语文人教版四年级下册仿写

四年级下册语文仿写句子说吧,的确,可是
1.班长说他热情吧，的确也是，当你有了问题请教他的时候，他会毫无保留地为你讲解。

可是，他要是没有完成作业，你还在一旁找他出去玩，他会狠狠地瞪你一眼。

2.小明说他胖吧，的确是的，一个大肚子挺在那里，像装了一个气球。

肉嘟嘟的脸捏起来很有弹性。

他的一条腿都快有别人的两条腿一样粗了。

可是，他又很灵活，每次上体育课，赛跑的时候，我和他一组，他迈开腿，双手飞快地摆动着，头发也随着他的身体上下抖动着。

不一会就领先，赢了我。

3.爸爸说他抠门吧，的确是啊!整天叽叽歪歪，觉得妈妈花钱不是打扮，就是玩，还说自己两双鞋能穿一年。

可是，他对美食的抗拒力实在有点差：去吃火锅时，点了十几种菜，吃不掉——大手一挥：“打包!”然后，左晃晃，右晃晃，看见了奶茶，“叽咕”咽了一下口水。

看了一眼总金额，他眼珠都快从眼眶里掉下来了。

4.外婆家的母鸡让人捉摸不透，说它慈爱吧，的确如此。

有时候母鸡带领一群小鸡在草地上觅食，任凭小鸡爬上它的脊背它也心甘情愿。

可是，有一次小猫用爪子挠了挠小鸡，母鸡却伸着脖子，张开翅膀，冲向小猫，吓得小猫撒腿就逃。

按要求写句子1、选两三个词语，写一写你体会到的乡村和城市生活的不同。

（课本13页）繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2、选取不同景物，描写生活中的一处景致。

（课本13页）◆天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

◆飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

3、从不同方面描写一种事物。

（课本23页）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。

有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。

有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。

有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

4、把两种事物进行比较，可以直观地写出事物的特点。

（课本32页）◆地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

◆如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

◆有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

5、照样子，写一写。

（课本46页） 夏天的夜晚，6、用对比的方法描写一种事物。

（课本50页）说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

7、体会下面句中冒号用法（先总写特点，冒号后面具体写），再从词语中选一个，仿照着写一写。

（课本61页）◆ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

◆ 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶8、改写比喻句，注意句子表达的不同情感。

（课本98页）◆ 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

人教版语文四年级下册第12课仿写人教版语文四年级下册第12课仿写篇一春风春风来了！春风来了！风吹走了厚厚的大棉袄，风吹来了靓丽的花衣裳。

风吹走了冬日的寒霜，风吹来了春日的凉爽。

人教版语文四年级下册第12课仿写篇二六月校园风景图是什么声音，让校园这么动听？是什么装饰，让校园这么美丽？六月的校园，是什么这么美妙？哦，原来是小鸟的叫声和孩子们的吵闹声。

上课铃声响了，孩子们的吵闹声渐渐停了，除了在上体育课的同学们。

在教室，老师读一句，同学们也读一句，小鸟也叽叽喳喳的叫，好像也在读课文呢！“嗡嗡嗡”楼下的小蜜蜂在和蝴蝶争论，好像在说：“我的这朵花最漂亮！”“不不不，我的才是最好看的，又大又香！”门口的喷泉哗啦哗啦地响，引来了一些同学观赏。

六月的校园，是什么让校园这么美丽？哦，原来是花坛里的植物和一些设施啊！一进大门，前面的喷泉让整个校园充满活力，花坛里的花和树木，都感觉像是精心设计的！围墙上的爬山虎绿绿的，草也绿绿的，上面有着花朵装饰，感觉校园是个公园！真是风景如画。

人教版语文四年级下册第12课仿写篇三好像彩色的万花筒倒翻了到处是彩色的……到哪找这么多的彩色？蓝色、红色、粉色、橙色、黄色……色彩斑斓，万紫千红。

海棠花是红色的，杏花是白色的，桃花是粉红色的，紫罗兰是紫色的。

所有的彩色集中起来重叠在一起，静静地交叉在一起。

忽然一阵风。

好像舞蹈教练在指挥。

所有的彩色就按着节拍舞动起来……人教版语文四年级下册第12课仿写篇四绿仿写蓝好似一个从彩虹中出来的蓝色，“神仙”要把世界变蓝。

雨如果变成淡蓝，把世界渲染成一个树是蓝的，房子是蓝的，大地是蓝的，的世界。

秋天像蝴蝶一样柔美的落叶，如果成忧郁的泪蓝色……那么在秋季，你就可以看见公路、人行道上就像是一个个泪蓝色的小溪。

如果世界上的风，都变成青蓝色，那会不会让人感到更凉爽，仿佛身处大海中？如果……人教版语文四年级下册第12课仿写篇五六月校园风景图是什么声音，像一首交响曲，快活地传荡校园？是什么风景让校园充满生机，令人陶醉？啊！校园里的夏天，像是一个欢乐的乐园。

四年级下册语文必考重点句子仿写【第一单元】第2课《乡下人家》原文1：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

赏析：运用对比的手法，体现农家小院的别致风趣。

仿写：红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家宴，比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾，亲切多了。

原文2：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

赏析：运用拟人写出竹笋成长速度极快。

仿写：几场春雨过后，到山间走走，你常常会看见不少山泉的水，欢快地从山涧飞奔而去。

原文3：天边的红霞；向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

赏析：分局部描写场景，写出生动的画面感。

仿写：飞翔的海鸥，金色的沙滩，礁石激起的白色的浪花，都是大自然的馈赠。

它们和奔跑的孩子们一起，构成了海岸线上独特的风景线。

原文4：月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊!”赏析：运用拟人来写纺织娘的叫声，表达作者对它的喜爱。

仿写：月朗星稀的夜里，它们便唱起歌来：“呱，呱，呱，呱啊！呱，呱，呱，呱啊!”第3课《天窗》原文1：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

赏析：运用比喻和拟人，写出孩子们透过天窗看到、想象到的情景。

仿写：从望远镜那小小的孔里，你会看见星星在那里吧嗒吧嗒摇，你会看见明镜似的月亮一晃。

原文2：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……赏析：三个“也许”构成排比句，体现丰富的想象力。

仿写：你会从小妹妹胡乱涂鸦的这团图案中，想象到这也许是彩色的花朵，也许是会魔法的仓鼠，也许是清甜可口的糖果……第4课《三月桃花水》原文1：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?赏析：运用比喻和两个疑问句，写出桃花水的声和色。

四年级下册语文书第2课第五段仿写
四下第2课《乡下人家》第5自然段原文：
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

仿写范例一：若是你吃完饭，出去到农场旁走走，你会瞧见菜园里各式各样的蔬菜，种瓜得瓜，种豆得豆，只见瓜架上结出了许多沉甸甸的南瓜，胡萝卜露出了小脑袋，一旁的韭菜挺直了身杆。

微风吹过，他就轻轻摆动，仿佛在庆祝丰收。

大地在夕阳余晖的照射下，犹如铺上了一块金黄的地毯，小孩子们正在菜园旁打闹，谈笑风生，他们和菜园子绘成了一副农场菜园图。

仿写范例二：秋天的早晨若你外出走走，肯定会被美丽的景色迷住。

公园里，缕缕阳光洒在你的身上，微风卷着桂花香气拥抱着你，路边的菊花摇摆着身躯，淡黄色的花瓣似乎在像你招手。

几只早起的鸟儿飞来飞去，寻找着林间美食。

瞧！草尖上那颗晶莹剔透的露珠，如珍珠般圆滑，又如清泉般纯净。

坐在公园的长椅上，呼吸着清新醉人的空气，看着这美丽的景象，多惬意啊！。

四年级下学期语文书第136页第一第二个句子仿写1、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

2、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

3、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

4、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

5、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

6、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

7、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地8、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

9、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

10、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

11、我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

12、想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

13、今天，我在家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。

先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。

轮到杨鑫发球。

只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的`球台，我后退不及。

慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。

14、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

四年级下册语文书现代诗仿写【第一篇】《夜》仿写床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

夜晚，我坐在窗前，迎着明月。

空气里弥漫着菊花的清香，仿佛一位守岁的老人，见证了这个夜晚的宁静安宁。

月光洒在我的脸上，我感到很温暖，虽然它不足以取代思念的缺席。

当我抬头看着月亮，想起远处的故乡，儿时的场景在脑海中闪过，我感到了孤独。

但是，我仍然静静地坐在这里，静静地等待，寄托着自己的思念。

【第二篇】《野渡口》仿写黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

当我仰望黄河远处，铁马冲云，那一个孤城独自建在高山之中，傲然挺立。

那羌笛声响彻天际，仿佛告诉了整个世界我内心深处的思念，却不被杨柳所惑，这就是我不屈不挠的品格。

轻盈的春风，飘逸地吹过玉门关，即使时光荏苒，这片土地也始终保持着它的清冷和独特。

【第三篇】《赠父亲》仿写红蕖清香暗所知，父恩深种在心底。

岁月流逝情难尽，所愿惟愿父长寿。

父亲总是默默地为我们付出和支持。

他像那红蕖花一般，虽然内心丰富深沉，但却带着自然而然的谦逊。

他的恩情深深扎根在我的心底，我怎么也无法忘记。

时间终究是如此残酷，它流逝得飞快，但我愿意跟随时间的步伐，细心呵护我的父亲，并希望他的长寿愿景早日实现。

【第四篇】《童年》仿写记得年少时，只知天空和风雨。

小桥流水人家，童年啊，已悄然无语。

当我回首往事，所有的记忆都与天空相扣，发现自己与风雨同在。

那时我们生活在乡村，附近有一座小桥和一条慢慢流淌的小河，闲暇时常常会和小伙伴在此玩耍。

如今，时光已过，小桥的水流和岁月一起流逝，我们的童年已经悄然离去。

四年级作文仿写模板下册
标题，我的偶像。

我的偶像是我的爸爸。

他是一个非常努力工作的人，每天都早早地起床，去工作，直到晚上才回家。

他总是告诉我要努力学习，将来要做一个有用的人。

我的爸爸是一个非常有责任心的人。

他会照顾我和妈妈，还会帮助我做作业，教我学习。

有时候，他还会带我出去玩，教我游泳、骑自行车等。

我的爸爸是一个非常善良的人。

他总是乐于助人，对别人很友好。

有一次，我看到一个老奶奶摔倒了，我赶紧跑过去帮助她，我就是学习爸爸的。

我的爸爸是一个非常有毅力的人。

他从来不轻易放弃，无论遇到多大的困难，他都会坚持下去。

我也要学习他的毅力，不怕困难，勇敢向前。

我的爸爸是我的偶像，我要向他学习，努力成为一个有用的人，为社会做出贡献。

我爱我的爸爸，他是我永远的偶像。

四年级下册语文,小作文,小练笔仿写片段全文共5篇示例，供读者参考篇1题目:小练笔仿写片段小朋友们,大家好!我叫小明,今天老师布置了一个有趣的作业,就是让我们仿写一个语文课文里的片段。

我选择了《池塘》这篇课文里面的一个有趣场景,下面就让我大胆发挥,用自己的想象力好好描绘一番吧!我是刘大黑呀,是池塘里面的一条黑鱼。

哇,刚才突然听见水面上有洗衣服的动静,我赶紧窜出来瞧瞧怎么回事。

原来是爷爷奶奶在池塘边洗衣服呢!爷爷的头发花白花白的,看上去就像一座小雪山;奶奶的脸皱巴巴的,好像一张旧皮球。

爷爷拿着一块肥皂,在池塘里搓来搓去,哗啦啦的水花四处飞溅。

我被溅了一身,赶紧钻进水里躲着。

过了一会,水面上漂浮着好多雪白的泡沫,闻起来还有股淡淡的香味呢!我忍不住伸出头去,张开大嘴巴吃起这些泡沫来。

啧啧,咸咸的,不怎么好吃!突然,一件湿漉漉的衣服"扑通"一声掉进池塘里,溅起了好多水花。

哈哈,是爷爷不小心把衣服掉进水里啦!我赶紧游到衣服旁边,看看是不是能顺便啃几口。

可是奶奶已经迅速地用洗衣杓子把衣服捞了起来,真可惜。

爷爷手脚麻利地在池塘里涮洗着衣裤,不时还跺跺脚哗哗地踩着水面,真有意思。

我在旁边津津有味地看着,时不时还伸出头吐几个泡泡玩。

过了好一会儿,奶奶终于把爷爷手里洗好的衣服接了过来,搭在池塘边的一根木棍上晾晒。

太阳正勾勒出奶奶和爷爷的身影,他们就像两个小黑点,忙忙碌碌地洗衣服,一点也不觉得辛苦。

我在水里时而钻来钻去,时而浮到水面上吐泡泡玩。

偶尔也抬头瞅瞅爷爷奶奶,看他们洗衣服的有趣动作。

真希望天天都能看到这样有趣的场景呢!哇,总算写完啦!不知道老师和同学们会不会觉得我的作文写得还可以呢?我已经尽力用四年级小朋友的想象力和语言去描绘了。

希望大家能喜欢呀!有机会的话,我会继续努力写出更精彩的作文哒。

篇2标题:周末真有趣周末终于到啦!我最喜欢周末了,因为不用上课,可以玩个痛快。

上周六一大早,我就被妈妈拽起来做早操。