2013届高考语文 话题作文“‘du’音字的联想”导写写作素材
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山东淄博七中2013届高考语文作文导写两篇1.阅读下面材料,根据要求作文。
有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。
”读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。
1、立意自定,题目自拟;2、不少于800字;3、除诗歌外文体不限。
这道题材料的内涵较易把握,审题难度不大,可以说既平中见奇,又平中见深:它切合高三学生的生活经历,在青春的历程中往往伴随的是失误错误,也有许多不值得留恋的、无法还原的人与事;它体现了对人的关注,或指向人的内省,或指向人的处世,或指向人的生活态度;既能引导考生将触觉伸向社会现实,又能引导他们对事物进行哲理思考;既能引导考生将目光投入社会热点,又对考生播撒了人文关怀的浓浓雨露。
题目有助于培养考生处理社会生活事务的能力,让他们学会理性思考,学会把眼光投向远方,懂得哪些该放下,哪些该回头思考总结,始终保持清醒的头脑,从而更好在把握自己。
【思路导引】(1)横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。
据此,我们顺着原材料分析就会发现,卖缸人之所以大步往前走,是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸。
这就启示我们:当出现了失误(损失)的时候,如果我们一味停留在失误(损失)上,只会对自己伤害,而无益于事情的改变;放弃对“缸”的眷恋与惋惜,继续赶路才是聪明之举;放弃意味着新的开始,前面的路还很长,会有更多补偿的时候。
这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。
(2)反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑。
那么,我们对上述材料就会提出疑问,卖缸人的态度就一定对吗?很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误,害怕反思而失去了得到教训的机会,以至多次踏入同一条河流,在同一个地方、同一条路上跌倒吗?这就启示我们一旦出现了失误或者说错误,首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼,反思检讨,才能走得更好更稳。
2013高考江苏卷作文题导写及素材运用示范导读:本文2013高考江苏卷作文题导写及素材运用示范,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
2013高考江苏卷作文题导写及素材运用示范江苏时鹏寿【真题回放】几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不熟悉,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。
大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
【写作指导】这则材料涉及三个对象:探险者、蜡烛、蝴蝶。
对每个对象都可以肯定、否定或辩证思考。
关于蜡烛。
探险者出于安全考虑,每隔一段就点燃几支蜡烛靠在石壁上,这不经意的举动却大大影响了蝴蝶的生存环境和生存习惯。
所以探险者第二次进洞,这群蝴蝶早巳不在原处,而是进入洞穴深处。
于是,探险者若有所悟:“小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
”这个揭旨句是命题者给考生的立意提示,也是材料中最关键的句子,句中的“小”“大”“影响”又是关键旬中的关键词。
由此可以从不要忽略小事,不要忽略细节,不要忽略小人物的角度切入作文。
这应该是这则材料审题的主要角度。
关于“小事”“细节”和“小人物”的影响既可以谈其“正能量”,也可以论其负面影响。
关于探险者。
探险者入洞之后发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上,他们没有捉它们,也没有赶它们,而是“屏住呼吸,放轻脚步”,之后悄悄地离开,因为他们不想惊扰蝴蝶。
这说明探险者懂得尊重小生命,懂得与其它生物和谐共处。
但他们的探险行为在客观上影响了蝴蝶,也影响了蝴蝶的生存环境,虽然是“无心之失”,毕竟是“失”。
由此角度切入,可以从尊重生命、珍爱生命,从人与其它物种、与大自然和谐相处,从警惕“无心之失”,避免好心办坏事等角度立意。
2013 高考江苏卷作文题导写及素材运用示范 2013 高考江苏卷作文题导写及素材运用示范 江苏时鹏寿 【真题回放】 几位朋友说起这样一段探险经历他们无意中来到一个人迹罕至的山 洞。
因对洞中环境不熟悉,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞 的深处。
大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么 大的影响。
要求①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自 选;⑤不少于 800 字。
【写作指导】 这则材料涉及三个对象探险者、蜡烛、蝴蝶。
对每个对象都可以肯定、否定或辩证思考。
关于蜡烛。
探险者出于安全考虑,每隔一段就点燃几支蜡烛靠在石壁上,这不经 意的举动却大大影响了蝴蝶的生存环境和生存习惯。
所以探险者第二次进洞, 这群蝴蝶早巳不在原处, 而是进入洞穴深处。
于是,探险者若有所悟小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
这个揭旨句是命题者给考生的立意提示,也是材料中最关键的句子, 句中的小大影响又是关键旬中的关键词。
由此可以从不要忽略小事,不要忽略细节,不要忽略小人物的角度切 入作文。
这应该是这则材料审题的主要角度。
关于小事细节和小人物的影响既可以谈其正能量,也可以论其负面影 响。
关于探险者。
探险者入洞之后发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上,他们 没有捉它们, 也没有赶它们, 而是屏住呼吸, 放轻脚步, 之后悄悄地离开, 因为他们不想惊扰蝴蝶。
这说明探险者懂得尊重小生命,懂得与其它生物和谐共处。
但他们的探险行为在客观上影响了蝴蝶,也影响了蝴蝶的生存环境, 虽然是无心之失,毕竟是失。
由此角度切入,可以从尊重生命、珍爱生命,从人与其它物种、与大 自然和谐相处,从警惕无心之失,避免好心办坏事等角度立意。
2013高考语文作文素材:话题作文“‘du’音字的联想”导写【作文题目】阅读下面材料,根据要求作文。
中国文化博大精深,常常令人入迷。
仅以汉字为例,一个读音下会有很多汉字,比如“du”包含“读”、“独”、“毒”、“肚”、“堵”、“笃”、“赌”、“渡”、“妒”、“度”……这些汉字各有不同的奇妙意义,而且不同的人,即使读到同一个字,也会产生不同的联想,生发不同的情感。
请从“du”所包含的汉字中任选一个或多个,并以此为话题作文。
要求:体裁不限,题目自拟,立意自定,不少于800字。
【思路点拨】这是一道能生发不同情感、产生不同联想的具有较大自由度的作文题目。
作文题目中为我们列举了一些“du”组合中的不同汉字,仅就某一个汉字来说就能引发很多的话题。
如“度”,按事物所达到的水平或状况,有高度、浓度、深度、知名度等;按一定的计量标准划分的单位,有温度、角度、湿度等;另外还有法度、制度等等。
又如“独”,仅就成语而言就有很多,如独善其身、独出心裁、独来独往、独立王国、独立自主、大权独揽、得天独厚、独霸一方、独辟蹊径、独步天下、独出机杼、独当一面、独断专行、独鹤鸡群、独具匠心、独木难支、独善其身、独树一帜、独行其道、独一无二、独占鳌头、孤独鳏寡、匠心独运、踽踽独行、特立独行……更何况作文题目并不局限于其中的一个汉字,还可以是包含汉字中的多个。
因此这个作文题目为考生充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间。
然而也正是由于写作范围宽泛,在写作的时候往往产生“老虎吃天,无处下口”的困惑。
因此在写作时我们要注意以下几点:(1)明确内涵。
汉字话题的内涵往往是多方面的,既有字面的意义,又大都有比喻、象征的意义。
如“堵”,既可以是物质上的堵塞,像把窟窿堵上、你堵着门之类的,又可以是心理上的憋气,像心里堵得慌等。
因此写作时明确了话题的内涵,才能写出既切合题意又有新意的文章。
(2)定向选点。
一个话题,可以从不同的角度落笔,可写的内容十分丰富。
做人之“du”
中国方块字真是“博大精深”,一个“du”音就代表着很多字,而这些字外看毫无关联,实际上却有一根线将它们串起,最后得到一条闪着璀璨光芒的智慧项链。
这一根线就是做人。
“黩”,是这一根项链上的黑珍珠,无时无刻不在警示着我们。
“黩”,为沾污或轻率之意。
其中的“轻率”是热血青年最易犯的错误,有时一次轻率,就将毁掉你漫长的人生之路。
药家鑫撞人之后的轻率处理,让被撞者命丧黄
掉,还会有害人害己的事发生吗?所以,“黩”是我们处事的一个警示牌,不能忽略它,否则为此所付出的代价,你我都承受不起。
“笃”,是一颗闪着光芒的珍珠,照亮了整条项链。
这个“笃”一旦和“爱”搭配,就成了“笃爱”,深切地爱。
这爱不是肤浅或敷衍的爱,而是深沉有力的爱,是它让“最美妈妈”在关键时刻毅然伸手接住坠婴,也是它让“最美教师”在车来之时不顾自己安危,纵身一跃,将自己的学生从危险中救出。
这爱也化为信念,支撑着都市中的学生、工人、白领不辞辛苦地工作。
有“笃”、有爱,方为有血有肉之人。
“督”,是项链中作为扣子的那一颗,没有了它,整串珍珠将会散了架,溃不成形。
这“督”为自我监督,一切自我的思想行为都要经过它的过滤,剔除杂质,保留精髓,避免下一次犯错。
这“督”,自古至今都被人们所强调着。
《论语》中的“吾日三省吾身”,季羡林大师的“一日两省”……都足以见它对人的重要性。
“督”是趋好避坏的真正良器。
2013高考语文作文素材:命题作文“说格”导写[名校真考题]阅读下面的材料,按照要求作文。
(60分)在汉语中,“格”字意蕴丰厚,常见的义项有:①规格、格式,如不拘一格;②阻碍、限制,如格于成例;③品格、格调,如格调高雅;④推究、研究,如格物致知。
请你选择“格"的一个义项,联系实际,以“说格”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限(不要写成诗歌)。
名师金手指准审题材料中直接点出了:“格”字的四大义项,这就给出了我们立意的范围.我们可以将这些义项对接到我们熟悉的作文话题上来,这就便于稳当地作文了,如人格、出格、入格、品格、格调、守格、合格、格物致知等话题。
话题只需选择—个,不要全面铺开。
可以直接写人,通过写一个人的故事,阐明“格”方面的伟大及魅力;可以联系伟人的经历对比现在一些人的做法,进行议论;可以将“格”拟人化,通过寓言故事,阐述守护“格"要经受住外界的诱惑;还可以托物言志,借赞美某物来赞美具体的“格”。
名师一招鲜巧立意立意一:从正面立意,可以进行思辨立论,阐明人的风格或人格与其人生、事业的密切关系;也可从个人的格调同其实现的社会价值的联系这方面切入,分析个人的风格或人格同社会的密切关系。
立意二:从反面立意,在故步自封、因循守旧的入格社会里,需要不拘—格、与时俱进、革故鼎新、推陈出新的出格。
名师储备馆精选材经典素材1:史铁生:捐献遗体器官他曾经这样笑对生死:“死亡只是一个必然会降临的节日。
”当凭借《我与地坛》等作品感动无数读者的作家史铁生因突发脑溢血最终抢救无效离开人世后,遵照他本人生前的遗愿,他的家人不举行遗体告别仪式,并将他的脊椎、大脑捐作医学研究,将他的肝脏捐给有需要的患者。
当他最后离开现实世界时,他是那么毫无保留。
经典素材2:林徽因:令人倾倒的气质艺术家林徽因的一生是美丽的,她容貌美丽,诗歌美丽,事业更美丽。
虽然只活了51个春秋,却如金子般的闪光。
她既是一位文学家,又是一位建筑学家,还是一位意境空灵的诗人,她一生写了几十首诗歌,感情真挚,文字典雅,耐人寻味,涵盖了极高的精神境界和文学素养。
高考材料作文及范文1、总体说来,高考作文可以分为命题作文(题目只能唯一,不能是其他)、半命题作文、话题作文、漫画作文及材料作文等五个大的类别,就近几年高考的命题趋势来看,出题者均偏向于材料作文。
2、科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家:我同意。
手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
谈谈手机行业手机行业在2012年发生了翻天腹地的变化,当我还在用单核手机时,现在三星的八核手机都要出来了,更新换代简直太快了,现在连特立独行的苹果也按赖不住,快马加鞭加快更新换代时间,跟上这个世界的潮流。
现在很多人买手机都迷茫了,到底怎样的手机才适合自己,够用够玩,这也应了乔布斯一句至理名言“消费者永远不知道他们自己到底需要什么。
”不得不说苹果手机的出现改变了整个手机行业,他改变了手机的定义,从单纯打电话到一种生活方式。
也提升了手机外观的审美要求。
不过安卓手机的出现则终结了苹果一支独秀的时代。
有一个现象可以解释,前几年每届国际消费电子展览会上,苹果手机每次都是手机界中的明星。
不过近几届都被安卓机给替代了。
人们心目中最好的手机不再永远是苹果某款手机。
说到手机的品牌,我们不得不面对自家的国产品牌手机,国产手机一直没给人好印象,什么山寨机,质量差,造型丑,没创意。
这也确实是个事实,很多追求高端时尚的人士也不得不选择日美韩货,肥水都流到外人田。
难道中国生产不出来好手机?不!不得不说,这些年来,中国手机技术比较落后,所以生产出来的手机都比较低端,与国外手机相比就只有价格又竞争力,有次看了个新闻都感到心疼,国产手机出货量占50%但是手机利润却是1%其他99%利润被三星苹果等厂商给瓜分了,国产品牌手机明显就是赔本赚吆喝,造业啊!很多人对国产手机有偏见,殊不知价格在那里放着能做出什么样好配置的好材质的手机,所以还是要以理性看待这个问题。
DU的联想作文Du的联想十年寒窗磨一剑,今日出鞘试锋芒。
——题记独自伫立在阳台上,轻轻闭上双眼,用心感悟这一瞬息的风。
裹紧了姗姗来迟的春之问讯,纷纷扬起,纷然洒落,仿佛小小的蒲公英迎风飞舞。
伸展十指,数着日子即可等来六月,那么离真正的夏天到来也就不远了吧。
我可以等,我可以用深秋的忍耐坚强与严冬的努力,一点一滴地凝聚出一个又明亮又美好的春天,静待那个夏天,浅浅地、傻傻地笑着,等候那缤纷斑斓的嫣然季节,等候那一个人生新的起点。
正值花季的我们,与我们相处时间最长的物品,抑或便是书了。
不错,在这个年龄我们会有许多梦想、许多追求,为实现它们、追寻它们我们选择读书。
读选择是一个崭新的开端。
选择高耸的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的信念”;选择涌浪漫漫的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲后的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”博大胸怀……浪淘沙,千帆竞渡,勇者登峰巅。
选择了一种道路,便要作千百次愈挫愈勇的奋争,“金戈铁马去,马革裹尸还”,万里征程中有一首韵律不变的永恒老歌,激励着跋涉者吹响号角擂动战鼓挂帆起航。
自然,读书也是如此。
当你选择读书,那么就要挥洒自己的汗水。
曾几何时,懵懂的我,不知道高考竞争的残酷*;不知道那些掌声鲜花簇拥下的少年在聚光灯背后付出多少艰*;不知道许多理想和追求,不是付出了,就会得到百分之百的回报……但我相信:机会及成功的几率完全掌握在自己的手中,我们想完美谢幕,就要竭尽全力在舞台上无怨无悔地挥洒汗水!选择天空,并不意味着一直风和日丽;选择大地,并不意味着一直道路平坦;选择海洋,并不意味着一直一帆风顺。
既然我们选择了读书,选择了脚下的路,就要有始有终地走下去。
亲人、老师、朋友的一声鼓励和赞许的言语,甚至一个肯定的目光都可以成为我们前进的不竭动力。
它让我们拥有一颗果敢的心,无所畏惧,不要彷徨,时刻记得这样的话“在每一丝曙光破晓之前,一定是让人窒息的漫长黑夜;在每一丝荣光到来之前,一定有太多狼狈的时刻;在每一阵掌声到来之前,总有太多的唏嘘和冷眼。
2013高考语文作文素材:话题作文“du”组合的联想导写[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。
中国文化博大精深,常常令人入迷。
仅以汉字为例,一个读音下会有很多汉字,比如“du”包含“读”“独”“毒”“肚”“堵”“笃”“赌”“渡”“妒”“度”……这些汉字各有不同的奇妙意义,而且不同的人,即使读到同一个字,也会产生不同的联想,生发不同的情感。
请从“du”所包含的汉字中任选一个或多个,并以此为话题作文。
要求体裁不限,题目自拟,立意自定,不少于800字。
[写作指导]这是一道既能生发不同情感、产生不同联想的具有较大自由度的作文题目。
作文题目中为我们列举了一些“du”组合中的不同汉字,仅就某一个汉字来说就能引发很多的话题。
如度,按事物所达到的水平或状况,有深度、知名度等;按一定的计量标准划分的单位,有温度、角度等;另外还有法度、制度等等。
又如独,仅就成语而言就有很多,如独善其身、独出心裁、独断专行、鳏寡孤独、踽踽独行、特立独行……更何况作文题目并不局限于其中的一个汉字,还可以是包含汉字中的多个。
由于写作范围宽泛,在写作的时候往往产生“老虎吃天,无处下口”的困惑。
因此在写作时我们要注意以下几点:(1)明确内涵。
汉字话题的内涵往往是多方面的,既有字面的意义,大都又有比喻、象征的意义。
因此,写作时明确话题的内涵,才能写出既切合题意,又有新意的文章。
(2)定向选点。
一个话题,可以从不同的角度落笔,这就须要“定向选点”,即确定写作的角度,从广阔的写作范围内选择合适的写作点。
(3)联想扩展。
独字或多字话题并不直接表示观点,但作文必须主题鲜明,中心突出,内容集中。
写作时可展开联想,将独字或多字话题扩展成短语或句子,这有利于打开思路,有助于确立鲜明的主题。
[例文]“百度”里的幸福人生乔钰一日,朋友问我怎样才能拥有幸福的人生,忧郁如我——一个同样苦于寻求幸福的人又该如何回答这样的问题?于是,“不知道,你百度下!”我脱口而出。
2013高考语文作文素材:话题作文“‘du’音字的联想”导写
【作文题目】
阅读下面材料,根据要求作文。
中国文化博大精深,常常令人入迷。
仅以汉字为例,一个读音下会有很多汉字,比如“du”包含“读”、“独”、“毒”、“肚”、“堵”、“笃”、“赌”、“渡”、“妒”、“度”……这些汉字各有不同的奇妙意义,而且不同的人,即使读到同一个字,也会产生不同的联想,生发不同的情感。
请从“du”所包含的汉字中任选一个或多个,并以此为话题作文。
要求:体裁不限,题目自拟,立意自定,不少于800字。
【思路点拨】
这是一道能生发不同情感、产生不同联想的具有较大自由度的作文题目。
作文题目中为我们列举了一些“du”组合中的不同汉字,仅就某一个汉字来说就能引发很多的话题。
如“度”,按事物所达到的水平或状况,有高度、浓度、深度、知名度等;按一定的计量标准划分的单位,有温度、角度、湿度等;另外还有法度、制度等等。
又如“独”,仅就成语而言就有很多,如独善其身、独出心裁、独来独往、独立王国、独立自主、大权独揽、得天独厚、独霸一方、独辟蹊径、独步天下、独出机杼、独当一面、独断专行、独鹤鸡群、独具匠心、独木难支、独善其身、独树一帜、独行其道、独一无二、独占鳌头、孤独鳏寡、匠心独运、踽踽独行、特立独行……更何况作文题目并不局限于其中的一个汉字,还可以是包含汉字中的多个。
因此这个作文题目为考生充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间。
然而也正是由于写作范围宽泛,在写作的时候往往产生“老虎吃天,无处下口”的困惑。
因此在写作时我们要注意以下几点:(1)明确内涵。
汉字话题的内涵往往是多方面的,既有字面的意义,又大都有比喻、象征的意义。
如“堵”,既可以是物质上的堵塞,像把窟窿堵上、你堵着门之类的,又可以是心理上的憋气,像心里堵得慌等。
因此写作时明确了话题的内涵,才能写出既切合题意又有新意的文章。
(2)定向选点。
一个话题,可以从不同的角度落笔,可写的内容十分丰富。
这就须要“定向选点”,即确定写作的角度,从广阔的写作范围内选择合适的写作点。
定向选点力求准确、新颖。
所谓准确,就是一定在话题范围之内,有一定现实意义,自己熟悉并且能够把握住。
所谓新颖,就是角度新、见解新,能够充分展现自己的个性和风采。
(3)联想扩展。
独字或多字话题并不直接表示观点,但作文必须主题鲜明,中心突出,内容集中。
写作时可展开联想,将独字或多字话题扩展成短语或句子,这有利于打开思路,有助于确立鲜明的主题。
如“摆渡心灵”、“孤独的境界”、“百度里的幸福人生”等等。
【佳作展示】
摆渡心灵
王璇
撑着一只竹筏,在忘川之上飘荡。
忘川,只有灵魂和迷惘的人才会来到这里,而我是忘川上的一个摆渡人,千百年来唯一一个摆渡人,我将灵魂引向生的彼岸,将迷惘者送回心灵的原点。
这一天,一个孩子哭着来到了岸边。
孩子,你为什么要哭?哦,你就是那个《钱,我最爱的东西》的小作者吗?那你为什么哭呢?是因为叔叔阿姨的指责,还是其他小朋友的轻蔑?好了,我看到你的小脸上布满泪痕,眼里透着迷茫和委屈。
先不要去管他们,搭上这只竹筏,我会为你摆渡心灵。
好孩子,我来给你讲一个故事:在姐姐很小的时候,从妈妈那里听到了一个故事,故事里有一个小男孩,他叫孔融。
是的,你也听说过他。
好了,不要乱晃,当心弄湿你的鞋子。
安静地坐下来,我还要接着讲给你听。
孔融是一个很善良的孩子,他把大鸭梨分别让给了自己的哥哥和弟弟,自己选择了最小的。
大人们都夸他,他们都喜欢这样的孩子,当然,我们也喜欢这样的朋友。
这是个很好的故事。
但是当我听到这个故事的时候,总觉得有些地方不够完美。
那时候小小的姐姐问妈妈:“他们为什么不都买大的鸭梨呢?”“因为他们买不起啊,正因为有这样的限制,才更使得孔融的善良谦让感动人心,是不是?”我似懂非懂地点点头,却在心里感叹一个真理:有钱真好啊!孔融的故事让人读完心里泛着酸酸的感觉,如果他们有再多一点的钱的话,或许就不会委屈谁吃最小的梨了吧?那样,我心里酸的感觉也就会变成甜的。
那是我第一次认识到钱或许是个很好的东西。
在小小姐姐的脑子里,钱=棒棒糖=冰激凌=漂亮裙子=爸爸妈妈可以有更少烦恼=快乐没有缺憾的幸福生活……
哈!你的眼睛里闪烁着赞同的光芒。
你也是这么想的,是么?可是我要告诉你,随着渐渐长大,姐姐发现,钱不等于幸福,也不等于没有烦恼。
当然,它有时的确可以给我们带来某些快乐的东西,但快乐却不是它给的。
你喜欢棒棒糖么?甜甜的滋味?尝到的时候很开心?好了,点一次头就够了,你还真是个喜欢甜食的孩子,小心虫牙哦!可是你该知道你为什么开心。
是因为甜蜜的味道,不是因为钱。
有些东西是金钱无法换来的,比如青春,比如时间,比如生命,比如那逆水行舟时两岸稍纵即逝的美丽景色……想一想你有没有做过什么令人遗憾的事情?哦,碰碎了小丽捏的最心爱的泥娃娃?还养死了一尾漂亮的小金鱼?可怜的小金鱼……你真是太不小心了!那么,你还能回去改变它们吗?让破碎的泥娃娃完好如初?让美丽的鱼儿起死回生?假如你有一百万,或者,我给你全世界的财富,你帮我想出一个办法改变它好么?你苦苦思索,最终还是摇了摇头。
好孩子,我相信你明白了,有些东西是钱不能为你得到的。
那么,我们再来谈一谈那些人吧,你知道的,那些对你和你的小文章横加指责、无情批判的人。
不要把你的脸转向一边,看着我的眼睛,你要明白,他们只是担心。
他们担心什么?他们在为你担心,孩子。
他们担心你看不清事情的本质,担心你被金钱蒙蔽了双眼,担心你在追求幸福的路上迷失了自我,盲目地走进金钱的怪圈里。
你的作文里写的没有错,没有钱我们会遇到很多困难,但有些事情并不是无法完成,没有钱,我们还有爱。
你是个善良的孩子,会为一尾金鱼的死去而内疚,那你会眼睁睁地看着人们因为没有钱没有吃的东西没有住的地方没有办法看病而忍受饥饿、寒冷和疾病的痛苦么?你又哭了,这次是为可怜的人而难过,对么?你说你会帮助他们?我知道你一定会的。
可是有的人不会,他们在路上走得太远了,早已迷失了自我,我们叫他们——坏人。
嗯,没有了爱的味道,他们的心坏了,像一盘馊的菜。
对,就像奥特曼里的小怪兽,他们伤害别人来获取利益——就是钱。
不用向我保证,我知道你不会变成那样子,因为你的心里充满了爱的味道。
我只是希望你知道,我们都希望你知道,“钱”是没有好坏之分的,有好坏之分的是心。
就像刀子,白衣天使用它来救死扶伤,杀人恶魔却用它来残害生灵。
你脸上出现了恍然大悟的表情,真的明白了么?看到你又一脸坚定的要做天使的样子,我想,我们再没有必要为你担心了。
靠岸了,去吧,走向你的未来,我知道现在你有一个很好的理想:赚很多的钱,帮助很多的人。
好孩子,祝你成功!我希望有一天在世界财富榜和慈善榜的榜首同时看到你的名字!
[点评]
文章结合作文材料,从“du”所包含的汉字中选取一个“渡”,并巧妙地拟题为“摆渡心灵”,将抽象的“心灵”形象化,使得题目简洁而生动。
文章中,作者结合题目中的“渡”,将地点设置在“忘川”上,以一个将钱作为最爱东西并受到指责的小孩子作为摆渡对象,从而很自然地分析了金钱在现实生活中的作用,并写出了自己的担心——“担心你看不清事情的本质,担心你被金钱蒙蔽了双眼,担心你在追求幸福的路上迷失了自我,盲目的走进金钱
的怪圈里”,文章最后有力地揭示出文章的主旨:钱是没有好坏之分的,有好坏之分的是心。
整篇文章由实而虚,由虚而实,虚实结合,清新自然,有力地提升了文章的主旨。
另外文章中对人物心理细腻的描摹、流畅的笔法、简约的语言,也显现出作者熠熠生辉的文采。