江西省南昌市高三生物第三次模拟考试试卷(含解析)
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2017年江西省南昌市高考生物三模试卷
一、选择题
1.下列说法错误的是( )
A.脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位
B.基因是遗传信息表达的基本单位
C.细胞是生物体结构与功能的基本单位
D.个体是生物进化的基本单位
2.下列关于育种的说法,错误的是( )
A.选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
B.杂交育种只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂
C.人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型
D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种
3.已知现存土豆均为杂种(只要有一对基因杂合,即为杂种),可用块茎繁殖.欲通过一代杂交选育出黄肉(A基因控制)抗病(另一条染色体上的B基因控制)品种,应选用的杂交亲本是( )
A.AaBb×aabb B.AABb×aaBb C.AaBB×Aabb D.aaBb×Aabb
4.下列关于如图的表述中,正确的是( )
A.若X代表实验温度,则Y可代表某种酶的催化活性,且该酶的最适温度接近乙
B.若X代表含氧量,则Y可代表苹果细胞呼吸总强度,且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙 C.若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离,则Y可代表色素在层析液中的溶解度
D.若X代表细胞壁与原生质层间的距离,则Y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度
5.2017年4月,中国“蚊龙”号载人潜水器在西北印度洋卡尔斯脊热液区新发现27处“海底黑烟囱”.“海底黑烟囱”是指海底富含硫化物的高温热液活动区,其热液喷出时形似“黑烟".曾经认为是生命禁区的地方却发现了许多前所未见的奇异生物,包括海葵、海蟹、管虫、蠕虫及类似硝化细菌的硫化细菌、嗜热古细菌等许多生物.下列说法错误的是( )
A.“海底黑烟囱”对于人类研究生命的起源有重要参考价值
B.“海底黑烟囱”处生存的生物较陆地上多数生物要小
C.“海底黑烟囱”生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的热能
D.“海底黑烟囱”的微生物体内可分离出与Taq类似的酶
6.神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密.Na+﹣K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体,能催化ATP水解,每消耗1分子的ATP,就可以逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+ 泵入细胞内,其结构如图所示.下列根据上述资料做出的分析,不正确的是( )
A.图1中静息电位﹣70的绝对值大于动作电位30的原因是K+细胞内外浓度差大于Na+
B.图1中b﹣c段,Na+通过通道蛋白内流不需要消耗ATP
C.图2中随着温度逐渐提高,Na+﹣K+泵的运输速率先增大后稳定
D.图2中随着氧气浓度的逐渐提高,Na+﹣K+泵的运输速率会先增大后稳定
二、非选择题
7.下列列出的材料供任意选用,实验用具充足.请回答有关问题.
(注:答案中溶液可不写浓度)
供选:(以下未说明的百分浓度均为质量分数浓度,各溶液均新配制)2%淀粉酶溶液、20%肝脏研磨液、3%Fecl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、5%HCl、5%NaOH、热水、蒸馏水、冰块、碘液、斐林试剂.
(1)利用所供材料, (能、否)通过实验验证“酶具有高效性”.
(2)要证明pH对酶活性的影响,为避免酸碱对反应物本身水解的影响,选用的反应物最好是 .
(3)研究淀粉酶的专一性,选用的反应物最好是 ,最好用“加入 (试剂)观察 (颜色变化)"的方法来捕获实验结果.
(4)要证明温度对酶活性的影响,选用的反应物最好是
,捕获实验结果的方法是: .
8.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA、,IB和i)决定,IA与IB可依次表达为红细胞膜上的A凝集原与B凝集原,i不能表达产生凝集原.血清中的凝集素能与对应凝集原结合,而导致红细胞凝集.请回答下列相关问题.
(1)O型血者血清中既有A凝集素又有B凝集素,其控制血型的基因组成为 .
(2)基因控制凝集原的合成主要包括 过程.
(3)一位AB型血、红绿色盲基因组成为XDXd的女子与O型血色盲男子,婚后高龄产下一个AB血型的男孩.试推测事件发生的原因是: .检测该AB血型男孩发现他同时是色盲患者,他的基因组成为: .假设该男孩长大成人,且ABO血型的控制基因随机分离,则该男孩正常减数分裂产生染色体数目正常且不携带色盲基因的精子的概率是: .
(4)医生在通过 后,常建议部分产妇在胎儿出生前做羊水检査、B超检査、孕妇血细胞检查、基因诊断等
,以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.
9.独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素.为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验.
(1)独脚金内酯是植物体内产生的、对生命活动起 作用的微量有机物.
(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1.据实验结果推测,GR24的作用是 侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯
(填“合成”或“信息传递")缺陷.
(3)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3.
①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基 (填“A”或“B”)中.
②据图分析,单独使用GR24对侧枝生长的作用效果 (填“显著”或“不显著"或“无影响").据实验推测GR24的作用机理是 .
10.太湖是我国大型浅水湖泊,研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究.如图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图,相关数值用有机物干物质量表示(单位:t•km﹣2•a﹣1)
(1)从生态系统成分的角度分析,太湖中有些浮游动物既可以作为 又可以作为 .
(2)太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链,还有一种通
过生物间关系形成的食物链.植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的
(保留小数点后两位),这说明 食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要作用.
(3)统计芦苇等挺水植物的总能量时,可在采样点 选取样方后,将其中的植物连根拔出后进行称重,再计算得出总能量.
(4)当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于 时,表明生态系统逐渐演变到成熟阶段,而太湖远未达到此阶段.
(5)小型鱼虾的能量只有传递给食鱼性鱼类,分析小型鱼虾中的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外,其流向还包括人类的 活动.如果这类活动的强度过大,容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主,物种多样性较低,从而导致生态系统 的稳定性下降.因此,只有合理利用资源,才能保证人与自然和谐发展.
三、选做题【生物一选修1:生物技术与实践】(共1小题,满分15分)
11.豆腐乳是我国民间的一道传统美食,其中又衍生出了许多品种,如臭豆腐之类.请回答下列问题: (1)在腐乳腌制过程中起主要作用的是
,其与细菌相比在结构上的主要特点是 .现代科学研究表明,除此之外,还有多种微生物参与了豆腐的发酵,如
等.
(2)毛霉等多种微生物产生的 酶和 酶,使制作的腐乳更加鲜美且易于消化吸收.
(3)腐乳制作过程中需要加盐腌制8天,加盐可以 ,使豆腐块变硬,并且在接近瓶口表面的盐要铺厚一些,避免 ,装瓶时加入的卤汤中的 和 也有类似的作用.
四、选做题【生物一选修3现代生物科技专题】(共1小题,满分0分)
12.应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,②过程常用的方法是 ,采用胚胎分割技术对处在 的胚胎进行分割,可以获得多头基因型相同的转基因牛.这些基因型相同的转基因牛的产生属于 繁殖.
(2)转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素,在构建基因表达载体时,人生长激素基因的首端必须含有 .
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅲ代表的细胞具有 的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程常采用的方法是 ;⑤过程采用的技术是 ;在分子水平上可采用 方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达.
(5)下面是获取目的基因的几种方法,其中核酸系列要求已知的是 .
①从基因组文库中获取目的基因
②利用PCR技术扩增目的基因时利用的引物
③构建cDNA文库的目的基因
④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
A.①②B.②③C.②④D.①④
(6)当获能后的精子与卵子相遇时,首先发生 ,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、 .
2017年江西省南昌市高考生物三模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1.下列说法错误的是( )
A.脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位
B.基因是遗传信息表达的基本单位
C.细胞是生物体结构与功能的基本单位
D.个体是生物进化的基本单位
【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容;1B:核酸的基本组成单位;7E:基因与DNA的关系.
【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
【解答】解:A、DNA即脱氧核糖核酸,其基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,是遗传信息表达的基本单位,B正确;
C、细胞是生物体结构与功能的基本单位,C正确;
D、种群是生物进化的基本单位,D错误.
故选:D.
2.下列关于育种的说法,错误的是( ) A.选择育种的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限
B.杂交育种只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂
C.人工诱变育种可定向提高突变率,在较短时间内获得较多的优良变异类型
D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移,迅速培育出前所未有的生物新品种
【考点】9B:诱变育种;9A:杂交育种;9D:转基因技术.
【分析】四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)
【解答】解:A、选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限,A正确;
B、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合,不能产生新的基因,所以只能利用已有基因的重组,育种进程缓慢,过程复杂,B正确;