科普知识竞赛策划书

科普知识普及活动策划书模板（精选5篇）

科普知识普及活动策划书 1

一、活动背景：

现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。

二、活动主题：

知其一亦知其二

1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它

2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖

3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二

4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。

5、培养干事办事能力。

6、挖掘潜力，激发潜能

三、活动时间及地点：

待定

四、活动的开展形式：

活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。

一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的.方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有壹五0分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分壹五0+20*壹五=450，最低分0+-10*壹五=-壹五0，但不可能同时出现）

新疆工程学院

大学生电子科技协会科普知识竞赛

策

划

书

主办：大学生电子科技协会

策划：马飞龙

2014.11.17

1 目录

一﹑活动目的............................................2

二﹑活动形式............................................2

三﹑活动的时间﹑地点....................................2

四﹑活动流程............................................2

五﹑活动前期准备........................................3

六﹑活动后期............................................3

七﹑经费预算............................................3

2 一﹑活动目的

大学生电子技术协会，应时代潮流，扬知识风帆，为进一步宣传推广科普知识，浓郁科技氛围，坚实科技文化基础，激励建大学子热爱科学、崇尚真理的进取精神，履行普及科学技术氛围的职能，促进同学之间主动了解、学习科学技术知识，丰富同学课余文化生活，组织开展这一次知识竞赛活动。本次竞赛将在“公平、趣味、科普”的原则上，结合我校各个专业的不同特色，使同学们更有效率的获得科学知识的前沿信息和基础知识，并增添一份对科普知识的探知心理。增加和开拓同学们的知识面为主，促进同学间友谊和发扬结合作精神为辅。所以为了丰富大学生活，为同学们提供一个展示自我的舞台，给同学们提供一次了解科普知识、学习科普知识的机会。我们社团举办了此次知识竞答活动。

科普知识竞赛之

三

星

智

力

快

车

策 划 书

总策划：西支夏花、大庙小学

一、活动主题：三星智力快车

第一环节：出类拔萃

第二环节：智慧拼盘

二、活动背景：科技发展日星月异，科学知识必不可少，所以，举行一次科普知识竞赛势在必行，通过这次比赛，增加同学们的科普知识，扩大同学的知识面，激发他们对于科学的兴趣与热爱。

三、活动目标：让全校同学积极参与，寓学于乐。

四、活动对象：湖北恩施大庙小学全体学生

五、活动时间：2013年7月23日

六、活动地点：第一环节《出类拔萃》：各班教室

第二环节《智慧拼盘》：五年级教室、四年级教室、一年级教室

七、流程简介：

时间 地点 相关事宜 负责人

早上科普课 各班教室 《出类拔萃》 各班科普老师 12:10-12:40 一、四、五年级教室 安排好桌凳 班主任

12:40-14:00 一、四、五年级教室 《智慧拼盘》 班主任及科普老师

14:00-14:10 各班教室 回到班级，准备放学

各班班主任

八、活动负责人：周本春、刘高、谭维、银谭媛、何威峰、孙良凯、张杰、余亮

九、详细活动策划：

1）前期准备：各年级科普老师准备一套难度适中试题，供第一轮比赛使用，。再准备必答选择题10道，抢答选择题10道，计时判断题25道，讨论2道，供第二轮比赛使用。

2）第一环节：由各班科普老师根据自己科普课所讲授的知识，以及学生们的科普基础出一套难度适中的科普试题，在当天的科普课让各同学做题。每班从中选出4名成绩优异或者科普知识丰富的人组成一支队伍参与第二轮比赛。

3）第二环节：将六支队伍分成三组（一二年级一组，三四年级一组，五六年级一组），分别在三个教室同时进行第二轮比赛。各班班主任当各队领队，并当主持人，各班科普老师做裁判，并有专门积分人员。（现以五六年级为例，试讲比赛规则）

时间 相关事宜 12:10-12:40 一四五年级班主任把桌椅摆成指定队形

12:40-12:50 比赛正式开始，主持人宣布比赛规则，讲解比赛流程。各支队伍自我介绍，喊出口号。抽签决定答题先后顺序。

知识竞赛策划方案

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：

复赛时间和地点：

决赛时间和地点：

四、活动参加的对象：经管系全体学生

五、报名时间：

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前___名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有___道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在___秒内作答。每组题有___道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有___道题目，题目类型(选择题___道，判断题___道，其中选择题中专业题占___%)，___道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在___分钟内完成，分别选出前___名进入复赛。

决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为___分。 (2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加___分，答错的不扣分，总共有___道题目。