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2019学年苏教版七年级下册第四单元检测语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 根据拼音写出汉字。
(shū) _____理(mèi)______力孤(pì)_____ (yīn)_____ 勤2. 下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
动物也是地球这个大家庭的成员。
漂亮、训良、乖巧的松鼠，身体娇健，四肢轻快；具有“音乐天赋”的金龟子，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音；憨态可拘的大熊猫拖着笨绌的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。
动物世界真是神奇而又美妙!p 3. ly:宋体; font-size:11.5pt">错别字改正二、名句名篇4. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①居高声自远，___________________________________ 。
(虞世南《蝉》)②____________，相失万重云？（杜甫《______》）③万籁此俱寂，_________________。
(________《题破山寺后禅院》)④ ，白云千载空悠悠。
( 崔颢《__________》)⑤江上往来人，___________________________________ 。
（_______《江上渔者》）⑥____________，苦竹丛深日向西。
(郑谷《鹧鸪》)三、语言应用5. 请给下面这则寓言加一个揭示寓意的结尾。
(30字左右)两只饥饿的狼，发现了一片肥美的草地。
一狼大喜。
“这草我们又不能吃，你高兴什么呢?”另一只狼不解地问。
“但羊爱吃呀。
”此狼说完，便朝一个方向飞奔而去。
“你去干什么?”那只不解的狼问。
“我得设法把这个好消息转告给羊。
”飞奔的狼回答说。
四、文学作品阅读6. 根据《西游记》中的相关内容填空。
在“孙悟空三借芭蕉扇”中，孙悟空第一次去借扇，罗刹女因________________一事而记恨孙悟空不借扇；第二次孙悟空受骗借到一把假扇；第三次孙悟空采取___________的方式骗得宝扇，却又失手。
第四单元测试卷一、积累与运用（35分）1.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字(8分)驯．良( ) 哺．乳( ) 玲珑．( ) 勉．强( ) 点zhuì ( ) 璀càn( ) yì日( ) 栖．息( ) 2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原来要表达的意思。
）（4分）①健康生命居于人类需求的首位。
没有人的健康发展，看起来再光鲜亮丽的GDP，也只是一片苍白。
灰霾天气的频频出现提醒我们：②为了城市居民的身体健康和生命安全，必须改变发展方式，坚强地走低碳、环保的绿色之路。
这才是治理灰霾的根本之策。
修改①：修改②：3．诗、文名句填空（8分）①居高声自远，。
（虞世南《蝉》）②，相失万重云。
（杜甫《孤雁》）③人而无信，。
（《西游记》）④雨昏青草湖边过，。
（郑谷《鹧鸪》）⑤，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑥万籁此俱寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）⑦，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）⑧曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）4.语文综合性学习（9分）2012年10月16日，纪录片《鸟之殇，千年鸟道上的大屠杀》在网上引起关注，不到一天，该片在优酷网上的点击量就超过了15万。
该纪录片披露位于湖南的千年鸟道正在遭受来自人类的劫难，为了利润，当地人正在屠杀过往的候鸟赚钱。
由于捕鸟者众，在“鸟多的时候，打下来的鸟像下雪一样”。
在当地有的村落，一年捕获的南迁候鸟就高达150吨以上。
为此班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
（1）现在请你拟一则广告语宣传此项活动。
（2）假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎样动之以情、晓之以理地劝说？5.名著阅读（6分）名著阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。
”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。
假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷分钟）90时间：分100（总分：分）30一、基础积累（分）4（阅读下面语段，给黑体字注音，根据拼音写汉字。
1. ）的大熊猫是我国ū（j、可爱，憨态可）丰富多彩的动物世界吸引着我们探寻的眼睛：温驯（）之驴则让我）戏，而外强中干的黔（ī（x的国宝，也是世界珍稀动物中的重点保护对象，它喜欢们体悟到更多的人生哲理。
2. 分）3（）下列文学常识中不正确的一项是（《国宝——大熊猫》是一篇科普说明文。
A. 《小灵通漫游未来》是他写的中篇科幻小说。
叶永烈，当代著名的科普文艺作家、报告文学作家。
B. 《黔之驴》选自文学家柳宗元的《柳河东集》C. 。
是“唐宋八大家”之一。
,柳宗元，字子厚，世称柳河东。
他和韩愈同为唐代“古文运动”的倡导者D. 分）4（根据释义写词语。
3. ）国王1（，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“绍（形容快乐到了极点）___________ 绍”刚刚分娩，生下了双胞胎！（扳着手指头就计算出来___________）大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫2（。
了，形容为数不多）篇以动物为题材的寓言，他在寓言中借助想象和夸张，创作了许多11）柳宗元写过3（ ___________ （形容艺术作品描摹、刻画人或物的形象十分生动逼真）的文学形象，以讽刺当时的时政。
）柳宗元笔下的黔之驴是个貌似强大实则弱小的形象，虽然它开始在老虎眼中是个令其畏惧的4（，但最终还是命丧虎口。
（形容表面上强大，实际上没有什么了不起的东西）___________ 分）4（细读下面两个句子，修改其中的语病。
4. 1（。
目前，全世界野生大熊猫大约）大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石” 只左右。
1590仅存 ___________________________________ 修改：）小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是有头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为2（食物等很多共同的物点。
第四单元综合测试卷一、积累与运用阅读下面语段，完成第1～4题。
（8分）本单元我们跟随作家布丰、法布尔等一起走进奇妙而_________（美丽、奇妙）的“动物世界”。
在这个星球上，和我们最_________（亲切、亲近）的物种之一就是动物。
各种动物都以其自身的特点，为人类呈现了一个（奇异丰富的色调纷纷呈现在眼前）的“动物世界”。
信任不论是美丽、驯．（）良、乖巧的松鼠，具有“音乐天赋”的金龟子，还是憨．（）态可掬、温厚活泼的大熊猫，浩大而技穷的黔之驴，都将会使我们产生深厚的学习爱好。
1.给语段中的加点字注音。
（2分）①驯．（）良②憨．（）态可掬2.依据释义，在语段中的方格内填写一个恰当的成语。
（2分）3.从括号里选择恰当的词语填在下面的横线上。
（2分）__________________ __________________4.“浩大而技穷的黔之驴”这句话中包含着一个成语，即____________，意思是__________________________________________________。
（2分）5.古诗文默写。
（6分）（1）垂緌饮清露，流响出疏桐。
________________________，_____________________________。
（虞世南《蝉》）（2）杜甫的《孤雁》一诗中用野鸦的无忧无虑、喧闹非凡来反衬孤雁的孤独、愁苦的诗句是：___________________，_________________。
（3）暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
________________________，___________________________。
（郑谷《鹧鸪》）6.阅读《西游记》选段，回答问题。
（5分）只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。
行者见了高兴，嘤的一翅，飞在茶沫之下。
……罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。
第四单元测试一．基础题。
（27分）1．下列加点字注音（12分）不惮．（）归省．（）冗．长( ) 粗犷．( ) 烧灼．（）亢．奋（）羁．绊（）嗔．视（）粲．然（）撺．掇（）踱．步（）颦蹙．（）2．根据拼音写汉字（5分）（1）．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào（）热了，使tián（）静的阳光立即变得飞溅了。
（2）她只顾使出浑身xiè（）数，……来讲述着印度古代的优美的诗歌故事。
（3）一种幽暗的光弥màn（）在窗际。
（4）我们也学他的口头chán（）喊他。
3．下列加点的成语使用不恰当的一句是（）A 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
B 竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐．．．．的样子来。
C 环湖自行车比赛开始了，各国参赛运动员滔滔不绝．．．．地进场了。
D 这部小说语言生动感人，如涓涓细流倾吐着人间的悲欢．．。
．．离合4．下列句子没有语病的一项是（）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
5．下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（）A．浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
6．填人横线处与下文衔接最恰当的一项是( )。
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，，梦境如此美好，能忍心让这仅仅是个梦吗？A．受污染的所有河流重新清波荡漾。
B．所有受污染的河流重新清波荡漾。
C．所有河流不再受污染而清波荡漾。
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷(附参考答案)1.阅读下面语段，给黑体字注音，根据拼音写汉字。
（4分）丰富多彩的动物世界吸引着我们探寻的眼睛：温驯（wēn xùn）、可爱，憨态可掬（jū），的大熊猫是我国的国宝，也是世界珍稀动物中的重点保护对象，它喜欢戏，而外强中干的黔（qián）之驴则让我们体悟到更多的人生哲理。
2.下列文学常识中不正确的一项是（）（3分）A.《国宝——大熊猫》是一篇科普说明文。
B.XXX，当代著名的科普文艺作家、报告文学作家。
《小灵通漫游未来》是他写的中篇科幻小说。
C.《黔之驴》选自文学家XXX的《柳河东集》。
D.XXX，字子厚，世称柳河东。
他和XXX愈同为唐代“古文运动”的倡导者，是“XXX”之一。
3.根据释义写词语。
（4分）1）国王陶醉（táo zuì），因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“XXX”刚刚分娩，生下了双胞胎！2）大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数（qū zhǐ kě shǔ）。
3）XXX写过11篇以动物为题材的寓言，他在寓言中借助想象和夸张，创作了许多生动逼真（bì zhēn）的文学形象，以讽刺当时的时政。
4）XXX笔下的黔之驴是个貌似强大实则弱小的形象，虽然它开始在老虎眼中是个令其畏惧的虚张声势（xū zhāngshēng shì），但最终还是命丧虎口。
4.细读下面两个句子，修改其中的语病。
（4分）1）大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石”。
目前，全世界野生大熊猫大约仅存1590只左右。
修改为：大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一，被称为“活化石”。
目前，全世界野生大熊猫数量大约仅剩1590只左右。
2）小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是有头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为食物等很多共同的物点。
修改为：小熊猫和大熊猫虽然名称相近，但是它们的头骨短而粗壮，颧骨强大，以多纤维的植物如竹子等作为食物等有很多共同点。
初中语文试卷鼎尚图文整理制作2015–2016学年第二学期初一语文第四单元测试卷第一部分（24分）1．根据拼音写出汉字。
（4分）(1)(jīn) 持(2)(jū) 躬(3) (màn)不经心(4) 心旷神(yí)2.下面的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)春来了，阳光明楣。
绿意一直曼延到窗下的草坪，每一株嫩径都迎风伸展。
再细看那花朵，一簇簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮，如水晶般晶莹，折射着不一样的光彩。
阳光洒在花瓣上，给花瓣度上了一层金。
错别字改正3. 默写，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)（1）出淤泥而不染，。
（2），相失万重云。
（3），卷舒开合任天真。
（4）雨昏青草湖边过，。
（5）无情有恨何人觉，。
（6），乾坤日夜浮。
（7），雨中留得盖鸳鸯。
（8）居高声自远，。
（9）荷叶罗裙一色裁，。
（10），禅房花木深。
4.名著阅读（5分）你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。
你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。
⑴《西游记》中的孙悟空善变。
选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？（1分）⑵大仙道：“……曾闻他大闹天宫，……”请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节（至少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。
（2分）（3）选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。
（）（2分）A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。
玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。
七年级（下）语文第四单元检测卷班级 姓名 成绩第一部分 （20分）1． 根据拼音写出汉字。
(4分)（q ī） 息 璀(c àn)_____ 天(f ù) (x ī)_____戏2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)树梢上伏着的小鸟，草丛里栖着的青蛙，微风中摇拽的纤纤细草，无一不让人感到自然的气息扑面而来。
峰回路转，耳畔忽地传来声声轰鸣。
极目远眺，只见白茫茫一片的水流正越过悬涯，以雷霆万军之势澎湃、倾泻、奔突而来。
一时间，喷搏的激流把山谷里的宁静冲撞得溃不成军。
3. 古诗文默写。
（7分）① ，流响出疏桐。
居高声自远， 。
（ 《蝉》）②雨昏青草湖边过， 。
，佳人才唱翠眉低。
（郑谷《 》） ③相呼相应湘江阔， 。
（同上）4. 名著阅读。
（5分）①孙悟空是《西游记》里的一号人物，在降妖伏魔的战斗中，他始终表现得有勇有谋，请结合《孙悟空一调芭蕉扇》的故事情节具体说说他的“谋”。
（2分）②《西游记》中，唐僧师徒在五庄观，因什么事惹恼了观主镇元仙？后来，镇元仙与孙悟空有什么约定？最后，是谁帮唐僧师徒解了围，促成镇元仙与悟空完成约定？（3分）第二部分 （40分）阅读《孤雁》一诗，完成5——6题。
孤雁【唐】杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
5. 这首诗描写的孤雁是什么样的形象？请简要概括。
（2分）6. 请以第二、四联中任意一联．．．．为例，分析其表现手法与艺术效果。
（4分） 阅读下面两段文言文，完成7——9题。
黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
七年级语文下第四单元测试题一、语言积累与综合运用（共35分）1、根据拼音写汉字。
（4分）jiǎo（）健zhé（）伏bīn（）危xuàn（）耀2、默写。
（6分）（1）．___________________，相失万重云？___________________，哀多如更闻。
（2）．游子乍闻征袖湿，___________________。
相呼相应湘江阔，___________________。
（3）．___________________，流响出疏桐。
居高声自远，_______________3、.找出下列词语中的错别字并加以改正。
(4分)(1)尾巴老是跷起来，一直跷到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
(2)金龟子的折扇跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上腭一样，都是发育成熟可以求偶的标志。
(3)头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像带着一副八字形的黑眼镜。
(4)大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以优美、活泼的感受。
(1)____________改为____________(2)____________改为____________(3)____________改为____________(4)____________改为____________4、下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。
D.虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。
5、对下列各句的表达方式判断正确的一项是(3分)()(1)它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
(2)然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
(3)第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双成对，一动不动，对周围的事和物视而不见。
(4)大熊猫是我国国宝，已列为我国一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。
A.(1)描写(2)议论(3)记叙(4)说明B.(1)议论(2)说明(3)描写(4)议论C.(1)描写(2)说明(3)记叙(4)说明D.(1)议论(2)议论(3)描写(4)议论6.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物____________之手。
(2分)7.读下列语段，用一句话提取其中包含的信息。
(4分)据研究，世界上犹太人是智力成就最高的民族。
全世界获诺贝尔奖的人中，犹太人占了15.47％，美国的获奖者中，犹太人占了28％。
领导近代科学三次伟大革命的科学家都是犹太人：马克思创立了科学社会主义，爱因斯坦创立了相对论，弗洛伊德创立了精神分析学说。
__________________________________________________________________________ ____8、运用。
（4分）仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。
例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子──为繁忙的交通献上全部的力量。
仿句1：______________________________________________________________________仿句2：______________________________________________________________________9、探究。
（5分）读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。
在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、阅读理解（共55分（一）阅读下面文段，完成10-16题。
（15分）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前抓往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
10．第一段的说明对象是：_____________；说明对象的特点是：____________（2分）11．从第一段到第二段的说明顺序是：___________________。
（1分）12．第二段文字的说明对象是：_______________；它的特征是：____________（2分）13．作者从松鼠的哪些部位说明它的美丽的体态，请在原文中用“”线划出相关词语。
（2分）14．作者在说明这些部位时，各用了哪些形容词和修饰语，请用“”横线在文中划出。
（4分）15．作者从动态上描述松鼠的动词有哪些？__________________（2分）16．第二段中是议论这种表达方式的语句是：___________________（2分）（二）阅读文章，完成17～26题。
（25分）万水千山鸽识途①在一些大型运动会的开幕式上，人们常常可以看到庞大的鸽群冲天而起，十分壮观。
②驯鸽传信，古已有之。
楚汉相争时就已用信鸽来进行联络了。
良种信鸽经过严格训练，能准确快速地辨认方向，且能适应复杂的地形和恶劣气候。
它在顺风时，每小时可飞行120公里，无风时能飞行90公里，逆风飞行也达25公里。
据吉尼斯世界纪录，曾有一只信鸽历时24天，飞越了半个地球。
③信鸽在军事上屡立战功。
在抗日战争时期，延安曾有一只军鸽，通过封锁线上空时被箭射伤，但它以惊人的毅力带箭飞行，终于把情报送到了目的地。
④1982年，我边防前线一位侦察员中弹昏迷，如果派人去取药，往返要两天时间。
这时，派出两只军鸽，仅用30分钟就把药取回，使伤员转危为安。
⑤信鸽为何能识别方向，千里返航呢？研究发现，鸽的双眼之间突起部分，具有罗盘功能，在飞行中可测出地磁变化，从而起定向作用。
如果把小磁铁缚在鸽子身上，就会使信鸽迷失方向。
然而，有的科学家认为，鸽子能感受不同地区的纬度，从而辨别方向。
但也有人认为鸽子识途至今仍是个谜。
⑥当今，电话、电台、电视和传真等虽然非常普及，但是信鸽在科研和军事上仍有特殊作用。
因其不受雷电、地磁、无线电干扰，也不被雷达监测，更不可能被“窃听”，相对来说，比较安全可靠。
⑦鸽的视力特强，一般的鸽子会将田间草籽啄食得净光；经过训练后，它能把制药生产线上的废次品药丸剔除干净。
⑧专用于边防和机场警戒的特种雷达“电子鸽眼”，是仿照鸽眼的构造与功能制成的。
17．用竖线把8个自然段划分成几个部分。
（3分）①②③④⑤⑥⑦⑧18．举例说明是本文一个特点，先各用一句话概括第2～4段的例子，再说说它们各自的作用。
（6分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19．第5段首句起什么作用？这句以下列举了哪几种看法？（4分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 20．这篇文章在结构上有什么特点？（2分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 21．“相对来说，比较安全可靠。
”“相对来说”有何作用？（3分）___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 22．鸽的视力特强，可以发挥什么作用？（4分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 23．给“电子鸽眼”下一个定义。
（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（三）（15分）黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用。
放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，___憖憖___然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
