2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)
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2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
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2019高考物理专题牛顿运动定律测试题
一、单选题(共12小题)
1.如右图所示，物块a
放在轻弹簧上，物块b
放在物块a
上静止不动．当用力F
使物块b
竖直
向上做匀加速直线运动时,在下图所示的四个图象中，能反映物块b
脱离物块a
前的过程中力F
随时间t变化规律的是（ ）
A． 答案A
B． 答案B
C． 答案C
D． 答案D
2.质量m
＝1 kg的物体在光滑平面上运动，初速度大小为2 m/s．在物体运动的直线上施以一
个水平恒力,经过t
＝1 s，速度大小变为4 m/s，则这个力的大小可能是（ ）
A． 3 N
B． 4 N
C． 6 N
D． 8 N
3。如图所示为杂技“顶竿"表演，一人站在地上,肩上扛一质量为M
的竖直竹竿，当竿上一质
量为m
的人以加速度a
加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为 （ )2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
A． （M
＋m
）g
B． （M
＋m
）g
－ma
C． （M
＋m
)g
＋ma
D． （M
－m
）g
4。如图所示，粗糙水平面上放置B
、C
两物体,A
叠放在C
上，A
、B
、C
的质量分别为m
、2m
和3m
，
物体B
、C
与水平面间的动摩擦因数相同,其间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉
力为F
T.现用水平拉力F
拉物体B，使三个物体以同一加速度向右运动，则（ ）
A． 此过程中物体C
受重力等五个力作用
B． 当F
逐渐增大到F
T时,轻绳刚好被拉断
C． 当F
逐渐增大到1。5F
T时,轻绳刚好被拉断
D． 若水平面光滑，则绳刚断时，A
、C
间的摩擦力为
5.质量不同、半径相同的两个小球从高空中某处由静止开始下落,设它们所受空气阻力f
与下
落速度v
的关系为f
＝kv
,k
为定值．则质量较大小球的v
—t
图线是（ )
A． ①
B． ②2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
C． ③
D． ④
6.下列实例属于超重现象的是（ ）
A． 拱形桥顶端汽车驶过时
B． 汽车驶过凹形桥最低位置时
C． 跳水运动员被跳板弹起离开跳板向上运动
D． 蹦床运动员在空中下落过程
7。如图所示，将一物体用两根等长OA，OB悬挂在半圆形架子上,B点固定不动，在悬挂点A由
位置C向位置D移动的过程中，物体对OA绳的拉力变化是（ )
A． 由小变大
B． 由大变小
C． 先减小后增大
D． 先增大后减小
8。如图所示，质量为M
的封闭箱子内装有质量为m
的物体,物体刚好同箱子的顶部与底部相接
触.现以某一初速度向上竖直将箱子抛出，至最高点后又落回地面,箱子在运动过程中受到的空
气阻力大小与速度大小成正比。则( ）2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
A． 上升过程中,箱对物体的弹力逐渐减小
B． 下落过程中，箱对物体的弹力始终为零
C． 上升时间大于下落时间
D． 上升过程中箱子处于超重状态，下降过程中箱子处于失重状态
9。如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧测力计上,
弹簧测力计下端固定在小车上,开始时小车处于静止状态．当小车沿水平方向运动时,小球恰能
稳定在图中虚线位置，下列说法中正确的是( )
A． 小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力
B． 小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力
C． 弹簧测力计读数大于小球重力，但小球既不超重也不失重
D． 弹簧测力计读数大于小球重力，小车一定向右匀加速运动
10。如图所示，与轻绳相连的物体A
和B
跨过定滑轮,质量
mA〈
mB,A
由静止释放，不计绳与滑轮
间的摩擦，则在A
向上运动的过程中，轻绳的拉力( ）2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
A．T
＝
mAg
B．T
>
mAg
C．T
＝
mBg
D．T
>
mBg
11。质量为M的长方形木块静止放置在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的作用力的方向应该
是( ）
A． 沿斜面向下
B． 垂直于斜面向上
C． 沿斜面向上
D． 竖直向上
12.某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂
图或试题答案 ，如图所示．关于小磁铁，下列说法中正确的是（ ）
A． 磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
B． 磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力
C． 磁铁受到五个力的作用
D． 磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力
二、实验题(共3小题）
13.某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
①下列做法正确的是________（填字母代号)
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木
块上
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是
砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．(选填“远大于”、“远小于"
或“近似等于"）
③甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图所示的装置放在水平桌面上,木块上均不
放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a
与拉力F
的关系，分别得到图中甲、乙两
条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m
甲、m
乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别
为μ
甲、μ
乙,由图可知,m
甲________m
乙,μ
甲________μ
乙．(选填“大于”、“小于"或“等于”)
14。某组同学设计了“探究加速度a
与物体所受合力F
及质量m
的关系”实验．下图甲为实验
装置简图，A
为小车，B
为电火花计时器,C
为装有细砂的小桶,D
为一端带有定滑轮的长方形木
板，实验中认为细绳对小车拉力F
等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a
可用纸带上
打出的点求得．2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
(1)图5乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz。根据纸带可求出电火花
计时器打B
点时的速度为________m/s，小车的加速度大小为________m/s2.(结果均保留两位有
效数字)
(2）在“探究加速度a
与质量m
的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中
进行了标注，但尚未完成图象（如下图甲所示）．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．
（3)在“探究加速度a
与合力F
的关系”时,该同学根据实验数据作出了加速度a
与合力F
的
图线如图 乙所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
答：____________ ________________________________________.
15.在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组采用如图甲所示的实验装置．重物
通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器(接收器)
固定在轨道一端．实验中把重物的重力作为拉力F
，改变重物重力重复实验四次，列表记录四
组数据．2019高考物理专题牛顿运动定律测试题(答案及解释)(word版可编辑修改)
(1)实验中使用位移传感器和计算机，可以便捷地获取信息和处理信息，所获取的信息是
________________．
（2）在如图坐标纸上作出小车加速度a
和拉力F的关系图线．
（3)从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是：
________________________________________________________________________.
(4）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器，如图13乙所示．并以
力传感器示数表示拉力F
，从理论上分析，该实验图线的斜率将________．（填“变大”“变小”
或“不变”)
三、计算题（共3小题)
16。如图所示,为一传送货物的传送带abc
,传送带的ab
部分与水平面夹角α
=37°，bc
部分与
