参加1学分人文社科知识培养阅读人文社科名著奖励学分（提供读书笔记）２０本以上者2学分各系１９－１１本以内者1学分１０本以下者0.8学分发表研究、心得体会等文章校内刊物1学分外语、计算机等级证、辅修专业证书国家外语等级证书（非外语专业）６级证书5学分教务处４级证书4学分国家计算机等级证书（非计算机专业）４级证书4学分成教院３级证书3学分２级证书2学分辅修专业证书3学分教务处ISO9000证书3学分国家职业资格证书2学分。

北方民族大学教务处关于做好本科生课外科技创新与素质拓展学分认定工作的意见根据《北方民族大学本科生课外科技创新与素质拓展学分认定暂行管理办法》（以下简称《拓展学分认定办法》）的规定，2009级及以后学生毕业时必须获得4学分以上的“科技创新与素质拓展教育”学分才准予毕业，为及时肯定学生的学习成果，认定学生所获得的学分，从本学年开始，各学院都要在每学年度初进行一次“本科生课外科技创新与素质拓展”学分认定工作。

为做好此项工作，教务处提出以下意见：1.要求各学院根据《拓展学分认定办法》制定本学院的本科生课外科技创新与素质拓展学分认定办法。

2.各学院必须有一名领导负责此项工作，依据学院制定的认定办法安排专人进行认定工作。

3.学生申请“本科生课外科技创新与素质拓展”学分，须填写《北方民族大学本科生课外科技创新与素质拓展学分申请表》（见附件）并提供相应的证明材料，学院以此为学分认定依据。

4.《拓展学分认定办法》上规定的项目，如果证明材料充分，学院应予以认定；学生在其他教学单位进行的创新与素质拓展项目，学分的获得应由学生所在学院负责认定；《拓展学分认定办法》之外的项目学分申请，各教学单位要参照管理办法所列项目的学分，制定学分标准后进行认定，并报教务处备案。

5.每次学分认定之后，学院要面向全院公示学分认定情况，并将相应的材料存档备查；学院负责登记学分，并将学生获得的学分汇总，作为学生毕业资格审查的必要内容。

6.教务处将依据《拓展学分认定办法》对学院的认定工作进行检查。

各学院要保证认定工作及时，做到不拖、不欠。

严格把握获得学分的质量标准，真正把创新实践培养落到实处，全面提高我校的人才培养质量。

附件：北方民族大学本科生课外科技创新与素质拓展学分申请表教务处二零一二年十一月五日北方民族大学本科生课外科技创新与素质拓展学分申请表北方民族大学教务处制。

河南科技大学学生课外素质教育学分申报认定工作实施细则为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，增强学生的创新意识，提高学生的实践动手能力、创新能力，鼓励学生积极参加课外素质教育活动，促进学生个性化发展和综合素质提高，营造重视实践创新的氛围，根据《河南科技大学学生课外素质教育学分管理暂行办法（修订）》的要求，为做好学生申报、学院审核认定工作，特制定本实施细则。

一、组织机构1.学校成立学生课外素质教育领导小组，成员由教务处、学生处、校团委和相关学院负责人组成，指导和协调全校课外素质教育工作，办公室设在教务处素质教育科，负责日常工作。

2.各学院成立相应的学生课外素质教育和学生课外素质教育学分管理工作小组，负责组织落实各类学生课外素质教育活动和学生课外素质教育学分的审核、认定和成绩录入工作。

二、认定时间完全学分制普通本科生在校期间有两次课外素质教育学分申报、认定的机会。

第一次申报、认定的时间为在校期间第七学期的**月份，课外素质教育学分经认定达到4个学分，则录入成绩。

经审核，未达到者，可以在在校期间第八学期的**月份进行第二次申报、认定。

经第二次申报、认定，课外素质教育学分仍未达到4个学分的学生，由教务处素质教育科负责管理。

每次认定由教务处负责下发通知。

三、认定流程1.申报。

由学生本人提出申请，填写《河南科技大学学生课外素质教育学分认定申请表》（附件1），并提供荣誉证书、获奖证书、成果鉴定证书等认定材料。

2.审核。

各学院学生课外素质教育和学生课外素质教育学分管理工作小组对照《河南科技大学学生课外素质教育学分认定范围及标准》（附件2），对学生提交的申请表给予审核、认定。

认定依据包括文件、证书、证明等。

3.公示。

经学院认定后，学院需向学生进行公示一周。

4.记载。

经认定、公示后，各学院学生课外素质教育和学生课外素质教育学分管理工作小组负责安排专人为成绩合格学生录入成绩，同时提交一份本学院《河南科技大学学生课外素质教育学分汇总表》（附件3）到教务处素质教育科备案。

西安外事学院文件西外院教…2011‟16号西安外事学院本科生课外教育学分考核认定办法（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]l号）精神，鼓励开展以提高大学生综合素质为目标的第二课堂教学活动，增强实践教育的针对性和有效性，加强对大学生综合素质、创新精神、实践能力等可持续发展的培养，落实我校新修订本科专业人才培养方案关于课外教育学分认定的要求，特制定本办法。

第二章指导思想与原则第二条课外教育的基本指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，主动适应21世纪社会发展对高等教育人才培养的要求，坚持现代教育理念，更新教育观念，从大学生的实际情况出发，以提高大学生综合素质为目标，努力培养具有可持续发展能力、综合应用型高素质人才。

第三条开展课外教育的基本原则：以实践科学发展观为指导，培养大学生综合素质和实践能力；坚持内容健康、格调高雅，并与社会、文化、经济、科技发展相协调；坚持大学生自愿参加与要求获得相应的学分相结合；坚持学校统筹组织与大学生自主开展活动相结合；坚持课外教育活动的开展作为课堂教学的延伸和补充的原则。

第三章课外教育的内容及目的第四条西安外事学院实施本科生课外教育的内容主要包括六个方面：思想政治与道德修养；学科竞赛、科学研究与开放实验；职业资格与技能考试培训；文化艺术与体育竞技；社会工作与社团组织；社会实践与志愿服务等。

1.思想政治与道德修养思想政治与道德修养是大学生综合素质的核心和灵魂，通过实施相关课外教育活动，使我校大学生具有坚定的理想信念，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱社会主义伟大祖国，致力于中华民族伟大复兴；具有开拓进取、乐于奉献的时代精神：具有社会主义的法制意识和道德、荣辱观念等。

2.学科竞赛、科学研究与开放实验学术科技与创新活动是提高大学生综合素质的关键，通过相关课外活动，比如参加学科竞赛科学研究与开放实验，使我校大学生扎实掌握所学专业知识技能，检验其创新意识和自主学习能力、科学精神和高尚的学术品质，并体现一定的学术科技前沿跟踪能力。