新民主主义革命伟大胜利的基本经验

总结新民主主义革命胜利的基本经验及基本意义。

中国共产党领导的新民主主义革命经过二十八年的英勇奋斗，终于在1949年10月取得了最后的胜利。中国革命的胜利为我们提供了许多宝贵的经验，这些经验是中国人民的宝贵精神财富，也为马列主义的理论宝库增添了新的内容。

首先，必须坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是党的一条最基本的经验。自从鸦片战争到五四运动的近80年的时间内，中国人民的反抗斗争从来都没有停止过的。但是，中国人民没有什么思想武器来武装自己，只是在十月革命以后，马克思主义开始在中国广为传播起来，中国人民才有了新的思想武器。马克思主义是无产阶级的科学世界观和社会革命论。它的生命力正是在于它是同社会实践紧密结合的，在于它能够在实践中为人们认识真理开辟道路。毛泽东和他的战友们以实事求是的科学态度，采取从群众中来到群众中去的群众路线的工作方法，独立自主地来思考和解决中国的问题，在长期的革命斗争中，把马克思主义普遍真理同中国革命实践结合起来，从而形成毛泽东思想。中国的新民主主义革命正是在毛泽东思想的正确指引下取得了胜利。

其次，必须建立一个无产阶级的革命政党。这个政党，必须以马克思列宁主义武装自己，并善于把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，制定正确的斗争纲领、方针、政策；必须同人民群众保持密切联系，代表人民的利益和要求，领导人民进行胜利的斗争；必须坚持集体领导和民主集中制，勇于坚持真理并修正错误，开展批评与自我批评，加强自身的建设。中国共产党就是一个这样的政党，没有中国共产党的领导，就没有新中国。这是中国人民依据近代中国革命的历史经验所得出的一个科学的结论。

再次，必须建立一支党领导的人民军队，坚持武装斗争。这支军队，必须有正确的建军原则和战略战术；把武装斗争、土地革命和建立农村革命根据地三者相结合，坚持以农村包围城市、最后夺取城市、夺取全国政权的路线。

总结新民主主义革命胜利的基本经验

课题研究报告

首先我认为要分析新民主主义革命胜利的基本经验首先我们就要对新民主主义的时间和当时的历史背景有一个准确的了解。

从1840年到1949年统称为中国资产阶级民主革命，其中1840年到1919年称为旧民主主义革命。此间，所有的革命不是小资产阶级领导，就是资产阶级领导。1919年到1949年，此间的革命是无产阶级及其政党领导的。可见，新旧民主主义革命区别的最根本标志是领导权掌握在谁的手中。既然，新民主主义革命是无产阶级领导的，那么是不是这个革命应该就是无产阶级社会主义革命呢？不是，新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，说它是新式的特殊的资产阶级民主革命。

当时的国际环境俄国十月革命改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代，世界已进入了帝国主义和无产阶级革命的时代。这就使中国革命有了新的国际环境。这是转变的时代条件。

经济条件中国民族资本主义工商业的发展。1914-1918年，第一次世界大战期间，因欧美各帝国主义国家忙于互相厮杀无暇顾及中国，且欧战各国需从中国进口原材料和农产品等因素的影响，使中国民族资本主义工商业发展进入“黄金时期”。 政治条件中国工人阶级的成长和工人运动的发展。随着中国民族资本主义工商业的发展及欧战结束后的外资企业的增加，中国工人阶级队伍也随之壮大；到了五四运动后期，中国工人阶级以独立的姿态登上了政治舞台，成为运动的主力军。工人阶级的壮大，开始形成为一支强大的、最富有革命性的新的社会力量。

思想条件新文化运动的开展，民主主义思想的深入；俄国十月革命的影响，五四运动的爆发与发展；马克思主义在中国的广泛深入传播。1919年爆发的五四运动，成为这个转变的转折点，成为中国新民主主义革命的开端。

在上述的历史背景之下新民主主义革命才最终获得了胜利,总结其基本经验我认为应为我四点:

一、始终坚持党的领导。中国共产党作为工人阶级的先锋队登上中国政治舞台以后，中国革命进入到新民主主义革命的历史阶段。中国共产党在长期斗争的实践中发挥自己的政治优势和组织优势，把中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。特别是经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。中国人民长期梦寐以求的建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国的愿望终于实现了。“没有共产党，就没有新中国”，这是中国人民依据近代以来中国革命的历史经验得出的最基本、最重要的结论，是中国人民基于自己的切身体会所确认的伟大真理。

《新民主主义革命的崛起和伟大胜利》教学案例

［主题背景］

第3课《新民主主义革命的崛起》和第4课《新民主主义革命的伟大胜利》，内容多，有七大历史事件；篇幅长，多达18页；跨度大，从1919年—1949年；课时少，仅三课时。倘若完全按照教材的编排程序实施教学，那么学生学起来，就会感觉杂乱而枯燥；教师实施起来，要么无限制地拖延教学课时，要么仓促地完成上课任务。如何解决这些矛盾，这是参加新课程改革的教师普遍面临的困惑。

［思路］

将第3课《新民主主义革命的崛起》和第4课《新民主主义革命的伟大胜利》作为一个整体，以无产阶级革命和共产党的领导为主线进行一个全局和整体的设计，使学生对新民主主义革命有一个全局的了解和把握，从而也更好的理解新民主主义革命在中国历史长河中的地位和影响。将第3课和第4课的内容进行专题式整和，具体分为背景、经过、重大会议、影响等几个小专题，使教学内容条理更加清晰、简洁，学生理解起来更加容易而又深刻。

［目标］

知识与能力

比较全面的了解有关无产阶级或中国共产党在五四运动、中国共产党的诞生、国共第一次合作、第一次国内革命战争、红军长征、抗日战争、解放战争等重大历史事件中的基本史实；

通过中国共产党在新民主主义革命过程中的曲折和不平凡的经历，特别是以毛泽东为核心的中国共产党在革命的重要紧急关头作出重大决定：进军井冈山、红军长征的路线问题、抗日战争的路线、解放战争的战略等历史事件的学习，培养学生根据时代的主要矛盾，迎合时代的潮流，实事求是和果断正确的处事方法。

过程与方法

研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。

在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。 采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。

浅论新民主主义革命胜利的基本经验及其现实意义

摘要：新民主主义革命是中国近代革命的重要阶段，这是由中国共产党领导的、包括工人阶级、农民阶级、小资产阶级以及民族资产阶级参加的并且引起了社会深刻变化的大革命。中国新民主主义革命在全国取得胜利，是20世纪中国，也是20世纪世界发生的最重大的事件，其中积累的许多宝贵经验，对于当前中国共产党领导的有中国特色社会主义的建设和加强党的建设仍有重要的借鉴和指导意义。

一、新民主主义革命发生的历史必然性

新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。

1840年以后，西方列强发动了一系列侵华战争，将中国一步步推入半殖民地的深渊。西方列强的侵略使中华民族面临严重危机；本国封建势力与帝国主义相勾结，竭力维护旧的生产关系，严重阻碍中国生产力的发展。在中外反动势力的双重压迫下，救亡图存成为中华民族和中国人民首要的紧迫革命任务。而洋务运动失败、戊戌维新改良失败，证明要实现民族独立和国家富强的目标，依靠封建统治者自上而下的改良，是根本不可能的。必须要改变中国政治体制，必须要经过革命手段，因此，在改良运动失败后，以孙中山为代表的资产阶级革命派适应形势的要求，走上了革命的道路。早在1894年，他就在美国檀香山建立了中国第一个资产阶级革命团体——兴中会，明确提出了推翻封建专制统治，建立资产阶级民主共和国的奋斗目标。1905年8月，孙中山又联合其他革命团体在日本东京发起建立了中国第一个资产阶级革命政党——同盟会，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。孙中山把这个纲领解释为“民族、民权、民生”三大主义（三民主义）。同盟会发动过多次武装起义。1911年10月10日，武昌起义爆发，在南京成立中华民国临时政府，孙中山于1912年1月1日就任临时大总统，但因反革命力量过于强大，加之中国资产阶级革命派政治上的软弱性、妥协性，辛亥革命果实被封建军阀篡夺，辛亥革命以失败而告终。它的失败，说明了受阶级和时代的局限，资产阶级不可能领导中国革命取得彻底胜利，资产阶级共和国的方案在中国行不通。近代中国的国情决定了中国人民的反帝反封建斗争必须依靠先进阶级的领导和先进科学理论的指导才能取得成功。