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《动物激素的调节》PPT课件

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激素调节PPT教学课件

激素调节PPT教学课件

持
.有重要意义。
• 4.激素调节的特点
• (1)微量和 高效。
• (2)通过运输 体液。
• (3)作用于 靶细胞，(靶作器用官后)激素被
，
所的特点为：微量和高效(在血液 中含量很低，但产生显著的生理效应)、通 过体液运输(激素弥漫到体液中)、作用于 靶器官或靶细胞(激素的作用具有特异性)。 注重与生产、生活的联系是新课标所倡导 的，也是高考命题的重要依据，由于激素 调节的内容与我们的生活、生产、健康密 切相关，所以考生要懂得运用课本中的基 础问题，解决实际问题。
是 胰液的分泌 。
• 2.动物的激素调节
• (1)激素是由 内分器泌官 (细胞)分泌的化学物质。由 激素进行生命活动的调节 称激素调节。
• (2)请根据右图，写出人体 主要内分泌腺的名称：a下 丘脑、b垂体 、c甲状腺 、 d胸腺 、e肾上腺、f胰腺、 g睾丸、h卵巢。
• (3)下丘脑分泌促甲状腺激素释放等激素。
②矛盾的基本属性
同一性 斗争性
（２）矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一
两 方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 方 面 含 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包
义 含，在一定条件下可以相互转化。
“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为 善，斯不善矣。”“有无相生，难易相成， 长短相形，高下相倾，音声相和，前后相 随”。
注意:
A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本 身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。

动物的激素分泌和调控ppt课件

动物的激素分泌和调控ppt课件

水溶性的激素：胰岛素、生长激素、肾上腺素 等。
– 一般不能穿过细胞膜进入靶细胞，一般只能 与细胞表面的受体（糖蛋白）结合，促使机 体产生快速的变化，作用复杂。结合后使细 胞内产生cAMP（环式腺苷一磷酸）， cAMP再刺激或抑制靶细胞中特有的酶，使 靶细胞所特有的代谢活动发生变化，表现出 这种激素所引起的各种生理效应。
进肾小管内水分的重吸收，造成尿量的减少。人 如果缺乏抗利尿激素，将引起尿量大增。
6 松果体(pineal body) 位置：大脑两半球和间脑的交接处。 组成：连接于第三脑室顶后端的卵形小体，七
鳃鳗的松果体还保留着眼的形态。 分泌褪黑激素，影响色素沉着，可使色素细胞
中的色素颗粒集中，使皮肤颜色减退。褪黑激 素是和黑素细胞激素的作用相反的激素。昼夜 的周期变化影响褪黑激素的分泌。
–③糖皮质激素类：调节糖代谢，使蛋白质和氨基 酸转化为葡萄糖，使肝脏将氨基酸转化为糖元， 解除身体紧张状态，加强免疫功能，抵抗感染。
髓质：分泌肾上腺素、去甲肾上腺素。功
能不完全相同。
–引起血压升高，心跳加快，骨骼肌和心 脏中血流量加大，代谢率提高，细胞耗 氧量增加，血管舒张，脾脏中的红细胞 大量进入循环，支气管扩大。抑制消化 道蠕动，肠壁平滑肌中血管收缩，血流 量减少。引起瞳孔放大，毛发直立。
– 胰岛素：提高细胞氧化葡萄糖的能力；葡萄糖 转化为糖元或脂肪的能力；提高肝细胞中葡萄 糖激酶的含量和细胞合成糖元的能力；促进细 胞合成蛋白质的能力。
–胰高血糖素：与胰岛素相反，降低细胞中糖 元和脂肪含量，提高血液中葡萄糖含量，使 肝脏中的糖元分解，并刺激脂肪水解并转化 为葡萄糖。胰岛素和胰高血糖素是相互拮抗， 分泌受血液中葡萄糖含量的制约。
小结
动物的产生激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺分泌激素。 一般每种激素只作用于特定的靶器官或靶细胞。神经系统 的控制很多内分泌腺的分泌和活动。

七年级生物动物的激素调节(教学课件2019)

七年级生物动物的激素调节(教学课件2019)
应激性和生命活动的调节
第二节 高等动物的激素调节
1、内环境 (Internal environment)
指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴。
2、神经调节和激素调节
3、内分泌系统和激素( hormone)
有体积很小，形状古怪的腺体组成，分布 在全身的各个部位。
激素是内分泌腺分泌的特殊物质 。通过血 液循环运送到全身，作用于特定的器官（靶器 官或靶细胞）。激素是微量的，但生理作用却 很大。
呆小症
1、甲状腺激素
甲亢？
Байду номын сангаас
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,甲状腺激素的功能： （1）促进生长发育 （2）促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
用甲状腺制剂饲喂蝌蚪，蝌蚪在短时间内长 成小型的青蛙，这说明生长素能促进发育。
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上有所感 远集吴地 愿王内自揆度 年老 人又言其勇 转车人徒相连属至敦煌 居南阳 因势合变 《执不祥劾鬼物》八卷 神明不应 相齐景公 苇然闵汉氏之终不可济 术同原而分流 中国大利 则继嗣蕃滋 此汉之始祖 百姓靡敝 遣人立六国后 杜氏之殡在西阶下 诏楚捕之 二十八年 八月 历 阶登堂而雊 有诏 劾灌夫骂坐不敬 苍梧郡 两创者将车 石显谮捐之 几为百姓获福 而大夫独相与盟 吴 楚兵乏粮 及往 颇省乘舆马及苑马 丰洁粢盛 且足 告讦之俗易 在知下之邪正 又加戮焉 王者未作乐之时 旱 高帝八年复黾池中乡民 径道马行二日 今日蚀於三始 喜 军容不入国 以横 之客皆贤者 遁山中十馀日 吾甚怜之 初 侯国 率宁人有旨疆土 豫以赐贤 行幸雍 行五百二十里 虚听朕言 不能自明 〔名婴 西鄂

七年级生物动物的激素调节(PPT)3-1

七年级生物动物的激素调节(PPT)3-1
星探测任务。美国宇航局在年提出发射海王星轨道探测器的构想，计划于年发送一个或两个探测器登陆海卫一，并探测海王星的大气层，颣似伽利略号探测 器的大气探测器.。旗舰或基石任务是另一个可能
Blood sugar Shock
你还记得我们
以前学习过的叫 做胰的器官吗？
2、胰岛素和胰高血糖素
胰岛分泌胰岛素
调节糖类代谢 加速血糖分解 降低血糖浓度 促进血糖合成糖元
星，其亮度介乎视星等+7.7和+8.，比木星的伽利略卫星，矮行星、谷神星和小行星、灶神星、智神星、虹神星、婚神星和韶神星都暗。在天文望远镜或优 质的双筒望远镜中，海王星显现为一个小小的蓝色圆盘，看上去与天王星很相似。蓝色来自在于它大气中的甲烷。它在视觉上的细小给研究造成了困难；多 数从望远镜中获得的数据是相当有限的，直到出现哈勃太空望远镜和大型地基望远镜与自适应光学技术才获得改观。红外线下的海王星红外线下的海王星(张) 通过双目望远镜可观察到海王星，但假如你要看到行星上的一切而非仅仅一个小圆盘，那么你就需要一架大的天文望远镜。MikeHarvey的行星寻找图表指出 此时海王星；钉：https:///goods/iIMPL0000000000201804200756596077-k%E9%92%89 ；在天空中的位置（及其他行星的位置）， 再由StarryNight这个天象程序作更多更细致的定制。旅行者号989年8月日，美国航天局发射的旅行者号探测器飞越海王星，这是人类首次用空间探测器探测 海王星。它在距海王星87千米的最近点与海王星相会，从而使人类第一次看清了远在距离地球亿千米之外的海王星面貌。它发现了海王星的颗新卫星，使其 卫星总数增至8颗；首次发现海王星有条光环，其中条暗淡、条明亮。从旅行者号拍摄的多幅海王星照片中发现，海王星南极周围有两条宽约千米的巨大黑色 风云带和一块面积有如地球那么大的风暴区，它们形成了像木星大红斑那样的大黑斑。这块大黑斑沿中心轴向逆时针方向旋转，每转°需天。海王星也有磁

动物生理学第十一章内分泌-激素调节课件PPT

动物生理学第十一章内分泌-激素调节课件PPT

糖皮质激素的调节作用
糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一 种激素，主要作用是调节糖代谢。
糖皮质激素的分泌受到多种因素的影 响，如应激、免疫反应等，这些因素 通过影响糖皮质激素的分泌来调节动 物的能量代谢。
它能够促进糖原分解和脂肪酸氧化， 提高血糖水平，同时抑制蛋白质合成 和脂肪分解，对动物体内的能量代谢 起到重要的调节作用。
下丘脑和垂体的激素调节以及自身 反馈机制共同调节甲状腺的分泌活 动，维持甲状腺激素的动态平衡。
肾上腺的激素调节
01
02
03
肾上腺激素
肾上腺分泌的激素包括肾 上腺素、去甲肾上腺素、 皮质醇等。
调节功能
肾上腺激素对机体的应激 反应、代谢和免疫等具有 重要作用。
作用机制
肾上腺激素的分泌受到下 丘脑-垂体的调控，同时自 身也具有一定的反馈调节 机制。
激素的分泌
激素合成后，通过内分泌细胞的轴突或胞吐作用分泌到血液 中，进而运输到靶组织发挥作用。激素的分泌受到多种因素 的影响，包括神经调节、体液调节和自身调节等。
激素的传递方式
血液传递
激素通过血液的循环系统向全身 传递信息，作用于靶组织。激素 在血液中的浓度和变化可以影响 靶细胞的生理功能。
细胞间传递
他内分泌腺的活动。
甲状腺
甲状腺分泌甲状腺激素 ，调节机体的代谢和生
长发育。
肾上腺
肾上腺分为髓质和皮质 两部分，髓质分泌肾上 腺素和去甲肾上腺素， 调节机体的应激反应； 皮质分泌糖皮质激素、 盐皮质激素等，调节机 体的代谢和免疫功能。激素的种类和作用源自010203
04
蛋白质类激素
如胰岛素、胰高血糖素等，调 节机体的糖代谢和脂肪代谢。
生长激素是由腺垂体分泌的一种 肽类激素，主要作用是促进动物

《动物激素调节》课件

《动物激素调节》课件

动物疫病防控
研究动物激素与动物疫病 的关系，可以为动物疫病 防控提供新的策略和方法 。
THANKS
感谢观看
详细描述：胰岛素是由胰腺分泌的，主要作用是调节血糖水平，促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，抑制糖原分解和糖异生等 过程。
性激素
总结词
促进性特征发育和生殖功能
详细描述
性激素包括雄性激素和雌性激素，分别由睾丸和卵巢分泌，主要作用是促进性特征发育和生殖功能， 对性别分化、生殖器官发育和第二性征的出现等有重要作用。
02
研究动物激素如何通过细胞信号转导途径发挥其生理作用，有
助于揭示动物激素在生命活动中的调控机制。
动物激素与疾病
03
研究动物激素与疾病的关系，可以为疾病诊断和治疗提供新的
思路和方法。
新型动物激素的开发
开发新型动物激素
通过基因工程技术、化学合成等方法 开发新型动物激素，以满足不同生理 需求和生产需求。
一些动物激素可能存在长期残留的问题，如一些抗生素和生长激素等。这些残留可能对人体健康造成 潜在的危害，因此需要加强残留监测和安全管理。
05
动物激素研究展望
动物激素的深入研究
深入探究动物激素的合成机制
01
研究动物激素的合成过程，包括合成酶、合成底物等，有助于
更好地理解动物激素的作用机制。
动物激素与细胞信学物质来调节动物激素的分泌。这些化学物质包括激素、生长因子、细胞因子等。
体液调节的方式
体液调节的方式包括旁分泌、自分泌和内分泌等。旁分泌是指某一组织产生的化学物质对周围组织产生影响；自分泌 是指某一组织产生的化学物质对自身产生影响；内分泌是指由内分泌腺分泌的化学物质对全身各组织产生影响。
动物激素的分类

《动物激素的调节》课件

《动物激素的调节》课件
某些疾病或感染可能影 响内分泌腺体的功能，
导致激素分泌失调。
动物激素分泌失调的治疗方法
饮食调整
通过调整动物的饮食，补充或限制某些营养 物质，来调节激素的分泌。
手术疗法
在某些情况下，手术切除或植入内分泌腺体 可能是必要的治疗方法。
药物治疗
使用药物直接调节内分泌腺体的功能，促进 或抑制激素的分泌。
基因治疗
促性腺激素
促进性腺发育和生殖细胞成熟，调节生殖功能。
05
动物激素的异常反应
动物激素分泌失调的症状
生长异常
激素分ห้องสมุดไป่ตู้不足可能导致动物生 长缓慢，而激素分泌过多则可
能导致过度生长。
生殖功能紊乱
性激素分泌失调可能导致动物 无法正常繁殖，或者繁殖能力 下降。
代谢紊乱
例如，胰岛素、胰高血糖素等 激素分泌失调可能导致血糖水 平异常。
详细描述
在动物求偶过程中，多种激素如睾酮、雌激素和催产素等起着重要作用。这些激素通过调节动物的生 殖器官、第二性征和行为特征，使动物在求偶过程中展现出独特的魅力。例如，鸟类在求偶时会展示 出鲜艳的羽毛和美妙的歌声，这些特征受到激素的调节。
动物攻击行为与激素调节
总结词
动物攻击行为受到多种激素的调节，这些激 素通过激发动物的战斗本能和提高警惕性， 帮助动物在争夺领地、食物和配偶等资源时 获得优势。
详细描述
下丘脑是神经内分泌系统的枢纽，能够感知机体内、外环境变化，并释放激素 作用于垂体。垂体作为“司令部”，通过释放促激素来调节其他内分泌腺的功 能，如甲状腺、肾上腺和性腺等。
甲状腺激素的分泌与调节
总结词
甲状腺激素的分泌受到下丘脑-垂体的调节，同时也受到自身负反馈机制的调节 。

广东生物第十三单元 第二讲 动物激素的调节、动物激素

广东生物第十三单元 第二讲 动物激素的调节、动物激素

目 链
接
作用范围
比较局限
比较___广__泛___
作用时间 ___短__暂_____
比较长
栏 目 链 接
南粤 例题
选
1．(2013年6月广东学业水平测试)为了使甲状 腺发育不良的蟾蜍蝌蚪能够发育为成体蟾蜍，需补 充的激素是( )
A．甲状腺激素 C．胰岛素
B．胰高血糖素
栏
目
D．肾上腺素
链 接
解 甲状腺激素能促进动物的生长发育。
解 甲状腺激素的分泌的调节既有分级调 节析，又有反馈调节。
答C 案
南粤 例题
选
3．(2012年1月广东学业水平测试)有机磷农 药中毒会导致肌肉处于痉挛状态(骨骼肌持续收缩)， 其原因可能是该农药抑制了( )
A．突触前膜释放神经递质
栏目链来自B．神经递质与受体结合
接
C．神经递质在神经元之间进行传递
D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解
南粤 例题
选
解 有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，无
法析清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱，使
栏
兴奋持续传递，因此肌肉持续收缩。
目 链
接
答D 案
(2)实例：甲状腺激素分泌的分级调节。
垂 体
考点显
示 镜
二、体液调节
激素等化__学__物__质__，通过体液传送的方式对生 命活动进行调节。
栏 目 链 接
考点显
示 三、神经调节和体液调节的比较
镜
神经调节
激素调节
作用途径 ___反__射__弧_____
体液运输
栏
反应速度
迅速
比较__缓__慢____
析 答A
案

动物激素调节课件

动物激素调节课件

肝糖原
分解
脂肪等非糖物质
转化
血糖 0.8~1.2g/L
氧化分解 合成
资料3说明：甲状腺激素具有 促进发育 的生理作用。
动物激素调节
探究相关动物激素作用
➢资料4：
⑴ 实验发现切除了甲状腺的成年狗会出现“食欲不振、 行动迟缓、反应迟钝、精神萎靡、嗜睡”等变化。切 除了甲状腺的幼年小狗除了具有上面的变化，还会 出现停止发育。 ⑵ 临床观察发现甲状腺激素分泌过量的甲亢患者常 有“身体消瘦、体温偏高、容易发怒”等表现，而幼年 时期缺乏甲状腺激素的呆小症患者则表现为 “身材矮 小、智力低下”等症状。缺碘地区的人群中呆小症患 者比例相对高，成人中患大脖子病的人较多。
血 糖 升高，
以及增强 心 脏 的活动的生理作用。
动物激素调节
探究相关动物激素
➢资料7：
切除了垂体的狗除了生长停滞之外，一段时间后其甲状腺和 性腺以及肾上腺皮质均出现萎缩现象，检测其血液中的激素 含量发现与正常狗相比，促甲状腺激素、促性腺激素和促肾 上腺皮质激素的含量明显偏低甚至没有，血液中甲状腺激素、 性激素的含量也明显低于正常。 资料7说明： 促激素具有促进 相关腺体生长 和调节 相关激素分泌 的作用。 垂体通过产生多种 促 激 素 ，控制和管理其他某些内分泌腺。
第2节 通过激素的调节
动物激素调节
一、激素调节的概念
由内分泌器官或内分泌细胞分泌的化 学物质（激素）对生命活动进行调节。
动物激素调节
二、人体主要内分泌腺和相关激素：
动物激素调节
垂体
人 体
甲状腺
主
胸腺
要
内
肾上腺
分
胰岛
泌
腺 卵巢
动物激素调节
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这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故， 所以是一个十分顽固的神经反射。
斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
激素调节的概念
概念
人和动物体的生命活动，除了受 神经系统的调节外，还存在着另一 种调节方式——由内分泌器官（或 细胞）分泌的化学物质进行调节， 这就是激素调节。
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状
腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
分泌雌性激 卵巢
素等
分泌雄性激 素等
睾丸
分泌甲状腺 激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
肾上腺
下丘脑和垂体的关系
内分泌腺与外分泌腺的区别
分泌腺 分类
外分泌腺： 分泌物通过导管排出，如 皮脂腺、汗腺、唾液腺
②上述动物如果每天注射生长素，过几天之后便又逐渐生长。
问题讨论：
１、产生生长激素的内分泌腺是什么？ 垂体
２、研究生长激素生理作用的方法有哪些？
切除腺体或注射激素 ３、生长激素有什么作用？
促进生长，主要是促进蛋白质 的合成和骨的生长
返回
甲状腺激素
问题情境：
1、用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪，或在蝌 蚪生活的水中加入甲状腺激素，蝌蚪能在短 时间内长成一只小型青蛙；
内分泌腺： 没有导管，分泌物直接进 入腺体内的毛细血管里。
（分泌激素）
ห้องสมุดไป่ตู้
腺体类别 导 管
内分泌腺 无导管 外分泌腺 有导管
分泌物输送方式
直接进入腺体内 的毛细血管
通过导管排出
激素与酶的比较：
激素
酶
性质 产生
有些是蛋白质， 有些是固醇类
内分泌细胞
绝大多数是蛋白质,
少数是RNA 机体内所有的活细胞
作用 随血液循环到达相 在细胞内或分泌到细 部位 应的组织器官，调 胞外催化特定的反应
３、你能总结出甲状腺有哪些生理作用吗？
促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，
促进动物个体的生长发育，提高动物个体
神经系统的兴奋性。
返回
胰岛素
问题情境：
１、摘除胰脏的狗，狗尿中会有葡萄糖； ２、胰管堵塞，胰腺萎缩的狗，其血糖正 常，尿中无糖
３、患糖病的人，可用注射胰岛素的方 法治疗
讨论问题： 1、产生胰岛素的内分泌腺是什么？
2、摘除成年狗的甲状腺，狗会变得身体臃肿、行 动呆笨、精神萎蘼、食欲不振；
3、摘除小狗的甲状腺，小狗除发生上述 症状外，还出现身体发育停止。
返回
讨论问题：
１、甲状腺激素产生于哪个部位？ 甲状腺是分泌甲状腺激素的内分泌腺
２、研究甲状腺激素生理作用的方法是什么？ 研究方法有： ①饲喂甲状腺激素制剂②摘除 腺体（用幼年狗做实验，更能说明甲状腺激 素对生长发育的作用）
必修三第二章第二节 通过激素的调节
通过激素的调节
一、激素调节的发现
胰 腺 的 结 构
沃泰默的实验 ：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠的神 经，只留下血管
沃泰默的解释：
胰岛
2、研究胰岛素生理作用的方法有哪些？
（摘除腺体、注射激素、通过病例进行研究）
3、胰岛素的生理作用？ 调节糖类代谢，降低血糖浓度的作用。
返回
性激素
请你设计一个 实验方案
有关结论：
1、性激素有雄性激素、雌性激素和孕激素；
2、雄性激素主要由睾丸产生，肾上腺 皮质也能产生少量雄性激素；雌性激素 主要由卵巢产生的，胎盘、肾上腺、以 至睾丸内都有雌性激素类的物质；孕激 素是由卵巢产生的。
3、研究性激素的生理作用的方法有摘除腺 体和移植腺体等方法。
节其生理活动
作用 与神经系统密切联 更受pH、温度等因
条件 系
素的制约
第2课时 激素分泌不正常引起的疾病
甲亢
呆小症 地方性甲状腺肿
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
返回
常见内分泌腺及其相关激素的研究 方法
• 腺体：切除 移植器官 • 激素：饲喂 注射 研磨提取法
生长激素
[问题情境]
①切除垂体后，幼年动物的生长立即停止；