社区活动记录(模板)

社区健康教育文化活动记录
《社区健康教育文化活动记录》
日期：2022年10月15日
地点：XX社区健康中心
活动内容：
1. 早晨8点，社区健康中心迎来了一批参加健康教育文化活动的居民。

活动首先由中心的医生介绍了一些常见的健康问题，例如高血压、糖尿病等，以及预防和治疗的方法。

居民们认真听讲，纷纷拿出笔记本记录下重要内容。

2. 9点，活动转入体育锻炼环节。

中心安排了一位专业的教练进行健康体检，并指导大家正确的健身方法。

大家在教练的带领下进行了一些简单的拉伸运动和气功练习，感觉身体得到了放松。

3. 10点，社区文化活动开始。

居民们自发组织了一场小型朗诵会，朗诵了一些优美的诗歌和散文，让大家的心情得到了舒缓。

同时，也有一些居民表演了小合唱和舞蹈，整个气氛非常热烈。

4. 11点，活动结束。

中心的医生再次强调了健康教育的重要性，并鼓励居民们要保持良好的生活习惯，多参加健康文化活动。

居民们纷纷表示对于本次活动收获颇丰，并表示会积极参与下一次的健康教育文化活动。

这次社区健康教育文化活动丰富了居民的日常生活，提高了大家的健康意识，也增强了社区居民之间的交流和互动。

希望在未来能够有更多类似的活动，让社区居民更加健康快乐地生活。

社区活动记录范文社区活动是指在社区范围内组织开展的各种社交、文化、娱乐等活动。

社区活动的目的是促进居民之间的交流和互动，增进社区凝聚力。

最近，我所在的社区组织了一次社区居民大型活动，取得了极大的成功。

以下是这次活动的记录。

活动的主题是“欢度夏日”，为了能让更多的居民参加，我们选择了一个周末的下午进行。

活动当天，我早早地来到了社区活动中心，开始了准备工作。

首先，我们将整个活动中心打扫了一遍，并摆放了足够多的桌椅，以方便居民们休息和聚会。

然后，我们在室内布置了一些夏日主题的装饰，比如鲜艳的花朵、彩色的气球等，营造了欢快的氛围。

活动开始前，我们还准备了一些小游戏和抽奖活动，以增加活动的趣味性。

例如，我们设置了一个投篮游戏，居民们可以拿起篮球，向篮筐里投掷。

凡是成功投篮的居民，都有机会获得一些小奖品。

此外，我们还准备了一个幸运抽奖环节，居民们只需填写一张个人信息的纸条，就有机会赢取大奖。

这些游戏和抽奖活动吸引了很多人参与，现场的气氛非常热闹。

除了游戏和抽奖活动，我们还邀请了一些社区居民表演节目。

有的居民表演了唱歌，有的居民表演了舞蹈，还有的居民表演了小品等。

他们的精彩表演赢得了大家的掌声和喝彩。

在每个表演结束后，我们还为表演者准备了精美的小礼物，以表达对他们辛勤努力的赞赏。

除了以上的活动，我们还特意准备了一些小吃和饮料，以满足居民们的口腹之欲。

我们提供了爆米花、棉花糖、烤肉串等各种小吃，而饮料有果汁、汽水等多种选择。

居民们可以根据自己的喜好自由选择。

整个活动持续了大约三个小时，众多居民参与其中，人头攒动。

活动的现场洋溢着欢乐和温馨的氛围，居民们之间互相交流、互动，增进了友谊和邻里关系。

活动结束后，许多居民纷纷表示对活动的满意，并对组织者表示了感谢。

通过这次社区活动，我体会到了社区的力量。

社区活动不仅可以丰富居民的业余生活，也能够增加居民之间的互动和交流。

在社区活动中，每个人都可以发挥自己的特长和才艺，为社区的繁荣做出贡献。

活动是幼儿园为了促进与社区的互动和交流而组织的一系列活动。

通过这些活动，幼儿园可以与社区居民建立良好的关系，增加家长和社区居民对幼儿园的了解和支持，同时也可以促进幼儿园师生对社区的了解，并培养儿童的社会责任感和团队合作精神。

1. 活动名称：清洁环境义务劳动时间：2021年4月10日内容：幼儿园组织幼儿和家长志愿者到社区垃圾分类点清理垃圾，清扫环境。

通过实际行动践行环保理念，增强家长和幼儿的环保意识，提高儿童的爱护环境能力。

2. 活动名称：社区义卖时间：2021年5月15日内容：幼儿园举办社区义卖活动，邀请社区居民和家长一起参与，义卖所得款项用于支持园内需要帮助的学生。

活动中，孩子们可以亲手制作义卖品，增加家长和社区居民的参与感，培养孩子们的团队合作精神。

3. 活动名称：爱心捐赠时间：2021年6月20日内容：幼儿园组织爱心捐赠活动，号召家长和社区居民捐赠旧书、玩具等物品，筹集善款。

然后将这些物品送到需要帮助的孤儿院和敬老院，让孩子们从小懂得尊老的美德，培养孩子的社会责任感。

4. 活动名称：社区文化节时间：2021年9月10日内容：幼儿园举办社区文化节，邀请社区居民和家长一起参加，展示社区文化的多样性。

通过文艺表演、手工制作、美食品尝等形式，增进社区居民之间的交流，促进文化交流与融合，提高幼儿对社区的认同感。

5. 活动名称：亲子运动会时间：xxx内容：幼儿园举办亲子运动会，邀请家长和孩子一起参与运动项目，如跳绳、接力赛、趣味比赛等。

通过开展这样的活动，增进亲子之间的感情，营造融洽的家园氛围。

通过这些社区服务活动，幼儿园与社区的通联更加紧密，家长和社区居民的参与度也得到了提高。

这些活动不仅促进了社区和幼儿园之间的互动，还培养了孩子们的社会责任感和团队合作精神。

相信在未来的日子里，幼儿园与社区的合作将更加密切，为孩子们的健康成长和社区的和谐发展贡献更多的力量。

6. 活动名称：社区环保宣传时间：2022年3月20日内容：为了提高社区居民的环保意识，幼儿园组织了社区环保宣传活动。

幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇，让我们一起来看看!幼儿园社区活动计划方案记录模板1为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。

现将活动的相关注意事项公布如下：一、活动时间：20__年x月x日二、活动地点：大安嫩江湾三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师四、活动目的1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。

4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。

5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。

五、活动准备1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。

六、活动过程活动前：1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。

2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。

3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。

老师分别站在车头、车身和车尾。

4、车上：(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。

(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。

(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。

(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。

(5)在车上组织幼儿复习教学内容。

(如儿歌、歌曲等)七、活动中：1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。

2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。

高中生社区服务活动记录表范文每一位高中生都应该珍惜自己的学业，努力学习，探究永无止境的知识。

但也应该注意，成长除了学习，还需要参与社会活动。

高中期间参加社会服务活动，不仅可以增加学习外的知识，丰富社会经验，更重要的是培养自身的全面发展和团队合作精神。

因此，本文提供一份高中生社区服务活动记录表，旨在帮助学生记录自己参与的服务活动，并体现出学生的责任心与担当精神。

表中生社区服务活动记录活动名称t时间t参与对象t活动简介活动一t20XX.1.1t学校走廊打扫t参与活动的学生将打扫学校走廊，从中了解环境保护的重要性。

活动二t20XX.3.1t社区图书馆打扫t参与活动的学生将打扫社区图书馆，引导孩子们养成爱护图书的习惯，从而促进孩子们的阅读兴趣。

活动三t20XX.5.1t社区敬老院探访t参与活动的学生将访问社区老年人之家，通过聊天、游戏等互动方式，增进与老人之间的感情，增加老人的新鲜感。

活动四t20XX.7.1t植树活动t参与活动的学生将参与植树活动，并宣传环境保护的知识，让更多学生为社会尽一份责任。

活动五t20XX.9.1t社区托儿所体育活动t参与活动的学生将进行体育活动，与社区的小孩子进行体育活动，培养他们的社交能力，提高他们的身体素质。

通过上述高中生社区服务活动记录表，学生可以分析自己参与服务活动的情况，制定自我提升计划，从而体现出自己的责任心和担当精神。

学生参加社会服务活动，有以下几点要注意：首先，要充分了解活动的宗旨，并积极参与服务；其次，注意活动的文明礼仪，坚持认真负责的态度；最后，做好活动后的总结工作，积累社会实践的经验，让自己的收获更多。

参加社会服务活动，不仅可以提升自身的品质，培养自身的全面发展，同时也能为社会做出贡献，拓展自己的视野，扩大自身的知识面。

高中生参加社会服务活动，是一种良好的习惯。

希望每一位高中生能够重视自己的社会服务，以此拓展自身的知识，提升自身的素养，为构建和谐社会作出贡献。

近年来，社区未成年人参与活动的意识逐渐增强，社区也开展了许多有益的活动，以促进未成年人的全面发展。

以下是我近期参与的一次社区未成年人活动的记录，希望能够对大家了解社区未成年人活动提供一些参考。

活动时间：2024年4月10日活动地点：XX社区文化中心活动主题：成长路上，快乐相伴活动流程：上午9:00-9:30：活动开幕式在开幕式上，社区领导致辞并为我们送上祝福，希望我们能够在这次活动中收获快乐与成长。

上午9:30-10:30：励志分享会我们邀请到了一位成功人士来给我们进行励志分享，他讲述了自己学习的经验和困难，鼓励我们在面对困难时勇敢坚持、不放弃。

上午10:30-11:30：才艺展示这个环节是一个展示自己才艺的机会。

有的同学表演了舞蹈，有的同学弹唱了歌曲，还有的同学进行了魔术表演，每个人都有机会展示自己的特长，增加了互相之间的交流与了解。

中午11:30-12:30：午餐休息社区组织了丰盛的午餐来满足我们的需求，还有一些小游戏，让大家在吃饭的同时放松心情，增加互动。

下午12:30-14:30：DIY手工坊这个环节是我们最期待的，我们可以亲手制作一些手工艺品。

有的同学选择了制作手链，有的选择了绘制画作，还有的同学学习了折纸。

大家都全身心地投入其中，体验了制作的乐趣。

下午14:30-15:30：户外拓展活动为了增强我们的团队协作能力和挑战自我能力，社区组织了一次户外拓展活动。

我们分成小组，进行了绳网穿越、足球比赛等项目。

通过共同努力完成任务，我们更加意识到团结协作的重要性。

下午15:30-16:00：总结闭幕式在闭幕式上，我们进行了活动总结。

大家纷纷表示通过这次活动，不仅增长了知识，还结识了新朋友。

活动的组织者也提醒我们，活动只是一个开始，希望我们能够把这次活动的收获运用到日常生活中。

通过这次活动，我不仅得到了许多有用的知识和技能，还在与同龄人的交流中感受到了团队协作的重要性。

我相信，未成年人活动对于我们的成长和发展起到了积极的推动作用。

社区活动方案模板一、活动主题“我们的节日”—情满两节、爱在社区两节系列活动二、活动目的为广大居民提供更多文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。

促进社区物质文明、精神文明协调发展，全面建设和谐社区。

三、活动措施与方法为切实开展好社区的文化活动，成立社区____年春节文化活动筹备组，组长为社区书记，成员为社区工作人员。

筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组。

评委裁判组负责策划、活动场地布置及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供活动所用的器材及奖品等。

四、活动内容及安排1.社区迎春趣味运动会，定于____月____日到____日两天，比赛分为乒乓球比赛，拔河比赛和趣味顶气球和绑腿走比赛四个项目。

乒乓球比赛和趣味顶气球时间定在____月____日，参赛人员：社区居民，男女不限，年龄不限，参赛人员由楼门组长选送或自愿报名。

比赛地点：社区小广场。

拔河比赛和绑腿走比赛时间定在____月____日。

拔河比赛由各楼长选送男、女各____支队伍(每支队伍成员不超过____人)，绑腿走比赛，以社区居民三口之家为参赛单位，比赛地点：社区小广场。

2、迎春文艺大联欢：时间定在____月____日。

在社区二楼活动室举行，由社区委居民参与进来，内容包括独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。

大家一起欢聚一堂，载歌载舞，迎接春节的到来。

3、春节大联欢棋艺书画大比拼，时间定在____月____日，在社区活动室举行，把社区居民中的书法爱好者组织到一起，写春联，对对子，丰富社区居民的节假日文化生活，通过象棋友谊赛增进社区居民之间的沟通及联系。

4、“庆元宵猜灯谜”，活动时间定在____月____日下午。

社区居民自由选择灯谜，猜中者由社区工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。

猜灯谜地点：社区活动室。

社区活动方案模板（二）在教师节到来之际，社区(街道)党工委、办事处将以“社校共创全，同圆民族复兴梦”为主题开展系列活动，通过社区文化与校园文化、网络文化的融合，进一步宣传《活雷锋》提升社区文明程度、提高成员文明素质。

社区开展针对脆弱人群演练活动记录日期：2024年5月15日地点：XX社区活动中心活动主题：应对脆弱人群突发情况的演练活动活动目的：通过模拟突发情况演练，提高社区脆弱人群的应对能力，增强居民的安全意识和自救能力。

活动参与者：-XX社区居民委员会成员-社区居民-社区民警-社区医护人员-社区辅警活动流程：上午9:00-9:30活动开始前，组织人员向参与者介绍了本次演练活动的目的和意义，并提醒参与者保持冷静、迅速行动。

之后，由民警和医护人员进行安全知识培训，重点强调了火灾、地震和突发疾病等常见突发情况下的正确应对方法和自救技能。

上午9:30-10:30上午10:30-11:30第二阶段演练模拟地震情况。

工作人员设置了模拟震感的器材，参与者们在震感发生后迅速采取掩护姿势，并按照预定的撤离路线有序离开楼层。

演练过程中，民警和辅警向参与者示范了地震紧急求生包的使用，并解释了地震发生后的避险地点选择和急救知识。

上午11:30-12:00午餐休息时间，居民委员会为参与者准备了简单的午餐。

休息期间，民警与医护人员与参与者进行互动，解答关于突发情况应对的问题，并提供个别指导。

下午12:00-13:30下午的演练活动主题为突发疾病应对。

参与者们通过模拟突发疾病的场景，学习了心肺复苏术、止血包扎和急救呼叫等基本的急救知识。

医护人员对参与者的演练表现进行了点评，指出了存在的不足，并提供了改进的建议。

下午13:30-14:30演练活动的最后阶段，以小组为单位进行实地应急演练。

每个小组根据所学到的知识和技能，组织并演练了一个突发情况的应对方案。

民警等工作人员在场协助，及时给予指导和评估。

下午14:30-15:00活动总结与反馈。

居民委员会成员代表对演练活动进行了总结，肯定了参与者们的表现，并再次强调了学习应急知识的重要性。

居民们纷纷表示，在本次演练中学到了很多实用的知识和技能，并对社区持续举办此类活动表示欢迎和支持。

活动收获：通过这次针对脆弱人群的演练活动，社区居民们掌握了火灾、地震和突发疾病等常见突发情况的应对策略和自救技能，提高了居民们的应急能力和自我保护意识。

社区各类活动记录
社区活动记录
日期：2024年5月15日
地点：XX社区
活动名称：社区环保日
本次社区活动旨在宣传环保意识，提倡居民共同参与环境保护行动。

上午9点，社区广场聚集了30多名居民，包括有小孩的家庭、中老年人和年轻人。

首先，由社区工作人员发放环保宣传册、环保袋和绿色手环，解释活动的内容和目的。

然后，社区卫生学校的学生们表演了一场关于环保的小品，引起了居民们的强烈反响。

随后，社区居民和志愿者分成小组，开始进行环境清理活动。

他们戴上手套，拿着垃圾袋，沿着小区周边的湖边、绿化带和公园进行清理。

清理过程中，他们发现了很多口罩、塑料瓶、纸屑等垃圾，大家纷纷感叹现代人生活中的环境问题，并表示要从自己做起，减少废物产生，养成良好的环保习惯。

学生假期社会实践活动记录表怎么写？给个模板你参考一下学生姓名：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~班级日期：2012年1月XX日社区实践活动过程背景：活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识活动地点：老人院、街道、商场、家里活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。

总结：这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。

而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。

特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。

让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。

但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心社会实践社区服务活动记录表一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。

走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。