2018年大学生毕业实习总结范文：学校教育实习

大学生教育实习报告范文2018亲爱的朋友，您好，作为一名大学生，即将结束教育实习的您，是否心里有很多话想要说出来呢，以下是为您整理的“大学生教育实习报告范文2018”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。

大学生教育实习报告范文2018（一）教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节。

通过实习，一方面，可以检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，用理论指导实践，提高我们在教育工作中的实际操作能力；另一方面又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，这对于我们师范生来说是非常重要的。

很幸运能够有机会在20xx年x月x日至x月x日到xx 市xx中学进行为期一个月的教育实习。

这一个月的实习经历里，我终于体会到要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。

一、实习基本情况（一）实习时间：20xx年x月x日至x月x日（二）实习地点：xx市（三）实习学校简要介绍：xx市xx中学是一所直属于xx市教育局的完全中学，是广西普通高中一级学校。

学校坐落于xx市北部的快速环道秀厢大道旁。

在近40年办学历程中，学校锐意进取，改革创新，形成了＂厚德载人、关爱师生＂的办学思想和＂德育为先、多元发展＂的办学特色，成为莘莘学子向往的求知殿堂。

校园占地4亩多，学校现有教学班45个，其中初中18个班，高中27个班，在校生近2200名。

校内绿树成荫，环境幽雅，拥有初、高中各一栋教学楼、实验楼、学生公寓、学生饭堂和室内体育馆等教育、教学、生活设施，而宽敞的田径场、足球场、篮球场、排球场等体育场地是同学们课余锻炼或愉悦身心的理想场所。

学校师资力量雄厚：自治区A类人才2人，留学回国教师1人，研究生学历20人，＂21世纪园丁工程＂培养对象5人，市级骨干教师及各类学科带头人36人，中、高级教师128人。

近两年来，全校教师共获国家级奖励31人次，省级奖励182人次，市级奖励361人次。

大学生教育机构实习总结六篇实习总结一：在这次大学生教育机构的实习中，我有幸参与了多项工作任务，并且从中获得了很多宝贵的经验和知识。

首先，我负责协助老师进行教材的编写和修改，通过这个过程，我学会了如何使用教育软件、如何收集教学素材，并且提高了自己的写作和编辑能力。

其次，我还参与了一些教学活动的策划和组织工作，通过与同事的合作，我学会了如何有效地与家长和学生沟通，以及如何根据他们的需求和反馈来调整教学内容和方式。

最后，在实习的过程中，我还有机会观察和参与一些课堂教学，通过与学生的互动，我深刻体会到了教育的魅力和挑战，并且发现了自己在教学方面的一些不足之处。

通过这次实习，我认识到了自己在教育方面的兴趣和潜力，并且确定了未来进一步深造的方向。

同时，我也明白了教育工作的重要性和责任感，在以后的学习和工作中，我会更加努力地提升自己的专业素养和教学能力，争取成为一名优秀的教育工作者。

实习总结二：这次大学生教育机构的实习给了我很多机会去了解教育行业，提升自己的教育能力和实践经验。

在实习的过程中，我主要参与了课程计划的制定和教材的改进工作。

通过与老师的合作，我学会了如何设计一份全面有效的课程计划，包括设置教学目标、选择教学内容和安排教学活动等。

同时，我也学到了很多教学技巧和方法，如如何引导学生主动参与课堂、如何提高学生的学习兴趣等。

在实习的过程中，我还有机会参与了一些教育活动的组织和实施工作。

通过这些活动，我学会了如何与家长和学生进行有效的沟通和协作，从而更好地了解他们的需求和关注点。

通过与同事的合作，我也学到了如何团队协作和解决问题的能力。

通过这次实习，我对教育行业有了更深入的了解，并且明确了自己未来的职业发展方向。

我将继续不断提升自己的专业知识和技能，朝着成为一名优秀的教育工作者的目标努力。

实习总结三：这次参与大学生教育机构的实习给了我很多宝贵的经验和收获。

在实习的过程中，我主要负责协助老师进行教学活动的策划和组织工作。

2018年教育学生毕业实习报告大学生活最后的阶段是实习，实习对于每个即将毕业的大学生都特别的重要。

下面是小编整理的教育学生毕业实习报告，欢迎参考！2018年教育学生毕业实习报告1 教育实习已经结束，回顾两周的实习生活，感慨颇多。

而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。

我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。

这两周的生活工作体验，在指导老师吴凤娟的帮助辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

现将实习期间的教育教学工作的基本情况总结如下：1、听课教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。

实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。

我第一次听的课是我院副教授田素霞的一节离散数学的课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。

先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最后是师生交流情况等。

这次听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识，还有很多其它的技能技巧。

自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。

备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。

在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。

2018年应届大学生毕业实习心得：教育教学实习(一)实习内容纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

读万卷书，行万里路。

常言要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。

在本次实习中，我积极协助各位指导老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。

二十多个日出日落的时光中，我大概参加了以下的实习活动。

(二)文件建档实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。

整理文件看似小事，也有很多学问。

数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。

(三)数据统计和整理在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠资料。

为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料，我又迅速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。

(四)打文件和打印复印文件办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。

或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。

除打文件之外，就是打印和复印文件了。

在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。

(五)轻松办公室大环境老师们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬佩之情油然而生。

但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。

到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。

与是我在极其谦虚的情况下，本着把他们看成自己的叔叔阿姨的情况下，给他们每个人的电脑装了不少游戏，下载了很多图片，音乐，视频节目以及小说等。

这样做得到了老师们的热烈欢迎，也大大放松了办公室的气氛，甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。

(六)给老师做通讯录数据库实习时发现老师有一个电话本，大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有，本很厚，在查找需要的电话本时很不方便，特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。

大学生教育实习总结13篇大学生教育实习总结篇1教育见习在实习开始的前一个月里，我就开始准备写教案并准备要教授的内容，首先我跟从王老师上课学习如何老师时怎样上课的，从中体会一下老师在教学过程中怎样教授知识的，在听课的过程中我感觉跟自己平时上课不一样，因为自己上课的时候是作为一个学生的角色出现在课堂上而现在自己是作为一个实习者的角色在课堂上的，当然平时自己上课的内容主要是学习知识而现在自己的内容不只是知识还有老师上课时的教学方法以及跟学生的沟通方法，课后王老师说：老师都有自己的方法跟上课风格，只要是能让学生介绍的方法和作风就可以，每节课都有一个重难点，听课的时候要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的`碰撞。

王涛老师的一番话让我学习到了不少，原来的我并不知道作为一个老师需要付出这么多的努力，在这个过程中我不仅学习了如何教授学生知识而且也学会了怎样去与学生沟通。

教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。

虽然在听课过程有一些训练，但对于上真正的教学，真正把一堂课交给自己的时候，我们还是经验不足的。

经过几次的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，而且我把自己的教案也给王老师改正了一下，但是我知道自己还是有点准备的不太充分，因此通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。

虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。

教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制。

这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。

教学过程在教学过程中突发情况也不少，比如一些不太听话的学生会在课上调皮捣蛋，这些都需要自己灵活应对，他们这样可能会搅乱自己的上课节奏，这时候就需要我们合理调整一些时间。

大学毕业生教育专业实习总结范文5篇篇1随着时间的推移，我在教育领域的实习即将结束。

回首这段时间，我深感自己的成长与收获。

以下是我对实习期间的学习和工作的全面总结。

一、实习基本情况我所在的实习学校是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的中学，这里不仅有着优美的校园环境，更有一支充满激情和责任感的教师队伍。

我担任的是初二（3）班的语文老师兼班主任，面对一群充满活力和好奇心的学生，我既感到挑战也充满了期待。

二、实习过程与内容1. 课堂教学实践在实习期间，我积极参与课堂教学，努力提高自己的教学水平。

我严格按照学校的教学计划，结合学生的实际情况，认真备课、上课和评课。

在教学内容上，我注重知识的系统性和趣味性，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

同时，我还积极采用多媒体等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效率。

2. 班主任工作作为班主任，我不仅关心学生的学习成绩，更关注他们的身心健康和全面发展。

我定期组织学生开展各种主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我还积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。

3. 教育科研与论文撰写在实习期间，我还积极参与教育科研活动，通过撰写教育调查报告和论文，不断探索教育教学的规律和方法。

我的论文《初中语文教学中的情感教育》获得了学校教育科研成果一等奖，这不仅是对我实习工作的肯定，更是对我未来教育事业的鼓舞。

三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅提高了自己的教学水平和班级管理能力，更收获了宝贵的教育教学经验。

我深刻认识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要注重学生的情感教育和全面发展。

同时，我也学会了如何与家长、同事和学生建立良好的沟通机制，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高课堂效率等问题曾一度困扰着我。

然而，通过不断学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法和途径。

这些经历不仅锻炼了我的意志品质，更提升了我的教育教学能力。

2018年教学实习报告总结三篇----WORD文档，下载后可编辑修改----【范文引语】通过将近两个月的教学实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。

在实习之前，我对我在实习中能否东西不太确定。

在这次实习生涯中，我更加清楚自己的长处与做得不够的地方。

作者为大家整理的《2018年教学实习报告总结三篇》，希望对大家有所帮助！篇一系别：中文系班级：学号：姓名：实习单位：指导教师：实习班级：实习内容：教学工作、班主任工作一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

在完小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。

回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

二实习内容及效果（一）教学工作因为我们所在的专业是主要是面向语文教育，因而被分到六年一班做实习老师兼班主任。

指导老师是黄和老师，三十岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，他在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，他精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。

我是从第一周的星期五开始上课的，和老师说这是练习课，他不打算去听，只是给你机会去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。

这样一来，心情放松了很多，讲题目的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情，如果没有对小朋友们提出问题，根本就会觉得其实教学也就那么回事，也不是那么困难，但是接下来学生的一个问题却把我难住了，记得当时学生问的是一个词的反义词，但我却总说不出来应该是个什么词，结果只能跟学生说老实下去查查再跟你讲好不好？这时我在学生的眼里分明看到了你不信任，这才感觉到教学的难度，才明白作为一名教育工作者，面对的并不只是传授知识的媒介，更多的还是要关注学位生的身心健康问题。

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”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。

当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。

我实习的班级是二年级班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。

记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。

我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。

当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，XXTOP100范文排行多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时有人建议我使用强制的方法。

如罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。

大学生教育实习自我总结7篇篇1一、实习背景及目的作为一名热衷于教育事业的大学生，我在本学期进行了为期三个月的教育实习。

实习的目的在于将所学理论知识与实际教学工作相结合，通过实践了解教育工作的实际运作，提升教育教学能力，并为将来的职业发展打下坚实的基础。

二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了多个课程的教学工作。

首先，我深入研究了教材，精心备课，并与指导教师交流教学方案。

在实际授课过程中，我尝试运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

同时，我也注重与学生的互动，尽量让学生在轻松的氛围中学习。

2. 班级管理与辅导除了教学工作，我还参与了班级的日常管理。

我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助。

在遇到学生问题时，我及时与班主任及家长沟通，共同解决问题。

3. 教研活动我还参加了学校的教研活动。

在教研活动中，我听取了其他教师的经验分享，学习了新的教学理念和方法。

我也与同事们一起讨论教学中的问题，共同寻求解决方案。

三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习，我更加熟悉了教学过程，掌握了更多的教学方法和技巧。

在实际教学中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何与学生有效互动。

2. 班级管理经验的积累在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生问题。

我也了解了班主任工作的日常运作，为将来的班级管理打下了基础。

3. 职业素养的养成在实习过程中，我意识到作为一名教师，除了教学技能外，还需要具备良好的职业素养。

如敬业精神、团队合作精神、责任感等。

这些素养将是我未来职业生涯中的重要支撑。

四、存在问题及改进方向1. 教学经验的不足尽管实习让我获得了一定的教学经验，但我深知自己在教学方面还有很多不足。

我需要继续学习，不断提升自己的教学水平。

2. 班级管理能力的欠缺在班级管理方面，我还有很多需要提高的地方。

如如何更有效地与学生沟通、如何处理突发事件等。

3. 教育教学研究的深入我还需要加强对教育教学的研究，了解新的教学理念和方法，为教学工作提供理论支持。

2018年教育实习报告范文三篇----WORD文档，下载后可编辑修改复制----【范文引语】两个月的教育实习结束了。

其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索。

这一个多月里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师。

我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。

作者为大家整理的《2018年教育实习报告范文三篇》，希望对大家有所帮助！篇一带着对未来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。

进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。

我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。

吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。