十八岁出门远行-课件

01
写下你个人初次远行的 02
课后阅读卡夫卡荒诞小
经历或成长中的烦恼，
说《变形记》，比较一
探讨面对成长中的挫折、
下与余华小说的异同。
困惑，该怎样调控好自
己的心态，树立积极向
上的人生观和价值观。
思考
寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理 的事？
司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”，而且还要 “我”在车正开着时去车厢取苹果；当我问他去哪里时，他说“开过 去看吧”，“我”旅行时没有目的，司机也不在乎方向，只要汽车跑 着就行；汽车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起了广播体操； 有人抢劫车上苹果，他竟无动于衷，只对“我”被打破的鼻子感兴趣； 最后司机参加到抢劫者的行列中去，把“我”的背包也抢走了。
202X
十八岁出门远行
华
202X
余华
余华，浙江海盐人。1984年开始发表小说，是中国 内地先锋派小说的代表人物，他的小说受奥地利小 说家卡夫卡荒诞小说的影响。《十八岁出门远行》 是其成名作，显示出了一种与传统小说不同的现代 特色。作品有短篇小说集《十八岁出门远行》《世 事如烟》、长篇小说《活着》《在细雨中呼喊》及 《战栗》。其中《活着》获意大利格林扎纳——— 卡佛文学奖。其作品中纯净细密的叙述，打破了日 常的语言秩序，组织起一个自足的话语系统，并且 以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘 的独立于外部世界的真实的文本世界。
01 作品特点
02
一是对荒诞世界的真实表现。 尽管先锋实验小说作家声称，写什么并不重要，最重要的怎么写。但我们在这里并不能完全排除对写
什么的考察，否则传统欣赏就无所依傍。只有考察它写的是什么，我们才能对作品的主题进行分析， 探究作家到底想给读者传达一个什么意思。这篇作品的情节性和可读性，为我们的这一探究提供了帮 助。可以这样理解，通过叙述涉世不深的少年“我”第一次出门远行的离奇遭遇，作者表达了对世界 的看法：陌生、荒诞、无法理解，无从把握，从而流露一种人生漂泊的悲观情绪。

“发现”我发现了旅店。发现了自己内心中 本来潜藏着精神栖息地（如：希望、执着、正 义……）
启示：①“没想到”：新发现
②旅店特征：一段人生之路的终点同时也是 下一段人生之路的起点
能让行人作短暂的休整再次投入旅行。
文中的旅店在我的心中
此时的我，（经历了现实社会残酷的我，体 会到理想与现实冲突的我，能够在是与非面前做 出正确选择并坚持下去的我，发现自己内心深处 精神力量的我毫无疑问和初出家门时的“我”不 同了，这个不同我们用一个词概括就叫做“成 长”，那么在“我”的成长中哪些东西是重要的， 可以带给我们成长中的启示？
中国先锋派作家以冷漠的态度审视一切 黑暗、丑陋与残酷，骨子里却是以同情看世 界，心怀赤诚。
二、品味•创新 1、走进文本，整体感受 师生互动以接龙的情势复述情节
2、探究讨论、对话交流 ①小说中的“我”一直在寻找什么？结果 怎样?寻找的过程情感有那些变化？ ②寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不 合情理的事？ 学生通过个性阅读找出认为荒谬的情节。 教师引导学生思考试着把荒谬的情节改为 合理。
小结：我们个体认识世界的能力是有限的， 全知全能的视点是神性的，虚假的。正如余 华所说“只有脱离常识，背弃现状世界提供 的秩序和逻辑，才能自由地接近真实。”也 许正是这些荒谬的出现才让我们体味到作品 的真实，生活的魅力。隐藏在荒谬甚至残酷 背后的是先锋派作家余华对温暖的急切呼唤 和汹涌着的无限温情。
二是特殊的叙述方式和语言表达。
传统的阅读习惯，总是让人将过多的精力放在作品的 所指上，或者说，放在作品所写的内容上，而不重视
作 品
对表达过程的考察。这篇小说则将我们的注意力从传 特
统的所指中分离，长久地停留于作品特殊的叙述和精 点
妙的语言表达上。余华的小说，让人惊讶于小说创作

荒诞性的场 景描写有利 于凸显主旨。
这也是成长中的收获。
二选一
•阅读《变形记》或《许三观卖血 记
•写读后感。或者把你印象最深的 一次出门经历和从中得到的启示写 下来。文体不限。
的彷徨 没犹豫的方向 希望的翅膀一天
终张开 飞翔天上 看天空飞的鸟还
有梦 看清风像带路吹
散淡雾 看冬天悲的雪越
旅店特征： •一段人生之路的终点 同时也是下一段人生 之路的起点。 •能让行人作短暂的休 整再次投入旅行。 •文中的旅店在我的心 中。
《铸剑》
《十八岁出门远行》
感受理解
鉴赏评价
主旨
复仇 原侠
人生是复杂而曲折的，在一 个成长的过程中，一定会遭 遇到种种的艰苦和挫折。但
象征手法 的运用
尽管如此，我们也不应该灰 心丧气，而应在心里保存一 分希望和勇气，明白只有自 己才能使自己重新振作起来，
情节
丢头 献头 啮头 祭头
寻找旅店→拦车→敬 烟→搭车→抛锚→修 车→遭劫（苹果）→ 挨打→（司机）抢包 →找到旅店（汽车）
鉴赏评价
荒诞性的 场景描写 推动情节 的发 展，—— 为下文作 铺垫。
《铸剑》
《十八岁出门远行》
感受理解
鉴赏评价
人物
眉间 尺、 黑色 人
“我”：热情、朝气 人物趋
蓬勃、而又富于幻想， 于符号
十八岁出门远行
余华
成长是什么？ 成长就像一杯水，一杯 无色无味的水，但不同 人尝着，会有不同的味 道； 成长是一个不经意的过 程，在我们的心头总会 留下一道痕迹。
余华
先锋派代表作家
代表作
三要素 情节 人物 环境 主旨
《铸剑》 《十八岁出门远行》
理解

三种境界
——《人间词话》
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境
界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
此第一境也。“ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔
悴。” 此第二境也。“ 众里寻他千，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。” 此第三境也。此等语皆
非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏、
欧诸公所不许也。
十八岁出门远行
余华
18岁，如花之含苞待放，如鹰之初舒翅膀。 丰硕的成果等待我们去培育，无穷的蓝天等 待我们去翱翔。18岁，如八九点钟的太阳， 知识在这里积累，责任在这里增长。谁荒废 了这黄金的季节，谁注定受未来的忧伤。
如果你有一盏阿拉丁神灯，可以在你十八岁时 满足你的一个愿望，你希望得到什么？……
伫倚危楼风细细。望极春愁， 黯黯生天际。草色烟光残照里，无 言谁会凭栏意。
• 第一条出路：放弃远行回家 • 第二条出路：从此改变对现实的态度 • 第三条出路：依然坚持自己的做
十八岁的“我”做出了怎样的选择？（从 何而知）
坚持，没有放弃
我遍体鳞伤躲在一个四面透风的驾驶室里， 周围漆黑一片狂风呼啸，我怎么可能感到心 窝是暖和的？
• “发现”我发现了旅店。发现了自己内心中 原来潜藏着精神栖息地（如：希望、执着、正 义……）
• 经历、 坚持、 发现
中华人民共和国宪法 第二章 公民的基本权利和义务
第三十四条 中华人民共和国 年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、财产状况、居 住期限，都有选举权和被选举权； 但是依照法律被剥夺政治权利的人 除外。
十八岁是青春的象征，象刚出水 的芙蓉，在阳光的沐浴下，闪烁着 迷人的色彩。十八岁是成熟的标志， 犹如一艘白色的帆船已经起锚，乘 风破浪前行。十八岁，如旭日东升， 朝气蓬勃，人生的履历将翻开新的 一页，跨过这道门槛，将肩负起社 会赋予的责任。