网上阅卷系统介绍
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序言 ..................................................................... 错误!未定义书签。
第一部分:系统的安装与配置......................... 错误!未定义书签。
1.1系统构架........................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.1 硬件组成与基本要求.............................................................. 错误!未定义书签。
1.1.2 硬件环境部署.......................................................................... 错误!未定义书签。
1.2 系统安装与配置.............................................................. 错误!未定义书签。
1.2.1 评卷服务器端安装.................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.2 评卷服务器端配置.................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.3 修改扫描图像存储目的路径.................................................. 错误!未定义书签。
1.2.4 扫描控制电脑的安装.............................................................. 错误!未定义书签。
APMS全通纸笔王网上阅卷系统双向阅卷功能。
完全与中高考接轨的网上阅卷功能,也可以实现主观题手工阅卷,分数扫描识别,先阅卷后扫描的应用模式。
1)与中、高考零距离接轨:答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与中高考网上阅卷模式相同。
同时兼容各种答题卡,支持精确定位和模糊定位,答题卡支持60克以上普通纸或者新闻纸双面单色(黑白)、彩色印刷,印刷方式可以是胶印、速印、静电复印或激光打印、油印、印刷和裁切误差允许正负3.5cm,允许印刷内容出现歪斜现象。
2)阅卷方式灵活方便,支持校园局域网与互联网阅卷:老师不但可以在学校用办公电脑通过局域网阅卷,还可以在家通过互联网阅卷,充分利用课余时间,阅卷工作轻松方便。
减少了当今传统阅卷方式老师必须局限在学校阅卷的情况,符合以人为本的管理理念。
3)可为教学诊断与针对教学提供科学依据,对提高教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用:既针对个人、班级、年级(学校)和科目、题目、小题(知识点)考试的详细分析;又针于对考试结果(实际得分情况)的统计分析和考试本身(难度、信度、区分度、效度等)的综合判断。
4)部署简单:无论客户端还是服务器端都无需安装,自动化配置。
5)系统采用独特的分布式架构设计,可穿越NAT以及一般性防火墙。
克服了B/S架构冗余数据大、效率不高、容易受到浏览器版本限制和恶意插件捆绑等问题困扰的缺点。
6)节约成本:网上阅卷方式可以A3/A4双面印刷,不必采用昂贵的答题卡,把客观题与主观题印刷在同一张试卷即可。
单面答题试卷纸张采用30克以上普通纸,双面答题试卷纸张采用60克以上普通纸,答卷印刷采用胶印、一体机印刷、静电复印或激光打印等均可.答卷纸张成本不足传统考试方式的一半(按标准答题卡普通纸构成答计算)。
7)制卷过程简单,系统拥有专业的试卷设计模块,支持常用的文字编辑软件设计试卷本系统支持使用MS-Word、WPS等常用文字编辑软件设计答卷,无须使用复杂的软件工具或进行复杂的操作,使考试答卷的制作简单化,便于命题教师快速掌握。
网上阅卷系统使用说明(阅卷老师部分)1.评阅操作说明1.1主界面主界面分上中下三个部分,上侧为功能菜单区,中间部分又分为左右两块,左侧为图像显示区,右侧为打分区,下方为用户状态显示区。
1.2功能菜单区1.2.1图像调整F6图像滚屏F7图像缩小、F8图像放大、F9图像还原、F10图像翻转1.2.2标注点击“直线”、“曲线”、“对号”、“错号”、“半对”、“标注”分别在图像上做相应的标记,点击“撤销”停止上述标记方式在图像上的应用。
1.2.3缩略图显示当前图像的缩略图,可以使用鼠标将缩略图拖动到任何位置。
1.2.4样卷对比若专家组通过下发标准卷的方式对评阅员进行试评考核,评阅员每评阅一份试卷都可以通过本功能看到所评试卷自己与专家组的评分差异。
1.2.5标准答案若质检组将本题的标准答案通过电子方式发布到系统中,本功能将展示此标准答案,以利于评阅员评卷。
1.2.6题目切换若评阅员有本科目2个以上题目的评阅权限,可以通过本功能进行其他题目的切换评阅。
1.2.7锁定若评阅员要短暂离开,可使用本功能锁定评阅界面,防止他人恶意操作,锁定后需用评阅员的密码解锁。
1.2.8密码评阅员可使用本功能进行密码的修改。
1.3图像显示区本区域显示考试试卷对应题目的电子图像。
评阅员可以通过“图像调整”、“划线”、“背景设置”等功能对图像进行设置,也可以使用鼠标对图像进行拖动。
1.4打分区答卷评阅打分包括试评卷评阅打分和正常卷评阅打分。
评阅员参照答卷图像在评阅打分区域相应的得分点输入分数后(多个得分点点击回车后自动下移到下一个得分点),点击回车或[确定]提交本卷成绩。
打分可分为两种方式,一种是在输入框输入分数,点击[确定]或回车后,系统给出分数提示,确定后,提交本题打分。
另一种打分方式是打分板打分,点击“打分板”链接,得分框下方会出现打分板,左键点击相应的分数后提交。
1.4.1异常卷标记在评阅过程中,会出现不清晰答卷、无图像答卷、做标记答卷等需要特殊标记的答卷。
讯飞启明网上阅卷系统全面介绍(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除讯飞启明网上阅卷系统研发背景:传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低,录分、统计分析困难,阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。
此外,人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上,难以进行深层次的分析。
随着计算机技术的发展,计算机网上阅卷系统由此得以诞生,并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。
2005年高考教育部下发通知,要求各地推广应用网上阅卷系统。
为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作,2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》,为各省、市网上评卷工作提供专业指引。
系统简介:讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成,以计算机网络技术和图像处理技术为依托,采用专业扫描阅读设备,对各类考试答卷和文档进行扫描和处理,实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。
系统特点内嵌负载均衡功能,减少用户投资;支持单点登录,支持用户名和密码或USB key方式登录;支持各种规格答题卡幅面,支持图文数字水印验证,保证图片的合法性;采用业界领先的OMR识别技术识别客观题,先进的扫描设备进行扫描,保证了主客观题识别的准确性;评卷教师评分分析系统,为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。
技术优势专业化扫描阅读设备专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510,正反面同时扫描,最高可达A4答题卡5张/秒,A3答题卡3张/秒。
多种评卷模式可选支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式,满足各种考试的网上阅卷要求。
支持网上培训和考核方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。
完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控,保证评卷质量。
什么是网上阅卷系统网上阅卷系统是现今考试采用的一种新型阅卷方式,主要是将学生答题试卷扫描成图片,实现客观题自动判分,主观题教师网上阅卷的一种适用于现代化考试的方便快捷的阅卷方式。
下面就简单介绍一下什么是网上阅卷系统,以及网上阅卷系统能带来的好处。
网上阅卷系统一般分为几步:第一步:将学生答题试卷扫描成图片,并将主观题按小题按老师的要求分割成小块,这样老师们阅卷的图片就是他所改的那一个题,不会出现其他题目,而且图片没有任何标志,真正做到了公平公正以及安全保密。
第二步:网上阅卷信息配置,包括了添加考试地区,学校信息,导入考试学生、阅卷教师信息,配置试卷信息,包括配置试卷客观题答案、主观题分数、阅卷老师权限、分发方式等。
配置试卷信息一共五步首先管理员登录网上阅卷系统基础配置:配置考试科目,考试时间,主观题题目数量等试题配置,:配置每个小题分数以及打分步长,选择单双评,设置阅卷时间等。
权限配置:设置每个小题的阅卷教师,阅卷教师只能看到自己有权限评阅的那个小题。
图片扫描:将分割好的学生图片扫入阅卷系统中,在这个过程中能够看到哪些学生缺失了试卷或小题图片,保证每个学生的试卷都能进入网上阅卷系统。
试卷分发:将学生试卷图片分发给阅卷教师,可以采用全额平均分发,定额随机分发以及指定分发三种方式。
第三步:教师阅卷。
配置完成后老师即可开始阅卷。
首先教师通过管理员给到的阅卷账号进入网上阅卷系统。
进入后,可以看到有试卷评阅等选项,选择试卷评阅,能看到自己能够评阅的试卷,还能看到已经评阅,未评阅的试卷,以及已评阅的试卷平均分。
点击评阅即可开始阅卷。
如果评阅有误,点击重新评阅,选择要重新评阅的试卷,点击重评,即可开始评阅,还可根据阅卷分数,阅卷时间,打分时间来进行筛选。
老师阅卷完毕,即可完成分数统计,成绩分析等,直接通过网页导出报表,方便快捷。
网上阅卷系统主要功能特点:三简:⑴老师操作简单⑵答题卡制作简单⑶纯B/S架构配置简单两便:⑴成绩查询方便⑵打印报表方便五能:⑴A、B卡能混读⑵有OMR校验功能⑶问题答题卡集中导出功能⑷标志试卷共享功能⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量答题卡制作灵活简便通过软件系统的答题卡设计软件,可根据实际需要由老师自己设计答题卡,可用普通复印纸(推荐70克以上)进行打印、复印或速印等,不必购买昂贵的专用答题卡,节省大量考务费用。
特点:■系统自带答卷生成器,可以根据试卷要求灵活设计答卷■100%使用文字编辑软件(如MS-Word)完成答卷设计,无须进行代码编程■只要输入必要的信息(如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等),即可生成MS Word格式的答题卡文件,并可用MS Word进行修改■独创的OMR字体,可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域■答卷可以使用70克以上普通纸,以复印、速印或胶印方式双面印制答卷客观题处理快速准确软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况,与标准答案进行比对,实现客观题部分的评阅,较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。
特点:■答题卡兼容性强,灵活识别各种标准答题卡。
■模板制作简单,选择属性框选模块即可。
■定位点自动匹配,位置精确。
■各功能模块制作灵活,无顺序要求。
■支持答卷扫描模板的自定义(即答卷模板不受预定格式的限制)■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能■支持多批次扫描阅卷的功能,可以边扫描边阅卷■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别■支持客观题标准答案填涂后扫描录入,支持单选、多选客观题自动评卷■支持考生答卷个人信息自动校对,并自动检测错填的考生信息■纠错功能强大,考生各种错误快捷纠正。
主观题评阅轻松实现设置具有不同操作权限的用户,实现对主观题部分的评阅,自动屏蔽答题卡上的学生信息,并通过设置不同用户权限,层层监控把关,保证了阅卷过程中公平、公正的原则。
鑫考网上阅卷系统简介鑫考公司拥有《鑫考网上阅卷系统》著作权,是高新技术企业。
清华大学图像研究所、中科院自动化研究是我们技术支持,产品成功应用于全国,做过市、县、校大中型考试活动。
鑫考网上阅卷系统以学校应用的理念为核心,是集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体,其设计思想和体系结构合理,所采用的技术先进,功能完备,其技术要求均达到国家教育部考试中心有关网上阅卷的技术标准和规范,并符合有关考务规定。
一、鑫考网上阅卷系统技术优势1.★系统支持多批次扫描阅卷的功能,可以边扫描边阅卷。
2.★主观题网上评卷采用纯B/S架构,阅卷教师客户端无需下载任何插件,只需要打开IE输入地址,输入账号和密码即可进入系统进行阅卷。
随地可以阅卷;操作简单,阅卷教师几乎不需培训就可以使用。
3.★使用物理切割法,同时支持gif、jpg切割模式。
4.★答题卡设计无需额外增加固定的定位点、定位线或同步头,支持经精确定位与模糊定位的。
5. ★支持200人以任意方式聚、散同时互联网改卷。
没有阅卷客户端数量限制改卷。
6.★支持同一项目多机同时扫描、多机同时识别、多机处理。
7.★支持网络报表查询,整套报表支持任意数目的教师以B/S结构通过web进行查询。
支持《试卷讲评系统》支持《学生错题调取系统》12.★支持成绩检查系统,可以对阅卷系统的有关分数设置的部分进行自动检查,以避免因系统人为设置错误造成的分数错误。
如果阅卷报告结束后,发现教师批改有错,系统可以修改基础数据重新形成新的数据报告。
13.★支持白名单的方式确保在互联网模式阅卷的网络安全问题,只有在白名单范围内的IP登录才可以进行阅卷。
14.★支持标杆文挑选及打印功能二、数据报表优点1、层次结构清晰、分类分发方便,数据齐全,很好地满足校领导、老师和学生的需求。
2、一页纸报告单汇总学生各学科作答情况,没有得分的试题用红色呈现,学生可以对照试卷和得分情况先行校正,克服学生看不到试卷批改痕迹的不足。
网上阅卷操作过程说明第1章答卷卡设计及制作为了减少网上阅卷的扫描工作量,均采用题卡分离的方式进行,即将试卷与答题卷分开制作。
1.1 答卷制作原则网上阅卷系统要求对答卷一次扫描,在扫描的同时进行客观题识别与主观题切割的办法,采用高速图像扫描仪。
常用的高速扫描仪均是A3及以下幅面的,且由于高考/中考等设计多数采用一张A3/A4答卷,双面答题。
因此纸张设置常用A4单面、A4双面、A3单面或A3双面。
为了避免扫描的不均匀及倾斜,在答卷上需有一个主定位点及2-3个副定位点,这些定位点常用一个小黑块表示,通常分布在答卷四角。
由于要由计算机系统识别答卷,因此,每张试卷上需要一个填写准考证(或学号)的区域;在考号区域中可以采用粘贴条形码或由学生采用涂点方法填入考号,采用OMR涂点方式不需确定是几位考号。
答卷上分为客观题区域及主观题区域。
每个客观题有题号及选择项组成,每个选择项由对应的A,B,C,D或1,2,3,4等组成,选择项可以从2至10个不等,常用的为4个选择项。
对主观题部分,除给出题号外,需要由命题人员确定答题区域的大小,在答卷上预留该部分区域;如果有作图题或参照图形的,也需按要求进行制图。
为了方便切割及阅卷,每个切割区域(如不同试题)用直线进行分割。
有别于人工阅卷,需要在答题纸的周围圈上黑框,并规定在黑框外答题无效。
除此以外,答卷上可增加考试标识、注意事项、填涂实例等。
1.2 制作模板及注意事项为了提高扫描效率及切割的正确率,在试卷四周均需加上黑色的方块,为此预定义了A4 双面,A3双面三栏,A3双面二栏三种预定义模板,可将对应的模板作为答卷的起始模板。
图1-1图1-2客观题可有横向排列及纵向排列两种,如图1-3及1-4所示:图1-3 横向排列图1-4 纵向排列在图1-3和1-4中的左面及上面有两列OMR识别同步黑块,黑块大小与选择项需对齐,为了减少纸张走纸错误,建议客观题上加上同步黑块,注意选择项采用小四号字大小,四周黑块采用3号字大小。
讯飞启明网上阅卷系统研发背景:传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低,录分、统计分析困难,阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。
此外,人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上,难以进行深层次的分析。
随着计算机技术的发展,计算机网上阅卷系统由此得以诞生,并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。
2005年高考教育部下发通知,要求各地推广应用网上阅卷系统。
为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作,2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》,为各省、市网上评卷工作提供专业指引。
系统简介:讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成,以计算机网络技术和图像处理技术为依托,采用专业扫描阅读设备,对各类考试答卷和文档进行扫描和处理,实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。
系统特点•内嵌负载均衡功能,减少用户投资;•支持单点登录,支持用户名和密码或USB key方式登录;•支持各种规格答题卡幅面,支持图文数字水印验证,保证图片的合法性;•采用业界领先的OMR识别技术识别客观题,先进的扫描设备进行扫描,保证了主客观题识别的准确性;•评卷教师评分分析系统,为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。
技术优势•专业化扫描阅读设备专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510,正反面同时扫描,最高可达A4答题卡5张/秒,A3答题卡3张/秒。
•多种评卷模式可选支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式,满足各种考试的网上阅卷要求。
•支持网上培训和考核方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。
•完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控,保证评卷质量。
•人性化的操作界面和个性化的界面定制功能系统界面清晰灵活,操作方便,极大地减轻了长时间阅卷带来的疲劳感。
_校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生成;1.客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255块;2.设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;二、试卷扫描3.扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;4.采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼睛;5.答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;6.对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;7.套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;8.超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;9.答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;三、识别裁切10.采用256级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;11.强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;12.支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;13.随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;14.模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;15.支持多页答题卡识别;即一个学生有4页答题卡;16.试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;17.扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;18.灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;19.对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;20.支持Internat互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;21.系统操作平台采用B/S模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;22.数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率等等。
讯飞启明网上阅卷系统研发背景:传统的人工阅卷方式存在评卷速度慢、效率低,录分、统计分析困难,阅卷质量和公平性无法保证等一系列问题。
此外,人工阅卷的成绩分析往往只能停留在总分或科目分的层面上,难以进行深层次的分析。
随着计算机技术的发展,计算机网上阅卷系统由此得以诞生,并日渐成为教育考试阅卷的主流发展方向。
2005年高考教育部下发通知,要求各地推广应用网上阅卷系统。
为了进一步做好国家教育考试网上评卷工作,2007年教育部制订《国家教育统一考试网上评卷工作管理办法》,为各省、市网上评卷工作提供专业指引。
系统简介:讯飞启明网上阅卷系统主要由数据扫描系统、OMR自动评分系统、网上评卷系统、数据监控系统构成,以计算机网络技术和图像处理技术为依托,采用专业扫描阅读设备,对各类考试答卷和文档进行扫描和处理,实现了客观题机器自动评卷和主观题老师网上评卷相结合的高效评卷模式。
系统特点•内嵌负载均衡功能,减少用户投资;•支持单点登录,支持用户名和密码或USB key方式登录;•支持各种规格答题卡幅面,支持图文数字水印验证,保证图片的合法性;•采用业界领先的OMR识别技术识别客观题,先进的扫描设备进行扫描,保证了主客观题识别的准确性;•评卷教师评分分析系统,为评卷组织单位选拔优秀评卷员提供数据支持。
技术优势•专业化扫描阅读设备专门针对考试阅卷设计、具有自主知识产权的工业级专业高速扫描设备MSTEK6510,正反面同时扫描,最高可达A4答题卡5张/秒,A3答题卡3张/秒。
•多种评卷模式可选支持各种主流评卷模式、试卷分发模式和分数计算模式,满足各种考试的网上阅卷要求。
•支持网上培训和考核方便组织评卷人员的培训和评卷人员的资格考试。
•完善的评卷人员角色定义和灵活的授权管理便于考试主管部门对阅卷人员管理和对阅卷过程进行监控,保证评卷质量。
•人性化的操作界面和个性化的界面定制功能系统界面清晰灵活,操作方便,极大地减轻了长时间阅卷带来的疲劳感。
七天网络阅卷系统在当今数字化时代,网络技术的应用已经渗透到了各个领域,教育领域也不例外。
随着在线学习的兴起,传统的试卷评阅方式逐渐显现出一些不足,而网络阅卷系统的出现为试卷评阅带来了全新的思路和方法。
本文将介绍一种名为“七天网络阅卷系统”的在线试卷评阅系统。
一、系统简介“七天网络阅卷系统”是一款基于云计算平台开发的在线试卷评阅系统。
该系统由一支由计算机专家和教育专家组成的团队共同开发而成。
系统具有评阅速度快、评阅准确度高等特点,适用于各类考试试卷的评阅。
二、系统特点1.智能评阅:系统引入了人工智能技术,能够智能识别和评阅试卷中的文字和图像内容。
2.高效评阅:系统采用了并行计算技术,能够实现对大量试卷的快速评阅。
3.数据安全:系统采用了高级加密算法,保障试卷数据的安全性。
4.用户友好:系统界面简洁清晰,操作便捷,适合各类用户使用。
5.在线存储:系统支持试卷数据的在线存储和备份,确保数据不丢失。
三、系统功能1.试卷扫描:支持批量试卷扫描,将纸质试卷数字化。
2.智能评分:系统自动识别试卷答案,进行智能评分。
3.批量导出:支持批量导出评阅结果和统计报表。
4.学生成绩管理:支持学生成绩统计和管理,方便教师查阅学生成绩。
5.差错检测:系统能够检测试卷批改中的错误,减少评阅误差。
6.数据分析:支持对评阅结果进行数据分析,为教学提供参考。
四、系统优势1.提高效率:传统试卷评阅需要大量人力和时间,而网络阅卷系统能够大大提高评阅效率。
2.准确度高:系统通过人工智能技术,能够提高评阅准确度。
3.节约成本:网络阅卷系统能够减少试卷评阅所需的人力和物力成本。
4.便捷性:教师可以随时随地进行试卷评阅,提高了工作的便捷性和灵活性。
五、系统应用“七天网络阅卷系统”已经成功应用于多所学校的考试试卷评阅中,获得了良好的反馈。
未来,该系统还将不断改进和优化,为教育教学提供更好的支持和服务。
综上所述,“七天网络阅卷系统”是一款具有智能评阅、高效评阅、安全可靠等特点的在线试卷评阅系统,将为教育教学工作带来更多便利与效益。
一、系统简介
网上阅卷系统,是以计算机网络技术和图像处理技术为依托,以实现考试评卷公平公正性原那么为最终目的,结合多年来传统人工阅卷的丰富经历和现代高新技术,采用试卷和答卷别离的方式,客观题由计算机自动判分,主观题由不同阅卷老师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进展评分,最终由计算机系统自动进展核分和成绩校验的一种新的阅卷方式。
网上阅卷是一种观念革命,是教育考试阅卷的开展方向,能更好表达考试公正性原那么,不仅能解决主观题评卷误差和登分环节误差,而且能有效评估阅卷老师程度。
网上阅卷能全面提升阅卷速度和阅卷质量,可以对教学和学习质量给予公平公正的正确测评,提供有价值的分析数据,对根底教学有非常重要的指导意义和应用价值。
为满足新时期教育教学工作的要求,在吸纳了国内外同类产品、特别是网上阅卷产品在用户使用过程中的经历、教训,重点对一线老师和学生在详细应用方面的感受等进展大量调研的根底上,合肥翰林数码科技于近期推出了功能更完善,性能更稳定的网上阅卷系统。
二、工作流程
·考试规划与命题
与传统纸笔考试一样,全通纸笔王既支持手工,也支持借助计算机完成考试规划与命题工作,与现行高考、中考的操作形式完全一致。
·答卷设计与制作
利用MS-Word或WPS即可轻松完成答卷设计工作;答卷制作可采用70克以上的普通纸,以打印、复印、速印或胶印等方式完成。
·考试及答卷回收
全通纸笔王对考试用笔、填图及答题的要求与现行的高〔中〕考形式完全一致。
考试后的答卷回收也可遵循现行高〔中〕考的规那么。
·扫描及网上阅卷
利用高速扫描仪把考生答卷扫描到系统数据库,且同时自动完成客观题阅卷;评卷老师登录系统后即可在受权范围内完成评卷工作。
·成绩统计与分析
评卷完成后,系统将按照用户设定的工程、科目、题目〔含小题〕及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。
三、功能特性
·百分百的高考形式
全通纸笔王的答卷设计、考试规那么、答题要求、阅卷形式及质量控制等均与高考、中考的网上阅卷形式一样,因此可实现两者之间的百分百兼容。
·零误差的识别控制
采用国际领先的无需定位、模糊识别技术,不但打破了定位识别技术对答卷设计与印刷要求过高的局限,而且其基于普通纸的识别率可达100%。
·低本钱的综合应用
系统既支持MS-Word或WPS设计答卷/答题卡,也支持采用60克以上普通纸,以复印、速印或胶印等方式,单面或双面进展印刷,使用本钱极低。
·高效率的阅卷手段
采用网上阅卷,既免去了对纸质答卷的操作和流水线评卷的中间等待,也免除了评卷后人工的登分、加分及统计,因此,整体的效率进步3-5倍。
·客观性的评卷过程
在阅卷过程中,系统自动屏蔽考生的学校、班级、姓名及考号等信息,评卷老师只能看到答卷内容而不知道答卷者,确保了评卷过程的客观公正。
·科学化的误差控制
系统除可对任意科目、题目,按任意比例进展双评或多评的设置外,还具有对评卷结果的一致性检测功能,从而最大限度地控制了各种评卷误差。
·全方位的进程监控
在阅卷过程中,系统可对评卷的总体进度、各题进度、个人进度及总体与个体的评卷质量进展实时监控,并通过数据及图形直观地反映监控结果。
·高精度的质量分析
通过对学校、班级、个人及科目、题目、小题的考试分析,再结合难度、信度、区分度、校度等指标的综合判断,从而实现对教学质量的科学评价。
·网络化的数据共享
统计完成后,系统可生成Excel或PDF格式的统计分析报告。
假设将其放置于网络效劳器,即可为有关部门、指导、老师乃至学生提供数据共享效劳。
此外,学校的质量分析会和班级的考试讲评也可通过网络直接调用考生答卷或相关数据,实现教学讲评的现代化。
四、系统作用
·确保阅卷质量
系统所具有的客观公正性保障、多评误差控制、评卷一致性检测及登分、加分与统计分析的自动化等功能,为进步考试阅卷与统计分析的质量提供了充分保证。
·进步教学程度
由系统自动生成,面向学校、班级、个人的成绩统计及对科目、题目、小题的答题分析,为学校的教学诊断和针对性教学提供了科学根据,有利于进步教学程度。
·减轻老师负担
客观题自动阅卷,主观题网上评卷及成绩数据的自动统计分析,不但进步了考试阅卷与统计分析的质量,而且还大幅进步阅卷效率〔3-5倍〕,减轻老师负担。
·接轨高(中)考
系统在答卷设计、考试规那么、答题要求、阅卷形式及质量控制等方面均与现行的高考或中考网上阅卷要求一样,因此可实现与高考或中考网上阅卷形式的接轨。
·降低资源消耗
使用全通纸笔王既无须购置昂贵的设备或系统,也不必使用精致的答卷或答题卡,因此,它不但可节省教学投资,降低考试本钱,而且还能充分发挥现有教学资源的作用。
·实现数据共享
将考试的相关数据放置于网络效劳器,一方面,可为指导、老师和学生提供共享;另一方面,也可为学校的质量分析和考试讲评提供全面、客观和准确的根据。
·优化教学测评
利用全通纸笔王答卷设计的灵敏性及其快速、准确的统计分析功能,一方面可方便地设计出各种教学测评表格,另一方面也可大大进步教学测评的效率与质量。
·提升竞争才能
学校经常性进展高考或中考网上阅卷形式的考试训练,不但可使学生在高考或中考时防止因怯场或不适应而导致非知识性失分,而且也可让老师及时发现学生在这种考试形式下存在的问题,进而到达发挥学生应有程度,增强学校竞争才能之目的。
五、技术优势
·先进的系统架构
系统采用以WebService技术为根底的多层分布式B/S体系构造,可以实现各种网络环境下的应用,而且具有较好容错性和扩展性。
当需要扩大应用规模时,只需要增加硬件设备,即可实现系统性能的提升和扩展。
·完备的平安保护机制
系统采用了SSL加密、数字认证等技术保证系统通讯的平安。
系统还具备智能的数据备份/复原机制,保障了数据的平安存储。
·广泛的平台适应性
系统可以运用于局域网、城域网、广域网等各种网络环境,只需要对效劳器进展安装配置,无需安装客户端,直接通过Web阅读器访问系统。
·强大的权限控制功能
系统采用功能模块化设计,并引入角色定义,既可以灵敏的分配和管理权限,也可以实现最细粒度的权限控制。
·高效的运行机制
系统在客户端采用了数据校验、逻辑性校验、完好性校验及中文提示等手段,同时采用了面向对象的中间层技术,合理分配运行负载,防止客户端、效劳器以及数据库之间的频繁交互,大大进步了系统运行效率。
·超强的数据处理才能
系统中间层的面向对象模型可以适应大并发量的客户端的操作。
系统采用大型关系型数据库作为后台数据存储仓库,应用经过算法优化的存储过程,具备强大的海量数据处理才能。