考研政治基础——毛中特第一讲

本部分附题（单选）：【2007年】8．在中国共产党的历史上，第一次鲜明的提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是：A、党的二大B、遵义会议C、党的六届六中全会D、党的七大【答案】C【解析】本题考查考生对六届六中全会内容的掌握。

在六届六中全会上，毛泽东明确提出马克思主义中国化的口号，号召全党学习马、恩、列、斯的理论，并应用到中国的实际斗争中去。

因此，备选项C符合题干要求，为本题答案。

备选项A党的二大提出了民主革命纲领；B遵义会议确定了毛泽东在党内的实际地位并独立自主解决了军事问题和组织问题；D党的七大把毛泽东思想确定为党的指导思想。

因此备选项ABD不符合题干要求，不是本题正确答案。

【2010年】9. “十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”，五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。

在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是：A、陈独秀B、李大钊C、毛泽东D、瞿秋白【答案】B【解析】李大钊被称作是“中国马克思主义传播的第一人”【1999年理】9．邓小平在中共十二大开幕词中A．深刻概括了社会主义的本质B．鲜明提出了四项基本原则C．系统阐述了社会主义初级阶段理论D．明确提出了建设有中国特色社会主义的命题【答案】D【解析】1982年9月1日至11日，中国共产党第十二次全国代表大会召开，邓小平在开幕词中指出，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

可见选项D正确。

A项是邓小平在1992年初的“南巡讲话”中作出的，B项是邓小平在1979年3月30日党的理论工作务虚会上提出的，C项是1987年召开的中共十三大作出的，均不符合题意。

【1999文】8．建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是A．正确处理改革、发展同稳定的关系B．坚持以经济建设为中心C．解放思想、实事求是D．什么是社会主义，怎样建设社会主义【答案】D【解析】本题考点：建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。

第一节课：1.自我介绍2.课程考核要求：平时成绩占30%，期末成绩占70%，平时成绩满分100分，由两个部分构成：考勤和平时作业。

考勤40分，平时作业60分。

缺席一次扣20分，缺席三次者整个平时成绩为0.张老师也是年轻人，年轻人不为难年轻人，只要大家认真上课，考试都没太大问题，但态度不认真的张老师也帮不了你们。

3.十七周，教学活动结束，十八、十九周大家复习考试。

本书共有十五个章节，大概每周一章，大家本科生，层次高，我们每周有五个课时，所以会讲得比较深入一点，大家有思想准备，但考试不太难。

考试不是关键，大家在我的课上就抱着学知识的态度就可以了。

只要大家认真，考试不是问题。

4.第一节课，大家才开学，还没从假期的状态中回来，要调整状态。

规律饮食，规律作息。

有长胖的同学要注意锻炼身体，马上春天来了，女孩子很爱美。

5.讲讲为什么要学习这门课。

课程设置的要求，所有的本科生都要学习这个课。

我看大家专业都是英语，很洋气，和老外打交道，更要把马克思主义中国化学好，金融危机后马克思主义很流行，很多老外都在学习，你们和老外一聊天，就聊马克思，老外特别崇拜你。

民族的才是世界的，中国的才是最流行的。

6．拉一遍目录。

先解释课程名称，以前的毛邓三，现在的毛中特。

为什么中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想？毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系都是马克思主义中国化的重要成果。

毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要渊源，中国特色社会主义理论体系是对毛泽东同志探索社会主义建设规律的重要思想成果的继承和发展。

以党的十一届三中全会为标志，我国进入改革开放和现代化建设的历史新时期。

中国特色社会主义道路的开辟、中国特色社会主义理论体系的形成和发展，都是从改革开放新时期开始的。

这一理论体系是对新时期我们党理论创新成果的概括，总体上属于马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，虽然它不包括毛泽东思想，但它们之间是既一脉相承又与时俱进的关系。

2024考研政治核心考点毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2024考研政治核心考点毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一部分选择题考点1.1925年，《中国社会各阶级的分析》指出，谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。

2.从1928年到1930年，毛泽东提出和阐述农村包围城市、武装夺取政权道路理论的主要文章是《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》。

3.1938年，党的六届六中全会借用“实事求是”命题来提倡马克思主义同中国具体实际相结合的科学态度，首次提出“马克思主义的中国化”命题；确立了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；总结了抗战以来的经验，基本纠正了王明的右倾错误。

4.1939年、1940年之交，《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》一起是新民主主义理论的代表作，标志着毛泽东思想得到多方面展开而趋于成熟。

5.统一战线、武装斗争、党的建设是新民主主义革命的三大法宝，是新民主主义革命胜利的基本经验。

6.没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容。

没收官僚资本，包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。

7.1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地总结和概括了新民主主义革命总路线的内容。

8.1949年3月，毛泽东在《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》中提出了由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务和主要途径。

9.新民主主义社会的主要经济成分是社会主义经济、个体经济、资本主义经济。

10.1953年《关于农业生产互助合作的决议》指出在处理互助组和生产合作社存在的任何问题上，有两条原则是必须绝对遵守的，就是自愿和互利的原则。

对农业社会主义改造采取的原则是自愿互利、典型示范和国家帮助。

11.积极引导农民组织起来，走互助合作道路；遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则；正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策；坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。

第一章毛泽东思想及其历史地位【重要知识点和相关连接】要把握的重要知识点有6个：毛泽东思想形成发展的历史条件；毛泽东思想形成发展的历史过程；毛泽东思想的主要内容：毛泽东思想活的灵魂；毛泽东思想的历史地位；科学评价毛泽东和毛泽东思想及其重要意义。

【内容提要】第一节毛泽东思想的形成和发展一、毛泽东思想形成和发展的历史条件二、毛泽东思想形成发展的过程第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂一、毛泽东思想的主要内容二、毛泽东思想的活的灵魂第三节毛泽东思想的历史地位一、马克思主义中国化的第一理论成果二、中国革命和建设的科学指南三、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第一节毛泽东思想的形成和发展一、毛泽东思想形成发展的历史条件（一）毛泽东思想形成发展的时代背景（二）毛泽东思想形成发展的实践基础二、毛泽东思想形成发展的过程毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

1.毛泽东思想的形成※第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思列宁主义为指导，深入实际调查研究，在《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等著作中，分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用，提出了新民主主义革命的基本思想。

土地革命战争时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持马克思列宁主义必须与中国革命具体实际相结合的基本原则，在探索中国革命新道路的具体实践中，在同党内一度盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的斗争中，逐步开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》等著作中，提出并阐述了农村包围城市、武装夺取政权的思想，标志着毛泽东思想的初步形成。

2.毛泽东思想的成熟遵义会议以后，毛泽东系统地总结了党领导中国革命特别是全民族抗日战争以来的历史经验，深入分析中国革命具体实际，在《实践论》和《矛盾论》两篇著作中，运用马克思主义的认识论和辩证法，系统分析了党内“左”的和右的错误的思想根源。

2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结1500字2023考研政治毛中特第一章重要知识点总结第一章：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1. 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设实践相结合的产物。

毛泽东思想的主要内容包括：无产阶级革命理论、社会主义改造理论和社会主义建设理论。

2. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义理论体系是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。

中国特色社会主义理论体系的主要内容包括：社会主义初级阶段理论、中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设等。

3. 中国特色社会主义进入新时代的基本内涵中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，具有以下基本内涵：中国特色社会主义事业总体布局确定，中国特色社会主义进入新时代有了更加明确的目标，我国发展到了新的历史起点；习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是党的行动指南；中国特色社会主义法治道路的确立，中国特色社会主义法治理论体系的形成。

4. 中国特色社会主义发展道路的主要特点中国特色社会主义发展道路的主要特点包括：坚持以经济建设为中心，推动经济社会发展；坚持党的领导，中国特色社会主义制度和执政方式的根本保证；坚持中国共产党的领导地位，中国特色社会主义政党制度体系的基本要求；坚持人民主体地位，解放和发展社会生产力、调动一切积极因素，实现中华民族伟大复兴的基本途径。

5. 中国特色社会主义事业总体布局的主要内容中国特色社会主义事业总体布局的主要内容包括：全面建设小康社会，决胜全面建设小康社会的战略目标；全面深化改革，推进中国特色社会主义制度建设的重要途径；全面依法治国，加强社会主义法治保障的根本要求；全面从严治党，加强党的建设的重要保证。

2019考研政治毛中特复习资料:第一章(一)单选题笔记1个精髓：马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。

1个完整：1941年5月，他在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的完整界定。

1个梦想：实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2个第一次：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告最先提出“马克思主义中国化”命题。

刘少奇在党的七大上作的关于修改党章的报告中指出：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。

(二)多选题笔记2大必然性：第一，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。

第二，实现马克思主义中国化，是马克思主义理论发展的内在要求。

2大理论成果：马克思主义中国化历史进程产生了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

这两大理论成果之间是一脉相承又与时俱进的关系。

3个组成部分：第一，马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。

第二，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。

第三，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3大内容：中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题。

3大历史意义：第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

第一，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

第二，新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

第三，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。

4个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

5大发展理念：创新，绿色，协调，开放，共享(三)笔记重点4个全面去年第一次写入考试大纲，就考察了马原的材料分析题，所以今年5大发展理念一定是最火热的重点，也是新大纲今年9月份要加进去的核心内容，同学们圈出重点，暑期阶段老师在详细分解这些笔记如何命题，敬请期待。

2015考研政治基础阶段复习点拨（一）【毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论】各章节复习导读（第一章至第六章）2015考研政治毛中特第一章导读毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论简称“毛中特”，毛中特在考研政治中所占的分值比例最大，大概在30%。

因此，毛中特这部分成为考研政治中复习的重点所在。

在考研政治考试中《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所占比重最高，大约占30%。

而“马克思主义中国化的历史进程和理论成果”作为这门课程的第一章，其地位举足轻重。

历年真题中对这一章的考核已经出现过单选、多选和论述所有题型。

而且对这一章透彻地把握有利于后面章节的学习。

考点一：邓小平理论及中国特色社会主义理论马克思主义中国化的历史进程讲述了马克思主义传入中国之后逐步与中国国情和时代特征、民族特点相融合而产生了中国共产党的指导思想，正是由于指导思想的与时俱进中国共产党才能带领中国人民取得一个又一个的胜利。

马克思主义中国化最重要的理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，去年是毛泽东同志诞辰120周年，对于毛泽东思想的考察在2014年的考研政治真题里就出现了，而且是论述题。

而今年是邓小平同志诞辰110周年，对邓小平理论及中国特色社会主义理论的考察在2015年考研里面肯定会有所涉及，尤其是邓小平对于科学社会主义的发展、中国特色社会主义的提出、对社会主义本质的定义，对社会主义初级阶段的定位等等理论热点都需要我们认真学习，这些需要引起广大考生足够的重视，在复习的时候也应该更有侧重点。

考点二：社会主义生态文明建设和实现共同富裕中国特色社会主义理论体系在党的十八大报告中、在党的十八届三中全会的文件中都有了新的阐述，对于科学发展观的论述也有完整的定位。

科学发展观正式与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一起成为中国共产党必须长期坚持的指导思想。

对中国特色社会主义道路有了与时俱进地阐述：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

考研政治毛中特重点复习笔记（第1章）1.马克思主义中国化的提出：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”的命题。

十一届六中全会(1981年)：科学评价毛泽东和毛泽东思想。

中共七大：毛泽东思想确立为党的指导思想，并写入党章。

马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析。

2.马克思主义中国化的科学内涵：革命、建设、改革。

毛泽东思想解决革命和建设的任务，中特理论解决建设和改革的任务。

3. .马克思主义中国化两大理论成果及其关系：“毛”和“中特”;一脉相承，与时俱进。

马克思主义中国化两大理论成果及其关系：一脉相承，与时俱。

承的是马克思列宁主义，进的是中国国情4. .毛泽东思想的主要内容和活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主5. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展：毛泽东思想是第一次飞跃，中特理论是第二次飞跃。

新的革命方法：群众路线6. 中国特色社会主义理论体系的主要内容：邓小平理论(什么是社会主义，怎样解决社会主义)，三个代表(建设什么样的党，怎样建设党)，科学发展观(实现怎样的发展，怎样发展)7. 中国特色社会主义理论体系的最新成果：中国梦;“四个全面”战略布局8. 中国特色社会主义理论体系的历史地位：第二次飞跃;思想基础;根本指针。

9. 实事求是思想路线的形成和发展(十一届三中全会重新确立)毛泽东思想与中特理论相同点：思想基础是实事求是10. 实事求是思想路线的科学内涵：(1)一切从实际出发——前提和基础;(2)理论联系实际——根本途径和方法;(3)实事求是——实质和核心;(4)在实践中检验真理和发展真理——验证条件和目的。

11.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓和核心。

考研政治毛中特重点复习笔记（第2章）1. 近代中国国情和中国革命的时代特征：革命性质：资产阶级民主革命，分为旧民主主义革命和新民主主义革命。

2. 新民主主义革命的总路线：晋绥干部会议上，无产阶级领导的...革命对象：三座大山，其中帝国主义是中国革命的首要对象革命动力：工、农、小、民。

考研政治冲刺：毛中特核心知识点总结（一）1，邓小平理论是是马克思主义在中国发展的新阶段(多选)(一)★①开拓了马克思主义的新境界一个前提：公有制为主体多种所有制经济共同发展;一个步骤：“三步走”的战略部署;②把对社会主义的认识提高到了新的水平一个任务：发展生产力;一个目标：实现共同富裕;③对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断一个途径：改革开放;一个手段：社会主义市场经济;④形成了新的建设中国特色社会主义的科学体系一个标准：“三个有利于”。

2，“三个代表”重要思想形成的社会历史条件(二)继承、坚持、发展和创新1、“三个代表”重要思想形成的时代背景和平发展：①世界政治格局多极化趋势越来越明显②经济全球化已成为不可阻挡的历史潮流③现代科学技术迅猛发展④各种思想文化相互激荡。

2、“三个代表”重要思想形成的历史依据：①能否从本国的实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想路线，进行理论创新。

②社会实践在不断发展，“三个代表”重要思想就是在新的实践基础上的理论创新。

3、“三个代表”重要思想形成的现实依据：(1)社会出现了新的经济组织和活动领域：①工人、农民和其他社会阶层在就业、分配等方面出现了多样性;②物质利益的多样化日趋明显，群众的不同利益要求越来越多。

(2)党情：①党员队伍的数量和结构出现了重大变化;②党的干部队伍正在进行整体性新老交替;③党员干部队伍中出现了一些亟待解决的突出问题3，“三个代表”重要思想的科学内涵(07新改)(二)★★★1、三个代表重要思想内容：①☆中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，②代表中国先进文化的前进方向，③代表中国最广大人民的根本利益☆。

2、“三个代表”是辩证统一的关系：①发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件②人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量③发展先进生产力和先进文化，是为了满足人民群众的物质文化生活需要，实现最广大人民的根本利益。

年考研政治杨加宁毛中特史纲分析题分版(一)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2专题一从严治党：角度1. 在新形势下，党为什么要从严治党(“为之于未有，治之于未乱”呢)？从严治党的必要性在我党历史上长期存在，党的作风建设应该是一项应该常抓不懈的长期任务。

新形势下，中国共产党在面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验这四大考验的同时，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前，必须对此保持清醒认识。

在这一背景下，只有从严治党，才能使党的理论和路线、方针、政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求，反映全国各族人民的利益和愿望，才能使各级党组织不断提高创造力、凝聚力、战斗力，始终发挥领导核心和战斗堡垒作用，才能使广大党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用，才能使党永葆与时俱进的品质、始终走在时代前列。

因此，对于治党而言，做到“为之于未有，治之于未乱”是十分必要的。

角度2. 回答党的群众路线教育实践活动如何做到“形成常态化、常抓不懈、保持长效”？党的群众路线教育实践活动要想做到“形成常态化、常抓不懈、保持长效”，就必须做好总结工作和制度建设。

活动收尾绝不是作风建设收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

只有这样才能实现“风清气正，气正心齐，心齐事成”的良好政治局面。

专题二经济新常态：1.中国经济是不是遇到了“经济衰退”或“危机”，“新常态”它“新”在哪里，“常”在哪里？我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态，正从高速增长转向中高速增长，经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。