2016秋冬植物学乙试题一、名词解释聚合果：聚合果是由一花雌蕊中所有的离生心皮形成的果实群，如草莓。
聚花果：是由整个花序形成的果实群，又称花序果或复果，如凤梨。
花程式：用符号和数字列成公式表示花的对称性、性别、各部分的数量、组成、连合情况以及位置状态等性状，这种公式叫花程式。
中轴胎座：雌蕊由多心皮构成，各心皮互相连合，在子房中形成中轴和隔膜，子房室数与心皮数相同，胚珠着生在中轴上，如棉、柑橘等的胎座式。
侧膜胎座：雌蕊由多心皮构成，各心皮边缘合生，子房1室，胚珠着生在腹缝线上，如油菜、三色堇和瓜类植物的胎座式。
子房下位：整个子房着生在凹陷的花托或花管中，并且与之合生，花萼、花冠和雄蕊群或它们的分离部位着生在子房的上方。
,如南瓜等。
双名法：双名法是指每一种植物（或动物、微生物）的名称都由2个拉丁词（或拉丁化形式的词）所组成，前面一个词为属名，代表该植物所从属的分类单位，第二个词为种加词，双名的后面附加上命名人的姓名或姓名的缩写。
如银杏的学名为Ginkgo biloba Linn.单体雄蕊：一花中有10个或更多雄蕊，其花丝连合成一束，组成花丝筒，花药分离，如棉、红麻、锦葵等。
聚药雄蕊：一花中雄蕊的花丝分离，花药贴合，如向日葵等菊科植物，合蕊柱：兰科植物，雄蕊和雌蕊的柱头合生，如兰科植物。
孢子囊群：真蕨类植物其孢子囊成群聚生在叶的背面或边缘，称为孢子囊群，如贯众异型叶：蕨类植物进行生殖作用的孢子叶和进行光合作用的营养叶，是不同的，如紫萁。
接合生殖：一种水绵属的生殖方式，常见的梯形接合和侧面接合。
丝状体的两个细胞生出突起，其相接触处的壁溶解后形成接合管，配子通过接合管融合成合子，如水绵。
世代交替：生活史中植物体细胞内染色体为二倍（2n）的阶段称为二倍体阶段（或称孢子体阶段），及无性世代，而植物体细胞内染色体为单倍（n）的阶段称为单倍体阶段（或称配子体阶段），即有性世代；在植物的生活史中，这两个世代交替进行，代代相传，这种现象称为世代交替，如被子植物原丝体和原叶体：苔藓植物的孢子在适宜的环境下萌发成丝状体，形如丝状绿藻，称原丝体。
原叶体是蕨类植物的孢子落地萌发形成的心状配子体绿色，上面有雌雄生殖器官，能独立生活一段时间。
总状花序、穗状花序、聚伞花序：总状类花序，其开花顺序是花序下部的花先开，渐渐往上开，或边缘的花先开，中央花后开，也称无限花序。
如油菜、大豆。
穗状花序属于无限花序，长长的花序轴上着生许多无梗或花梗级短的两性花，如车前等的花序。
聚伞类花序，其花序轴为合轴分枝，因此花序顶端或中间的花先开，渐渐地外面或下面的花开放，或逐级向上开放。
如石竹。
二、判断题 (正确为+,错误为-)+1．一般来讲，在植物生活史中，配子体是单倍体，孢子体是二倍体。
-2．在蕨类植物的生活史中，只有一个能独立生活的植物体，即孢子体。
-3.从苔藓植物开始，植物就有了“根”、“茎”和“叶”的分化现象。
-4．地衣是细菌和藻类组成的共生复合体植物。
+5．严格来讲，藻类不是系统分类上很自然的类群，但根据其所处的地位及相互之间的共同点，作为一个类群予以研究是比较合理的。
-6.衣藻的运动和硅藻的运动都是由于具鞭毛的缘故。
-7.在一些蓝藻的藻丝上常有异形胞，它的功能是进行光合作用和营养繁殖。
+8．蓝藻门植物和红藻门植物含有藻胆素。
+9.裸子植物比蕨类植物进化，而裸子植物的颈卵器却更为退化。
-10.裸子植物无柱头、花柱，花粉不必萌发即可抵达胚珠，所以不形成花粉管。
-11.裸子植物的雄配子体只具一个精子，所以不能进行双受精。
-12.银杏的外果皮肉质。
+13.冷杉不属于杉科，水松不属于松科，竹柏不属于柏科。
+14.罗汉松种子下方紫红色的膨大部分为种托。
+15.裸子植物的主要特征之一是具颈卵器，裸子植物是颈卵器植物，而买麻藤科植物虽无颈卵器却仍属裸子植物。
-16．真蕨亚门植物的孢子囊均为薄囊性发育。
+17. 柏科的主要特征之一是叶、珠鳞对生或轮生，水杉有此特征，却被置于杉科。
-18. 木犀科具有二强雄蕊，玄参科具有四强雄蕊，二科易于区别。
+19. 花部3基数是单子叶植物的重要特征。
但双子叶植物中也有几个科花部为三基数。
-20．被子植物各种性状中，落叶比常绿原始，无限花序比有限花序原始。
三、填空1．苔藓植物的孢子体主要由基足、蒴柄和孢蒴三部分组成，蕨类植物的孢子体主要包括根、茎和叶。
2．地衣植物依据外部形态分为壳状地衣、叶状地衣和枝状地衣三种类型，根据内部构造分为同层地衣和异层地衣两种类型。
3.真蕨亚门植物的孢子囊通常生在叶的背面或边缘；水生蕨类孢子囊群通常生在特化的孢子果内。
4.水绵藻体形态为丝状体，核相为 1N ，细胞中载色体为螺旋带状，有多数的蛋白核纵列于载色体上，光合作用产物为淀粉，有性生殖为接合生殖，生活史中无世代交替。
5．硅藻分裂数代后以产生复大孢子的方式恢复其体积大小。
6．裸子植物具多胚现象。
多胚现象可分为简单多胚现象和裂生多胚现象两类。
7．裸子植物通常可分为苏铁、银杏、松柏、和买麻藤四纲。
8．苞鳞与珠鳞的离合情况是区分松、杉，柏三科的主要依据之一，即松科为苞鳞与珠鳞分离杉科为珠苞半合生，柏科为珠苞完全合生。
9．一种植物完整的学名是由属名、种加词和命名人三部分组成的。
10．菊科的主要特征为头状花序，聚药5 雄蕊，心皮 2 个，子房下位，果实为瘦果。
11．裸子植物的大孢子叶在银杏中特称为珠领，在红豆杉中称为珠托，在松柏类中称为珠鳞。
12．十字花科的主要特征有十字型花冠，四强雄蕊，角果。
13．下列各科的鉴别性特征是：蓼科托叶鞘，菊科头状花序、聚药雄蕊樟科花药瓣裂，山毛榉科壳斗兰科合蕊柱14．唇形科的子房 4 室，果实为 4个小坚果；玄参科的子房 2 室，果实为蒴果。
15．指出下列特征为哪一科植物所具有：花药瓣裂樟科，聚药雄蕊菊科，合蕊柱兰科，壳斗山毛榉科，托叶鞘蓼科，双悬果伞形科。
16．植物界从苔藓植物门开始出现胚，从蕨类植物门开始出现维管组织，从蕨类植物门开始出现真根，从被子植物门开始出现果实。
17．植物学名中，门的词尾是 phyta ，目的词尾是 ales ，科的词尾是aseae 。
18．被子植物胚乳的核相为 3 N，而裸子植物胚乳的核相为 1 N。
19．具蝶形花冠、二体雄蕊、荚果的是蝶形花亚科，具头状花序、聚药雄蕊的为菊科，具副萼、单体雄蕊的为锦葵科。
20．唇形科的主要特征是茎 4棱、叶对生、花序轮伞花序、唇形花冠、二强雄蕊、 4小坚果。
21．芸香科的主要特征是叶具透明油点，果实为柑果。
22．指出下列植物所属的科：人参属五加科，绞股蓝属葫芦科。
23.蕨类植物门一般分为五个亚门，即松叶蕨亚门、石松亚门、水韭亚门、楔叶蕨亚门、真蕨亚门。
24．藻类植物中光合色素具有藻红蛋白和藻蓝蛋白的藻类为蓝藻门和红藻门。
25.按照APGⅢ系统，通常将被子植物分为双子叶古草本群、单子叶植物群、木兰复合群、真双子叶植物群四大类群。
四、问答题：1.试述双受精的过程及生物学意义。
过程：被子植物特有现象。
花粉管进入胚囊后，其内容物包括两个精子和一个营养核等，由小孔释放到卵细胞与中央细胞之间的位置，两个精细胞中的一个与卵细胞融合形成受精卵（合子），另一个与中央细胞的极核（或次生核）融合形成初生胚乳核，这种受精现象称为双受精，是被子植物有性生殖特有的现象。
生物学意义：一方面通过两个染色单倍体的精卵细胞的融合，把父、母本具有差异的遗传物质重新组合，形成了兼有父母本双重遗传性的合子，这样，既恢复了植物原有的染色体数，保持了物种的相对稳定性，同时又有可能出现一些新的形状，为产生新变异提供物质基础。
另一方面，双受精过程中还形成了三倍体的初生胚乳核，同样兼有父、母本的遗传特性，生理上更活跃，由此发育成的胚乳作为营养物质供胚发育之用，这样子代变异性的可能性就会更大，生活力更强，适应性也更广泛。
2.列表说明被子植物花药的发育及花粉粒形成过程。
花药的发育：顶端部分发育形成外一层细胞——表皮花芽雄蕊原基具四棱外形的花药雏体中央部分——花隔四个棱角角表皮内方——孢原细胞外层平周分裂和垂周分裂药室内壁外周缘细胞中层与表皮构成花粉囊壁绒毡层内内层分裂或直接发育形成减数分裂造孢细胞花粉母细胞花粉粒花药成熟后，花粉囊壁的中层和绒毡层解体消失，最后只剩表皮和花药内壁。
花粉粒的形成：减数分裂分离形成有丝分裂营养细胞花粉母细胞四分体单核花粉粒有丝分裂（小孢子）生殖细胞 2个精子3.列表说明被子植物胚珠发育及胚囊形成过程，并绘简图说明蓼形胚囊的组成。
胚珠的发育：平周分裂基部珠柄着生在胎座上子房壁表皮下的细胞产生突起形基部外围细胞成胚珠原基前端珠心珠被子房中维管束的分枝由珠柄进入胚珠，为胚珠输送养料顶端留下小孔胚囊的发育:分化平周分裂或直接发育减数分裂靠近珠孔的珠心表皮下孢原细胞胚囊母细胞靠近珠孔端的3个退化线性排列的4个子细胞发育 3次有丝分裂（仅核分裂）远珠孔的1个单相核单核胚囊另3个分化合点端4个核反足细胞各有1核向胚囊中部移动极核胚囊珠孔端4个核 2另3个分化胚囊母细胞进行两次减数分裂，形成横壁和四个子细胞(单核，N)，靠近珠孔端的3个逐渐退化，另一个发育成为胚囊。
不断增大后进行三次有丝分裂，其中第一次分裂后的2个子核移到两端后继续分裂。
每端中各有1核（极核）向胚囊中部移动靠拢。
珠孔端的1个核分化为卵细胞，2个分化为助细胞，合成卵器。
近合点端的3个核分化成反足细胞。
4.简述双名法的具体规定并列举一个例子说明。
每一种植物（动物、微生物）的名称都由2个拉丁词所组成，前面一个词为属名，代表该植物所从属的分类单位，第二个词为种加词。
属名一般采用拉丁文的名词，单数第1格，其第一个字母必须大写。
例如Oryza（稻属）。
种加词通常采用拉丁文的形容词，也可用同位名词或名词的第2格，其第一个字母一律小写。
例如sativa（栽培）。
定名人用正体，缩写放在最后。
5. 常见的被子植物分类系统有哪些（请列举至少4个）？我们教材采用的是什么系统，该系统的分类依据是什么？该系统将被子植物分为哪几大类群？克朗奎斯特系统、哈钦松系统、恩格勒系统、塔赫他间系统、Judd系统教材采用Judd系统，分类依据吸纳了形态学、解剖学、染色体、植物化学的资料，并采用了大量的分子系统学资料。
将植物分为双子叶古草本群、单子叶植物群、木兰复合群、真双子叶植物群。
6.简述藻类植物的生活史类型，并各举一例。
1、减数分裂在合子萌发前进行。
有性生殖时，配子融合成合子，合子一萌发就进行减数分裂形成单倍的孢子，无真正的二倍体植物体。
例如衣藻。
2、减数分裂在配子产生时进行。
植物营养体为二倍体，减数分裂进行后，合子萌发又称为二倍的植物体。
无真正的单倍体植物。
例如鹿角菜。
3、减数分裂在二倍体的植物体形成孢子时进行。
