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家长会议程及主要内容1. 引言本文档旨在为家长们提供一份家长会议的议程及主要内容，以便能够更好地了解家长会议的目的和流程。
家长会议是学校与家长之间重要的沟通渠道，通过会议可以促进家校合作，提高教育质量，关注孩子的成长发展。
2. 会议时间和地点•时间：日期和具体时间•地点：会议室名称/学校教室等3. 会议议程3.1 欢迎致辞•学校负责人或班主任代表发表欢迎致辞•表达感谢并介绍本次家长会议的目的和重要性3.2 学校概况介绍•学校领导或指定人员介绍学校的基本情况，包括学校的愿景、使命和教育理念等•向家长们汇报学校的教学成果和办学特色3.3 学生学习情况汇报•班主任或老师代表汇报学生在学习方面的表现和进展，并展示学生的学习成果•介绍学校的教学目标和教育教学计划，让家长们全面了解学生的课程设置和教学方法3.4 学生行为管理•学校管理人员或班主任介绍学校的学生行为管理制度和规定•向家长们传达关于学生纪律的要求和对学生行为做出的相应反馈措施3.5 家校合作项目介绍•学校教务主管或合作项目负责人介绍学校与家庭的合作项目•介绍家校合作的目的和内容，以及家长们可以参与的方式和机会3.6 家长意见和建议收集•开放式讨论环节，鼓励家长们提出意见和建议•学校相关负责人做出必要的回应，并解答家长们关心的问题3.7 会议总结和致谢•学校负责人或班主任代表对家长们的热心参与表示感谢•总结本次会议的重要内容和达到的目的，并展望未来的合作机会4. 注意事项•准时参加会议，并且提前知会学校如无法出席•尊重他人意见和发言权，保持良好的会议纪律•鼓励积极参与和互动，提出问题和建议•会议期间手机静音，避免对他人和会议进程造成干扰•会议结束后，家长们可以与老师或学校负责人进行一对一交流以上是本次家长会议的议程及主要内容，希望家长们能够积极参与并与学校一起合作，共同推动孩子的成长和发展。
谢谢大家的支持和配合！。
家长会的议程设置与时间安排家长会是学校与家长进行沟通和交流的重要平台，其议程设置与时间安排的合理性直接影响着会议的效果和质量。
一个精心策划的家长会能够让家长充分了解孩子在学校的学习和生活情况，促进家校合作，共同为孩子的成长助力。
下面，我们将详细探讨家长会的议程设置与时间安排。
一、会前准备（30 分钟）1、通知家长提前一周左右通过书面通知、短信、班级群等方式向家长发送家长会的时间、地点和主题，确保家长能够提前安排好时间参加会议。
2、布置会场安排专人打扫和布置会场，摆放桌椅、张贴标语、准备多媒体设备等，营造一个温馨、舒适的会议环境。
3、准备资料教师需要准备学生的成绩单、作业样本、评语等资料，以便在会上向家长展示和介绍。
二、签到与开场致辞（15 分钟）1、家长签到在会场入口设置签到处，家长签到后领取会议资料和座位号。
2、主持人开场致辞主持人可以是班主任或学校领导，向家长表示欢迎和感谢，介绍本次家长会的目的和议程安排。
三、学校情况介绍（30 分钟）1、学校领导讲话学校领导介绍学校的办学理念、发展规划、师资队伍、教学设施等方面的情况，让家长对学校有一个全面的了解。
2、学校近期活动与成果展示通过图片、视频等方式展示学校近期组织的各类活动和取得的教学成果，增强家长对学校教育工作的信心。
四、班级情况汇报（45 分钟）1、班主任发言班主任介绍班级的整体情况，包括班级人数、学生的学习情况、纪律表现、行为习惯等。
重点分析班级在本学期的学习成绩，与上学期进行对比，找出进步和不足之处。
2、学科教师发言各学科教师依次介绍本学科的教学情况，包括教学内容、教学方法、学生的学习情况和存在的问题。
针对学生在本学科的学习提出建议和要求，与家长共同探讨提高学生学习成绩的方法。
五、学生代表发言（15 分钟）选择一至两名优秀学生代表发言，分享自己的学习经验和成长感悟，让家长从学生的角度了解学校的教育教学情况。
六、家长代表发言（15 分钟）邀请一至两名家长代表发言，分享自己在教育孩子方面的经验和心得，以及对学校教育工作的建议和期望。
家长会议议程第一部分：引言家长会议作为学校教育活动的一部分，旨在促进学校和家庭之间的紧密联系，加强家校合作。
本次家长会议的目的是交流互动，共同探讨学生的学习与发展问题，并寻求改进学校教育和培养模式的方法。
以下是本次家长会议的议程。
第二部分：介绍学校的教学和管理情况在本部分中，学校将向家长们介绍学校的教育理念、教学模式和管理制度。
学校领导将详细介绍学校的各个层面，包括教学质量评估、学生培养计划和校园安全情况等，以确保家长们对学校的教育环境有一个清晰的了解。
第三部分：学生学习情况报告在这一部分中，班主任老师将向家长们汇报学生们的学习情况。
班主任将详细介绍学生的学习成绩、学习态度以及存在的问题和困难。
同时，家长们也可以针对学生在学习方面的困惑提出问题，以便与班主任和其他家长共同寻找解决方法。
第四部分：学生综合素质发展报告在这一部分中，学校将向家长们展示学生的综合素质发展状况，包括学生的品德、才艺发展、体育锻炼等。
学校将与家长分享学生在不同方面的成就和进步，并鼓励家长们对学生的综合素质发展给予更多的支持和鼓励。
第五部分：学校安全与卫生工作学校将向家长们介绍学校安全与卫生工作的情况。
学校将详细介绍学校的安全措施和紧急情况处理流程，以确保学生在校园内的安全。
同时，学校也将向家长们展示学校的卫生管理制度和卫生设施，以确保学生的健康与舒适的学习环境。
第六部分：家校合作计划学校将与家长们共同探讨未来的家校合作计划。
在这一部分中，学校将邀请家长们提出对于家校合作的意见和建议，以及与学校合作的具体计划。
学校将积极听取家长们的建议并加以采纳，以实现更加良好的家校合作效果。
第七部分：讲座和研讨会在本次家长会议中，学校将邀请相关专家或教师为家长们进行讲座和研讨会。
这些讲座和研讨会将涉及家庭教育、学生心理健康、家庭与学校之间的沟通等方面的内容，旨在帮助家长们更好地了解和解决学生学习和成长过程中的各种问题。
第八部分：家长代表发言在本部分中，家长代表将有机会发表自己的观点和建议，代表家长们与学校进行沟通和交流。
学生家长会议议程安排【引言】家长会议是学校开展家校合作的重要形式之一，旨在加强家庭与学校之间的沟通与协作，共同促进学生的综合素质发展。
如何安排一场富有意义的家长会议呢？本文将从不同角度出发，进行细致的议程安排。
【第一部分：开场致辞】1.1 热情洋溢的欢迎辞会议开始时，校长或者班主任应以热情洋溢的态度欢迎家长们的到来，表达对家长的感激之情，并简要介绍会议的主旨与目的。
1.2 学校发展概况介绍主持人可以简要介绍学校的发展概况，包括师资力量、教学特色、优秀成果等，让家长们更加了解学校。
【第二部分：学校及班级管理】2.1 学校管理政策解读学校管理团队可对学校的管理政策进行解读，明确学校的规章制度和管理要求，增强家校之间的沟通和合作。
2.2 班级管理与学生表彰班主任可以介绍班级的管理方式和学生表彰制度，向家长们汇报学生在德育、学习和社会实践等方面的表现，并对优秀学生进行表彰。
【第三部分：课程设置与教学方法】3.1 课程设置与改革学校领导或教研组负责人可以介绍课程设置的背景和目标，以及如何进行课程改革，提高教学质量。
3.2 教师优质课展示邀请优秀的教师进行精彩课堂展示，向家长们展示教学方法和教材的使用，同时也可以帮助家长更好地与孩子沟通和配合。
【第四部分：学生成长指导】4.1 学习方法与心理调适邀请专家或心理辅导老师介绍科学有效的学习方法和心理调适策略，帮助家长更好地指导和关心孩子的成长。
4.2 健康饮食与生活习惯专家可以就学生的健康饮食、作息习惯等方面给予指导和建议，引导家长们重视孩子的健康。
【第五部分：家校互动交流】5.1 家庭教育与家庭作业指导邀请专家或老师针对家庭教育和家庭作业管理等方面，给出科学的指导和建议，提高家长的教育能力。
5.2 家校联动项目展示学校邀请家委会或学生社团代表介绍家校联动项目，包括社区服务、文化活动等，增进家校合作。
【第六部分：生活安全教育】6.1 学校安全教育政策学校安全工作组可以介绍学校的安全政策和安全预防工作，让家长了解学校的安全保障措施。
家长会议议程方案
一、会议开场（预计时长：5分钟）
1. 主持人致辞：对家长们的到来表示热烈欢迎，介绍会议的目的和重要性。
2. 自我介绍：主持人和参会家长自我简短介绍，以便大家互相认识。
二、家长委员会汇报（预计时长：15分钟）
1. 家长委员会介绍：介绍家长委员会成员及其职责。
2. 委员汇报工作：家长委员逐一汇报近期工作进展、项目推进情况以及遇到的问题和困难。
三、教育教学工作报告（预计时长：20分钟）
1. 教育理念分享：学校教育理念和核心价值观的宣讲，让家长们了解学校的办学宗旨。
2. 教学质量报告：介绍学校过去一学期的教学质量情况，包括学生学习成绩、教师授课质量等。
四、学校安全工作报告（预计时长：15分钟）
1. 安全意识教育：学校安全工作的重要性以及如何培养学生的安全意识。
2. 安全巡查情况：学校安全巡查的结果及发现的问题和隐患，与家长共同讨论解决办法。
五、家长关怀与支持计划（预计时长：20分钟）
1. 家校合作计划：介绍学校与家长之间的合作计划，共同促进学生的全面发展。
2. 家长支持学校的建议：提供家长们表达意见和建议的机会，让学校更好地了解家长的期望和需求。
六、开放式讨论（预计时长：30分钟）
1. 家长互动环节：家长们提问、交流和讨论，共同探讨学校发展和家长参与的问题。
2. 学校回应与解答：学校代表回答家长们的问题，并提供合理解决方案。
七、会议总结与结束（预计时长：5分钟）
1. 会议总结：对每个议程环节的要点进行总结回顾，确保家长们对会议内容有清晰的认知。
2. 会议结束：感谢家长们的参与和支持，邀请家长们继续保持密切的家校联系。
家长会召开时间及安排通知
亲爱的家长们:
我们诚挚地邀请您参加即将召开的家长会。
这是一个极其重要的机会,让我们共同关注孩子的学习与成长,并就学校教育的各项安排进行深入交流。
下面是本次家长会的具体时间和安排,希望您能挤出时间出席。
家长会召开时间
本次家长会将于2023年4月15日(星期六)下午2:00-4:00在学校多功能厅召开。
考虑到大家的工作和生活安排,我们特意选择在周末举行,以方便
更多家长参与。
家长会议程安排
2:00-2:30学校校长致辞,介绍本学期学校工作重点及未来发展计划。
2:30-3:00各科任老师分组报告学生学习情况,并就家校合作提出建议。
3:00-3:45家长代表就学习、生活、校园环境等方面的问题与老师进行
交流研讨。
3:45-4:00学校领导总结并回应家长关切,并就下一步合作共识进行说明。
注意事项
本次家长会采取预约制,请于4月10日前通过班主任电话或短信进行预约,以便我们提前准备相关材料。
家长朋友可以就孩子的学习、生活等方面的问题提前向班主任反映,我们将在会上进行答疑解惑。
请准时出席,会议进程安排紧凑,为尊重大家的宝贵时间,我们将严格控制会议时间。
如遇特殊情况无法出席,也请提前与班主任说明,我们会安排其他沟通渠道。
我们真诚地希望您能抽出时间参加此次家长会,与学校老师一起,为孩子的全面发展贡献力量。
让我们携手共进,共创美好未来!。
家长会议议程
尊敬的家长们：
感谢您们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次家长会议。
为了更好地促进学校与家庭的沟通与交流，达到更好的教育效果，我们制定了以下议程：
一、会议主题
本次家长会议以“家校合作，共育明日之星”为主题，旨在推进家校合作，促进学生的全面发展。
二、开场致辞
学校领导将致欢迎辞，对本次家长会议的召开表示热烈欢迎，并对家长们对学校的关注与支持表示感谢。
三、学校工作汇报
学校领导将对学校最近的工作进行汇报，包括学校的教学状况、学生的学习生活情况以及学校的财务状况等等，以便家长们了解学校的发展状况。
四、家长代表发言
家长代表将有机会进行发言，提出意见和建议，分享对家校合作的看法和经验。
所有家长代表均可自愿参加发言，并发表自己的意见，以便学校和家长们更好地了解对方的需求和期望，达成共识。
五、Q&A环节
学校领导将与家长们进行互动交流，解答大家关心的问题，阐明学校的教育理念，我们将共同探讨如何更好地开展教育工作，为学生创造更好的成长环境。
六、总结
会议主持人将对本次家长会议进行总结，对家长们提出的意见和建议进行梳理，学校承诺会切实解决好各种问题，使得家校合作越来越步入正轨。
七、免费午餐及福利
在家长会议结束后，我们将为大家提供免费午餐，并为您们准备了一些小礼品，以感谢您们的到来和支持。
我们真心期望能够与家长们建立更密切的联系，为孩子的成长共同努力。
感谢您们的支持！
再次感谢各位家长的到来，祝会议取得圆满成功！。
家长会的议程与流程发言稿尊敬的家长们，各位老师，大家好！首先，我代表学校全体师生向各位家长表示热烈欢迎，并感谢各位家长对学校工作的关心和支持。
今天，我们召开这次家长会旨在加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
下面，我将向大家介绍一下本次家长会的议程与流程。
一、家长会议程1. 主题演讲：家校合作共育，共同促进学生全面发展- 学校领导或特邀专家对学校与家庭合作的重要性进行阐述，并分享实践经验和可行方法。
2. 学校工作报告：回顾与展望- 学校领导将向家长们介绍学校的发展情况、教育教学成果、师资队伍建设，同时还将对未来发展规划进行展望。
3. 家庭教育讲座：培养健康成长的孩子- 邀请专业心理学家、教育专家等开设讲座，就如何培养孩子的良好习惯、塑造积极心态等方面进行指导。
4. 学业辅导与选课说明- 班主任或学科老师将介绍学生的学业辅导情况，同时向家长们介绍学校的选课制度与政策。
5. 合理安排孩子的作息时间- 邀请专业人士就孩子的作息时间进行指导，并提供一些实用的方法和建议。
6. 开放性讨论：家校合作的新路径- 家长们可以就家庭教育、学生发展、学校管理等方面提出问题，并进行讨论与交流。
二、家长会流程1. 开场致辞- 主持人向家长们表示欢迎，并简要介绍本次家长会的目的和议程安排。
2. 主题演讲- 由学校领导或特邀专家进行主题演讲，为家长们提供合理的学校与家庭合作方案。
3. 学校工作报告- 学校领导介绍学校的发展情况、教育教学成果和师资队伍建设，并对未来发展规划进行展望。
4. 家庭教育讲座- 专业心理学家或教育专家进行讲座，就如何培养孩子的健康成长进行指导。
5. 学业辅导与选课说明- 班主任或学科老师介绍学生的学业辅导情况，并向家长们介绍学校的选课制度与政策。
6. 合理安排孩子的作息时间- 邀请专业人士就孩子的作息时间进行指导，并提供一些实用的方法和建议。
7. 开放性讨论- 家长们就家校合作的新路径进行讨论与交流，提出问题和建议。
家长会流程及内容安排家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道，通过家长会，学校可以向家长介绍学校的教育教学工作情况，家长也可以向学校反馈孩子在学习和生活中的情况。
因此，合理的家长会流程及内容安排对于促进学校与家长的良好合作至关重要。
下面将从家长会的流程和内容两个方面进行详细介绍。
一、家长会流程安排。
1. 会前准备。
在召开家长会之前，学校需要提前制定家长会的议程和内容安排，并通知家长会的时间、地点和参会人员。
同时，需要准备好会议室、会议材料、音响设备等必要的会议物资。
2. 会议开场。
家长会在规定的时间和地点准时开始，会议主持人首先致辞欢迎家长的到来，并简要介绍本次家长会的主题和议程安排。
3. 学校介绍。
接下来，学校领导或相关老师需要对学校的教育教学工作情况进行介绍，包括学校的办学理念、师资力量、课程设置、教学质量等方面的情况，并对家长们关心的问题进行解答。
4. 家长发言。
在学校介绍完毕后，安排时间给家长们发言，他们可以就学校的教育教学工作提出意见和建议，也可以反映孩子在学习和生活中遇到的问题，学校需要认真倾听并作出积极回应。
5. 学校安排。
接着，学校需要对家长们提出的问题进行回应和安排，明确解决方案和时间节点，并对下一步工作进行安排和部署。
6. 会议总结。
最后，会议主持人对本次家长会进行总结，并对学校和家长今后的合作提出期望和希望，鼓励双方共同努力，为学生的成长和发展共同努力。
二、家长会内容安排。
1. 学校教育教学情况介绍。
学校需要向家长介绍学校的办学理念、师资力量、课程设置、教学质量等方面的情况，让家长了解学校的教育教学工作情况。
2. 家长意见和建议。
家长可以就学校的教育教学工作提出意见和建议，也可以反映孩子在学习和生活中遇到的问题，学校需要认真倾听并作出积极回应。
3. 学校安排和回应。
学校需要对家长们提出的问题进行回应和安排，明确解决方案和时间节点，并对下一步工作进行安排和部署。
4. 合作共赢。
最后，学校和家长需要共同努力，为学生的成长和发展共同努力，形成良好的学校与家长合作氛围。
家校联手，共同培养祖国的下一代各位家长，下午好！首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。
我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容；害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。
这是我们很普遍的“家长会心态”。
再过一段时间，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校教师与家长的联系。
五年级家长会主要议程安排会议时间：2013年5月10日下午1：30开始地点：五年级教室主持：张丽娟议程安排：1. 介绍召开这次会议的目的及人员；2. 班主任汇报本学期班务情况；3. 张老师通报全班中考成绩及奖励进步学生；4. 学生代表发言；（2名）5. 各科任老师对如何学习以及对家长的一些建议；6. 学生家长发言；7. 留守儿童在家长会上写给爸爸妈妈的心里话2013年5月10日在家长会上的发言稿各位家长、大家好：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间，来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天的家长会主要有五项安排：一是结合这一学期学生的表现和本人作为五年级班主任的工作情况向各位家长作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；二是请我班的学生代表作一个学习体会发言；三是将中考情况向各位家长做一通报；四是请学校有关领导和各位家长交流我校的办学、学生管理等情况；五是学生家长和老师之间的自由交流。
下面先有我来主要谈谈这一学期以来的班务工作和学生的具体在校表现情况：小学班主任在学校管理的工作中是一个极其重要的角色：与学生接触最多的是班主任、对学生全方位进行了解的是班主任、处理班级事务最多的是班主任。
而一个学校教育质量、管理质量的好坏，完全由学生的素质来体现。
班主任作为学校贯彻国家教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，他对学校教育教学计划和其它各项管理的实施，协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系起着重要的桥梁和纽带作用。
班主任工作极其重要，其任务十分繁杂，而且责任重大。
现就我们班的教育和管理工作，谈谈我的一些粗浅的做法。
班主任工作的一个重要的原则和方法就是爱护、关心和全面了解学生。
根据学生个性特点和思想实际进行教育。
讲求教育和管理的科学性、针对性、有效性。
本班学生状况，我做了调查：我班现有学生31名，其中男生13人，女生18人，留守儿童10名之多，由于家庭、社会、等因素的影响，身上或多或少都有一些毛病和问题，他们来自六村五校，由于以前知识的欠账，导致学困生面比较广他们的自卑心理较重、学习基础较差、纪律观念淡薄、理想信念淡化、自控能力不强、缺乏信心。
面对这样一群小学生，在知识、思想、心理上有不少欠缺的学生，班主任的工作必须慎之又慎。
这就需要我们班主任，要花费更多的时间和精力来教育和管理他们。
班主任工作的特殊性，决定了一个班主任必须始终保持无私奉献、认真负责的作风。
从空间上讲，班主任工作不但时时可为工作时间，而且处处可为工作场所。
班主任下班，并不意味着可以不考虑工作，无事一身轻了。
如果学校开展活动，作为班主任就不会因为离开了学校而不再考虑活动参加人选、如何组织、如何准备等事情；如果班里学生有矛盾，班主任不会因为离开学校而不去考虑如何做学生的思想工作使之矛盾化解；如果班级之间有冲突，班主任不会因为离开学校而不去考虑如何与另一班班主任共同处理班级之间、学生之间的问题。
正因为班主任工作有上述特点，就要求班主任要有很高的思想境界和精神追求，以宽广的胸怀爱全体学生，保护其健康成长，使其身心不受各种不良影响的危害，从而使学生在集体中体验到家的温暖。
从普通人的观念上看，小学班主任很好当，小学生很听老师的话，说一就一，说二就二，其实不是这样的，小学班主任需要更大的耐心和爱心，去叫他们，这个能做,那个不能做，必须要班主任亲自去指导，这就无形中增加了小学班主任的工作量，特别是五年级学生，是一个新建班集体，什么都不会，必须从简单的站队做起，培养他们的习惯。
班主任首先要以正确的态度对待他们，即要积极乐观，又要严格要求，充满关爱和尊重，决不能歧视他们，贬低他们。
要与他们建立良好的师生关系，只有“亲其师”，才能“信其道”。
严师出高徒，但严师并非不茍言笑、动则训斥，学生见了大气也不敢出的样子。
大话压人的封建家长制式的管理方式是行不通的。
严格要求也应言之有理，做事有理可依、有章可循、以理服人。
要做到有章可循，应必须制定详细的班规条约，奖罚分明。
但处罚不是目的，而是督促学生改进、帮助学生成长的手段。
学生犯错误，不能只是处罚了事，还要做学生的思想工作，及时找其谈话。
俗话说：“有理不在声高”，要平心静气地摆事实、讲道理，找出错误的根源，分析错误将导致的后果。
通过做思想工作，使学生对所犯错误有一个正确认识。
小学生生活自理能力较差，特别是住校生，这就要求我们班主任要经常关心他们的衣食住行。
天冷了，提醒他们加衣；街上感冒流行，提醒他们注意预防。
最重要的是关心他们的情绪情感，做他们的知心朋友。
不管大事小事，班主任都要一如既往，倾注自己的情感，竭尽自己的心血。
作为班主任，对学生的思想和身体健康要做到一刻也不能松懈，否则稍有疏忽就会出问题。
所以，在工作中，作为班主任，应时刻心里装着学生，这样，我们每个班主任就会经常提醒自己：应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。
坚持表扬鼓励为主、公开场合少点名批评的正面疏导的工作方法。
同时也不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，要把学生当作自己的亲人,对学生要严格要求,耐心帮助,同时要做学生的知心朋友,互相尊重.及时阻止学生中的不良行为,及时改正,对学生的教育不使用尖酸刻薄的语言,避免伤害学生的自尊心,这样才能更有利于学生的健康发展。
要深入了解学生,善于发现其长处和闪光点,从而为转化工作找突破口,从爱护和理解学生的角度出发,采取正确,恰当的教育方法,反复抓,抓反复.一位认真负责、严格要求，“言之有理”、和蔼可亲、能和学生交心的班主任是会受到欢迎的！班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任。
我在平时的工作中，特别注意如何与学生和谐相处，使他们内心深处把我当成良师，更将我认同为益友！班主任处于学生工作的第一线，要当好班主任，就得比其他老师有更多的付出和投入，就得以身作则，处处严格要求自己，给学生树立良好的形象和榜样。
作为与学生朝夕相处的班主任，其一言一行都受到同学们的关注、效仿，给同学们以潜移默化的影响。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”说的就是身教重于言教这个道理。
如刚开学不久，学校组织开展班级文化建设评比，我亲自策划，精心准备，发动学生捐献书籍，撰写文章，编排黑板报，美化班级，使我们班在评比中以总分95分的好成绩，获得第一名；学校组织公民安全知识竞赛，我从网上搜索到正确答案后，安排学习较好的同学认真复习，在比赛中又获得了团体总分第一；集体主义教育是级级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。
因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育，以此来增强班主任工作的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
这就要求我们的班主任要带好头、作表率，对学生进行深入的了解，以便进行有效的班级管理。
当然，班级也存在着一些问题，在此需要在座的各位家长们和我们一起探讨：我们班作业拖欠比较严重，而且集中在几个学生身上；有一部分学生长期不交，老师不催不交，甚至是催了不交，主要是李亚修；还有李金平、于亚兰在校学习积极性不高，不认真听课，不按时完成作业等。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女按时上学、放学，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
对家长的几点建议我作为班主任和专业老师对家长们提的几点建议，不太成熟，供参考，并欢迎各位家长提出宝贵意见。
一、家庭教育与学校教育要紧密配合。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。
打一个不太确切的比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
二、不以成绩论英雄。
您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
四、抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
五、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：我妈妈说，反正我平时也读不好，在学校就是长身体了。
不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对这样的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，怎样学好专业技能，多关心他的学习情况。
六、教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。
