(北师大版)三年级上册英语Unit3单元检测

Unit 3Whose CDs?词汇·积累练一、圈出拼写正确的单词。

(20分)1．television telivion televaon2．radoi radio rado3．walkmen walkmn walkman4．eraser erasr erares5．comuter copmrter computer二、你能找出与所给单词同类的词吗？(20分)()1.book A．pen B．apple ()2.radio A．tiger B．television ()3.table A．chair B．CDs ()4.fifteen A．tree B．nineteen ()5.flower A．tree B．cassettes 语句·应用练三、看图，把与句子内容相关的图片选出来。

(30分) ()1.This is my radio. A.()2.These are teacher's CDs. B.()3.Whose book is this? C.()4.Is it your television? D.()5.It's Li Tao's bike. E.()6.This is my computer. F.情景·交际练四、根据所给情景选择合适的选项。

(30分)()1.Lisa在教室里拾到一串钥匙，想知道失主是谁，该怎么问呢？A．Whose key is this? B．Whose is he?()2.小明星期天来到朋友Tom的家里，看到一个精美的随身听，他想问问是不是Tom的，该怎么问？A．Is this a walkman? B．Is this your walkman?()3.妈妈问电脑是谁的，你想告诉她是Danny的，用英语怎么说呢？A．It is Danny. B．It's Danny's computer.()4.你是一个快乐的女孩子，想告诉大家这些都是你的玩具，用英语怎么说呢？A．They are my dolls. B．They are my radios.()5.妈妈感觉电视机声音太大，想让你调小，她应该怎么说呢？A．Turn it down，please! B．Turn it on，please！答案全析全解一、1.television 2.radio 3.walkman4．eraser puter二、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A三、1.B 2.A 3.D 4.C 5.F 6.E四、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！Unit 3 Playing Together单元测试一、看一看，将下列图片与其对应单词的首字母连线。

（）1. K A.（）2. J B.（）3. L C.（）4. M D.（）5. N E.二、读一读，给下列句子排序。

（）Who’s this?（）Good morning, Amy.（）Hello, Peter.（）This is Sam. He’s my friend.（）Oh, hello, Sam. My name’s Peter.三、连词成句。

1. ball, Catch, the, Kate （.）_______________________________________________________________________________________ 2. is, Cathy, This （.）_______________________________________________________________________________________ 3. my, He’s, cousin （.）_______________________________________________________________________________________ 4. into, jeep, the, Jump （.）_______________________________________________________________________________________ 5. is, my, This, Ann, friend （.）_______________________________________________________________________________________四、读一读，连一连。

Unit 3 Look at my nose.单元测试题（A卷）一、单项选择1.Look _______my nose.A. atB. to2.你的朋友受了伤，你想问一下他的身体状况，你应该问：A. How are you?B. Not very well.3.— How are you?—_______A. Fine, thank you.B. Oh, I'm sorry.4.My mouth _______ big.A. areB. is5.— _______you?— Fine, thank you.A. AndB. How6.小丑想让你看一下他的大鼻子, 他应该说:A. Look at my big nose!B. Look at my small nose!7.This _______my nose.A. isB. am8.你想让别人看看你的腿，你应说：A. Look at my leg.B. Show me your book.9.当你的同学让你看他受伤的腿时，你会说：A. I'm fine.B. Good.C. Oh, I'm sorry.10.My feet ____ small.A. areB. haveC. am11.选出不同类的单词( )A. appleB. orangeC. queen12.选出不同类的单词( )A. redB. yellowC. colour13.选出不同类的单词( )A. howB. eightC. ten14.上学的路上，你遇到一位朋友，你会说：A. Thank you.B. How are you?C. Goodbye!15.当你触及到别人的伤痛时，向别人表示歉意你应说：A. Excuse me.B. I'm sorry.二、选词填空16.根据图意，选择恰当的选项补全句子。

A. headB. mouthC. armD. handsE. eyes（1）Close your ________（2）Open your ________（3）Wave your ________（4）Clap your ________（5）Nod your ________三、匹配题17.我会选：⑴Fine. Thank you!________ A. 下午好！⑵This is Miss Li.________ B. 看我的腿。

Unit3 Playing together单元教学目标技能目标1．能够询问和介绍某人是谁；2．能够听懂有关传球、接球等简单的球类运动指令，并做出反应；3．能够理解故事内容并朗读人物对话。

知识目标：1．字母：能够正确读出字母Jj，Kk，L1，Mm，Nn，字母书写规范；了解它们在单词中的发音。

2．词汇：话题词汇：能够说出以下动作指令并做出反应：play，pass，catch,kick．情景词汇：能够在语境中理解：cousin，great，poor, Mocky，Be careful!Ouch!的含义。

3．句型：能够在适当的情景中运用句型：Pass the ball !Catch the ball ! Kick the ball!Throw the ball !Who’s that／this?This is／That is…情感、策略、文化意识目标1．通过故事学习，培养学生了解体育运动、乐意参与体育活动的意识；2．培养学生在体育运动中集中注意力、注意安全的意识与习惯。

单元内容分析本单元的话题是“文体活动”，单元内容是对前两个单元的延伸和拓展。

本单元是在第一单元介绍自己姓名、第二单元介绍别人姓名的基础上，丰富介绍人物的语言，增加了说明人物与自己的关系的用法。

这三个单元的内容都是围绕学生以及学生周围的人展开的，内容贴近学生的生活，有利于学生模仿、表达，有利于在学生刚刚开始学英语时就形成学英语、用英语的意识。

故事内容围绕着球类运动中的动作展开，由于小学生活泼好动，喜欢参加球类运动，因此比较贴近学生生活。

故事中Mocky，Ann和Ken一起参加足球运动，在踢球的过程中呈现了本单元的主要学习内容：有关球类的动作指令Pass the ball!Catch the ball!Kick the ball 1故事中也充满了悬念。

当淘气的Mocky踢球时，球直奔窗户而去，正当大家都捏了一把汗的时候，事情出现了转机，一个小朋友接到了球。

Unit1 Hello! Lesson3一、看图，圈出正确的单词。

1. A. ant B. apple2. A. boy B. ball3. A. cat B.carrots4. A. dog B. door5. A. door B. deer6、A. antB. auntA.antB.aunt7. A.door B.boy8. A. deer B. dog9. A. cat B. cake10. A. carrots B. apple一、选择正确的答案填空。

1.Hello! ______ your name ?A.WhatB.What’s2.______ name’s Ann.A.IB.My3.My name’s ______.A.dogB. ant4.A．------- Good morning.B.-----____________A.Bye!B. Good morning.5.____________A.What isB.What s6.Mocky: Goodbye!Ken: ________A.Good morning.B. Bye!7. This is a_______A.dogB. cat8.Tim: Hello! David. David:_______A. Hello !B.Bye!9.________ my name.A. LilyB.Ken’s10.______Mocky.A. I’mB.Im三、英汉互译。

1、英译汉。

1)What’s your name?______________________________ ____2) Good morning._______________________________________ _____3) Hi! I’m Ken.________________________________________4)A cat.__________________________ ___________________5) Come and meet Uncle booky!__________________________2．汉译英。

北师大版（一起）三年级上册《Unit 3 Uncle Booky's study》同步练习卷（lesson 1）一、单词连连看．（30分）1.二、读一读，给下面的图片排列顺序．（10分）This is his radio．A________ B________．三、连词成句．（30分）computer，is，Whose，this（？）________？are，They，uncle's，my，studies（．）________．Don't，too，noise，make，much（！）________．is，This，Booky's，Uncle，television（．）________．please，Turn，down，it（，！）________．四、单项选择．（30分）Whose CDs ________ these？（）A.isB.areC.amThis is my ________ book．（）A.dady'sB.dadyC.uncleWhat's ________ noise？（）A.theseB.itC.thatLook!That is ________ video．（）A.youB.myC.sheWhat colour ________ the flag？（）A.areB.myC.is________ make too much noise．（）A.DoB.ToC.Don't参考答案与试题解析北师大版（一起）三年级上册《Unit 3 Uncle Booky's study》同步练习卷（lesson 1）一、单词连连看．（30分）1.【答案】答案：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．该题考查看图识词．图示为A为CD唱片，B为电脑，C为电视机，D为书2，E为收音机．故填：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．【考点】看图识词Uncle Booky's study【解析】computer电脑，CD唱片，radio（收音机），television（电视机），book（书）．【解答】答案：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．该题考查看图识词．图示为A为CD唱片，B为电脑，C为电视机，D为书2，E为收音机．故填：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．二、读一读，给下面的图片排列顺序．（10分）【答案】2,1【考点】看图作答Uncle Booky's study【解析】（1）这是我的磁带．（2）这是他的收音机．【解答】考查看图作答，图片分别呈现的是收音机和磁带，与之相匹配的短句分别是单词分别是radio和cassette，故答案为：2，（1）三、连词成句．（30分）【答案】Whose computer is this？【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】Whose computer is this？这是谁的电脑？【解答】答案：Whose computer is this？该题考查连词成句．根据给出的单词和标点，可知该句子是特殊疑问句，其结构为：特殊疑问词+一般疑问句．whose是"谁的"，computer是"电脑"，谁的电脑是"whose computer"；谓语动词是is，this表示"这个"．故答案是：Whose computer is this？【答案】They are my uncle's studies．【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】They are my uncle's studies．他们是我叔叔的研究．【解答】答案：They are my uncle's studies．该题考查连词成句．根据给出的单词和标点，可知该句子是陈述句．其主语是"They"，系动词是"are"；my，我的，形容词性物主代词，后面跟名词"uncle's studies"．故答案是：They are my uncle's studies．【答案】Don'tmaketoomuchnoise!【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】Don't make too much noise!不要制造太多的噪音！【解答】答案：Don't make too much noise!该题考查连词成句．根据给出的单词和标点，可知该句子是以"Don't"开头的否定句；Don't后加动词原形make；too much是"太多"，后加不可数名词noise；故答案是：Don't make too much noise!【答案】ThisisUncleBooky'stelevision【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】这是布克叔叔的电视．【解答】答案：This is Uncle Booky's television．考查连词成句，句子表示介绍某物"这是…"结构是："this is…"，"Uncle Booky's television"表示"布克叔叔的电视"，故填：This is Uncle Booky's television．【答案】Turn it down，please【考点】Uncle Booky's study【解析】请把它调低．【解答】答案：Turn it down，please!考查连词成句，句子是祈使句，表示命令要求，"turn…down"表示"把…音量调低"，固定搭配，代词放在中间，故填：Turn it down，please．四、单项选择．（30分）【答案】B【考点】系动词Uncle Booky's study【解析】这些是谁的光盘？【解答】答案：B．该题考查系动词．句中的"CDs"是复数，用系动词zre．故填：B．【答案】A【考点】名词所有格Uncle Booky's study【解析】这是我爸爸的书．【解答】答案：A．考查名词所有格，书是爸爸的．归其所有．表示某物品归属于谁，在人名后加's表示谁的．因此选A．【答案】C【考点】指示代词Uncle Booky's study【解析】那是什么声音？【解答】答案：C．本题考查指示代词．根据What's ________ noise？这里noise是不可数名词，应该用that修饰．故选C．【答案】B物主代词Uncle Booky's study【解析】看！那是我的录像带．【解答】答案：B．该题考查形容词性的物主代词．根据Look!That is ________ video，判断名词"video"前应该用形容词性的物主代词，故选择B．【答案】C【考点】系动词Uncle Booky's study【解析】这个旗子是什么颜色？【解答】答案：C．该题考查系动词．are是，my我的，is是，句中的主语the flag是单数形式，系动词用is，故填：C．【答案】C【考点】祈使句Uncle Booky's study【解析】不要发出太多的噪音．【解答】案：C．本题考查祈使句的用法．动词make放于句子开头应是祈使句，其否定句在动词前加don't．故选：C．。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 小学英语三年级上册课程中，哪个单元的主题是“家庭”？A. Unit 1B. Unit 2C. Unit 3D. Unit 42. 在小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握多少个常用英语单词？A. 100个B. 150个C. 200个D. 250个3. 小学英语三年级上册课程中，哪个单元的主题是“学校”？A. Unit 1B. Unit 2C. Unit 3D. Unit 44. 在小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握多少个常用英语短语？A. 50个B. 100个C. 150个D. 200个5. 小学英语三年级上册课程中，哪个单元的主题是“季节”？A. Unit 1B. Unit 2C. Unit 3D. Unit 4二、判断题（每题1分，共5分）1. 小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握一定数量的英语单词和短语。

（）2. 小学英语三年级上册课程中，每个单元都有明确的教学目标和内容。

（）3. 小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握英语的语法知识。

（）4. 小学英语三年级上册课程中，每个单元都有相应的练习题和测试题。

（）5. 小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握英语的语音和语调知识。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 小学英语三年级上册课程中，Unit 1的主题是______。

2. 在小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握的常用英语单词数量是______个。

3. 小学英语三年级上册课程中，Unit 2的主题是______。

4. 在小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握的常用英语短语数量是______个。

5. 小学英语三年级上册课程中，Unit 3的主题是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述小学英语三年级上册课程中，Unit 1的主要教学内容。

2. 请简述小学英语三年级上册课程中，学生需要掌握的英语单词和短语的特点。

北师版三年级英语上册第三单元测试题含答案第一部分：听力理解听力材料1. A: How old are you?B: I'm eight years old.Question: How old is the boy?2. A: What's your favorite color?B: My favorite color is blue.Question: What color does the boy like?3. A: Do you like apples?B: No, I don't like apples.Question: Does the girl like apples?4. A: Can you swim?B: Yes, I can swim.Question: Can the boy swim?听力问题1. How old is the boy?- [ ] Six years old.- [ ] Seven years old.- [ ] Eight years old.2. What color does the boy like? - [ ] Red.- [ ] Blue.- [ ] Green.3. Does the girl like apples?- [ ] Yes, she does.- [ ] No, she doesn't.4. Can the boy swim?- [ ] Yes, he can.- [ ] No, he can't.第二部分：阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。

Hello, my name is Lucy. I am nine years old. I have a brother named Jack. He is six years old. We both like swimming. Our favorite color is blue. I can swim very well, but Jack is still learning. Every Sunday, we go to the swimming pool with our parents. It's so much fun!阅读问题1. What is the name of the girl in the story?- [ ] Lily.- [ ] Lucy.- [ ] Jack.2. How old is Lucy?- [ ] Six years old.- [ ] Nine years old.- [ ] Five years old.3. What is Lucy's brother's name?- [ ] Jack.- [ ] Lucy.- [ ] Lily.4. What is their favorite color?- [ ] Green.- [ ] Blue.- [ ] Red.第三部分：写作根据所学内容，写一篇短文介绍你自己。

Unit 3 Clothes 单元测试听力部分（30分）一、听录音，图出与所听内容相符的图片。

（10分）（）1. A. B.（）2. A. B.（）3. A. B.（）4. A. B.（）5. A. B.二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。

相符用“Y”表示，不相符用“N”表示。

（10分）1. 2. 3. 4. 5.（）（）（）（）（）三、听录音，写出衣物的价格（可以用阿拉伯数字）。

（10分）Clothes Store1. 2. 3. 4. 5.￥________￥________￥________￥________￥________笔试部分（70分）四、根据图片及语境，选择恰当的内容完成句子。

（10分）（）1. —Is this a ________? —Yes, it is.A. T-shirtB. skirtC. sweater（）2. Mary is wearing a ________.A. dressB. T-shirtC. coat（）3. —How much ________ the shoes?—They are eighty yuan.A. isB. amC. are（）4. —What are they?—They are ________.A. trousersB. shortsC. skirts（）5. —What size do you want?—I want ________.A. smallB. mediumC. large五、把下面的单词归类，放在正确的方框里。

（15分）juggler lion shirt nurse leopard cap vet socks student tiger tie pilot squirrel coat donkeyfarmertrousersgoat六、根据图片内容，选择恰当的句子将对话补充完整，并将其标号写在题前括号内。