汉语拼音声调标注位置口诀

汉语拼音声调标注位置口诀: a 母出现别放过， 没有a 母找o e ,iu 并列标在后，u 母上面两点抹。

单个韵母不必说j q x 小淘气， 见了 u 眼就挖去。

（1 ）有a 不放过； （2 ）没 a 找 o 、e ; （3） i 、u 并列标在后； （4 ）单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

按 韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊兀音韵母：er鼻韵母： an en in un vn （前鼻韵母） ang eng ing ong （后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u 标调按顺序，、iu 并排标后头'小u 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

（即韵母中凡是有 a 的，标在a 上。

如lao,标在a 上）（没有a ,但有o 或e 的，标在o 或e 上。

如lou 标在o 上,lei 标i u 并列标在后， （i 和u 并列时，标在后面。

比如 liu,标在u 上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全（学习笔记整理） 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大a a a ,嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i ,嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 uuu 。

记住字形读音（形象记忆）a 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌 aaa. o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆 00叫。

e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁 eee.i 字好象大头人，穿件衣服 iii.u 像树上小鸟窝，住只乌鸦 uuu u 像一条大鲤鱼，嘴里吐泡uuu 。

一、声母［21个辅音+零声母（Y 、W ，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发曰。

像个6字bbb ，脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m ，—根拐棍f f f ,左下半圆d d d ,雨伞把子t t t , 一个门洞n n n , —根小棍l l l ,9字加钩g g g ,机枪向上k k k ,一把椅子h h h , i 下加钩j j j , 像个9字q q q , —个叉字x x x ,像个2字z z z ，半个圆圈c c c , 半个8字s s s , z 加椅子zh zh zh , c 加椅子 ch ch ch ,a 母出现不放过， 没有a 母找o e , 在e 上）s 加椅子 sh sh sh , 禾苗向日 r r r 。

记住字形读音（形象记忆） 唇音: b 字好象收音机，收听广播 bbb（播） .双唇不送气清塞音p 字好象水出盆，妈妈泼水 PPP （沷）.双唇送气清塞音m 字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）•双唇鼻音— t — \ \_ t t t i~~ t t1~f 像一根小拐棍，爷爷靠它 fff （扶）•齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d 字好象小马蹄，跑起路来 ddd.（得）舌尖中不送气清塞音 t 像一把小雨伞，下雨打开 ttt.（它）舌尖中送气清塞音 n 像火车进隧道，赶快鸣笛 nnn•（呢）舌尖中鼻音]I 像一根大木棍，打跑老狼 III.（乐）舌尖中边音 舌根音（也叫舌面后音）：g 像9和弯镰刀，收割庄稼 ggg.（割）舌面后不送气清塞音 k 像大锤和凿子，雕刻石头 kkk.（刻）舌面后送气清塞音h 像倒立小酒杯，装满美酒 hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j 像一只小公鸡，圆圆眼睛 jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音 q 像一面小红旗，迎风飘扬 qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音 x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 xxx.（嘻）舌面前清擦音 平舌音：（舌尖前音） _ |z 像一个数字2,娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音 c 像一只小刺猬，弯起身体 ccc.（朿9）舌尖前送气清塞擦音s 像树上蚕宝宝，吐丝织茧 sss.（丝）舌尖前清擦音 r 像田里小禾苗，向着太阳 rrr.（日）舌尖前浊擦音 舌尖后音：（也叫翘舌音）zcs 小酒鬼，见到酒杯（h ）舌头翘，说话变成 zh （蜘）ch （吃）sh （狮）。

zhi 舌尖后不送气清塞擦音chi 舌尖后送气清塞擦音 shi 舌尖后清擦音 特殊声母：（零声母）y 字好像小树杈，挂件衣服 yyy 。

（衣）齐齿呼 w 字好像小屋顶，乌龟小屋 WWW 。

（屋）合口呼三、韵母（单韵母 6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个） 复韵母9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

] 记住字形读音（形象记忆）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

ieueue i+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。

（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。

） 鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

yi wu yu 一无雨，ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。

五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

六、标调规则先标a o e , 再标i u 。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

七、拼写规律小i有礼貌，见了j q x，要脱帽。

小i见大y，去掉两点还读i。

i拼n和I，两点省不得。

八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：“ a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加 "。

”“O'不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”十、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

总结：（ZT）a o e , i u ,i标调多按此顺序；如果i u紧相连，标到后者头上去。

)凡带u母要注意，独立去点前加y;( u开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.) n I相拼不去点，去点只指j q x。

重要规则(1)标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。

(2)i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。

(整体认读音节)(3)u见j、q、x,两点定要抹，u拼n和I，两点省不得。

(4)轻声音节不标调，er作儿化e不要。

(5)u前无声u改w (独u除外)，u前无声u改yu。

(6)a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号('。

(7)b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e (么除外)。

b—d —p—q :这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。

在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb , 9字反写ppp , 6字反写ddd，像个9字qqq。

或是b和d对面坐，肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

_|n—h、t—f:这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。

B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。

孩子的教材将翘舌音和平舌音的教案顺序互换位置，是为了先易后难，便于教案。

但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。

(2)韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近：ie —ei、iu —ui、un —u n音近：en —eng、in —ing、eng —ong(3 )整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。

在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。

这样一组一组来记更容易些。

(4)标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a,没a 找0、e, i、u并列标在后。

儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。

在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。

要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。

( 5)拼写规则：j、q、x、y与u相拼的规则。

很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：q u ()—()，有的小朋友就不知道上的两点要还原了。

关于拼音，复习的形式可以有：1）按顺序默与声母表或填与声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3 ）分解音节或合成音节。

4 ）看图把音节补充完整。

5 ）给音节标声调。

6 ）在音节中找出整体认读音节。

7 ）看图选择正确的音节。

8）分别找出声母、韵母、音节。

（1）学习a、0、e时，教案重点是a、o、e的发音和四声，教案的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。

本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如张大嘴巴a a a ,拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。

”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。

如汽车平走a a,汽车上坡a a c,汽车下坡又上坡a a,汽车下坡a a a（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—, p—q, f—t, n—m”等，家长要注意引导孩子区别。

也可以编顺口溜，女口右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q ,单门n ,双门m，拐棍f,伞把t, q下带钩g g g。

”（3）学习b p m f时，是教案拼音方法的起始课。

可利用前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。

又如，在教案三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。

”或三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

”帮助孩子领会拼音方法。

（4）声母j、q、x与u相拼，y与u组成音节时，u上两点省写规则，是拼音教案中的难。