SAT2-物理1-1(课件)第三章 电磁感应 6

应电流，关键就是分析穿过闭合线框的磁通量是否变化，而分析磁 通量是否有变化，应从“B”和“S”两个方面看，同时搞清磁场的分布特点．
2.如图所示，开始时线圈平面与磁场垂直，且一半在匀强磁场 中，一半在匀强磁场外，若要使线圈中产生感应电流，下列方 法中不可行的是( ) A．将线框向左拉出磁场 B．以 ab 边为轴转动(小于 90°) C．以 ad 为轴转动(小于 60°) D．以 bc 为轴转动(小于 60°)
3．磁通量 穿过一个闭合电路的磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路 磁感线 的多
少”，它的大小与回路的面积和磁场的磁感应强度的大小和方向都有关．
4．感应电流的产生条件 只要穿过闭合电路的 磁通量 发生变化，闭合电路中就有感应电流发生．
[判断] (1)如果线圈不闭合，即使穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中也无感应电流．(√ ) (2)闭合电路中的一部分导体，若不做切割磁感线运动，则电路中就一定没有感应电 流．( × ) (3)穿过闭合线圈的磁感线条数发生变化时一定能产生感应电流．( √ )
3．磁通量的变化 (1)面积不变磁场变化：由于磁场的变化而使穿过闭合电路的磁通量发生变化．如图 甲所示，将条形磁铁插入空心螺线管内的过程．
甲
乙
(2)磁场不变面积变化：由于闭合电路的面积 S 发生变化而引起磁通量的变化．如图 乙所示，金属导体框架处在匀强磁场中，当导体棒 ab 左右滑动时，使左边闭合电路 的面积发生变化，引起闭合电路中磁通量发生变化，从而产生感应电流． (3)面积及磁场都变化：磁场、闭合电路面积都发生变化时，也可引起穿过闭合电路 的磁通量的变化．
答案：先减小后增大
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油。

第1讲 电磁感应现象
[目标定位] 1.了解电磁感应现象发现过程，体会人类探索自然规律 态度和科学精神.2.知道磁通量，会比较“穿过不同闭合电路磁通量 验，掌握感应电流的产生条件.
一、划时代的发现 1.奥斯特在1820年发现了___电__流__磁__效__应_____. 2.1831年，法拉第发现了__电__磁__感__应__现__象____.
想一想 物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文 用磁场获得电流，使人类得以进入电气化时代的科学家是谁？ 答案 法拉第.
二、电磁感应现象 1.电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的
产生电流.物理学中把这类现象叫做___电__磁__感__应____. 2.感应电流：由电磁感应产生的电流叫做___感__应__电__流____.
的磁感线条数最多，穿过S3的磁感线条数最少. 答案 A
二、产生感应电流的条件 1.实验探究感应电流产生的条件
(1)闭合电路的部分导体切割磁感线 在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电 流，如图3－1－2所示.
导体棒左右平动、前后平动、上下平动，观察 电流表的指针，把观察到的现象记录在表1中.
针对训练1 磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感 －1－1所示磁场中，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈 的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3且都不为0.下列判断正确的是( )
图3－1－1
A.Φ1最大
B.Φ2最大
C.Φ3最大
D.Φ1、Φ2、Φ3相等
解析 磁通量表示过一个闭合电路的磁感线条数的多少，从题
图3－1－4
表3
操作 开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关闭合时，变阻器的滑片不动 开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片 结论：只有当线圈A中电流变化时，线圈B中才有电

第三章 电 磁 感 应
2021/12/9
第一页，共三十三页。
第三节 交 变 电 流
2021/12/9
第二页，共三十三页。
交流电的胜利 公元 1879 年之后，一场以爱迪生为代表的直流输电 技术和一场以特斯拉为代表的交流输电技术展开了激烈 的竞争.1879 年，爱迪生发明了电灯，使用的是直流电技 术，爱迪生的企业迅速占据了世界主要市场．
答案：BD
2021/12/9
第三十二页，共三十三页。
内容 总结 (nèiróng)
第三章 电 磁 感 应。0.707
No Image
12/9/2021
第三十三页，共三十三页。
一、交流发电机
1．结构：由固定不动的_定__子__(d和ìng连zǐ)续转动的_转__子_(_z组huàn zǐ) 成．
2．原理：电磁感应现象，即无论是哪种交流发电机 都是由于转子的转动使得穿过线圈的_磁__通__量__发生变化， 从而在线圈中激发出感应电动势．
2021/12/9
第七页，共三十三页。
2021/12/9
第十二页，共三十三页。
三、交流能够通过电容器 1．交变电流通过电容器的本质 当电容器接到交流电路上时，由于电容器交替进行 充电和放电，从而在电路中形成电流，表现为交流“通 过”了电容器． 2．电容器的作用和应用 电容器能够通交流、隔直流，这一点在电子技术中 有重要应用.
2021/12/9
×100 V＝300 2 V.
答案：AC
2021/12/9
第二十八页，共三十三页。
拓两个极板上后，当电源电 压升高时，电源给电容器充电，电荷向电容器极板上聚 集，在电路中，形成充电电流；当电源电压降低时，电 容器放电，原来极板上聚集的电荷又放出，在电路中形 成放电电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有 了电流，好像是交流“通过”了电容器，但实际上自由 电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质．

2021/12/10
第十九页，共二十三页。
示状态 Φ＝0，转动过程中穿过线圈的磁通量在不断地变 化，当转过 90°时，Φ＝BS，因此转动过程中线圈中产 生感应电流；F 项中，螺线管通入交流电，电流的大小和 方向都在改变，因此产生的磁场强弱和方向也在变，穿过 线圈的磁通量发生变化，所以产生感应电流．
2021/12/10
第七页，共二十三页。
拓展一 磁通量及磁通量的变化 1．磁通量． (1)意义：磁通量表示穿过一个闭合电路(或一个面) 的磁感线数目． (2)大小 在匀强磁场中，垂直于磁场方向的面积为 S 的闭合 电路，磁通量为 Φ＝BS. (3)单位：韦伯，符号：Wb，1 Wb＝1 T·m2.
2021/12/10
2021/12/10
第十页，共二十三页。
(3)磁场和闭合电路的面积都不发生变化，二者的夹 角发生变化，从而引起穿过线圈的磁通量发生变化，如 图丁所示，闭合线圈在匀强磁场中绕轴 OO′转动的过程．
2021/12/10
第十一页，共二十三页。
[典例❶] 如图所示，ab 是水平面上一个圆形线圈的
直径，在过 ab 的竖直平面内，有一根通电导线 ef，已知 ef 平行于 ab，当 ef 竖直向上平移时，电流磁场穿过圆面 的磁通量将( )
2021/12/10
第十四页，共二十三页。
解析：如果要研究的面与磁感应强度的方向平行， 磁感应强度虽大，但磁通量仍为零，A、C 选项错；穿过 某一面积的磁通量为零，可以是磁感应强度的方向与此 面平行，但磁感应强度不一定为零，故 B 选项错．
答案：D
2021/12/10
第十五页，共二十三页。
拓展二 判断感应电流产生的方法 1．判断回路中是否有感应电流产生的依据： (1)回路是否闭合． (2)回路中的磁通量是否变化． 这两个条件缺一不可．