八年级音乐上册第2单元珠江两岸的歌《小河淌水》教案花城版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级音乐上册第2单元珠江两岸的歌《小河淌水》教案花城版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级音乐上册第2单元珠江两岸的歌《小河淌水》教案花城版的全部内容。
小河淌水1教学目标1、认识两个字，理解“拦路虎”的含义。
2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容.3、让学生养成读书查字典的好习惯2学情分析反复诵读，理解课文内容,掌握正确的读书方法。
3重点难点理解课文内容，掌握正确的读书方法4教学过程4。
1 课堂教学4.1。
1教学活动活动1【讲授】小河淌水课题11、小河淌水主备人赖礼明课时第1课时授课时间2016、10第一部分核心设计教学目标教师教学目标1、认识两个字，理解“拦路虎”的含义。
2、正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
3、让学生养成读书查字典的好习惯。
学生学习目标1、能认会两个生字，理解“拦路虎”的含义.2、能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,掌握正确地读书方法。
教学重难点理解课文内容,掌握正确的读书方法。
学习任务反复诵读,理解课文内容,掌握正确的读书方法。
第二部分过程设计激情导课1、导入课题：板书课题，齐读课题.读了课题，你有什么疑问？2、明确目标：通过本节课的学习，大家读懂课文,并学会扫除“拦路虎"的方法，学以致用.3、预期效果：相信大家通过学习,能养成更好的读书习惯。
民主导学任务:反复诵读,理解课文内容,掌握正确的读书方法。
任务呈现:认真阅读课文,借助各段的中心句或重点句理解课文,并思考下列问题：1、“拦路虎"指什么?2、面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？3、“拦路虎"应如何消灭?4、字典应怎样查？5、还有什么不懂？策略:认真读文,圈点标注，不会的互相讨论。
