书香校园广播稿

关于书香校园的广播稿范文
各位同学，大家好！
今天我想跟大家谈一谈我们学校的一个特色——书香校园。

众所周知，我们学校一直以来都注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

在这里，我们不仅有丰富的图书馆资源，还有各类阅读活动，例如每年的“读书月”和各种诵
读比赛。

可以说，我们学校的每一个角落都弥漫着书香气息。

那么，为什么我们要倡导书香校园呢？其实，阅读对于每一个人来说都有着不可替代的价值。

首先，阅读能够扩大我们的知识面，让我们了解更多领域的知识；其次，阅读可以拓宽我们的视野，让我们看到更多美好、有趣的事物；最后，阅读也是提高我们语文素养和人文修养的有效途径。

如此看来，阅读对于我们的人生来说是至关重要的。

在书香校园的环境下，我们可以更好地享受到阅读的乐趣。

我们可以在图书馆里寻找自己所感兴趣的书籍，也可以参加阅读讨论会，和同学们分享彼此的阅读心得。

在这样的氛围下，我们不仅能够提高自己的阅读水平，还能结交更多志同道合的朋友。

那么，如何让我们的书香校园更加浓郁呢？首先，我们可以充分利用图书馆和学校的各种资源，多读好书，多听有意义的讲座；其次，我们可以自发组织阅读小组，互相分享读书心得；最后，我们也可以积极参与学校组织的各种阅读活动，让自己更好地感受到书香校园的氛围。

同学们，书香校园是我们学校的一张名片，也是我们每个人的追求目标。

让我们共同努力，让书香校园的氛围在我们校园里延续下去，让我们每个人都成为书香世界的一份子。

谢谢大家！。

书香校园广播稿11篇书香校园广播稿1没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。

散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。

偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。

小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。

从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。

《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海里。

外国的《哈姆莱特》让我婉惜；《海底两万里》的“鹦鹉螺”号让我心驰神往，不得不佩服被人称之为“科幻小说之父”的深厚文学功底。

小说海洋就是这样新奇，充满了文学知识的波涛此起彼伏。

从这些栩栩如生的故事里，我看到时间老人慢慢诉说着历史的变迁，名著像一座灯塔，指引我前进的方向。

充实了我的人生阅历。

感谢你，我成长中最真挚的朋友，是你让我博览群书，知道了许多道理，我和你永远在一起。

甲：听完了读书体会，下面请听读书的成语典故——我给大家说说“韦编三绝”的出处孔子非常喜爱钻研《易经》，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。

读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。

这就是历史上有名的韦编三绝。

“乐此不疲”也有它的出处东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。

皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。

光武帝说：“我自乐此，不为疲也。

”“开卷有益”也是一个例子宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。

该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。

有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。

有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。

后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。

2024年小学书香校园广播稿亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！在这美好的时光里，我们的校园广播又如约而至。

我是今天的主播小明，很高兴能在这里与大家一起分享阅读的乐趣，探索知识的奥秘。

今天，我们的主题是“小学书香校园”，希望通过今天的广播，能让大家更加热爱阅读，珍惜书中的每一页、每一行、每一个字。

首先，请允许我向大家问候一声：大家好！在忙碌的学习生活中，不要忘记给自己留下一段宁静的阅读时光。

书籍是人类进步的阶梯，它不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，更可以陶冶情操，提升自我修养。

所以，让我们在忙碌的学习之余，捧起一本好书，让书香伴随我们成长。

接下来，我想和大家谈谈读书的重要性。

读书可以让我们了解世界的丰富多彩，让我们在知识的海洋中畅游。

通过阅读，我们可以结交古今中外的伟人，聆听他们的智慧与教诲；我们可以穿越时空，领略不同时期的风土人情；我们还可以在书的世界里，学会如何做一个有道德、有品质、有学识的人。

因此，同学们，让我们珍惜阅读的机会，努力成为一个爱读书、会读书的人。

在校园里，我们也应该积极参与各种读书活动。

学校为大家提供了丰富的阅读资源和活动平台，如图书角、阅览室、读书分享会等。

我们可以通过这些平台，与同学们一起分享阅读心得，交流阅读体验，让书香溢满整个校园。

同时，我们还要鼓励家长参与到我们的阅读活动中来，让阅读成为家庭的一种习惯，一种氛围。

除了参与校园读书活动，我们还可以在日常生活中，利用课余时间多读一些经典故事。

这些故事不仅可以丰富我们的想象力，还能教会我们许多做人的道理。

比如，《格林童话》中的善良与勇敢，《安徒生童话》中的智慧与坚韧，都是我们成长道路上不可或缺的精神财富。

通过阅读这些经典故事，我们可以学会如何面对困难，如何与他人相处，如何在生活中找到美好与希望。

当然，在阅读的过程中，我们还需要掌握一些读书方法与技巧。

首先，我们要学会如何选择合适的书籍。

对于小学生来说，我们可以先从寓言、童话、科普类书籍开始，逐渐过渡到历史、文学等更多领域。

书香校园广播稿我与地坛《书香校园广播稿：我与地坛》在校园的角落，有一本书，它就像一位默默陪伴的老友，那就是《我与地坛》。

每次翻开它，就像走进了一个独特的世界，一个史铁生用文字构建起来的充满力量与温情的世界。

史铁生笔下的地坛，那可不仅仅是一个园子啊。

它像是一个巨大的怀抱，把所有的痛苦、迷茫、思索都装了进去。

你看，就像我们在校园里，也有那么一个角落，也许是那棵老树下的长椅，也许是图书馆最靠里的那排书架间。

当我们心里有事儿的时候，就想往那儿跑。

史铁生和地坛的关系，就跟我们和自己心中那个角落的关系似的。

他在地坛里看到了四季的变换，那些花草树木就像是生命的使者。

春天，园子里的一切都在复苏，就像我们刚踏入校园时，充满了希望和活力，对未来的日子有着无限的憧憬。

夏天呢，园子里郁郁葱葱，就如同我们在校园里热烈的青春岁月，充满着激情，和同学们一起挥洒汗水。

秋天，落叶飘零，好像生命中的一些东西在渐渐离去，可那也是一种沉淀啊，就像我们在校园里经历挫折后，懂得了成长和思考。

冬天，地坛一片寂静，可寂静下面是在孕育着新的生机呢，这多像我们在学习遇到瓶颈时，看似停滞不前，其实是在积攒能量等待突破。

史铁生在地坛里思考着生与死的问题。

这是个多么沉重又深邃的话题啊。

他在园子里徘徊，就像在生命的迷宫里探寻出口。

我们在校园里，有时候也会遇到那些让我们觉得仿佛天要塌下来的事儿。

也许是一次考试的失利，也许是和好朋友闹了别扭。

这时候，我们心里就会想啊，活着怎么这么难呢？可是看看史铁生，他承受着身体上巨大的痛苦，却还能在地坛里找到活下去的意义。

他的母亲，就像一道温暖的光，虽然书中描写母亲的笔墨没有那么浓烈直白，但是就像那细细的春雨，默默滋润着他的心田。

我们的父母不也是这样吗？在背后默默支持着我们，哪怕我们有时候不理解他们。

我每次读《我与地坛》，就感觉自己像是在跟史铁生对话。

他的文字不华丽，却像一把小锤子，一下一下地敲在我的心上。

他写那些在园子里遇到的人，那些平凡的生命故事，就像我们在校园里每天看到的同学们、老师们。

书香校园广播稿引言概述：恭敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是XXX，今天我将为大家带来一期关于书香校园的广播稿。

书香校园是指在校园中宏扬阅读文化，培养学生阅读兴趣和阅读能力的一种教育理念。

下面我将从五个方面为大家介绍书香校园的重要性和实施方法。

一、培养阅读兴趣的重要性1.1 增加知识面：阅读能够让我们接触到各种各样的知识，开阔我们的视野。

1.2 提升思维能力：阅读可以锻炼我们的思维能力，培养逻辑思维和批评性思维。

1.3 丰富情感世界：阅读能够引起我们的情感共鸣，让我们更好地理解自己和他人。

二、创设良好的阅读环境2.1 图书馆建设：学校可以加大对图书馆的投入，购买丰富多样的图书，提供舒适的阅读环境。

2.2 阅读角落：在校园中设置阅读角落，提供肃静、舒适的场所，供同学们阅读。

2.3 阅读活动：组织各类阅读活动，如读书分享会、阅读讲座等，营造浓厚的阅读氛围。

三、加强阅读指导和培训3.1 阅读指导课程：学校可以开设阅读指导课程，教授阅读技巧和方法，匡助学生提高阅读效率。

3.2 阅读导师制度：学校可以设立阅读导师制度，由老师或者高年级学生担任导师，指导低年级学生的阅读。

3.3 阅读推广活动：组织各类阅读推广活动，如朗读比赛、阅读马拉松等，激发学生的阅读兴趣。

四、家校合作共同推进4.1 家长培训：学校可以开展家长培训，介绍阅读的重要性和方法，引导家长与学校共同关注孩子的阅读。

4.2 家庭阅读计划：学校可以推出家庭阅读计划，鼓励家长和孩子一起参预阅读活动，增进亲子关系。

4.3 书香社区建设：学校可以与社区合作，共同打造书香社区，提供更多的阅读资源和活动。

五、评价和激励机制建立5.1 阅读评价：学校可以建立阅读评价机制，对学生的阅读情况进行定期评估，激励他们更多地参预阅读。

5.2 阅读奖励：学校可以设立阅读奖励制度，对阅读成绩突出的学生进行表彰和奖励，激发他们的阅读动力。

5.3 阅读推荐：学校可以组织学生和老师推荐优秀的图书，鼓励同学们相互分享阅读心得和推荐书目。

书香校园广播稿标题：书香校园广播稿尊敬的师生们，大家好！我是今天的主持人，欢迎收听我们学校的书香校园广播节目。

在这里，我将为大家带来一系列精彩的内容，让我们一起感受书香校园的魅力。

一、校园文化推广我们学校一直致力于培养学生的阅读兴趣和文化素养。

为此，我们将推出一系列校园文化推广活动。

首先，我们将举办“书香之星”朗读比赛，鼓励同学们朗读经典文学作品，展示自己的朗读才艺。

同时，我们还将组织“书香知识竞赛”，让同学们通过竞赛形式增加对书籍的了解和热爱。

此外，我们还将邀请知名作家来校园进行讲座，与同学们分享他们的创作心得和阅读体验。

二、阅读推荐为了让同学们更好地选择适合自己的书籍，我们将为大家推荐几本近期热门的图书。

首先是《追风筝的人》，这本书讲述了一个关于友谊、背叛和救赎的故事，通过主人公的成长经历，引发了对人性的深刻思考。

其次是《百年孤独》，这是一部拉丁美洲文学的经典之作，通过独特的写作风格和奇幻的故事情节，展现了家族的兴衰和人生的无常。

最后是《小王子》，这本书以童话的形式讲述了一个关于友谊和爱的故事，它深深触动了人们对于生命和价值的思考。

三、图书馆活动学校图书馆是同学们获取知识和提高自我修养的重要场所。

为了让同学们更好地利用图书馆资源，我们将举办一系列图书馆活动。

首先是“书香漫步”活动，同学们可以在图书馆内自由阅读，感受阅读的乐趣。

其次是“读书分享会”，同学们可以分享自己喜爱的书籍，推荐给其他同学。

最后是“图书馆导览”，我们将组织同学们参观图书馆，了解图书馆的各项资源和服务。

四、阅读心得分享在书香校园的广播节目中，我们将邀请同学们分享自己的阅读心得和体会。

同学们可以通过录制音频或写作的方式，将自己的阅读感悟分享给大家。

我们相信，每个人都有自己独特的阅读体验，通过分享，我们可以互相借鉴和学习，进一步提高自己的阅读水平和品味。

五、校园作文展示我们学校有许多优秀的作文作品，为了鼓励同学们更多地参与写作，我们将在广播节目中展示一些优秀的校园作文。

书香校园阅读活动广播稿尊敬的各位校友、师生以及广大听众朋友们，大家好！欢迎收听由学校图书馆主办的书香校园阅读活动广播节目。

广播员朗读：在这个信息爆炸的时代，我们经常会被各种快节奏的生活所淹没，很少有时间静下心来享受阅读的乐趣。

然而，我们相信，读书是人类进步的阶梯，阅读是一扇通往知识海洋的窗户。

因此，为了推动阅读风气，我校图书馆决定举办这一书香校园阅读活动。

广播员主讲：首先，让我们了解一下本次阅读活动的目标与形式。

我们希望通过这次活动，引导广大师生多读书、读好书，培养和加深阅读兴趣，提高阅读能力。

本次活动将采取多元化的形式，包括阅读分享会、读书比赛、即兴朗读等，让大家亲身参与其中，感受阅读的魅力。

接下来，我将向大家介绍几项精彩的活动内容。

第一，阅读分享会。

我们将邀请一些知名作家、学者到校，与同学们面对面交流阅读经验，分享他们的创作心得和阅读感悟。

这将是一次难得的机会，同学们不仅可以听到名家的讲座，还能和他们进行互动，增加与作家的交流机会。

第二，读书比赛。

为了更好地激发同学们的阅读兴趣，我们将组织一场激烈的读书比赛。

参赛同学需要准备一篇精彩的读书报告，展示自己的阅读成果。

评委会将根据内容的深度和文笔的优美，评选出最佳的读书报告，并颁发奖项。

这将是一个锻炼自己的机会，也能获得丰厚的奖励。

第三，即兴朗读。

即兴朗读是一种考验学生反应能力和语言表达能力的活动。

同学们将在规定的时间内阅读一篇短文，并进行朗读。

评委会将根据速度和正确性，对同学们进行评分。

这是一项非常有趣的活动，既能锻炼同学们的阅读理解能力，又能提高他们的语言表达能力。

广播员提问：那么，对于大家来说，参加这次书香校园阅读活动有什么好处呢？首先，通过阅读分享会，同学们能够接触到更多的优秀作品和思想，培养广泛的兴趣爱好，拓宽自己的知识面。

其次，通过读书比赛，同学们能够锤炼自己的写作能力，提高自己的文字表达能力。

最后，通过即兴朗读，同学们能够更好地掌握阅读技巧，培养自信心和英语口语表达能力。

书香校园阅读活动广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们在这里举行一场别开生面的“书香校园阅读活动广播”。

在这个知识爆炸的时代，阅读成为了我们获取知识的重要途径。

书籍是人类智慧的结晶，通过阅读我们可以站在前人的肩膀上，不断地拓展我们的视野，提高我们的素养。

我们学校一直重视阅读，也举办过许多读书活动，比如读书分享会、阅读知识竞赛等。

通过这些活动，我们不仅收获了知识，更感受到了阅读的乐趣。

今天我们还将邀请一些阅读达人，来和大家分享他们的阅读体验和心得。

接下来让我们一起走进精彩纷呈的阅读世界，首先我们有请五年级的张同学，她将和我们分享她的阅读故事《三国演义》带给她的启示。

张同学欢迎你上台！在你阅读《三国演义》的过程中有哪些人物或情节让你印象深刻呢？感谢张同学的精彩分享！阅读不仅能够丰富我们的内心世界，还能锻炼我们的思维能力。

接下来请欣赏七年级的李同学，他将为我们带来一段关于《哈利波特》的阅读体会。

李同学你好！在阅读《哈利波特》的过程中你有没有遇到过什么困难？又是如何克服的呢？谢谢李同学的分享！看来阅读真的是一种享受，也是一种挑战。

接下来让我们听一听八年级的王同学，他对《水浒传》有什么独特的见解。

王同学你好！你为什么要选择阅读《水浒传》呢？在阅读过程中，你有什么感悟和收获呢？当然阅读的世界是无限广阔的，每一个热爱阅读的人都有自己独特的体验和感悟。

下周一我们还将邀请一些优秀的阅读者，来到我们的“阅读角”，与大家面对面交流。

希望大家能踊跃报名参加。

最后我想说，阅读是一种生活方式，是一种态度。

让我们珍惜每一次阅读的机会，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

让我们在阅读中成长，在阅读中快乐！今天的广播到此结束，谢谢大家的收听！书香校园阅读活动广播稿（1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们在这里举行《书香校园阅读活动广播稿》，希望通过这次活动，让我们更加热爱阅读，享受阅读的快乐。

在这个快节奏的时代，我们往往被各种琐事所困扰，很难静下心来阅读。

书香校园广播稿恭敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校广播站的主持人，今天我为大家带来的主题是“书香校园”。

书香校园是我们学校向来以来的追求和目标，我们致力于打造一个充满知识和文化氛围的校园，让每一位同学都能在这里享受到阅读的乐趣和收获。

首先，让我们来了解一下我们学校图书馆的情况。

我们学校图书馆拥有丰富的藏书，涵盖了各个学科的经典著作、参考书籍和文学作品。

图书馆不仅提供纸质图书借阅，还配备了电子图书馆，方便同学们在线阅读和借阅电子书籍。

此外，图书馆还定期举办读书分享会、作文比赛等活动，激发同学们对阅读的兴趣和热爱。

除了图书馆，我们学校还注重课外阅读的推广。

每一个班级都设有一个小型的班级图书角，同学们可以在课余时间自由选择喜欢的书籍阅读。

同时，学校还鼓励同学们积极参预各类阅读活动，例如暑期阅读计划、读书马拉松等。

通过这些活动，同学们不仅能够拓宽知识面，还能培养阅读习惯和提高阅读能力。

为了进一步宏扬书香校园的氛围，我们学校还特殊设立了“读书月”活动。

每年的某个月份，学校会组织各类读书相关的活动，包括读书分享会、作文比赛、阅读推荐等。

通过这些活动，同学们可以互相分享读书心得，激发彼此的阅读兴趣，同时也增强了同学们的交流和合作能力。

除了学校内部的努力，我们也积极与社区、家长合作，共同营造书香校园的氛围。

学校与社区图书馆合作，定期组织同学们参观图书馆，借阅图书。

同时，学校还邀请家长参预到课外阅读活动中，共同推动孩子们的阅读习惯的养成。

书香校园不仅仅是指阅读，也包括了文化艺术的培养。

我们学校注重培养同学们的艺术修养，开设了音乐、美术、舞蹈等多个艺术类选修课程。

每年学校还会组织文艺汇演，展示同学们的才艺和创造力。

通过这些活动，同学们不仅能够培养自己的审美能力，还能够锻炼自己的表达和沟通能力。

最后，我想借此机会呼吁每一位同学，让我们一起努力，共同营造书香校园的氛围。

读书不仅是一种学习的方式，更是一种享受和提升自我的方式。

书香校园广播稿范文甲.乙：敬爱的老师、亲爱的同学们大家下午好！甲：我是主持人；乙：我是主持人；甲.乙：今天我为大家播音的主题是：《争当文明好少年》甲：文明是“礼貌”的兄弟是“知识”的邻居是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友乙：文明的同学一定是讲礼貌的人他会经常使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见他懂得要想别人尊重自己自己首先要尊重别人因为尊重他人和尊重自己同样重要甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人他总是对知识充满渴望他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难乙：文明的同学一定是一个爱清洁、讲卫生的人他会自觉维护校园的整洁环境他不会随便买零食吃因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康他更不会乱抛瓜皮果壳和纸屑而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱甲：面对物质文明的逐步到位我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的而用行动做出令人满意的回答才是对文明的最好体现乙：做一个文明的人就要从小事做起因为“只有脚踏实地做事才能顶天立地做人”我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的一张纸屑扶起一位跌倒的同学轻轻摆放好餐具双手接过饭菜并说声“谢谢”工作负责不马大哈作业认真不拖拉等等因为“小事不做大事难成”甲.乙：四月是我国的文明礼貌月四月的祖国大地绚丽多姿四月的校园五彩缤纷如果同学们都能从点点滴滴的小事做起争当文明好少年那么美丽的校园一定会春风长驻锦上添花同学们养成了文明的习惯也获得了终身受益的人生财富我们今天的播音又接近尾声了希望我们都做个文明的好少年祝大家周末愉快！我们下周再见！书香校园广播稿[篇2]同学们校园广播站又与你们见面了上次我们讲到的社会文明其实作为我们小学生还要拥有更高的校园文明校园文明的创造靠我们每一个人从小养成好习惯会使人受益终生让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢见到老师你主动问好了为了我们健康成长老师们辛勤地工作着尊敬老师就让我们从一声亲切的问候做起吧你在楼道追跑、喧哗安静的教学楼是我们学习的地方我们的《新童谣》中说得好“追跑打闹少一点儿文明礼貌多一点儿”高素质的学生轻轻走路靠右行我们要用文明的行为为他人创造方便同时让远离身边你随地乱扔垃圾不分场合地点随地乱扔垃圾这几乎已经成了社会的通病和顽疾爱护环境、讲究卫生人人有责我们应从爱护校园环境做起从我们自身做起从小事做起共同创造我们美好的家园用完东西你归位了好习惯早养成将用完的东西放回原处方便自己方便他人同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼省去了打扫整理物品的时间做值日时你会偷懒每一名学生都是学校的主人爱护校园环境人人有责我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境清晨教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境现在让我们一起欣赏一首《校园美》校园美教学楼真热闹杨柳青青花儿俏同学们蹦又跳讲文明懂礼貌见老师问声好见同学问声早爱环境出新招有垃圾专人管见废纸弯腰捡护环境人有责校园美齐欢笑书香校园广播稿[篇3]男：校园中的你我女：有太多的相似男：同样的青春同样的真诚女：同样的热情同样的期待……男：用心灵撞击成断片的文字女：用感动交织成零落的画面男女：走进书香校园微风中送来缕缕阳光的气息与阵阵金粉的香味！（音乐停）男：大家中午好我是徐宣瑞女：我是贺韵桐男女：欢迎收听今天的书香校园女：今天向同学们介绍一本外国儿童文学作品《爱的教育》男：这是一部献给九岁到十三岁小学生的书是由意大利作家亚米契斯撰写的内容新颖情节感人至深凡是读过这部书的人都将无法抗拒它的魅力是无可争议的爱的典范它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水女：此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼师生、朋友、同学之间的爱和友谊对祖国神圣的爱无不溢流于纸上动人心魄其中的每月故事在意大利和许多国家早已家喻户晓成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作男：此书以孩子的口吻孩子的笔触孩子的眼光来写孩子的生活和思想更贴近孩子的内心世界也更能被孩子们接受是为人父母为人师长为人子女者一生必读的教育经典女：《爱的教育》是一部伟大的爱的经典作者把师生之爱父子之爱同学之爱对祖国的爱都写得感人至深全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”男：作品带有明显的引导性它引导孩子们自己去关注、欣赏、品位、思考引导他们用爱心与读者对话女：好了今天的好书推荐就到这里啦！同学们如果有时间可以阅读这部作品时间飞逝不知不觉又来到了我们节目的尾声各位同学我们下周同一时间再见！。