第六章 意外事故的预防和急救

预防校园意外伤害事故发生教案第一章：校园意外伤害事故概述1.1 理解校园意外伤害事故的定义1.2 了解校园意外伤害事故的类型和原因1.3 掌握校园意外伤害事故的统计数据和趋势第二章：校园意外伤害事故的预防策略2.1 增强安全意识：教育学生和教职工提高安全意识，认识到意外伤害事故的危害性2.2 制定安全规章制度：学校应建立健全的安全规章制度，明确各方安全职责和义务2.3 安全隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患2.4 应急处理能力培训：组织学生和教职工参加应急处理能力培训，提高应对意外伤害事故的能力第三章：校园意外伤害事故的类型与预防3.1 跌倒/滑倒：教育学生在行走、上下楼梯时注意安全，保持稳定的步伐和姿势3.2 运动伤害：加强体育课程安全教育，指导学生正确使用运动器材，遵守运动规则3.3 火灾事故：加强火灾预防教育，定期进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力3.4 食品安全事故：加强食品安全教育，引导学生正确选择和食用食品，预防食物中毒第四章：校园意外伤害事故的应对与处理4.1 事故现场处置：学生和教职工应掌握事故现场的初步处置方法，如止血、急救等4.2 事故报告：发生意外伤害事故后，应立即向学校安全管理机构报告，并按照要求及时上报4.3 事故调查与分析：对发生的意外伤害事故进行调查与分析，找出事故原因和责任，提出改进措施4.4 事故处理与整改：根据事故调查结果，对相关责任人进行处理，并采取措施整改事故隐患第五章：校园意外伤害事故的宣传教育5.1 安全教育课程：将安全教育纳入学校课程体系，定期开展安全教育课程5.2 安全宣传活动：组织安全宣传活动，如安全知识竞赛、海报设计等，提高学生安全意识5.3 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全问题，共同预防意外伤害事故的发生第六章：交通安全教育6.1 理解交通法规的重要性6.2 学习基本的交通规则和标志6.3 分析校园周边交通环境，提出交通安全注意事项6.4 学会正确使用校车和其他交通工具第七章：网络安全教育7.1 认识网络安全的重要性7.2 学习网络防护知识和技巧7.3 分析网络欺凌和网络诈骗的案例第八章：实验和实践活动安全8.1 理解实验和实践安全的基本原则8.2 学习实验操作规程和安全措施8.3 分析实验事故案例，提出预防措施8.4 学会使用实验器材和应急处理方法第九章：个人保护与急救知识9.1 学习个人保护的方法和技巧9.2 掌握基本的急救知识和技能9.3 分析个人保护与急救的实际情况9.4 进行模拟急救演练，提高应对紧急情况的能力第十章：自然灾害和突发事件的应对10.1 认识自然灾害和突发事件的危害10.2 学习预防和应对自然灾害的方法10.3 分析突发事件案例，提出应对策略10.4 参加逃生演练，提高自救互救能力第十一章：体育活动安全11.1 理解体育活动中的安全原则11.2 学习正确的体育活动姿势和技巧11.3 分析体育活动中的常见伤害原因11.4 掌握体育活动中的自我保护方法第十二章：校园暴力预防12.1 认识校园暴力的危害性12.2 学习预防和制止校园暴力的方法12.3 分析校园暴力案例，提高防范意识第十三章：消防安全教育13.1 理解消防安全的重要性13.2 学习火源管理、火警报警和灭火器使用方法13.3 分析火灾事故案例，提出火灾预防措施13.4 定期参加消防演练，提高火灾逃生能力第十四章：心理健康与情感管理14.1 认识心理健康与情感管理的重要性14.2 学习应对压力、焦虑和抑郁的方法14.3 分析心理健康问题导致的意外伤害案例第十五章：综合安全演练与评价15.1 定期组织综合安全演练，提高应对各种安全风险的能力15.2 参与安全知识竞赛、演讲等活动，巩固安全知识15.3 进行安全评价，分析校园安全管理中的不足之处15.4 不断完善安全管理体系，为学生和教职工提供安全的学习和工作环境重点和难点解析本文教案主要围绕预防校园意外伤害事故展开，旨在提高学生和教职工的安全意识和自我保护能力。

意外事故的预防与急救处理
柯坪湖州同心幼儿园 2016年11月10日
意外事故的预防
儿童意外事故大多数是可以预防的。动员社会各方面的关注和支持，建立意外伤害 和死亡的信息网络系统和社区管理，尤其做好家长和孩子的安全宣传和教育，减少 儿童意外发生。
• （一）活动场所
• 户外活动场所地位平整无碎石、泥沙，最好铺上草坪。室内地面应铺有草垫或地 毯或备有围栏，椅角桌角、墙角以圆角为宜，以免发生跌伤和碰伤。门应向外开， 不宜装弹簧，在门缝处加塑料及橡皮垫，以免挟伤手指（趾）或骨折。窗户、阳 台、楼梯上应有栏杆，以免幼儿攀越。幼儿房舍应远离公路、马路、河塘、农药 仓库和厕所等，以免发生车祸及溺水。
意外事故的急救处理
• （三）眼异物 • 当一些细小的异物，如灰尘、砂石、粗砂子等吸入眼结膜，
即可引起局部刺激、流泪、不适，当异物嵌入角膜时症状 更重。
• 急救处理：立即滴眼药水，将异物冲出，或翻开眼睑用冷 开水冲洗，或用消毒棉球蘸上等渗盐水将异物拭去。切勿 用手揉擦，以免将角膜擦伤引起感染。如异物嵌入角膜时， 送眼科处理。
意外事故的急救处理
• （四）咽部异物： • 以鱼刺、碎骨类多见，常嵌入扁桃体及附近，引起咽部异物感，刺痛或吞咽困难。 • 急救处理：勿轻易嘱小儿用饭团咽下，以免引起局部损伤，处理不了送医院。 • （五）喉部异物： • 较小、尖锐的异物嵌顿与喉头，常引起呛喉，喘鸣声音嘶哑或失声，有呼吸困难及紫绀等症
• 2、不同年龄期的安全教育
• （1）在婴幼儿期要建立安全习惯，不要给孩子玩细小的颗粒物品。以免 发生异物别吸入气管，婴儿要独立睡小床，切忌边睡边哺乳。以防捂着母 亲乳头或母亲部分身体、衣被等堵塞婴儿口鼻而发生窒息致死。
• （2）幼儿期，此期小儿模仿性强，要注意安全行为教育，如不要爬高， 玩火柴、打火机、热水瓶、小刀等物品，以免发生跌伤、烧伤。

(三)脑震荡
1定义：头颅受暴力打击后发生短暂意识障碍，但脑组织无明 显改变者称为脑震荡。 2症状：受伤后可持续数分钟至半小时或12小时之久，意识 障碍消除后，回忆不出当时受伤的情景，并伴有耳鸣、头痛、头 晕、失眠、记忆力减退、恶心、呕吐、心慌等。一般的很快即恢 复正常，但要注意脑内是否有出血、血肿、骨折，需认真观察。 3处理：安静卧床休息1～2周，保持呼吸道通畅。避免头部 震动，减少脑力劳动。忌用吗啡和杜冷丁。对症治疗，发热时要 用冷水或冰块敷于 头、额部降温。注 意观察病情变化， 重者送医院治疗。
(八)误服毒物
处理：1、立即催吐及解毒。可用筷子或其它细长物 体触其口内咽部，能反射性地引起呕吐。2、中和毒物。 饮一些牛奶、鸡蛋清或凉开水，以稀释体内的毒物，减 缓吸收过程。3、然后去医院治疗（注意收集残余毒物）。
(九)异物
1、鼻腔异物：确定诊断后应看清异物位臵、大小 后方可取出。一般除不规则扁平片状异物，如 纸片、棉片可以镊出外，对圆形光滑异物切忌 用镊随意夹取，以免将异物推向深处，或掉入 鼻咽部，误吸入气管内。 2、外耳道的异物：如蚂蚁、蚊子等小动物及 豆粒、沙土、水等。 处理方法： a.一般小虫均有趋光性，可以用手电筒光 照射耳内，把虫子引诱出来；向耳内滴几滴刺 激性小的油类（如芝麻油、橄榄油）或白酒， 使小虫淹毙或逃出。
（五）急救的定义 急救就是指当人们突然发生疾病或遭受 意外伤害时，为抢救病人生命、改善病情和 预防并发症所采取得紧急救护措施。
二、儿童常见意外事故的急救处理
（一）小外伤

跌伤:（1）伤口小仅擦破点皮：用双氧水清洗后上点碘伏（黄药水）。
（2）伤处肿痛肤色青紫：局部冷敷，一天后再热敷。 （3）伤口大或深出血多：先止血，将伤部抬高，立即送医院。

处理办法
速将幼儿抱起，头低脚高，可采用拍背法，推腹法。 经处理，有时可使异物咳出，若无效，送医院。 如气管异物导致幼儿无法呼吸时，需及时采用人 工呼吸，幼儿平躺，掐住鼻子，口对口进行人工 呼吸（必须把患者的嘴全部罩住）。
预防： 不捡东西吃； 不躺在床上吃东西； 当嘴中含有豆粒、花生米等时，成人不能吓唬他，而让他吐
预防建议如下：上。 3、如果开窗，缝隙不要超过4英寸。
4、如果开窗，最好开上边的窗扇。
5、安装窗户护拦。 窗户护栏由金属制成，栏杆之间最大间隙为4英寸（1英寸=2.54厘
米），能承受150磅（1磅 = 453.59237 克=0.45359237公斤）的压力。 在所有窗户的内侧都应安装护栏，但是每一个房间至少要有一个窗户 上的护栏是活动的或者可以移开的，以防有紧急情况或者着火的时候 方便使用。可移动的护栏必须不用钥匙和其他工具就能打开。儿童安 全窗户护栏是近年才生产的产品，不要和为了防止外人而设计的防盗 护栏相混淆。
不能随光线的增强而迅速缩小。 二、急救原则 （一）挽救生命 （二）防止残疾 （三）减少痛苦
三、重要的急救处理法
（一）人工呼吸——呼吸停止的急救措施 1、什么是人工呼吸 人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病
人恢复呼吸功能的一种急救技术。 最常用的人工呼吸是口对口人工呼吸法和口对鼻人
工呼吸法。 2、步骤 （1）畅通呼吸道 （2）吹气 有节律地进行，每隔3—4秒钟吹一次。
• 2、遵守交通规则
• 儿童常常不懂得或不遵守交通规则而发生车祸。 如在车前横穿马路，在马路上玩耍、踢足球等。
• 要教育儿童遵守公共交通秩序。如，要走人行 道，横过马路要走人行横道线，不要在马路上 停留、玩耍、打闹。
• 3、懂得“水”、“火”、“电”的危险 • （1）儿童平衡及自救能力差，误入水中，无