BabyBright胎教仪心音胎教理论依据——几个问题

胎教盒子胎教音乐[胎教知识：胎教音乐能让胎儿感受到吗]<i></i>婴幼儿网权威发布胎教知识：胎教音乐能让胎儿感受到吗？，更多胎教知识相关信息请访问婴幼儿网。

音乐胎教作为一种传统的胎教方式，很多妈妈都分不清楚到底是针对母亲还是胎儿，不少妈妈认为，妈妈听音乐时心情舒畅，宝宝能感受到妈妈的心情，也会很开心，但是宝宝真的能够识别妈妈的情绪吗？针对这个问题，小编采访了BabyBright胎教专家。

1、宝宝有识别情绪的能力吗？据BabyBright的胎教专家介绍，不少妈妈在怀孕3、4个月后能够感受到宝宝的胎动，便误以为宝宝能够识别外界的信息，能够和宝宝进行交流，宝宝已经拥有了独立的意识，然而，科学研究却否定了这种观点。

来自英国的生理学家通过对哺乳动物胎儿的脑电波的监测发现，哺乳动物在出生前，其大脑都是出于深度麻痹状态，只具备最原始的神经反射，根本没有形成独立的意识，此时的宝宝不具备感受和思考的能力。

大量的临床试验也证实，在给怀孕的宝宝听音乐的时候，宝宝最早也只能记住孕八月以后的信息，也就是说宝宝的意识最早形成于孕八月以后，而此时宝宝的大脑细胞数量已经不会再增加，大脑的基本结构已经发育完成。

此时的音乐都胎教方式已经错过了宝宝大脑开发的最佳期。

也就是说，在孕早期和孕中期，宝宝根本不具备独立的情绪识别能力，而相关胎动也只是最简单的神经反射，所以通过母亲感知音乐进而传递给宝宝根本是不可能的。

2、宝宝和妈妈之间有直接的神经连接吗？中国民间一直流传着“母子连心”的说法，直观的理解就是母亲感受到的孩子也就能感受得到，然而这种流传了近千年的说法却没有科学依据。

生理学研究证实，母亲和胎儿之间并没有直接的神经连接。

母亲和胎儿之间通过胎盘联系，然而胎盘只能进行物质交换，并没有神经的联系，也就是说妈妈感受到的情绪并没有传输渠道直接传递到胎儿的大脑中，所以胎儿并不能直接感受到母亲的情绪。

因此寄希望于母亲听到音乐传递到宝宝的大脑中是不可能实现的。

世界各国的胎教方法世界各国的胎教方法一、世界各国的胎教方法1、“babyplus”胎教仪据说这种胎教工具在使用后对胎儿有着神奇的作用，如胎儿出生后精神很放松，睡眠好；能较早分辨父母的声音；注意力集中的时间也较其他婴儿长，如此种种。

“babyplus”胎教仪由16种经科学设计的不同节奏的声音组成，而这些音节模仿孕妇的心跳声并随着孕期的增加，节拍逐渐加快，胎儿可非常清晰地听到这些有节奏感的声音，同时，将听到的来自“babyplus”的声音与来自妈妈的声音加以区别。

由“babyplus”发出的声音尽管对成年人来说是单调乏味的，但它的节拍随着孕期不同而微妙的变化，却对胎儿的大脑发育非常有利。

最初“babyplus”的搏动频率为每秒1次（1赫兹），这与孕妈妈的心跳频率和新生儿的脑波频率（1～2赫兹）非常接近。

这种搏动的声音传递到胎儿耳中，会使胎儿听到与妈妈体内动脉血液流经子宫时非常相似的声音。

随着模拟声音节拍速度的加快（每周进行一次频率调整）胎儿会将这种声音与他所听到的周围背景“噪音”，比如：妈妈的呼吸心跳、胎盘血流、静脉血流声等进行对比，从而辨认出节拍的变化。

模拟音节拍的加速，能促使胎儿不得不提高大脑抓取和处理这些声音信号的速度，以便将其与其它背景“噪音”进行比较，这就自然激励了胎儿脑神经网络和大脑记忆库的发育。

2、妈妈歌声：寓说于唱美国产前心理学会专家认为，孕期母亲经常唱歌，对胎儿相当于一种“产前免疫”，可为其提供重要的记忆印象，不仅有助于胎儿体格生长，也有益于智力发育。

传统的音乐胎教要求准妈妈在放松的状态下，聆听和感受多由古典音乐带来的恬静、安宁。

这种胎教方式虽然让准妈妈在较长时间内保持愉悦的心情，并促进胎儿发育，但是胎宝宝只能单纯地感受音乐，得不到来自妈妈的信息，胎教效果有时并不理想。

另外，音乐播放设备的质量、音响效果如果不好，还会严重影响胎儿的健康。

于是，俄罗斯的专家鼓励和倡导其国家的准妈妈改变传统音乐胎教形式，自己唱歌给宝宝听。

胎教音乐：胎儿真的能学习吗？最近编者采访了BabyBright心音胎教专家，了解了一些关于胎教方面的常识。

据专家透漏，传统的如听音乐、国学、英语的胎教方法，其实对胎儿的大脑促进效果并不大，这是为什么呢？让我们听听专家的说明。

由英国生理学家大教授领导的研讨小组宣称，他们发现，哺乳动物的胎儿在出世前大脑都是处于深度的麻木状况，出世后正式呼吸空气之前，其大脑都没有发动。

脑电波检测显现，胎儿前期及中期时大脑皮层是没有活动的，直到孕晚期，胎儿也是处于中度睡觉之中。

这时的胎儿是没有思维和认识的，任何故常识灌注为意图的教育都是没有意义的。

事实上，直到胎龄八个月，胎儿才呈现最原始的回忆，构成开端的性情，偶然开端心理活动。

在此之前及尔后大部分时刻，胎儿仍是处于无认识状况，只存在生物最原始的“影响——应对”反响。

这种“影响——应对”反响是全部神经细胞的共性。

一切具有神经体系的多细胞生物都具有这种反响。

这时的宝宝没有认识的存在，不能进行有认识的心理活动，因而以包含信息的声响为载体的“音乐胎教”、“言语胎教”关于宝宝来说是没有意义的，由于他们自己自身就处于一种无认识状况，不能对所谓的音乐、言语构成有认识的应对（当然，胎龄八个月今后胎儿开端构成认识，呈现回忆，不扫除此刻有部分宝宝可以构成最原始的回忆，可是，不管是否构成这种回忆，宝宝关于声响所包含的信息是无法了解的，由于这些声响透过子宫后会失真，一起关于音乐、言语的了解有必要建立在后天经历文明堆集的根底上）。

已然听音乐是一种无意义的胎教方法，那怎样才是真实的给胎儿做胎教呢？BabyBright心音胎教专家研讨发现，宝宝胎教的仅有可行的途径，就是经过影响，直接效果于其脑细胞或神经体系。

也就是说胎教的目标不能是作为一个全体的胎儿，由于其自身没有自主认识，而只能是有生理反响的神经元或神经体系。

只要以神经体系或神经元为目标进行胎教才干真实到达开发智力的意图。

这种效果包含两种方法，一种是以神经体系的反射弧为途径来完结的，另一种则是直接以神经细胞为目标完结的。

心音胎教【导读】胎儿虽然不能和妈妈交流沟通，但是当他的小脑袋开始发育后，他已经拥有感知外界的能力，妈妈可以给予他一些“小刺激”，培养他的智能和感性。

孕中期，是进行胎教的最佳时间，妈妈可以给予一些声音刺激，如音乐。

胎宝宝生活的小世界都有哪些声音？有妈妈节奏的心跳声，血液流动的声音，肠胃蠕动的声音等。

为宝宝营造一个胎儿时期熟悉的声音环境，进行心音胎教，大概是宝宝最爱。

一同走进心音胎教的世界，寻找我们最初的声音记忆。

心音胎教，是为宝宝营造一个胎儿时期妈妈的心跳声音，并在此基础上改变心跳声节奏的胎教方式。

在肚子里的10个月，胎儿会慢慢适应所听到的每一种声音。

小家伙的世界里充满了各种声音，有妈妈节奏的心跳声，血液流动的声音，肠胃蠕动的声音，电视的声音，音乐，妈妈说话的声音，很多很多，但是声音太多，会影响到宝宝的休息。

所以怀孕10月，还是尽量给宝宝一个较为安静的环境，令宝宝愉快度过每一天。

心音胎教应该是宝宝较能接受的胎教方式，因为心音胎教里的心音，是模仿宝宝在胎儿时期的声音环境，这些声音都是宝宝所熟悉的，听起来宝宝可能会觉得十分的熟悉，好像又回到了妈妈的肚子里，有种很安全、很自在的感觉。

有实验证明，如果用宫内妈妈的心跳声做成独特的宫内音乐能缓解新生儿哭闹情绪，而且会使得新生儿情绪更稳定，经常笑呵呵。

看来宫内妈妈的心跳声能给予新生儿安全感，他们会更自在一些。

心音胎教的好处心音胎教是营造出胎儿时期的声音环境并在此基础上优化改进的一种特别胎教方式，因为是模仿胎儿时期的声音环境，因此宝宝或许会对这种胎教方式更有好感，熟悉的声音带来安全感，大概宝宝是想起了温暖而适合日子。

心音胎教有什么好处，可不能在这里随意猜测，实验让你眼见为实。

二十世纪六十年代，美国科学家发现了一个有趣的现象，妈妈抱宝宝时如果宝宝脑袋朝左比朝右更易入睡，睡眠更安稳。

经过长期调查，大多数妈妈都肯定了这一现象。

科学家更进一步研究发现，宝宝独特的“方向性选择”原因可能在于母亲的心跳声。

胎教十问（二）上次已经发了一篇帖子，已经回答了五个问题，下面接着上面的回答关于胎教的问题：五问：胎教真的能起到作用吗？胎教对胎儿有哪些好处？经过胎教的孩子是否以后学习会特别好？科学胎教的对胎儿有用已经作为一个常识而被越来越多的人所接受。

BabyBright胎教研究发现，经过BabyBright胎教的孩子出生后普遍具有以下特点：学习能力强，对声音敏感，节奏感强，有音乐天赋；记忆力强，记忆容量大，记东西快而准；想象力丰富，善于思考，对新事物敏感，有很强的求知欲和学习兴趣；性格坚强，做事情有毅力，自信心强，情绪稳定，抗挫折能力强；进取心强，善于与人交往。

研究发现，经过胎教的孩子智商比普通孩子平均高出20%-45%，在同等条件下，其学习速度要比普通孩子更快，学习能力比普通孩子更强。

六问：英语（音乐）胎教是否对孩子出生以后学习英语（音乐）有帮助？英语（音乐）胎教的目的并不是让孩子在妈妈肚子里已经还是学习英语（音乐）了，而是通过不同的节奏刺激来开发孩子的潜能，提升孩子的智商情商水平，让孩子出生以后更加健康聪明。

现代研究表明，胎儿不能够理解复杂的音乐和语言，只能够记住的简单的节奏。

所以通过给孩子听英语（音乐）来让孩子提前学习是意义不大的。

目前普通胎教所采用的音乐对于胎儿来说太过复杂，不能够对于胎儿产生有效刺激，对于胎儿效果不明显，而BabyBright胎教系统选用胎儿最熟悉的心跳声，采用12种人类最易接受的节奏，按照不同频率科学的编排，对于胎儿智商情商的发育具有显著效果。

七问：胎教应该什么时候开始呢？不同的胎教开始的时间不同，营养胎教根据孕妇发育的不同时期所需营养元素的不同而设置不同的菜谱和补充不同的营养物质；胎儿在第20开始对声音产生反应，所以音乐胎教一般从第20周开始；光照胎教一般从第24周开始；情绪胎教应贯穿整个怀孕过程中；抚摸胎教一般在孕3月到7月间进行，不宜太早，也不能太晚。

值得一提的是胎教需要有连续性，多次重复以对胎儿形成习惯，不宜三天打鱼两天晒网。

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随着80后逐渐成为孕婴主流，中国家庭结构成为“六对一”结构，孩子成为每个家庭唯一的焦点。

这也使得每个爸爸妈妈对宝宝的智力发育都变得异常重视，尤其是胎儿期，这个对于宝宝智力发育十分关键的时期，更是让整个家庭都“严阵以待”。

胎教，这个古老而又新兴的话题已经被每个爸爸妈妈所重视并接受。

但是，BabyBright胎教专家研究发现，目前市面常见的胎教产品和胎教方法却存在着诸多弊端。

目前流行的胎教主要都是以中西方经典音乐、英语、国学为内容的，殊不知这些音乐对于宝宝来说不但效果有限，甚至可能会产生伤害。

BabyBright胎教专家研究发现，目前胎教方式存在着诸多弊端：1. 声音的“透皮失真性”。

我们给胎儿播放的音乐、外语、国学等声音在空气中听起来是舒缓柔和的，但是胎儿却生活在羊水中。

声音经过孕妇腹腔壁到达子宫的羊水中时，已经变得不再是外界所听到的声音了。

这就好比人在水中听到岸上的声音发生改变一样。

外界舒缓的音乐、语言此时已经变成了没有意义的噪音，不但不能对宝宝产生胎教作用，而且会对宝宝形成伤害。

2. 宝宝的“不可接受性”。

英国生理学家领导的研究小组通过对胎儿脑电波研究发现，哺乳动物的胎儿在出生前大脑都是处于深度麻痹状态，没有意识，出生后正式呼吸空气之前，其大脑都尚未启动。

这就意味着准妈妈煞费苦心的“学习”胎教，只不过是白费力气。

胎儿大脑大部分时间都是处于无意识状态，此时胎儿对于外界的各种刺激都只能做出最简单的生物反应，只存在最基本的反射弧。

也就谁说，胎儿没有形成意识，不能够理解外界的信息，对于外界的信息刺激只能是最基本的反射，因此胎儿期任何以“学习知识”为目的的胎教都是注定无效的，以播放音乐、英语为手段以期望宝宝尽早学习音乐、语言的胎教是没有意义的。

BabyPlus心音胎教安全的基础----独立医学临床试验胎教是们科学，用好可以帮助胎儿发育成长；反之则可能危害到胎儿健康。

胎教产品国际公认的安全标准是通过独立医学临床实验的测试。

以下信息是心音胎教仪babyplus的测试内容，供胎教研究人员和有兴趣的父母参考。

首次测试是在1985-87年间由Brent Logan博士和V an de Carr（医学）博士在西雅图的产前护理研究所进行的。

随着BabayPlus技术的发展，类似测评又进行过数次。

测评过程和结果刊登在1991年的《产前和产后心理研究学报》上，名为《对婴儿进行产前激励教育的前沿研究》。

莫斯科儿童矫正中心的Mikhail Lazarev博士的医生小组和印度Madras医科大学的Raja博士的专家团队都分别曾对BabyPlus进行过独立的安全特性研究，这次独立医学临床实验时间长达10年。

前者的研究成果刊登在2002年的《产前医学和产前心理学国际学报》上。

PHYSICIAN DIRECTOR:主任医师Mikhail Lazarev, M.D., Chief PhysicianEV ALUA TING AGENCY:评估机构Children's Rehabilitation Center 1992-1995儿童复原中心Institute for Professional Educators 1996-1997专业教育学会Salam-Adila, 5-38Moscow, Russia 123448TRIAL PERIOD:实验期间1992 to 2001.STIMULATION METHODS:比较方法是将婴儿分成三个组Group 1--BabyPlus enrichment. babyplus使用者Group 2--Musical enrichment.普通胎教音乐使用者Group 3--Control, no enrichment.没有经过音乐胎教TRIAL POPULATION:实验人数Group 1--11人Group 2--11人Group 3--9人SOCIOECONOMICS:Midlevel or lower income, no family history of giftedness.没有天才的家庭历史STIMULATION PERIOD:实验时间段1 hour in morning早晨一个小时1 hour in evening晚上一个小时STIMULATION LENGTH:实验周期15 weeks１５个星期RESULTS:结果结果显示，babyplus一组的儿童在身体发育各项指标均领先另外两组儿童。

美国BabyPlus胎教系统---心音胎教理论的发展史BabyPlus胎教系统是唯一经过科学理论和独立医学临床实验证明安全有效的胎教产品.也是此类产品中唯一获得美国政府专利的胎教产品.本品已通过欧盟CE认证，已经全球上市30多年.Babyplus胎教系统是美国BabyPlus公司产品。

其发明人Brent Logan博士是美国华盛顿大学发展心理学，人类胎儿学博士，华盛顿大学教授，一位著名的专科医生。

Brent Logan博士在美国西雅图和华盛顿的产前学院倡导神经遗传学的研究工作，也是学院的创始人。

Brent Logan博士也是德国海德堡(Heidelbet)产前教育与心理学中心的负责人。

同时，Brent Logan 博士也在西班牙瓦伦西亚Centro de Estudios Mediterrano-Pulg发展心理学担任教授。

Brent Logan博士用了毕生的精力致力于胎教的研究，是国际胎教知识与应用的领导者。

Brent Logan博士经过25年研究发现的心音胎教理论是唯一全球儿童教育专家普遍认可并经过科学理论和医学临床试验证实过的胎教理论。

他所著的有关胎教的文章多次发表在《自然》、《科学》等专业刊物上，他的著作也多次被其他媒体，如时代周刊、新闻周刊、New York Times、London Times、CNN、ABC、CBS、NBC、FOX、BBC 报导。

BBC 以他写的文章作为题材拍了一部长达一个小时的纪录片《勇敢新生儿》(Brave New Babies)。

这部片子由英国演员Miranda Richardsons 讲述，并在多个国家播出。

You can e-mail Dr.Brent Logan at: BrentLogan@--------------------------------------------------------------------------------Brent Logan博士经过二十五年研究发现，对胎儿在特定的时期通过特定的声音练习可以显著减少脑细胞的枯萎率，从而使胎儿大脑神经网络更加紧密和发达。

胎教十问（一）生一个健康、聪明、漂亮的宝宝是每一个孕妈咪的强烈愿望，为了达成这个愿望，孕妈咪们越来越多地自觉加入到胎教的行列中来。

可到底什么是胎教呢？胎教究竟该怎么做？胎教到底有什么意义？BabyBright的专家来给您一一剖析解答！一问：到底什么是胎教？胎教的科学依据是什么？为什么要做胎教？我们应该怎么看待胎教？胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地、积极主动地给予科学的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。

换言之，胎教就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的刺激，如光照、音乐、拍打、抚摸等，使胎儿大脑细胞数量不断增加，脑细胞质量不断提升，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，以最大限度地发掘胎儿的潜能，达到提高人类素质的目的。

现代科学胎教的研究主要是基于胎儿的生理发育过程和心理发生发展过程而建立起来的。

研究发现胎儿在怀孕期间神经元是以正常数量的2-3倍超额产生的，但是在6-8个月的时候有40%-75%的脑细胞因为没有和其他脑细胞产生连接而凋亡，在胎儿发育的过程中适当的给予各种刺激，能够有效的促进这种脑细胞连接结构——突触的产生，这些突触能够像高速公路网一样把各个脑细胞连接起来，从而有效的减少脑细胞的凋亡，从而促进胎儿的感觉系统和神经系统的发育，进而提升胎儿的智商和情商。

宝宝一旦出生，脑细胞的数量就不会再增加，因此这种胎儿期独特的“教育”是任何后天教育所不能比拟的。

BabyBright的专家研究发现，科学的胎教能够显著的提升胎儿的智商和情商，对于胎儿出生后的生长发育有着不可估量的影响。

二问：胎教到底是对母亲还是对胎儿？关于胎教的对象，目前有两种说法。

一种认为胎教其实就是将母亲调节到最佳状态，包括营养、情绪等各个方面，使母亲孕育一个健康的孩子，也就是说胎教的对象是母亲。

另一种认为胎教的对象是胎儿。

研究证明，胎儿在第20周的时候已经能够对声音产生反应，在24周时便可以对光产生反应，胎龄八个月时便已经开始形成意识，也就是说胎儿是能够接受“教育”的。

【胎教知识】50个常见胎教疑问普天下的父母都希望自己的宝宝健康、聪明、可爱、漂亮。

特别是在社会飞速发展的今天，更希望自己的孩子智力超群，才能出众，以便在将来激烈的竞争中立于不败之地。

而人才的培养不是短时间内所能完成的，必须从胎儿做起。

医学已证明，胎儿具有惊人的能力，为开发胎儿这一能力而施行的胎教，已引来愈来愈多的准父母们的参与。

那么现在就让我们一起从胎教的abc学起吧：01、胎教是否真的有用吗？请问：不少准妈妈每天不厌其烦地跟腹中“胎宝宝”骂人、听音乐、搞亲吻，时间长了难免心中可以反问，胎教对胎儿真的有效率吗？百家胎教专家明晰地说大家，胎教不是生产神童。

胎教是在产前，在胎儿大脑发育过程中给予胎儿应该有的营养促进和环境的促进。

营养要注意荤素搭配、粗细搭配。

环境要注意音乐刺激、语言刺激、抚摸刺激、光照刺激全面发展。

要想打好基础一定要选择好时机，一般我们强调在怀孕5个月以前主要注意营养，5个月以后主要强调环境促进。

事实已经证明，胎教虽不是神话，但的确非常奇妙。

随着现代医学不断发展，越来越多的研究说明，胎宝宝在母体内不仅仅就是个纯粹的营养索要者，随着胎儿逐渐“长大”，胎儿的感觉器官和神经系统无时无刻无此发送源自母体内外的信息。

胎儿能感知母亲的心跳，甚至还能“体察”母亲的情绪和精神活动。

母亲和胎儿之间种种奇妙的联系最终构成了胎教实现的基础。

可以说道，胎教虽无法缔造奇迹，却可以唤起胎儿的内部创造力，使胎儿在生命之初就能够拒绝接受较好有益的“教育”。

因此，胎教就是有价值的。

02、过去从未听说过胎教，也诞生了很多科学家，现在时兴胎教了，也未见有多少天才儿童诞生啊？请问：就是的，似乎这种观点不无道理。

但是百家胎教专家倡导的胎教，并不是因为胎教可以培育神童，而是因为胎教可以尽可能晚地挖掘个体的素质创造力，使每一个胎儿的先天遗传素质赢得最杰出的充分发挥。

事实上，人类智力的发展以及科学的发展有一个过程。

首先，每代都比前一代聪明，都是无可争议的事实。