赵坡小学校园卫生管理制度

小学校园环境卫生管理制度一、引言小学校园环境卫生是学生身心健康发展的重要保障。

一个整洁、卫生的校园环境有助于学生的学习效果和生活质量的提升，同时也能有效预防疾病传播。

为了确保小学校园环境的良好卫生状况，我们制定了本管理制度，以规范校园环境卫生管理的各项工作，确保学生的健康成长。

二、卫生保洁责任1. 校方责任校方要建立完善的卫生保洁管理制度，指定专人负责管理。

负责人应具备相应的卫生保洁知识和技能，并进行定期培训。

校方还应提供必要的清洁工具和设备，确保校园环境的清洁和卫生。

2. 教职员工责任教职员工应时刻关注校园环境的卫生状况，如有发现问题应及时上报。

每周至少安排一次校园环境巡查，及时清理垃圾、杂物。

教师还应在日常教育教学中培养学生的良好卫生习惯，如勤洗手、定期擦拭桌椅等。

3. 学生责任学生应主动养成良好的卫生习惯，保持自己的座位、教室和校园周边的清洁。

带来的食物及饮料需放入指定区域，并及时清理干净。

学生还应在遇到校园环境问题时及时报告给老师或负责人。

三、校园环境清洁规范1. 教室清洁教室应保持整洁干净，定期进行清扫和消毒，特别是课桌椅和教学用具。

每节课结束后，学生和教师都应自觉将座位清理干净，尽量减少垃圾和杂物。

2. 洗手间清洁洗手间是校园环境中最容易脏乱的地方，因此洗手间的清洁工作应格外重视。

定期清洁洗手间，保持干燥，定期更换洗手液和纸巾。

同时，教师应不断加强对学生的卫生教育，培养学生勤洗手的习惯。

3. 校园周边清洁校园周边的卫生也是学生们健康成长的重要环节。

学校应定期清理草坪、花坛等地的垃圾和杂物。

同时，学生要自觉捡拾垃圾，不乱扔废弃物，保持校园周边的整洁。

四、卫生保洁管理措施1. 日常巡查学校应每周至少进行一次校园环境巡查，及时发现并处理卫生问题。

巡查人员应记录巡查情况，并对问题进行整改。

2. 定期检查学校应每学期进行一次卫生保洁检查，评选出卫生优秀班级和个人，并给予奖励。

检查内容包括教室、洗手间、校园周边等各个环节的清洁状况。

一、总则为了加强我校校园卫生管理，营造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，保障师生的身体健康，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立校园卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各班主任、卫生员、食堂管理人员等为成员。

2. 设立卫生监督小组，负责日常卫生检查和监督工作。

三、卫生责任区域划分1. 校园内分为教室、办公室、走廊、食堂、厕所、操场等区域。

2. 各区域卫生责任落实到具体人员，明确责任分工。

四、卫生工作要求1. 教室卫生（1）每日由班主任负责组织学生打扫卫生，保持教室整洁。

（2）学生需养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。

（3）定期对教室进行消毒，确保空气质量。

2. 办公室卫生（1）工作人员需保持办公室整洁，及时清理垃圾。

（2）定期对办公桌、电脑、文件柜等物品进行消毒。

3. 食堂卫生（1）食堂工作人员需严格按照食品安全标准操作，确保食品卫生。

（2）保持食堂内外环境整洁，定期清洗餐具、厨具。

4. 厕所卫生（1）学生需养成良好的如厕习惯，保持厕所清洁。

（2）卫生员每日负责清理厕所，确保厕所干净卫生。

5. 操场卫生（1）学生需爱护操场设施，不随意刻画、损坏。

（2）卫生员负责操场卫生，定期清理垃圾。

五、卫生检查与评比1. 校园卫生工作领导小组定期对校园各区域进行卫生检查。

2. 对卫生检查结果进行评比，对表现优秀的班级和个人给予表彰，对卫生状况较差的班级进行通报批评。

3. 每学期末对校园卫生工作进行总结，对卫生工作成绩突出的单位和个人进行表彰。

六、奖惩措施1. 对认真履行卫生职责、表现优秀的个人和班级给予奖励。

2. 对违反卫生规定、造成不良影响的个人和班级进行通报批评，并视情节给予相应的处罚。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由校园卫生工作领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由校园卫生工作领导小组根据实际情况进行修订。

小学环境卫生管理制度1、公共场所卫生要求：每天有专人打扫，保持公共场所清洁，做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。

2、教室、办公室卫生要求：①教室清洁卫生要做到净化、美化，桌、凳排列整齐，地面保持无纸屑、无果壳、无痰迹，墙壁、门、窗、凳、桌保持无蛛网、无灰尘污迹。

②值日教师要履行自己职责，每天打扫和整理好办公室，保持办公室清洁、美观、舒服、大方。

3、学校要加强卫生条列教育，每学期组织好学生的预防接种及身体健康检查，要落实预防措施。

4、个人卫生要求：学生要做到“五不”、“四勤”。

①“五不”：不随地吐痰，不随地大小便，不随地乱丢果壳纸屑，不乱吃零食，不喝生水。

②“四勤”：勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。

5、校园绿化工作要求，做到绿化有计划，有专人负责，人人有美化校园的好风尚。

6、对学生仪表、卫生进行监督检查，作为星级班集体评比条件之一。

小学环境卫生管理制度（2）是为了保障小学校园环境的整洁、卫生、安全而制定的规范。

以下是一个可能的小学环境卫生管理制度的内容：1. 室内卫生管理：a. 每天早晨和下午放学前，由班级内的学生轮流负责扫地、擦桌椅等卫生工作。

b. 教室卫生每周一次进行大扫除，由班级内的学生和班主任共同参与。

c. 教室内垃圾及时分类处理，保持教室的清洁整齐。

2. 室外卫生管理：a. 在校门口、教学楼前设立垃圾桶，定期清理垃圾。

b. 学校草坪、花坛等绿化地带每周进行清理和修剪。

c. 学校周边的卫生管理由学校和周边社区协同承担，定期进行卫生清理。

3. 食品卫生管理：a. 学校餐厅、食堂由专业厨师负责食品的制作和卫生管理，定期检查食品的安全性。

b. 学生在操场和教室进食时要保持食品的卫生，避免食品残渣的乱扔。

4. 个人卫生管理：a. 学生每天上学前必须保持整洁，剪指甲，梳头等个人卫生行为。

b. 学生在上学期间应该经常洗手，保持个人卫生。

5. 卫生安全管理：a. 学校应建立和完善安全管理制度，定期组织消防演习和应急疏散演练。

小学校园环境卫生管理制度小学校园环境卫生管理制度（精选10篇）在当下社会，很多场合都离不了制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

一般制度是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的小学校园环境卫生管理制度，希望能够帮助到大家。

小学校园环境卫生管理制度篇1为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。

4、定时检查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、检查时间：星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

6、监督检举制度。

发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。

每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

小学校园卫生管理制度细则一、一般规定1.小学校园卫生管理制度是为了维护校园环境卫生，促进学生健康成长，提高师生的生活质量而制定的管理规范。

2.校园卫生管理的宗旨是“预防为主、综合治理、全员参与、持续改进”，全面提升校园卫生管理水平。

二、责任分工1.校长是负责制订并实施校园卫生管理制度的负责人，担任校园卫生工作的第一责任人。

2.教职员工负责各自负责区域或岗位的卫生管理工作，全面贯彻执行卫生制度，保障教学科研正常进行。

三、卫生保洁1.校园卫生保洁工作由专职卫生保洁员和学校相关部门共同参与，定期清洁卫生死角，保障校园整洁。

2.学生要主动爱护环境，保持整洁卫生，并积极参与志愿者环保活动。

四、食品安全1.食堂管理严格遵守食品安全卫生法规，确保食品原料质量，避免食品污染，做到干净卫生。

2.每周开展食品安全检查，及时制定整改方案并落实，定期组织食品安全知识培训。

五、疫情防控1.学校严格遵守有关疫情防控的政策法规，建立健全疫情防控工作机制，切实保障师生的身体健康。

2.配备必要的防疫物资，定期对校园卫生进行全面消毒，避免疫情传播。

六、室内环境1.学校要合理规划教室、宿舍等室内环境，定期通风换气，保持空气清新。

2.办公室、会议室等公共区域要经常清洁消毒，防止细菌传播，保障师生健康。

七、后勤服务1.学校后勤服务部门要负责学校卫生间、浴室等公共设施的保洁工作，保证设施的正常使用。

2.提供良好的后勤服务，方便师生的日常生活，提高师生的生活品质。

八、监督检查1.学校要定期组织卫生管理督察组进行卫生管理督查，及时发现问题并整改落实。

2.学校要建立健全奖惩制度，激发师生关注卫生管理的积极性，形成全员参与的共建校园卫生管理氛围。

九、总结小学校园卫生管理是学校管理的重要组成部分，只有做好校园卫生管理工作，才能保障师生生命安全和身体健康，创造良好的学习生活环境。

希望学校能严格落实卫生管理制度，全面提升校园卫生管理水平，为师生创造一个干净整洁的学习生活环境。

小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除。

3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。

上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。

4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。

新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（2）一、学校环境卫生管理机构及职责1. 学校环境卫生管理委员会：负责学校环境卫生管理的决策、指导与监督工作。

2. 学校环境卫生管理办公室：负责具体的环境卫生管理工作，包括环境清洁、垃圾分类与处理、绿化美化等。

3. 学校环境卫生监督员：负责对学校环境卫生管理情况进行监督与检查，并提出整改建议。

小学校园环境卫生管理制度（3）1. 学校环境清洁规定- 每天定时进行集中清洁，包括教室、走廊、操场、卫生间等地方。

一、总则为加强我校校园卫生管理，保障师生身心健康，营造整洁、优美、安全的校园环境，特制定本制度。

二、管理目标1. 提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 保持校园环境卫生，预防疾病传播。

3. 确保校园设施设备清洁、安全、卫生。

4. 加强校园绿化，美化校园环境。

三、组织机构1. 成立校园卫生管理领导小组，负责校园卫生管理工作的统筹规划、组织协调和监督检查。

2. 设立校园卫生管理办公室，负责具体实施和日常管理。

四、卫生管理制度1. 校园环境卫生（1）各班级负责本班教室、走廊、卫生间的清洁工作，每天至少清扫一次，保持室内外环境整洁。

（2）学校公共区域如操场、食堂、卫生间等，由校园卫生管理办公室负责定期清扫、消毒。

（3）绿化带、草坪等区域由校园绿化管理小组负责维护。

2. 课堂教学卫生（1）教师应保持教室整洁，及时清理讲台、黑板等教学设备。

（2）教师应引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱丢垃圾等。

3. 学生个人卫生（1）学生应保持个人卫生，勤洗澡、剪指甲，保持衣物整洁。

（2）学生应养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯。

4. 食堂卫生（1）食堂工作人员应定期进行健康检查，确保身体健康。

（2）食堂卫生设施齐全，定期清洗消毒，确保食品安全。

（3）学生就餐时，应保持桌面整洁，不浪费食物。

5. 卫生检查与评比（1）学校定期组织卫生检查，对班级、个人、食堂等卫生情况进行评比。

（2）对卫生工作表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励，对卫生工作不达标的班级和个人进行通报批评。

五、奖惩措施1. 对在卫生管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对卫生工作不达标的班级和个人进行通报批评，并要求限期整改。

3. 对违反卫生管理制度的行为，根据情节轻重，给予相应处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由校园卫生管理领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

小学校园环境卫生的管理制度一、管理目标二、管理责任1.学校领导负责整体卫生管理工作，制定环境卫生管理制度，监督实施。

2.教师是校园环境卫生管理的重要责任人，负责班级和教室的环境卫生管理，并指导学生养成良好的卫生习惯。

3.学生是校园环境卫生管理的主体，应自觉参与环境卫生管理和保持环境整洁。

三、卫生设施和用品1.学校应配备足够数量的垃圾桶，放置在各个教室、办公室、走廊等易产生垃圾的地方。

2.学校厕所应保持清洁卫生，定期进行消毒，并配备足够数量的洗手台、卫生纸等卫生用品。

四、环境卫生管理1.学校每天进行卫生清扫，清理教室、走廊、操场等公共区域的垃圾，保持地面整洁。

2.学校定期开展大扫除活动，对教室、办公室、走廊等区域进行全面清洁，清除死角和隐患。

3.学校组织学生参与环境卫生管理，定期进行集体清扫活动，教育学生保持环境整洁。

4.学校建立垃圾分类制度，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中，并定期进行垃圾清运，配合社区进行垃圾分类处理。

五、食品卫生管理1.学校食堂应建立健康食品安全制度，配备专职食品卫生管理人员，负责食堂的食品卫生管理工作。

2.学校食堂定期进行食品卫生检测，确保食品的安全性。

3.学校食堂提供的食品应保持新鲜、卫生、营养等特点，并严格控制食品的食品添加剂使用。

六、健康教育1.学校组织开展卫生常识教育，培养学生正确的卫生习惯和意识。

2.学校组织开展环境保护教育，培养学生的环保意识和节约资源的观念。

3.学校开展健康饮食教育，教育学生养成健康饮食的习惯，远离垃圾食品。

七、检查与督导1.学校每学期进行环境卫生检查，评选“卫生学校”和“卫生标兵班级”，激励全校师生参与环境卫生管理。

2.学校领导定期进行环境卫生的督导和检查，发现问题及时纠正，并向全校师生宣传教育。

八、处罚与奖励1.学校建立环境卫生管理的奖惩制度，对积极参与环境卫生管理的学生和班级给予表扬和奖励，对违反环境卫生规定的学生进行纪律处分。

通过以上的环境卫生管理制度，学校将能够提升学生的环境意识和卫生习惯，创造一个良好的学习和生活环境，为学生的健康成长提供保障。

小学环境卫生管理制度范文一、总则小学是孩子们学习成长的重要阶段，为了保障学生的健康成长，提供良好的学习环境，制定本环境卫生管理制度。

二、环境卫生责任1.学校领导层要高度重视环境卫生工作，确保环境卫生管理工作的有效运行。

2.全体教师要认真负责地履行环境卫生管理的职责，积极参与环境卫生工作。

3.学生要自觉遵守环境卫生管理制度，维护学校的整洁。

三、学校环境卫生管理制度1.教室卫生管理（1）每天早晨，学生和教师一起清扫教室和课桌椅，确保教室干净整洁。

（2）每周轮流进行大扫除，包括地板、窗户、黑板等，确保教室卫生干净。

（3）教室使用完毕，学生要注意关闭窗户，保持教室通风。

2.图书馆卫生管理（1）每周定期进行图书馆的清扫工作，包括书架、桌椅等的清理和整理。

（2）使用完毕的书籍要归位整齐，不得随意放置。

（3）学生在图书馆内禁止吃零食和喝饮料，保持图书馆的整洁。

3.操场卫生管理（1）操场每天早晨进行清扫，清理垃圾和落叶。

（2）对于学生乱丢垃圾的行为，要进行相应的惩罚，增强环保意识。

（3）雨季时，要及时排除操场积水，保证操场的干燥。

4.食堂卫生管理（1）食堂每天清晨和午餐后进行清洁和消毒，保证食堂的卫生状况。

（2）食堂的食材和调料要保持新鲜，避免使用过期食品。

（3）学生在食堂用餐时要注意餐桌的整洁，不得乱扔垃圾。

5.厕所卫生管理（1）厕所每天进行定时清洁和消毒，保证厕所的整洁。

（2）学生使用完厕所后要冲洗干净，并保持良好的卫生习惯。

（3）发现厕所堵塞或漏水等问题要及时报修，确保卫生设施的正常使用。

四、环境卫生奖惩措施1.对于环境卫生管理工作出色的班级或个人，要及时给予表扬和奖励。

2.对于故意破坏学校环境卫生，乱扔垃圾等行为的学生，要给予相应的惩罚，以起到警示作用。

3.学生每学期根据个人卫生状况进行评比，评选出优秀个人，颁发个人卫生示范生证书。

五、监督检查1.学校建立定期巡查制度，并有专门的工作人员进行环境卫生巡查。

小学校园环境卫生管理制度一、背景介绍对于小学校园环境卫生的管理，是学校管理工作中的一项重要内容。

一个干净整洁、卫生舒适的校园环境，不仅能提高师生的学习和工作积极性，更能营造良好的学校形象。

二、校园清洁管理1. 设立清洁工作小组学校应根据规模和场地特点，组建一支专门的清洁工作小组，负责校园环境的日常清扫和卫生维护工作。

2. 制定清洁工作计划每个学期开始时，学校应制定清洁工作计划，并向全体师生发布。

清洁工作计划应包括清洁工作内容、时间安排和责任人员。

3. 加强校园巡查定期组织巡查员对校园环境进行检查，发现问题及时处理。

巡查员要定期向学校汇报，并交流解决问题的经验和方法。

4. 落实垃圾分类学校应树立垃圾分类的意识，设立垃圾分类投放点，并在校园内明显位置设置分类标识牌。

告知全体师生垃圾分类的重要性，并加强对垃圾分类的宣传教育。

5. 建立清洁评比制度每学期末，学校应组织清洁竞赛，评选出“清洁标兵班级”和“清洁标兵个人”，以激励师生积极参与清洁工作。

三、环境美化管理1. 采用绿化植树学校应不断增加绿化面积，适度增加花草树木，使校园环境更加美化。

同时，定期对树木进行修剪和养护。

2. 维护花坛景观校园内设置花坛，定期修剪花草，并做好花坛的病虫害防治工作。

鼓励师生积极参与，对花坛景观进行设计和维护。

3. 营造良好的环境氛围学校可以设置校园环境艺术墙，展示学生的绘画作品、摄影作品等，打造文化氛围。

同时，鼓励学生参与美化校园的活动，如文化节、校园志愿者服务等。

四、卫生设施管理1. 加强厕所日常清洁学校要定期对厕所进行清洁和消毒，确保厕所内外环境的卫生干净。

并配备足够的清洁用品，以供全体师生使用。

2. 建立健康饮水制度学校要确保学生的饮用水源安全和卫生。

定期检测饮用水的质量，并配备过滤和杀菌设备。

3. 健康饮食管理学校要提供营养均衡的午餐，并定期检测食品的质量和卫生状况。

制定健康饮食管理制度，禁止学生吃垃圾食品。

4. 加强病媒生物防治学校要定期清除校园内的病媒生物，如蚊子、苍蝇等，并做好相关防治工作。