大学情怀
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高校如何更好地培养当代大学生的爱国情怀爱国情怀是中华民族的传统美德,也是当代大学生应该具备的重要品质。
在当今全球化的时代背景下,培养大学生的爱国情怀对于国家的发展和民族的振兴具有重要意义。
高校作为培养人才的重要场所,肩负着培养大学生爱国情怀的重要使命。
那么,高校如何更好地培养当代大学生的爱国情怀呢?一、加强思想政治教育课程建设思想政治教育课程是高校培养大学生爱国情怀的主渠道。
高校应加强思想政治教育课程的建设,提高课程的质量和吸引力。
首先,要优化课程内容,将爱国主义教育贯穿于思想政治教育课程的始终,结合国内外形势和热点问题,深入阐述爱国主义的内涵和时代价值。
其次,要改进教学方法,采用多样化的教学手段,如案例教学、小组讨论、实践教学等,激发学生的学习兴趣和主动性。
此外,还要加强师资队伍建设,提高教师的思想政治素质和教学水平,使教师能够更好地引导学生树立正确的爱国观念。
二、营造浓厚的校园文化氛围校园文化对大学生的思想和行为有着潜移默化的影响。
高校应营造浓厚的爱国文化氛围,让学生在日常学习和生活中受到爱国主义的熏陶。
可以通过举办主题演讲比赛、征文比赛、文艺演出等活动,激发学生的爱国热情。
在校园环境布置上,可以设立爱国主义教育宣传栏、悬挂爱国名人名言和图片等,营造浓厚的爱国氛围。
同时,要加强网络文化建设,利用校园网、微信公众号等平台,传播爱国主义正能量,引导学生树立正确的网络舆论观。
三、开展社会实践活动社会实践是培养大学生爱国情怀的重要途径。
高校应组织学生开展丰富多彩的社会实践活动,让学生在实践中感受祖国的发展变化,增强爱国情感。
可以组织学生参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等,让学生了解历史,铭记先烈,激发爱国之志。
还可以组织学生参与志愿服务、社会调研、扶贫助困等活动,让学生在为社会做贡献的过程中,增强社会责任感和使命感,培养爱国情怀。
此外,鼓励学生参与国际交流活动,在与国际友人的交流中,展示中国文化的魅力,增强民族自豪感和自信心。
当代大学生的爱国情怀演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!我是XX大学的一名学生,很荣幸能够站在这里与大家分享我的一些想法。
今天,我想和大家聊聊关于当代大学生的爱国情怀。
首先,我想说,爱国情怀是我们每一个中国人的基本情感,也是我们作为大学生应有的责任和担当。
我们生活在一个伟大的国家,拥有悠久的历史和灿烂的文化,这些都是我们为之自豪的根源。
我们的国家在过去的几十年里经历了无数的风雨沧桑,如今已经崛起成为世界强国之一。
这一切的成就都离不开无数先烈们的流血牺牲和不懈努力。
因此,我们要珍惜这个伟大的时代,不忘初心,牢记使命,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
其次,我们要有强烈的民族自豪感。
作为当代大学生,我们应该时刻保持对民族文化的自信和自尊。
我们要深入了解我们的历史和文化,传承中华民族的优秀传统,弘扬民族精神。
在这个全球化日益发展的时代,我们更要坚定文化自信,让世界看到中国文化的魅力和影响力。
只有当我们对自己的文化有足够的自信和自尊时,才能更好地向世界展示我们的文化魅力,增强国家的软实力。
第三,我们要积极参与社会实践,将爱国情怀转化为实际行动。
作为大学生,我们有着得天独厚的条件,可以通过各种方式为社会做出贡献。
我们可以利用专业知识服务社会,可以通过志愿服务、支教等方式帮助那些需要帮助的人。
同时,我们也可以通过自己的言行举止影响身边的人,传递正能量,让更多的人感受到爱国情怀的力量。
只有将爱国情怀转化为实际行动,才能真正体现出我们的价值。
最后,我想说的是,爱国情怀是一种责任和担当,也是一种信念和信仰。
我们要时刻保持对祖国的热爱和关注,为祖国的未来发展贡献自己的力量。
让我们一起努力,为祖国的繁荣昌盛而奋斗!在这个充满机遇和挑战的时代,我们作为当代大学生,更应该肩负起自己的责任和使命,将爱国情怀融入到我们的学习、生活和工作中。
让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。
大学生如何培养爱国主义情怀在当今社会,爱国主义情怀是每个国家公民都应该具备的重要品质之一。
作为中国的未来和希望,大学生更应该加强对祖国的热爱和责任感。
本文将探讨大学生如何培养爱国主义情怀,并提供一些具体的建议和方法。
一、加强爱国主义教育要培养大学生的爱国主义情怀,加强爱国主义教育是关键。
高校可以通过课堂教学、主题讲座、爱国主义教育活动等多种形式,对大学生进行全方位、多角度的爱国主义教育。
例如,可以邀请专家学者为学生讲授国家历史、优秀文化传统等相关知识,激发学生的爱国情感和对祖国的认同感。
二、深入了解祖国历史与文化了解祖国的历史与文化,是培养爱国主义情怀的重要途径。
大学生可以主动拓宽视野,研读各类相关书籍,参观博物馆和历史遗址,深入了解中国的悠久历史和灿烂文化。
同时,通过参与传统文化活动和志愿者服务等形式,亲自体验中华民族的优秀传统和价值观,进一步增强爱国主义情感。
三、关注国家发展与社会问题大学生应该积极关注国家的发展与社会问题。
从政治、经济、科技、文化等各个方面了解祖国的现状和未来发展,关注国内外重大事件和热点问题。
同时,对于目前社会存在的一些问题,大学生应该参与讨论,积极思考如何为国家的发展贡献自己的力量。
四、主动参与社会实践活动参与社会实践活动是培养大学生爱国主义情怀的重要途径之一。
大学生可以选择加入志愿者团队、参与环保行动、走进农村、支教等形式,亲身感受社会的需要和民生问题,增强责任感和使命感。
通过实践和奉献,大学生能够更深刻地体验到爱国主义精神的核心价值。
五、维护社会稳定与和谐作为大学生,要培养爱国主义情怀,就应该积极参与到维护社会稳定与和谐的实践中。
这不仅包括遵守法律法规、遵纪守法,还包括维护社会公平正义、参与社会公益事业等。
通过自觉遵守社会道德规范,为社会的和谐稳定作出贡献,体现了大学生的责任担当和爱国情怀。
六、积极传递正能量大学生应该积极传递正能量,成为社会进步的推动力量。
可以通过各种平台和途径,发表自己的观点和建议,参与社会热点话题的讨论,传递积极向上的信息。
培养大学生的爱国情怀爱国主题教育的重要性培养大学生的爱国情怀:爱国主题教育的重要性近年来,随着我国社会的发展和进步,培养大学生的爱国情怀变得愈发重要。
爱国主题教育作为当代大学教育的一部分,对于塑造大学生的家国情怀和培养他们的社会责任感起着至关重要的作用。
本文将探讨爱国主题教育的重要性,并提出相关建议。
一、爱国主题教育的意义1. 促进国家和民族的团结爱国主题教育能够引导大学生从对个人利益的追求转变为对国家和民族利益的关注。
通过学习国家历史、传统文化和英雄事迹等,大学生可以更好地理解国家的发展历程和价值观,增强对祖国的认同感并促进社会的团结。
2. 培养强烈的社会责任感爱国主题教育的一个重要目标是培养大学生的社会责任感。
通过深入了解国家面临的各种挑战和困境,大学生能够认识到自身的责任和义务,主动参与公益事业,为社会做出贡献,并为国家的繁荣和发展负起责任。
3. 培养自信心和自豪感爱国主题教育可以提升大学生的自信心和自豪感。
了解国家的辉煌历史和伟大成就,使大学生对自己所处的国家有着更加积极的态度和自豪感,激发他们的创造力和奉献精神,努力为国家的发展贡献力量。
二、如何进行爱国主题教育1. 整合课堂教育资源大学作为知识的传播中心,应充分利用好课堂教育资源,在各门学科课程中融入爱国主题的内容。
无论是历史课程、文学课程还是政治课程,都应注重传授国家传统和核心价值观,引导学生思考并培养他们的爱国情怀。
2. 丰富校园文化活动校园文化活动是爱国主题教育的重要途径。
学校可以组织丰富多彩的庆祝国庆节、纪念革命烈士等活动,让大学生参与其中,增强他们的家国情怀。
此外,可以举办展览、讲座等形式的活动,让大学生了解国家的发展成就和前景。
3. 加强志愿服务志愿服务是培养大学生社会责任感和爱国情怀的有效途径。
学校可以积极组织学生参与社区建设、环保活动、扶贫助困等志愿服务项目,让大学生亲身经历并感受到为国家和社会做出贡献的快乐和意义。
三、解决爱国主题教育面临的问题1. 加强师资培训为了有效开展爱国主题教育工作,学校需要加强对教师的培训和指导,提高他们的专业知识水平和教育能力,为他们提供更好的教学资源和方法,从而提高爱国主题教育的质量和效果。
培养大学生的爱国情怀传承中华文化的使命与责任随着社会的快速发展和全球化的进程,大学生是国家未来的希望和栋梁之材。
作为培养大学生的重要任务之一,塑造他们的爱国情怀和传承中华文化的使命与责任至关重要。
本文将探讨培养大学生爱国情怀和传承中华文化的重要性,并提出一些可行的方法。
一、培养大学生的爱国情怀的重要性爱国情怀是人们对自己祖国的热爱和忠诚,是一种积极向上的心态和价值观。
对于大学生来说,培养爱国情怀具有以下重要性:1. 国家的未来发展依赖于大学生:大学生是国家的未来,他们将成为国家的主要建设者和决策者。
只有培养他们的爱国情怀,才能保证国家的繁荣和稳定。
2. 培养社会责任感:爱国情怀不仅仅是对国家的热爱,也包含了对社会的责任感。
大学生作为社会的一员,应当承担起积极改变社会和国家的责任。
3. 增强文化认同与自豪感:爱国情怀能够加深大学生对中华文化的认同,并增强他们的自豪感。
这对于他们的自我价值认同和精神世界的建设非常重要。
二、传承中华文化的使命与责任传承中华文化是培养大学生的责任之一,它体现了中华民族的优秀传统和精神。
以下是传承中华文化的使命与责任:1. 传承中华传统美德:大学生应该传承中华传统美德,如孝顺、诚信、尊敬老人等。
这些美德是中华文化的瑰宝,也是我们身为中国人的底线。
2. 弘扬中华文化艺术:中华文化博大精深,拥有悠久的艺术传统。
大学生可以通过学习和传承传统的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式,展示中华文化的魅力。
3. 保护中华文化遗产:中华文化遗产丰富多彩,包括文物、建筑、习俗等。
大学生应该积极参与到文化遗产的保护工作中,保护好我们的历史和传统。
三、培养大学生爱国情怀和传承中华文化的方法为了有效地培养大学生的爱国情怀和传承中华文化的使命与责任,以下是一些建议的方法:1. 加强爱国主义教育:学校应该加强爱国主义教育的力度,组织爱国主题的讲座、报告会等活动。
通过正面的榜样和故事,激发大学生的爱国情怀。
2. 丰富中华文化课程:学校可以开设丰富的中华文化课程,如中国历史、传统文化等。
大学生人文情怀大学生,在进入大学阶段后,他们不仅仅只是学习知识和专业技能,更是接触到了广泛的人文领域。
人文情怀,指的是对人类生活、文化、历史等方面的情感态度和关怀。
它是大学生思想的一种追求,也是对人类社会发展和自身精神境界的一种责任担当。
大学生人文情怀首先表现为对文学艺术的热爱和追求。
文学艺术作为人类智慧的结晶,是大学生们感知世界的一扇窗口。
大学生通过阅读文学作品和欣赏艺术表演,能够产生共鸣和启迪,培养审美能力和情感体验。
在人文情怀的引领下,大学生们会主动去了解文学艺术的历史渊源、创作背景和艺术价值,不仅仅是为了学术研究,更是对艺术的热爱和对人类文化的追求。
其次,大学生人文情怀还表现为对社会问题的关注和思考。
大学是一个开拓视野的时期,大学生们开始对社会问题有了更多的认识和了解。
他们会关注社会的不公平现象、弱势群体的处境以及环境保护等诸多问题。
大学生通过参与社会实践、志愿服务等形式,希望能够用自己的力量去改变社会,关爱他人。
大学生人文情怀还体现在对历史文化的热爱和传承。
大学时期是学习历史的重要时期,大学生们通过学习历史课程,了解国家和民族的历史沿革,明白自己所处的时代和环境与过去的联系。
大学生们会主动去探索历史文物、遗址和历史古迹,让历史文化活起来。
他们还会积极参与到传统文化的传承中,比如学习传统音乐、书法、绘画等,使自己成为文化传承的一员。
大学生人文情怀的培养需要大学教育的引导和培养。
大学应该创造良好的学习环境,提供丰富的人文资源,激发学生的兴趣和热情。
教师在教学过程中也要注重培养学生的人文关怀和情感体验,引导学生思考社会问题,培养学生的社会责任感和公民意识。
总而言之,大学生人文情怀是大学生在面对知识与技能的同时,对人类文化、艺术和社会问题有了更深层次的思考和追求。
它是大学生的一种精神追求,也是对自身发展和社会发展的一种担当。
大学教育应该注重培养学生的人文情怀,引导他们在实践中去发现和实现理想。
培养大学生的爱国情怀和责任感在当今社会,培养大学生的爱国情怀和责任感成为了教育的重要任务。
作为祖国的未来和希望,大学生应当具备高度的国家意识和社会责任感。
本文将从教育、思想引导和实践三个方面探讨如何培养大学生的爱国情怀和责任感。
一、教育教育是培养大学生爱国情怀和责任感的重要途径之一。
高校应加强爱国主义教育,将国情教育融入到学生的培养计划中。
通过举办国家相关主题的讲座、组织参观活动,学生能够更好地了解国家的发展历程、优良传统和伟大成就,激发他们的爱国情感。
同时,在历史课程中加强对国家历史的教育,让学生知道祖国曾经历过的艰难困苦以及英雄人物的奋斗精神。
此外,学校还应组织学生开展社会实践活动,深入到农村、边疆地区,了解国家的发展不平衡现状,感受到自己作为中国公民肩负的责任和担当。
二、思想引导思想引导是培养大学生爱国情怀和责任感的关键环节。
大学教师应成为学生的引路人,通过课堂教学和个别交流,引导学生正确理解爱国和责任的内涵。
首先,要教育学生关注国家发展,明白自己的前途和命运与国家密切相关,培养对祖国的热爱与忠诚。
其次,要引导学生关注社会问题,了解社会现实、关注公益事业,认识到个人的成长和幸福与社会稳定与发展息息相关。
同时,要帮助学生树立正确的价值观,引导他们树立正确的人生目标,将个人的发展与国家的需求相结合,为国家的发展贡献自己的力量。
三、实践实践是培养大学生爱国情怀和责任感的重要途径之一。
通过实践活动,学生能够将学到的知识付诸实践,并且在实践中体验到爱国情怀和责任感的重要性。
学校可以组织学生参与到社区服务、环保活动、扶贫助困等公益事业中,让他们亲身感受到为社会、为他人付出的喜悦与成就感。
同时,可以引导学生参与到科研项目或社会实践中,提高专业素养和综合能力,为国家的科技发展和社会进步做出贡献。
通过这些实践活动,能够增强学生的责任感,培养他们为国家和社会贡献的意识和能力。
总之,培养大学生的爱国情怀和责任感既是个人成长的需要,也是国家发展的需要。
新时代大学生如何培养爱国情怀在新时代的浪潮中,大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,培养深厚的爱国情怀成为了至关重要的课题。
爱国情怀不仅仅是一种情感表达,更是一种责任担当,是推动个人成长和国家发展的强大动力。
那么,新时代大学生应当如何培养爱国情怀呢?首先,大学生要深入了解祖国的历史和文化。
历史是一面镜子,能够让我们看到国家的兴衰荣辱,明白今天的幸福生活来之不易。
通过学习中国古代的辉煌文明,如造纸术、印刷术、火药和指南针等伟大发明,感受中华民族的智慧和创造力;了解近代中国所遭受的屈辱,从鸦片战争到八国联军侵华,铭记那些为国家独立和民族解放而英勇斗争的先烈们的付出。
同时,深入研究中国传统文化,如儒家的仁爱思想、道家的无为而治、墨家的兼爱非攻等,从中汲取智慧和力量。
只有了解历史和文化,才能增强民族自豪感和自信心,从而激发爱国之情。
其次,关注国家的发展和时事动态是培养爱国情怀的重要途径。
如今,信息传播迅速,大学生可以通过多种渠道获取最新的国家资讯。
关注国家在经济、科技、教育、文化等领域取得的成就,比如我国在高铁、5G 技术、航天航空等方面的突破,这些成就展现了国家的实力和进步,会让我们心生自豪。
同时,也要关注国家面临的挑战和问题,如环境保护、贫富差距等,并思考自己能够为解决这些问题贡献什么力量。
通过对时事的关注,能够让我们更加清晰地认识到国家的发展与个人的命运紧密相连,从而激发为国家发展努力奋斗的决心。
积极参与社会实践也是培养爱国情怀的关键环节。
参加志愿者活动,为社区服务,关爱弱势群体,传递爱心和温暖。
参与环保行动,宣传环保知识,为建设美丽中国贡献一份力量。
在假期,可以参加支教活动,为贫困地区的孩子带去知识和希望。
通过这些实践活动,不仅能够提升自己的社会责任感,还能亲身感受到国家发展的不平衡和不充分,从而激发为改变现状而努力的动力。
此外,努力学习专业知识,提升自身能力,也是爱国的具体表现。
在大学期间,要珍惜时光,刻苦钻研,掌握扎实的专业技能。
新时代大学生如何培养爱国情怀爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。
对于新时代的大学生来说,培养深厚的爱国情怀不仅是个人成长的需要,更是时代赋予的使命。
那么,在新时代的背景下,大学生应当如何培养爱国情怀呢?首先,要深入学习历史文化,增强民族自豪感。
中华民族拥有着悠久的历史和灿烂的文化,这是我们爱国情怀的深厚根基。
大学生应当主动学习中国的历史,从古老的华夏文明起源,到近代的屈辱抗争,再到现代的伟大复兴,了解我们民族走过的艰辛历程,领悟其中蕴含的智慧和精神。
同时,要研读经典文化著作,如《论语》《孟子》《诗经》等,感受古人的思想境界和人文情怀,体会中华文化的博大精深。
通过对历史文化的学习,我们能够更加清晰地认识到中华民族的伟大之处,从而增强民族自豪感,激发内心深处的爱国热情。
其次,关注国家发展,树立正确的国家观。
新时代的中国正处在快速发展的进程中,取得了举世瞩目的成就。
大学生要时刻关注国家的政治、经济、科技、文化等方面的发展动态,了解国家的方针政策和发展战略。
通过关注时事新闻、阅读权威报道等方式,深入了解国情。
例如,我国在脱贫攻坚、科技创新、环境保护等领域取得的巨大成就,这些都是国家发展进步的生动体现。
同时,也要清醒地认识到国家发展中面临的挑战和问题,树立起正确的国家观,既不盲目自大,也不妄自菲薄,以客观、理性的态度看待国家的发展。
再者,积极参与社会实践,为国家贡献力量。
爱国不是一句空洞的口号,而是要付诸实际行动。
大学生可以通过参与各种社会实践活动来表达爱国之情。
比如,参加志愿者服务活动,为社区居民提供帮助,为社会公益事业贡献自己的一份力量;参与科技创新项目,发挥自己的专业知识和创新能力,为推动国家科技进步贡献智慧;投身乡村振兴工作,为农村的发展出谋划策,助力农村经济的繁荣。
在实践中,我们能够亲身体验到国家的需求,感受到自己的价值,从而更加坚定爱国的信念。
此外,加强国际交流,展现中国形象。
培养大学生的爱国情怀的有效方法随着社会的发展,大学教育不再仅仅关注学生的学术能力,更加重视培养学生的全面素质和社会责任感。
培养大学生的爱国情怀是其中一项重要任务。
在继承和发扬传统文化的同时,也要注重通过实际行动加深学生对祖国的热爱与情感。
本文将介绍一些有效的方法,以帮助大学生培养他们的爱国情怀。
一、加强爱国主义教育爱国主义教育是培养大学生爱国情怀的重要途径之一。
学校可以通过多种方式开展爱国主义教育活动,如举办纪念重要历史事件的活动、组织参观爱国主义教育基地等。
通过这些活动,学生可以更加深入了解国家的发展历程和伟人们的奋斗故事,从而提高他们的爱国情感。
二、引导学生学习国学经典国学经典是中华民族优秀传统文化的瑰宝,也是培养大学生爱国情怀的重要资源。
学校可以设置专门的选修课程,引导学生学习国学经典,如《论语》、《孟子》等。
通过深入学习国学经典,学生可以更好地领悟中华民族的传统美德和文化精髓,进而激发他们对祖国的深厚情感。
三、组织社会实践活动社会实践活动是培养大学生爱国情怀的重要途径。
学校可以组织学生参与到扶贫、环保、社区服务等实践活动中去,让学生亲身感受社会发展的巨大变化,体验到为人民服务的快乐和荣耀。
通过与社会接触和交流,学生将更加深刻地认识到自己作为中华民族一员所应承担的责任和义务,进而培养起爱国情怀。
四、开设国情课程开设关于国家状况、国际形势、民族文化等方面的课程,可以帮助大学生更好地了解国家的发展状况和民族的悠久历史,增强他们对祖国的认同感和归属感。
教师可以通过丰富的教学内容、案例分析和小组讨论等方式,引导学生深入思考国家问题,并形成自己的价值观和世界观。
五、鼓励学生参与爱国活动学校应该鼓励学生积极参与各种形式的爱国活动,如参加国旗下的升旗仪式、参与青年志愿者活动等。
这些活动将激发学生的集体荣誉感和责任感,培养他们为国家发展贡献自己的力量的意识。
总之,培养大学生的爱国情怀是高校教育中的重要任务。
大学情怀
又是一年春天,四年了,这是我的大学生涯的第四年,也是最后一年。
看着熟悉的教学楼、操场,仿佛和四年前刚刚来的时候一样,而不一样的是站在这里的心情罢了。
有人说:大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始了一个学期;坐上车,去了不回,就毕业了。
对于大学我们总是充满着矛盾的心情,上学的时候总是感觉这一天天的日子过得太慢,好像快点毕业,快点找到工作,可真是到了即将毕业的时候却总想在多留几天,我想可能是大学承载了我们太多的有关于青春的回忆了,从刚刚踏进大学校园时的兴奋、好奇与懵懂,到现在的逐渐成熟,大学里有太多的回忆,仿佛就发生在昨天,可是又与他渐行渐远,永远也回不去了。
寝室
对于大学的回忆,最重要的部分就是我的那些室友们了,有时候我们都不仅会感慨,世界这么大,学生这么多,为什么就我们六个分在了一起呢?这不得不说是一种缘分吧。
四年里,我们整天形影不离的,一起分享生活中的点点滴滴,偶尔会有不和,但是更多的是六个人在一起时的快乐时光,我想这一辈子也就只有在大学中才会有的种情谊吧。
以前看高年级的学长们在毕业时一个寝室都哭得稀里哗啦的,总是不明白他们为什么会这样,总是感觉现在科技这么发达,又不是以后不能联系了,等到我现在也成为一名准毕业生的时候,才明白这是一种思念,看着空荡荡的柜子和床铺,总感觉留下点了什么,原来是我对你们的思念。
篮球
篮球场上每天都有队员在训练,曾经的我也是其中的一员,在赛场上,我哭过也笑过,受伤后的疼痛,胜利时的喜悦仿佛还停留在那些时刻。
回首往事,从大一的失败到大二的胜利再到大三因受伤而被迫下场,每场比赛仿佛都历历在目,名次的高低是次要的,最主要的是这种和队友们并肩奋斗的经历,我想并不是每个人都能有的。
痛过才会成长,经历过才知道珍贵,这也是大学所给予我的“特殊”回忆。
上课
我想对于大学生们来说,上课是我们都最痛恨的事情了,每天都要早起抱着书来回穿梭于各个教室之间,逃课,更不用说,是每个人都会有过的经历。
但是,当你上大学中最后一堂课的时候你会发现,基本没有人缺席,我们也终于发现,那些以前被我们厌烦甚至逃掉的到底是什么了,那是我们最宝贵的财富——时光。
时光一去不复返,不要等到到头了才发现自己原来错过了最好的学习时光,因为我们可能再也没有这种机会去学习了。
曾经抱怨,曾经慨叹,如今只剩满腔留恋。
结语
我常常回忆起那个夏末,那年我手里提着重重的行李、拿着一张录取通知书,哭着看着
远去的父母,四年后的夏初,依然提着重重的行李,拿的却是毕业证,看着渐行渐远的校园,泪水再次模糊了双眼······。