《走共同富裕的道路》习题4

《走向共同富裕》共富愿景，照亮中国前行路“治国之道，富民为始。

”共同富裕，是人民群众的共同期盼，是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，共同富裕的美好愿景，正如同璀璨明灯，照亮中国砥砺前行的道路。

共同富裕不是少数人的富裕，而是全体人民的富裕。

这意味着无论是在繁华的都市，还是在偏远的乡村；无论是在东部沿海的发达地区，还是在西部内陆的欠发达地区，每一个中国人都有机会共享国家发展的成果，都能在实现自身价值的同时，过上更加美好的生活。

它不是简单地“均贫富”，不是所有人都达到同等的收入水平，而是在承认合理差距的基础上，通过制度保障和政策引导，让更多的人能够通过自身的努力和奋斗，逐步提高生活水平，实现物质和精神的双重富足。

实现共同富裕，经济发展是基础。

改革开放以来，中国经济持续快速增长，创造了举世瞩目的发展奇迹。

但我们也要清醒地认识到，发展不平衡不充分的问题依然突出。

一些地区凭借地理优势、资源禀赋和政策支持，率先实现了经济腾飞，而另一些地区则由于种种原因，经济发展相对滞后。

为了推动共同富裕，我们需要进一步深化改革开放，加快转变经济发展方式，推动产业升级，优化经济结构，促进区域协调发展。

要加大对中西部地区和农村地区的支持力度，加强基础设施建设，提高公共服务水平，培育特色产业，激发市场活力和创新动力，让经济发展的成果更多更公平地惠及全体人民。

在推动经济发展的同时，我们也要注重社会公平。

公平正义是共同富裕的内在要求。

要建立更加公平更可持续的社会保障体系，缩小城乡、区域、群体之间的社会保障差距，让每一个人都能在遇到困难时有基本的生活保障。

要加大教育投入，促进教育公平，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，都有机会通过教育改变命运。

要推进医疗卫生体制改革，提高医疗卫生服务的可及性和公平性，让人民群众看得起病、看得好病。

要加强劳动法律法规的执行，保障劳动者的合法权益，提高劳动者的收入水平，让劳动创造财富得到充分体现。

一、单选题1. 2023年是我国改革开放45周年。

实践证明，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

对此你的理解是（）①改革开放极大地解放和发展了生产力，增强了综合国力②改革开放解决了我国社会主要矛盾，实现共同富裕③改革开放极大激发广大人民群众的积极性，增强了社会发展活力④改革开放是强国之路、富民之路A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2. 2022年2月28日，中央全面深化改革委员会第二十四次会议在北京召开。

会议强调，加快推动落实党的十九大以来部署的改革任务，加快推动重要领域和关键环节改革攻坚突破、落地见效。

我国之所以如此重视改革，是因为（）①改革是我国现阶段的中心工作②改革完善和发展了中国特色社会主义制度③改革给我国社会注入了生机和活力④改革能使我国迅速超过发达国家A．①②B．①④C．②③D．③④3. 2023年3月13日，国务院总理李强在十四届全国人大一次会议记者会上强调：中国在推进中国式现代化、实现第二个百年奋斗目标的历史进程中，还是要“吃改革饭、走开放路”。

这是因为改革开放是（）①党的奋斗目标②发展的根本目的③当代中国的最鲜明的特色④决定当代中国命运的关键抉择A．①②B．①③C．②④D．③④4. 习近平表示，将总结经验、乘势而上，继续推进国家治理体系和治理能力现代化，坚定不移深化各方面改革，坚定不移扩大开放，使改革和开放相互促进、相得益彰。

改革开放（）①激发了我国经济建设的活力②解放和发展了社会生产力③使饱经苦难的中国人民重新站起来了④使广大人民群众创造社会财富的积极性和主动性空前高涨A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5. 当代中国最鲜明的特色是（）A．依法治国B．节约资源C．保护环境D．改革开放6. 我国过去40年快速发展靠的是改革开放，未来经济和社会发展也必须依靠改革开放。

改革只有进行时，没有完成时。

改革开放是A．引领发展的第一动力B．当代中国最鲜明的特色C．实现同等富裕的根本途径D．民族振兴和社会进步的基石7. 2018年是改革开放40周年。

第七课第二框《走向共同富裕的道路》教案（人教新课标初三）2教学目标1、认知目标：1)识记：当前国民经济进展打算和远景目标。

2)活动：以某项正在建设的重点工程为例，对国家在经济建设中的作用，人民走共同富裕的道路，社会可连续进展的意义等咨询题，进行综合探讨和交流。

2、能力目标：依据课程标准的规定，通过对有关知识的识记、明白得，使学生把握知识的能力达到相应水平。

在此基础上，使学生逐步领会建设有中国特色社会主义的经济的一样内涵，进而培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及辩证的观点、开放的思维方式分析咨询题，逐步把握科学的思想方法，体会亲身参与社会实践的主人翁责任感。

3、情感、态度和价值观：通过讲述〝建设有中国特色社会主义的经济〞，使学生坚决走有中国特色社会主义道路的信念。

课程标准教学内容1、我国社会主义经济建设的宏伟蓝图和目标。

2、我国人民共享经济繁荣的成果和步骤。

差不多要求识记：当前国民经济进展打算和远景目标。

教学重点1、分配制度和分配原那么2、如何明白得共同富裕教学难点1、我国目前的经济形势2、如何实现共同富裕教法设计能够采纳正反方辩论的方法，由教师依照目前社会上较为普遍的观点来确定论题，通过辩论，达到强化教学目标，把握知识要点的目的。

课时安排1课时关键词分配、共同富裕教学过程导入新课复习提咨询：生产关系包括哪三个方面内容？现时期我国的公有制经济都包括哪些形式？非公有制经济又包括哪些形式？分不起什么作用？分配制度？讲解新课二、走向共同富裕的道路(板书)1、先富带后富共奔富裕路(板书)1)分配制度(板书)按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

材料一：高级治理人员个人最高年薪排行前3名是ＳＴ科龙、福耀玻璃和用友软件，年薪分不为700余万元、127万元和123万元。

材料二：董事长持股市值排行前三名为东方集团的张宏伟、宁波韵升的竺韵德和浙江广厦的楼忠福，持股市值分不是2186万元、2162万元和1397万元；材料三：总经理持股市值排行前三名为东方集团的安英、深科技的谭文金志和浙江东方的吴建华，持股市值分不为1326万元、838万元和402万元；材料四：董事会秘书持股市值排行前三名为东方电子的高峰、爱建股份的周浩奎和辽宁成大的罗启库，持股市值分不达到142万元、136万元和105万元。

《走向共同富裕》共富路上，你我同在“治国之道，富民为始。

”共同富裕，是人民群众的共同期盼，也是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，走向共同富裕是时代赋予我们的重要使命，需要你我携手共进，共同努力。

共同富裕不是少数人的富裕，而是全体人民的富裕。

这意味着，无论是繁华都市还是偏远乡村，无论是高收入群体还是低收入群体，都应共享国家发展的成果，都能在经济社会的进步中提升生活品质，实现自身的梦想和价值。

要实现共同富裕，首先要做大做好“蛋糕”。

经济发展是实现共同富裕的基础和前提。

改革开放以来，中国经济持续快速增长，创造了举世瞩目的发展奇迹，为实现共同富裕奠定了坚实的物质基础。

然而，我们也清醒地认识到，我国仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分问题仍然突出。

因此，我们要坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，推动高质量发展，进一步把“蛋糕”做大做好。

这就需要我们持续深化改革，破除体制机制障碍，激发市场活力和创新动力；要加快转变经济发展方式，推动产业升级，提高经济发展的质量和效益；要加强科技创新，提升核心竞争力，为经济发展注入新动能。

在做大做好“蛋糕”的同时，更要分好“蛋糕”。

公平合理的分配制度是实现共同富裕的重要保障。

我们要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，提高劳动报酬在初次分配中的比重，完善工资制度，健全工资合理增长机制，着力提高低收入群体收入，扩大中等收入群体规模。

同时，要完善再分配调节机制，加大税收、社保、转移支付等调节力度和精准性，合理调节过高收入，取缔非法收入。

此外，还要发挥第三次分配的作用，发展慈善等社会公益事业，鼓励高收入群体和企业更多回报社会。

实现共同富裕，乡村振兴是关键。

农村地区是实现共同富裕的重点和难点。

长期以来，由于历史、地理等多种原因，农村发展相对滞后，农民收入水平较低。

为了实现共同富裕，我们必须大力实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化。

初三上册政治《走向共同富裕的道路》试题一、单项选择题1.(2012•镇江中考)在社会主义初级阶段,我们必须坚持和完善的基本分配制度是( )A.按劳分配B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.按需分配D.按知识和能力分配2.党的报告提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。

其中要搞好经济建设必须( )①坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则④鼓励、支持、引导民营经济的发展A.①②B.③④C.②③④D.①②③④3.漫画《悬殊天平》启示我们必须( )①坚持和完善以按需分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②分配中,提倡奉献精神,落实分配政策③改革收入分配体制,根除贫富差距④进行收入分配改革,努力实现分配公平A.①②B.②④C.①④D.②③④4.(2012•盐城中考)某公司向社会公开征集商标创意作品,初三学生李阳设计制作的一款作品被该公司选用,并获得2万元报酬。

李阳获得的报酬属于( )A.按生产要素分配所得的收入B.个体劳动经济所得的收入C.按劳分配所得的收入D.投入资本所得的收入5.2012年9月1日,新的个税法实施一年来,工薪收入者的纳税面由28%下降到7.7%,纳税人由8 400万人减至2 400万人。

国家这一举措,有利于实现的中国特色社会主义根本原则。

( )A.同时富裕B.共同富裕C.同等富裕D.同步富裕6.2013年1月1日,北京、陕西和浙江再次上调最低工资标准,如下表:地市调前最低月工资标准调后最低月工资标准北京 1 260元 1 400元陕西 1 000元 1 150元浙江 1 310元 1 470元上调最低工资标准体现了我国坚持( )①先富带后富,逐步实现同步富裕的原则②共同富裕的社会主义根本原则③平均主义的分配制度④全体人民共享改革发展成果的目标A.①②③B.②③C.②④D.①②④7.自2000年至今,我国已经召开了12次国家最高科学技术奖励大会,每次大会都表彰奖励获奖人员和获奖项目的相关工作人员。

第四课《全民共同致富》训练题一．复习回顾1.我国的基本经济制度是什么?建立这一制度的依据是什么?2.公有制经济包括哪些经济成分?3.非公有制经济包括哪些成分?4.公有制经济在我国国民经济中的地位和作用是怎样的?5.非公有制经济的地位和作用又是怎样的?6.怎样坚持基本经济制度不动摇？7.社会主义的根本原则是什么?8.社会主义的根本任务和根本目的分别是什么?9.什么是三个有利于的标准?10、现阶段我国基本经济制度与分配制度的作用？（为什么切好蛋糕？）11、怎样实现共同富裕（如何切好蛋糕？）二．基础知识题1.我国的经济成分有_________ 、________ 、_______、_______、_______和________。

2、______、______和________ ________ _______________属于公有制经济，_______、________和__________属于非公有制经济。

3、我国的基本经济制度是__________ __________ 。

4、我国的国情是________________________ ______ 。

5、我们必须毫不动摇的_____和_____公有制经济，____、_____和______非公有制经济的发展。

6、社会主义的根本任务是________________，根本目的是_____________________，"三个有利于"标准是______________________________ 、__________ ____________________ 、__________ _______ __________ 。

7、我国确立_____、_____、____和_______等生产要素按贡献参与分配的原则，实行______ ______ ______ ______的分配制度。

8、我国允许并鼓励一部分人通过__________和__________先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现___________。

思想品德：第十课《走共同富裕之路》练习题第十课走共同富裕之路1、是整个社会发展的基础。

为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。

它是由我国和决定的。

2、国有经济是指生产资料归共同所有的一种公有制形式。

集体经济是生产资料归共同所有的一种公有制经济形式。

非公有制经济是我国社会主义的重要组成部分。

3、现阶段，我国坚持与相结合，实行以为主体、多种分配方式并存的分配制度。

在内部，主要实行按劳分配原则，这种收入不仅取决于个人提供的，还取决于所在企业的。

4、我国的社会保障制度主要由、、和四个部分组成，其中是社会保障制度的核心。

5、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口，。

我国公有制经济和非公有制经济在国内生产总值中所占比例表一、单项选择题1、我国现阶段的基本经济制度是（）A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展B、按劳分配为主体，多种分配方式并存C、非公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展D、生产资料的社会主义公有制2、我国国有经济涉及的领域主要有（）A、个体和私营企业B、以家庭联产承包经营为基础的农业生产C、自然资源和关系国民经济命脉的行业D、外资企业3、在国民经济中居于主体地位的是（）A、公有制经济B、国有经济C、集体经济D、非公有制经济4、我国社会主义经济制度的基础是（）A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展B、公有制经济C、国有经济D、按劳分配为主体，多种分配方式并存5、2005年国务院出台了《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》，这是我国建国以来第一部全面支持发展非公有制经济的国务院文件。

之所以要全面支持发展非公有制经济，是因为：（）A、非公有制经济在我国国民经济中起主导作用B、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分C、非公有制经济是社会主义性质的经济D、非公有制经济能确保人民最终实现共同富裕6、大力发展集体经济有利于（）①发挥其在国民经济中的主导作用②广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力③增加公共积累和国家税收④提高人民生活水平⑤使其成为公有制经济的重要组成部分A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、②③④7、在公有制经济内部，主要实行的分配原则是（）A、按劳分配B、按生产要素分配C、按劳分配为主体，多种分配方式并存D、按人们投入的资本和技术分配8、我国目前的分配制度是（）A、由公有制为主体的基本经济制度决定的B、由我国的社会主义性质决定的C、由我国现阶段的多种分配方式决定的D、由党和国家的富民政策决定的9、我国现阶段的分配制度有利于（）①激发人们开拓进取、自主创业的积极性②促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发③加快社会主义现代化建设的步伐④激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平⑤确保人民共享经济繁荣成果A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、②③④10、我国512家最大的国有骨干企业占国有骨干企业占国有工业企业总数不到1%，而资产量占55%，销售收入占60%以上，向国家提供的利税占85%。