如何才能达到“一目十行，过目成诵”“快速阅读”，现大多叫做“全脑速读”。
科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
“一目十行，过目成诵”的梦想一直是几千年来古今学子们追求的两个最高学习境界，一是超人的阅读技能“一目十行”;二是天才的记忆能力“过目成诵”。
现实是这两种最高境界的实现却有着极其不易和特别艰难过程。
三、“一目十行，过目成诵”是速读记忆的最高境界，普通读书人能之甚少。
通过对以上“一目十行，过目成诵”的历史与现代人物的一些介绍，我们可以看出有这样三个方面的规律和特点：首先，具有“一目十行，过目成诵”本领和能力的高手和天才人物古代和现代都有出现。
世界上许多例子证明了人的阅读和记忆潜能在适当的条件下经过艰苦努力是可以达到的。
如马克思是个名符其实的速读高手，他读书的速度奇快：为了写《资本论》，他阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了100多本读书笔记。
勤奋和天才相加才让他完成如此艰巨的工作任务。
可以说正是由于他异乎寻常的速读能力，使他有可能在所研究的每个领域涉猎了无数有用的资料。
他有极为丰富的哲学、政治经济学、历史、法律等社会科学知识。
对文字艺术也有极高的修养，海涅、歌德、但丁，巴尔扎克、莎士比亚等作家的作品，他如数家珍，随口吟诵。
他几乎能掌握欧洲的一切国家语言，能和流畅的英语、法语著书立说，对自然科学也有很深造诣。
他运用快速阅读的方法，在头脑里储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料，使他的头脑成为一艘升火待发的战舰，随时准备开往任何一片思想的海洋。
列宁看书习惯于一目十行，迅速抓住整段整页的意思。
他在《列宁全集》中引用自己看过的书竟达16000多册。
如他在研究帝国主义这个专题时，读了148本书，49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。
快速阅读应该怎么做_为什么眼脑直映是快速阅读的终极目标训练以开阔视野。
因为视图越大，一眼就能捕捉到的信息就越多。
读书时，可以逐字逐句地读，但经过简单的训练，可以读5个字5个字，经过专业训练，可以读20多个字。
今天小编在这里整理了一些快速阅读应该怎么做_为什么眼脑直映是快速阅读的终极目标，我们一起来看看吧!为什么眼脑直映是快速阅读的终极目标五、快速阅读的原理快速阅读与普通阅读最重要的区别，就是它是真正的看文章，而不是读文章。
它最重要的步骤是尽量消除“音读”，即在默读这个环节上做文章。
也就是说，在进行快速阅读的时候，我们取消了在脑海中默读的这个步骤，看到的文字直接就在潜意识中转化为图像，从而能够飞快地阅读、快速的理解。
平常我们在进行普通阅读的时候，早已习惯了用默读的方式来进行理解。
然而事实上，我们不默读，也照样可以理解。
最简单的例子，有时候我们看到一些字，但忘记它是怎样念了，没有办法去发音，但这一点都不影响我们对它的理解，我们不读，照样能够理解它。
例如我们看到“人”这个字，即使我们不默读、不发音，单从它的笔画现状上看，我们也能够轻松地明白它的含意。
这种情况在学习英语的时候就比较明显了。
有些人对音标掌握得不好，也就导致有些单词根本就不会读，但却仍然看一眼就了解这个单词的意思。
如果说普通阅读的过程是由“看—读—理解”这三个步骤组合而成的话，那么，快速阅读的过程就只由“看—理解”这两个步骤组合而成。
对于没有经过训练的人来说，直接跳过“读”这个步骤而去进行理解，是比较困难的，或者说速度是比较慢的，甚至可能会比普通阅读的速度还要慢得多。
然而，只要经过简单、轻松的训练，我们的大脑就能够逐渐适应这种阅读方式，直接由看到的文字而条件反射出理解的图像，从而大大地加快阅读的速度。
事实上，如果说“看—读—理解”是旧的阅读条件反射过程的话，那么，“看—理解”就是一个新的条件反射过程。
快速阅读的训练，主要就是训练我们运用这个新的阅读条件反射，同时尽量地提高这个新阅读条件反射的速度，从而达到快速阅读的目的。
眼脑直映，阅读提速科学原理早已提示：人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理：其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等等非形象化的信息。
下面是为大家整理的关于眼脑直映，阅读提速，供大家参考和学习。
传统阅读者的阅读路线往往是由视觉中心传至说话中心，经发音器官发出声音传至听觉中心，再由听觉中心传到阅读中心，最后才达到理解文字意义的过程。
这样的过程曲折迂回路线太长，不仅费精力、易疲劳，而且直接影响到理解和记忆的效果。
记忆则是培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，从而实现阅读速度的飞跃。
在这一过程中，人们从感知文字到理解内容，除眼睛和神经系统外，一般不需要其他感觉器官参与，所以我们把它称为“眼脑直映。
眼脑直映的关键是排除头脑里潜在的发音现象，即阅读时做到不朗读、不唇读、不喉诵、不心诵。
眼脑直映的原理依据是，语言表达与阅读理解的不一致性。
语言表达必须运用明确的、线形的、连贯的语言，而思维活动却可以是片状的、块状的，具有极大的压缩性、高度的跳跃性。
读者在理解文字时，是按自己的思维习惯，用自己内潜性的“语言来理解。
因此，阅读中经常出现理解速度大于视觉速度的现象。
读者在阅读过程中的主要任务是理解，即掌握文中表达的观点、要旨、意图、情趣等。
而很多文字注入了过多的“水分(并不是完全没有作用)是不需要关注或阅读的。
由此可见，快速阅读的实质是快速的思维和快速的信息摄入有效配合的过程。
下面再为你介绍一下关于快速阅读的辅助练习，供大家参考和学习。
在进行正式的视读练习前，可做一些辅助练习，改变过去落后的音读习惯。
1. 卡片闪示法。
每张卡片写上一个短句或成语(逐渐增加句长)，用极短的时间性眼前闪示后，马上把这句复述出来。
最好两个人一同练习，互相为对方准备卡片，训练效果更佳。
2. 组读法。
把一段文字按词组或短语划分，用竖线隔开，然后以分割后的词组或短语为单位来进行快速，逐步发展到以句为单位，各阶段都要在读完后进行复述。
一目十行的意思和典故一目十行这个成语大家都很熟悉，它有什么成语典故呢?下面是店铺网小编带来的一目十行的典故，大家一起来欣赏一下吧。
一目十行的解释【释义】看书时同时可以看十行。
形容看书非常快。
【用法】作谓语、状语;指看书非常快【近义词】十行俱下、一挥而就、不假思索【相反词】慢条斯理、老牛破车、蜗行牛步一目十行的历史典故南朝梁武帝萧衍的第三个儿子萧纲从小聪明伶俐，记忆力很强。
他读书的速度相当快，能够十行同时阅读下去，而且能够做到过目不忘。
11岁时就博览群书，写诗赋文章得心应手。
因此被任命为宣惠将军，丹阳尹。
一目十行的造句1) 杨准放下信递给卢韵之,卢韵之一目十行迅速读完信然后笑着说道:“杨大哥准备怎么办?”。
2) 在新闻网上俞杭一目十行地看着最新的动态,3) 这本先放放,继续翻开第二本《楞严经》,一目十行的扫了扫,我的注意力很快被吸引了,因为这本有注释,白话注释,能看明白写的是啥。
4) 却说梁简文帝纲,六岁能属文,读书一目十行俱下。
5) 他喝了天才药水以后,具有了一目十行和过目不忘的神奇功能。
6) 苏晨没有意识到他现在看书的度有多快,虽然说不上一目十行,但起码也有一目五行了,但他丝毫没有察觉到,因为此刻他完全沉浸在魔法的世界里。
7) 眼睛正一目十行的看着报纸,似乎在寻找着什么。
8) 还可以吧,开头的时候的确是过目不忘,一目十行,但是现在已经。
9) 游霄目光扫过滚石拳的修炼之法,几乎一目十行。
10) 笔录放在桌上,沈弘毅一目十行扫完,心中惊涛骇浪,原来有个女孩报案称自己的男朋友被人杀了,她男友是个记者,在“双规事件”。
11) 一目十行、过目不忘绝非神话，唯亲身体验才能理解中奥妙，望各位读者都能运用本书精髓，轻松学单字。
12) 他的目光敏锐,读书一目十行,到了一个新的地方,大家都还在东张西望,而他,早就一览无余,坐在一旁休息了。
13) 他看书很快,一目十行。
14) 所谓的评论家就是读起书来一目十行、趾高气昂却从不用心的人。
